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1、精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 林黛玉进贾府习题精选 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ,另外祝您生活开心,工作顺当,万事 如意！习题精选 基础学问题 以下词语中画线字的注音有错误的哪一项（）阜盛（ f ）内帏（ w i）敕造（ ch）宫绦（ t o）盥洗（gun）两腋（y）忖度（c n）瞋视（ ch n）懵懂（m ng）贾赦（sh）绾着（w n）廉价（ bi n）錾银（zn）戏谑（xu）驯骡（xn）罥烟（ ju n）以下句中画
2、线的词语释义不正确的哪一项（）第三个身量未足,形容尚小（体态、容貌）身风光容虽怯弱不胜,却有一段自然的风流 态度（风韵）丫头老婆们不好了也只管告知我（妻子）- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 我带了外甥女过去,便也廉价（便利）从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读 书的事前后说法冲突；以下解说中不正确的哪一项（）（甲）贾母因问黛玉念何书；黛玉道：“只刚念了“读的是四书
3、；”黛玉又问姊妹们读何书；贾母道：什么书,不过是认得两个字, 不是睁眼的瞎子罢了； ”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细端详一 番,因问： “妹妹可曾读书？ ”黛玉道： “不曾读,只上 了一年学,些须认得几个字；”听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而当心更 正；反映了黛玉的机警、聪慧和细心；对贾母之言出自亲情, 对宝玉之言出自虚心；反映了黛玉 “ 步步留心,时时在意 ” 的心理状 态；贾宝玉对林黛玉有“四问 ”：间读书、问名、问字、问玉,为什么把“问玉” 放在最终,分析恰当的 哪一项（）由于人们交往,往往是先问一般情形,如姓 名、干什么等,而后问到实质的问题,这样支配符合 礼俗常情；名师归纳总结
4、 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 由于 “问王”是由“问名”、“问字”引发而来的,把“问玉”放在最终,以便水到渠成形成高潮,突出人 物的思想性格；由于先问读书、问名、问字,最终问玉,可 以使情节波澜起伏,跌宕生姿；由于这两个人名字中都有“玉”,宝玉又身佩“通灵宝玉 ”,因而引起宝玉对 “玉”的联想,所以把 “问 玉”放在最终顺理成章；对贾宝玉 “摔玉 ”这一举动的思想意义,分析
5、 最精确的哪一项（）表达了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的 反叛精神；表达了贾宝玉对 “男尊女卑 ”的封建世俗观念 的挑战；表达了贾宝玉背叛封建社会、希望男女公平 和个性解放的性格；表达了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林 黛玉的喜欢之情；贾府人物众多,通过林黛玉的眼情不行能一介绍,必需有详有略,有虚有实,有集体介绍,有 单独介绍；下面分析不恰当的哪一项（） ；贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,名师归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为
6、网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 因此通过林黛玉的眼睛具体介绍；作者详写的人物有王熙凤、 贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三 姐妹；实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未显现,虚写交待；作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场会尚不需要突出的,只作集体介绍；人物的语言应为刻画人物性格服务,下面的 人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是（）；“除四书外,杜撰的太多,偏只我是杜撰 不成？ ”“虽然未曾见过他, 然我看着面善, 心里就算 是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不行；”“什么罕物,连人之高低不择
7、,仍说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了 . ”“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是 个好东西； ”对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相 分析不当的哪一项（） ；凤姐是未见其人,先闻其声；宝玉是未闻其名师归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 4 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 声,先写其人；凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧 面烘托相结合；凤姐出场是 “
8、形神兼备 ”,极尽自我表演之能 事；宝玉出场是先写 “形” ,再出场是由 “形”写到“神”宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的位置、身份和性格特点打算的；凤姐的出场是为了迎合贾母 的欢心；对这篇小说的环境描写解说不当的哪一项（）；这篇课文的环境描写,采纳“登堂入室 ”法,一步步从外表深化内里,有层次地介绍雄伟的外观,豪宅的布局, 华贵的摆设, 呈现人物活动的典型环境；课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼 睛而描画的, 连林黛玉都为之诧异, 更能突出贾府 “与 别家不同 ”的典型环境；课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的和社 会位置,特殊是对 “荣禧堂 ”的描写,更突出地表现了 这一点；这篇课文的环
9、境描写是与人物描写交叉进行 的；因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,这才使环 境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建 统治者的代表贾政准时出场是一个败笔；名师归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 5 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 10下面对林黛玉进贾府 一文的解说和判定,有误的哪一项（）选自红楼梦第三回,林黛王进贾府这 个题目是教材编者加的；红楼梦原名石头记 ,是一部具有高度 思想性和高度艺术性的宏大
10、的现实主义作品,其作者 为清朝作家曹雪芹；林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻,介绍了 贾府大批主要人物,初步描画了人物活动的典型环 境；文中介绍人物笔法多变,疏密相间,有洋有 路,虚实结合,加评写贾母、凤组、宝玉、王夫人,虚写贾赦、贾政等等；11下面对红楼梦及其作者的解说,表述有 误的哪一项（）；红楼梦,原名石头记,是我国 18 世纪 中期显现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术 性的宏大的现实主义作品、在我国及世界文学进展史 上占有显著的位置；作者曹雪芹,名霑,字梦阮,祖先原是满人；曹家曾是特别显要的贵族世家, 后家遭败落； 作者“披 阅十载,增删五次 ”,“字字看来都是血 ”,表达了自己名师
11、归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 6 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 的民主思想和新的模糊的抱负；红楼梦在描写一个封建大家族没落的同时,又显露了惋惜和感伤的心情；此外,仍有宿命论、虚 无主义、恋爱至上等消极思想倾向；红楼梦 共 120 回,前 80 回为曹雪芹所写,后 40 回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨 著；但高鹗在小说最终让贾家家道复兴,违反了曹雪 芹的原意；12下面对红楼梦主题懂得最恰当的
12、哪一项（）； 小说以贾、 史、王、薛四大家族的兴衰 为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 线索,反映了封建社会末期腐败、罪责的社会现象和 各种尖锐的社会冲突；揭示了我国封建社会走向衰亡 的历史趋势；小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富 贵如过眼云烟、万事转头空的哲理；红楼梦通过描画一批纯洁少女的凄惨遭受,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍 现象；红楼梦 通过贾府由盛转衰, 再归复崛起的 表达,真实地表现了世间万物 “物极必反 ”的朴实真理；名师归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 7 页,共 11 页- - - - -
13、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 阅读测试题 读语段,完成习题；一 阅读下面文段,精确摘抄与脂砚斋每条批语相应 的语句；黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银 的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母；方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中, 心肝儿肉叫着大哭起来；当下地下侍立之人, 无不掩面涕泣, 黛玉也哭个不住；一时众人渐渐劝住了, 黛玉方拜见了外祖母； 此即 冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也；脂砚斋批语四句：写尽天下疼女儿的神态；自然顺写一笔；书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼； 傍见一笔
14、,更妙；与脂批相应的语句是： _；与脂批相应的语句是： _；与脂批相应的语句是： _；与脂批相应的语句是： _；二 王夫人道： “ 我不放心的最是一件： 我有一个孽根祸胎, 是家里的混世魔王 , 你只以后不名师归纳总结 - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的；”面如中秋之月,色如春晓之花,鬓如刀裁,眉 如墨画,面如桃瓣,目如秋波；虽怒时而如笑,即瞋 视
15、而有情；无故寻愁觅恨,有时似傻如狂；纵然生得好皮 囊,腹内原先草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读；行为 偏僻性乖张,那管世人诽谤；这三段文字都是描写宝玉的； 是 描写,用的是 的手法；是描写,用的是的笔调,突出 宝玉的；是模拟的口吻写的,突出宝玉的性格,这 是宝玉的特点,用的是 的手法；”是说（）“潦倒不通世务,愚顽怕读 穷困失意,懒散愚笨 愚笨顽皮,不通人情世故 厌弃功名,否定封建正统 不学无术,不懂儒家经典 “行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说：（）独立不羁,要求个性解放 性格孤僻,不愿听从管教 桀骜不驯,追求与众不同 顽固任性,我行我素 对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确名师归纳总结 -
16、本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 第 9 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 的项是（）三段都用了比如修辞手法 两段都用了对偶修辞手法 除对偶外,段仍用了排比、比如 段作了反语 参考答案：基础学问题10.11.12.阅读测试题 一、早被他外祖母搂入怀中,心肝肉叫着大哭 起来 黛玉也哭个不住 此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之 母也 当下地下侍立之人,无不掩面涕泣 二、侧面；欲扬先抑肖像；称赞；美貌多情 封建卫道者；叛逆；本质；寓褒于贬（或似贬实褒）cAABR - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ,另外祝您生活开心,工作顺当,万事如意！- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页