《2022年新北师大版小学数学四年级数学上册教学设计国土面积.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新北师大版小学数学四年级数学上册教学设计国土面积.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载国土面积 学情分析 在学习本课之前, 已经学习了亿以内较大数数级的划分、读作和 写作,这些同学都把握的很好； 而本课的教学重点是探究较大数据单 位改写的方法,只要同学能把较大数的数级分清晰, 基本上都能学会；应当能达到预期的教学目标；教学目标 1、体会较大数据的实际意义,能比较数的大小；2、在描述数据的过程中,体会将某些数据单位改写的必要性,能用 万、亿为单位表示大数；教学重点 探究较大数据单位改写的方法；教学难点 探究较大数据单位改写的方法；教学过程 一、创设情境,学习新知；1、师：让大家通过网络收集一些数据,在这些数据中,
2、有的数据后 面有“ 万” ,有的“ 亿” ,为什么要这样表示呢？今日这节课我们一起 来争论；2、出示中国地图；3、提问：我国的陆地面积约是多少平方千米吗？在同学回答的基础上,出示：960 0000 平方千米；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、师：你仍知道我国哪些省市自治区的土地面积？请说一说；（1）四川省土地面积约 490000 平方千米；（2）青海省土地面积约是420000平方千米；（3）新疆维吾尔自治区土地面积 1660000平方千米；（4）西藏自治区土地面积约（5）内蒙古自治区土地面积约1
3、230000 平方千米；1180000 平方千米5、看一看,比一比；得出数的比较方法；（1）师：你能将上面的数按从大到小的次序排列吗？（2）小组活动,沟通；同学汇报、分析比较的方法；二、探究改写方法； 1 、师：你知道这些数据的计数单位是什么吗？它们是以“ 一” 为单位,一般以“ 一” 为单位是不写计数单位的,怎么把这些单位是“ 一” 的数进行改写呢？2、观看这些数据的基本特点,从中发觉改写的基本方法 960 0000960 万 49 000049 万 166 0000166 万 10 000010 万 123 0000123 万 100 0000 0000100 亿 3 0000 00003
4、 亿（1）分小组争论,探究改写方法；（2）师：哪个小组可以向大家展现一下,这些数改写的过程？生：观看这个数字的数位特点（这是一个“ 整万” 的数,个级名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载上全是“0” ）,因此,我们把这个数改写以“ 万” 为单位的数,只需要把个级上的 4 个“ 0” 省略,添上“ 万” 字；生：观看这个数字的数位特点（这是一个“ 整亿” 的数,个级万级上全是“0” ）,因此,我们把这个数改写以“ 亿” 为单位的数,只需要把个级、万级上的8 个“ 0” 省略,添上“ 亿” 字；（3）师：
5、为什么同样的数据要用不同的方法表示？生：老师,我知道,由于改写成用“ 万” 或“ 亿” 为单位后,写起来便利了,也很简单辨认；三、巩固练习 将下面各数改写成用万或亿作单位的数；570000=（）万）万73200000=（）万）亿8900000000=（506000000000=（）亿8900000000=（）亿2400000000=（四、总结提升在今日的课堂上你应当有许多收成吧,学到的学问说一说？（并集体沟通）依据同学回答,总结谁可以用自己的话把今日比较数大小的方法：多位数比较大小,假如位数不同,那么位数多的 这个数就大,位数少的这个数就小；假如位数相同,从左起第一位开名师归纳总结 - - -
6、 - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载始比起,哪个数字大,哪个数就大；假如左起第一位上的数相同,就开头比其次位 直到比出大小为止；改写以 “万” 或“ 亿”为单位的数的方法：以“万”为单位,就要把末尾的四个 0 去掉,再添上万字；以 “亿” 为单位,就要把末尾八个 0 去掉,再添上亿字；五、达标测试1. 把整万数改写成用“ 万” 为单位的数时,就是把（）位后面的（）个零省略掉,同时在后面加一个“ 万” 字；2. 把整亿数改写成用“ 亿” 为单位的数时,就是把（）位后面的（）个零省略掉,同时在后面加一个“ 亿” 字；3. 将下面
7、各数改写成用万或亿作单位的数；2140000=（）万23400000=（）万47100000000=（）亿205000000000=（）亿5400000=（）万763000000000=（）亿4、将以下四个数改写成用万作单位的数,并从小到大排列次序7050000 7500000 760000 7060000 ）（）（）（）（六、板书设计国土面积改写成万作单位：“ 个级 4 个 0” 换成“ 万” 字改写成亿作单位：“ 个级、万级 8 个 0” 换成“ 亿” 字名师归纳总结 960 0000 960 万 49 000049 万第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - -
8、- - - - - - - 学习必备欢迎下载10 万 166 0000 166 万 10 0000 123 0000 123 万 100 0000 0000100 亿 3 0000 0000 3 亿七、课后作业 1、选一选 600060000改写成以“ 万” 为单位是（）万；A、6000B、600C、60006 2000000000米改写成以“ 亿” 为单位是（）亿米；A、2B、20C、200 649605001读作（）；A、六亿四千九百六十万零五千零一 B、六亿四千九百六十万五千零零一 C、六亿四千九百六十万五千零一 2、把下面的数改写成以“ 万” 为单位的数（留意写上单位）；黑龙江： 45
9、4800平方公里青海： 720000平方公里内蒙古： 1100000平方公里四川： 485000平方公里西藏： 1210000平方公里新疆； 1660000平方公里3、把下面的数改写成以“ 亿” 为单位的数（有单位的留意写上单 位）；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载500000000410000000012000000000元90800000000千克4、在 里填上“ ” ,“ ” 或“ ” ；名师归纳总结 999999 1000000 1660000 11720000 第 6 页,共 6 页68700000 67800000 12100000 7200000 4548000 4850000 110000010 110000009 - - - - - - -