河南2018年度中考数学试卷及其规范标准答案内容解析(整理汇编).doc

举报
资源描述
2018年河南省中考数学试卷   一、选择题(每题只有一个正确选项,本题共10小题,每题3分,共30分) 1.(3分)﹣的相反数是(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 2.(3分)今年一季度,河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元,数据“214.7亿”用科学记数法表示为(  ) A.2.147102 B.0.2147103 C.2.1471010 D.0.21471011 3.(3分)某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是(  ) A.厉 B.害 C.了 D.我 4.(3分)下列运算正确的是(  ) A.(﹣x2)3=﹣x5 B.x2+x3=x5 C.x3•x4=x7 D.2x3﹣x3=1 5.(3分)河南省旅游资源丰富,2013~2017年旅游收入不断增长,同比增速分别为:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.关于这组数据,下列说法正确的是(  ) A.中位数是12.7% B.众数是15.3% C.平均数是15.98% D.方差是0 6.(3分)《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y线,根据题意,可列方程组为(  ) A. B. C. D. 7.(3分)下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(  ) A.x2+6x+9=0 B.x2=x C.x2+3=2x D.(x﹣1)2+1=0 8.(3分)现有4张卡片,其中3张卡片正面上的图案是“”,1张卡片正面上的图案是“”,它们除此之外完全相同.把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是(  ) A. B. C. D. 9.(3分)如图,已知▱AOBC的顶点O(0,0),A(﹣1,2),点B在x轴正半轴上按以下步骤作图:①以点O为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边OA,OB于点D,E;②分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点F;③作射线OF,交边AC于点G,则点G的坐标为(  ) A.(﹣1,2) B.(,2) C.(3﹣,2) D.(﹣2,2) 10.(3分)如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为(  ) A. B.2 C. D.2   二、细心填一填(本大题共5小题,每小题3分,满分15分,请把答案填在答題卷相应题号的横线上) 11.(3分)计算:|﹣5|﹣=   . 12.(3分)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOD=50,则∠BOC的度数为   . 13.(3分)不等式组的最小整数解是   . 14.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC=2,将△ABC绕AC的中点D逆时针旋转90得到△AB′C,其中点B的运动路径为,则图中阴影部分的面积为   . 15.(3分)如图,∠MAN=90,点C在边AM上,AC=4,点B为边AN上一动点,连接BC,△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称,点D,E分别为AC,BC的中点,连接DE并延长交A′B所在直线于点F,连接A′E.当△A′EF为直角三角形时,AB的长为   .   三、计算题(本大题共8题,共75分,请认真读题) 16.(8分)先化简,再求值:(﹣1),其中x=+1. 17.(9分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 治理杨絮一一您选哪一项?(单选) A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量 B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树 C.选育无絮杨品种,并推广种植 D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮 E.其他 根据以上统计图,解答下列问题: (1)本次接受调查的市民共有   人; (2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是   ; (3)请补全条形统计图; (4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数. 18.(9分)如图,反比例函数y=(x>0)的图象过格点(网格线的交点)P. (1)求反比例函数的解析式; (2)在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形(不写画法),要求每个矩形均需满足下列两个条件: ①四个顶点均在格点上,且其中两个顶点分别是点O,点P; ②矩形的面积等于k的值. 19.(9分)如图,AB是⊙O的直径,DO⊥AB于点O,连接DA交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交DO于点E,连接BC交DO于点F. (1)求证:CE=EF; (2)连接AF并延长,交⊙O于点G.填空: ①当∠D的度数为   时,四边形ECFG为菱形; ②当∠D的度数为   时,四边形ECOG为正方形. 20.(9分)“高低杠”是女子体操特有的一个竞技项目,其比赛器材由高、低两根平行杠及若干支架组成,运动员可根据自己的身高和习惯在规定范围内调节高、低两杠间的距离.某兴趣小组根据高低杠器材的一种截面图编制了如下数学问题,请你解答. 如图所示,底座上A,B两点间的距离为90cm.低杠上点C到直线AB的距离CE的长为155cm,高杠上点D到直线AB的距离DF的长为234cm,已知低杠的支架AC与直线AB的夹角∠CAE为82.4,高杠的支架BD与直线AB的夹角∠DBF为80.3.求高、低杠间的水平距离CH的长.(结果精确到1cm,参考数据sin82.4≈0.991,cos82.4≈0.132,tan82.4≈7.500,sin80.3≈0.983,cos80.3≈0.168,tan80.3≈5.850) 21.(10分)某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系关于销售单价,日销售量,日销售利润的几组对应值如表: 销售单价x(元) 85 95 105 115 日销售量y(个) 175 125 75 m 日销售利润w(元) 875 1875 1875 875 (注:日销售利润=日销售量(销售单价﹣成本单价)) (1)求y关于x的函数解析式(不要求写出x的取值范围)及m的值; (2)根据以上信息,填空: 该产品的成本单价是   元,当销售单价x=   元时,日销售利润w最大,最大值是   元; (3)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元? 22.(10分)(1)问题发现 如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40,连接AC,BD交于点M.填空: ①的值为   ; ②∠AMB的度数为   . (2)类比探究 如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90,∠OAB=∠OCD=30,连接AC交BD的延长线于点M.请判断的值及∠AMB的度数,并说明理由; (3)拓展延伸 在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长. 23.(11分)如图,抛物线y=ax2+6x+c交x轴于A,B两点,交y轴于点C.直线y=x﹣5经过点B,C. (1)求抛物线的解析式; (2)过点A的直线交直线BC于点M. ①当AM⊥BC时,过抛物线上一动点P(不与点B,C重合),作直线AM的平行线交直线BC于点Q,若以点A,M,P,Q为顶点的四边形是平行四边形,求点P的横坐标; ②连接AC,当直线AM与直线BC的夹角等于∠ACB的2倍时,请直接写出点M的坐标.   2018年河南省中考数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每题只有一个正确选项,本题共10小题,每题3分,共30分) 1.(3分)﹣的相反数是(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案. 【解答】解:﹣的相反数是:. 故选:B. 【点评】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.   2.(3分)今年一季度,河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元,数据“214.7亿”用科学记数法表示为(  ) A.2.147102 B.0.2147103 C.2.1471010 D.0.21471011 【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:214.7亿,用科学记数法表示为2.1471010, 故选:C. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.   3.(3分)某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是(  ) A.厉 B.害 C.了 D.我 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答. 【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “的”与“害”是相对面, “了”与“厉”是相对面, “我”与“国”是相对面. 故选:D. 【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.   4.(3分)下列运算正确的是(  ) A.(﹣x2)3=﹣x5 B.x2+x3=x5 C.x3•x4=x7 D.2x3﹣x3=1 【分析】分别根据幂的乘方、同类项概念、同底数幂相乘及合并同类项法则逐一计算即可判断. 【解答】解:A、(﹣x2)3=﹣x6,此选项错误; B、x2、x3不是同类项,不能合并,此选项错误; C、x3•x4=x7,此选项正确; D、2x3﹣x3=x3,此选项错误; 故选:C. 【点评】本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握幂的乘方、同类项概念、同底数幂相乘及合并同类项法则.   5.(3分)河南省旅游资源丰富,2013~2017年旅游收入不断增长,同比增速分别为:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.关于这组数据,下列说法正确的是(  ) A.中位数是12.7% B.众数是15.3% C.平均数是15.98% D.方差是0 【分析】直接利用方差的意义以及平均数的求法和中位数、众数的定义分别分析得出答案. 【解答】解:A、按大小顺序排序为:12.7%,14.5%,15.3%,15.3%,17.1%, 故中位数是:15.3%,故此选项错误; B、众数是15.3%,正确; C、(15.3%+12.7%+15.3%+14.5%+17.1%) =14.98%,故选项C错误; D、∵5个数据不完全相同, ∴方差不可能为零,故此选项错误. 故选:B. 【点评】此题主要考查了方差的意义以及平均数的求法和中位数、众数的定义,正确把握相关定义是解题关键.   6.(3分)《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y线,根据题意,可列方程组为(  ) A. B. C. D. 【分析】设设合伙人数为x人,羊价为y线,根据羊的价格不变列出方程组. 【解答】解:设合伙人数为x人,羊价为y线,根据题意,可列方程组为:. 故选:A. 【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系是解题的关键.   7.(3分)下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(  ) A.x2+6x+9=0 B.x2=x C.x2+3=2x D.(x﹣1)2+1=0 【分析】根据一元二次方程根的判别式判断即可. 【解答】解:A、x2+6x+9=0 △=62﹣49=36﹣36=0, 方程有两个相等实数根; B、x2=x x2﹣x=0 △=(﹣1)2﹣410=1>0 两个不相等实数根; C、x2+3=2x x2﹣2x+3=0 △=(﹣2)2﹣413=﹣8<0, 方程无实根; D、(x﹣1)2+1=0 (x﹣1)2=﹣1, 则方程无实根; 故选:B. 【点评】本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.   8.(3分)现有4张卡片,其中3张卡片正面上的图案是“”,1张卡片正面上的图案是“”,它们除此之外完全相同.把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是(  ) A. B. C. D. 【分析】直接利用树状图法列举出所有可能进而求出概率. 【解答】解:令3张用A1,A2,A3,表示,用B表示, 可得: , 一共有12种可能,两张卡片正面图案相同的有6种, 故从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是:. 故选:D. 【点评】此题主要考查了树状图法求概率,正确列举出所有的可能是解题关键.   9.(3分)如图,已知▱AOBC的顶点O(0,0),A(﹣1,2),点B在x轴正半轴上按以下步骤作图:①以点O为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边OA,OB于点D,E;②分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点F;③作射线OF,交边AC于点G,则点G的坐标为(  ) A.(﹣1,2) B.(,2) C.(3﹣,2) D.(﹣2,2) 【分析】依据勾股定理即可得到Rt△AOH中,AO=,依据∠AGO=∠AOG,即可得到AG=AO=,进而得出HG=﹣1,可得G(﹣1,2). 【解答】解:∵▱AOBC的顶点O(0,0),A(﹣1,2), ∴AH=1,HO=2, ∴Rt△AOH中,AO=, 由题可得,OF平分∠AOB, ∴∠AOG=∠EOG, 又∵AG∥OE, ∴∠AGO=∠EOG, ∴∠AGO=∠AOG, ∴AG=AO=, ∴HG=﹣1, ∴G(﹣1,2), 故选:A. 【点评】本题主要考查了角平分线的作法,勾股定理以及平行四边形的性质的运用,解题时注意:求图形中一些点的坐标时,过已知点向坐标轴作垂线,然后求出相关的线段长,是解决这类问题的基本方法和规律.   10.(3分)如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为(  ) A. B.2 C. D.2 【分析】通过分析图象,点F从点A到D用as,此时,△FBC的面积为a,依此可求菱形的高DE,再由图象可知,BD=,应用两次勾股定理分别求BE和a. 【解答】解:过点D作DE⊥BC于点E 由图象可知,点F由点A到点D用时为as,△FBC的面积为acm2. ∴AD=a ∴ ∴DE=2 当点F从D到B时,用s ∴BD= Rt△DBE中, BE= ∵ABCD是菱形 ∴EC=a﹣1,DC=a Rt△DEC中, a2=22+(a﹣1)2 解得a= 故选:C. 【点评】本题综合考查了菱形性质和一次函数图象性质,解答过程中要注意函数图象变化与动点位置之间的关系.   二、细心填一填(本大题共5小题,每小题3分,满分15分,请把答案填在答題卷相应题号的横线上) 11.(3分)计算:|﹣5|﹣= 2 . 【分析】直接利用二次根式以及绝对值的性质分别化简得出答案. 【解答】解:原式=5﹣3 =2. 故答案为:2. 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.   12.(3分)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOD=50,则∠BOC的度数为 140 . 【分析】直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案. 【解答】解:∵直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O, ∴∠EOB=90, ∵∠EOD=50, ∴∠BOD=40, 则∠BOC的度数为:180﹣40=140. 故答案为:140. 【点评】此题主要考查了垂直的定义、互余以及互补的定义,正确把握相关定义是解题关键.   13.(3分)不等式组的最小整数解是 ﹣2 . 【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案. 【解答】解: ∵解不等式①得:x>﹣3, 解不等式②得:x≤1, ∴不等式组的解集为﹣3<x≤1, ∴不等式组的最小整数解是﹣2, 故答案为:﹣2. 【点评】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解此题的关键.   14.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC=2,将△ABC绕AC的中点D逆时针旋转90得到△AB′C,其中点B的运动路径为,则图中阴影部分的面积为 π . 【分析】利用弧长公式L=,计算即可; 【解答】解:△ABC绕AC的中点D逆时针旋转90得到△AB′C,此时点A′在斜边AB上,CA′⊥AB, ∴∠ACA′=∠BCA′=45, ∴∠BCB′=135, ∴S阴==π. 【点评】本题考查旋转变换、弧长公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.   15.(3分)如图,∠MAN=90,点C在边AM上,AC=4,点B为边AN上一动点,连接BC,△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称,点D,E分别为AC,BC的中点,连接DE并延长交A′B所在直线于点F,连接A′E.当△A′EF为直角三角形时,AB的长为 4或4 . 【分析】当△A′EF为直角三角形时,存在两种情况: ①当∠AEF=90时,如图1,根据对称的性质和平行线可得:AC=AE=4,根据直角三角形斜边中线的性质得:BC=2AB=8,最后利用勾股定理可得AB的长; ②当∠AFE=90时,如图2,证明△ABC是等腰直角三角形,可得AB=AC=4. 【解答】解:当△A′EF为直角三角形时,存在两种情况: ①当∠AEF=90时,如图1, ∵△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称, ∴AC=AC=4,∠ACB=∠ACB, ∵点D,E分别为AC,BC的中点, ∴D、E是△ABC的中位线, ∴DE∥AB, ∴∠CDE=∠MAN=90, ∴∠CDE=∠AEF, ∴AC∥AE, ∴∠ACB=∠AEC, ∴∠ACB=∠AEC, ∴AC=AE=4, Rt△ACB中,∵E是斜边BC的中点, ∴BC=2AB=8, 由勾股定理得:AB2=BC2﹣AC2, ∴AB==4; ②当∠AFE=90时,如图2, ∵∠ADF=∠A=∠DFB=90, ∴∠ABF=90, ∵△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称, ∴∠ABC=∠CBA=45, ∴△ABC是等腰直角三角形, ∴AB=AC=4; 综上所述,AB的长为4或4; 故答案为:4或4; 【点评】本题考查了三角形的中位线定理、勾股定理、轴对称的性质、等腰直角三角形的判定、直角三角形斜边中线的性质,并利用分类讨论的思想解决问题.   三、计算题(本大题共8题,共75分,请认真读题) 16.(8分)先化简,再求值:(﹣1),其中x=+1. 【分析】根据分式的运算法则即可求出答案, 【解答】解:当x=+1时, 原式=• =1﹣x =﹣ 【点评】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.   17.(9分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 治理杨絮一一您选哪一项?(单选) A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量 B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树 C.选育无絮杨品种,并推广种植 D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮 E.其他 根据以上统计图,解答下列问题: (1)本次接受调查的市民共有 2000 人; (2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是 28.8 ; (3)请补全条形统计图; (4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数. 【分析】(1)将A选项人数除以总人数即可得; (2)用360乘以E选项人数所占比例可得; (3)用总人数乘以D选项人数所占百分比求得其人数,据此补全图形即可得; (4)用总人数乘以样本中C选项人数所占百分比可得. 【解答】解:(1)本次接受调查的市民人数为30015%=2000人, 故答案为:2000; (2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是360=28.8, 故答案为:28.8; (3)D选项的人数为200025%=500, 补全条形图如下: (4)估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数为7040%=28(万人). 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.   18.(9分)如图,反比例函数y=(x>0)的图象过格点(网格线的交点)P. (1)求反比例函数的解析式; (2)在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形(不写画法),要求每个矩形均需满足下列两个条件: ①四个顶点均在格点上,且其中两个顶点分别是点O,点P; ②矩形的面积等于k的值. 【分析】(1)将P点坐标代入y=,利用待定系数法即可求出反比例函数的解析式; (2)根据矩形满足的两个条件画出符合要求的两个矩形即可. 【解答】解:(1)∵反比例函数y=(x>0)的图象过格点P(2,2), ∴k=22=4, ∴反比例函数的解析式为y=; (2)如图所示: 矩形OAPB、矩形OCDP即为所求作的图形. 【点评】本题考查了作图﹣应用与设计作图,反比例函数图象上点的坐标特征,待定系数法求反比例函数解析式,矩形的判定与性质,正确求出反比例函数的解析式是解题的关键.   19.(9分)如图,AB是⊙O的直径,DO⊥AB于点O,连接DA交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交DO于点E,连接BC交DO于点F. (1)求证:CE=EF; (2)连接AF并延长,交⊙O于点G.填空: ①当∠D的度数为 30 时,四边形ECFG为菱形; ②当∠D的度数为 22.5 时,四边形ECOG为正方形. 【分析】(1)连接OC,如图,利用切线的性质得∠1+∠4=90,再利用等腰三角形和互余证明∠1=∠2,然后根据等腰三角形的判定定理得到结论; (2)①当∠D=30时,∠DAO=60,证明△CEF和△FEG都为等边三角形,从而得到EF=FG=GE=CE=CF,则可判断四边形ECFG为菱形; ②当∠D=22.5时,∠DAO=67.5,利用三角形内角和计算出∠COE=45,利用对称得∠EOG=45,则∠COG=90,接着证明△OEC≌△OEG得到∠OEG=∠OCE=90,从而证明四边形ECOG为矩形,然后进一步证明四边形ECOG为正方形. 【解答】(1)证明:连接OC,如图, ∵CE为切线, ∴OC⊥CE, ∴∠OCE=90,即∠1+∠4=90, ∵DO⊥AB, ∴∠3+∠B=90, 而∠2=∠3, ∴∠2+∠B=90, 而OB=OC, ∴∠4=∠B, ∴∠1=∠2, ∴CE=FE; (2)解:①当∠D=30时,∠DAO=60, 而AB为直径, ∴∠ACB=90, ∴∠B=30, ∴∠3=∠2=60, 而CE=FE, ∴△CEF为等边三角形, ∴CE=CF=EF, 同理可得∠GFE=60, 利用对称得FG=FC, ∵FG=EF, ∴△FEG为等边三角形, ∴EG=FG, ∴EF=FG=GE=CE, ∴四边形ECFG为菱形; ②当∠D=22.5时,∠DAO=67.5, 而OA=OC, ∴∠OCA=∠OAC=67.5, ∴∠AOC=180﹣67.5﹣67.5=45, ∴∠AOC=45, ∴∠COE=45, 利用对称得∠EOG=45, ∴∠COG=90, 易得△OEC≌△OEG, ∴∠OEG=∠OCE=90, ∴四边形ECOG为矩形, 而OC=OG, ∴四边形ECOG为正方形. 故答案为30,22.5. 【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了菱形和正方形的判定.   20.(9分)“高低杠”是女子体操特有的一个竞技项目,其比赛器材由高、低两根平行杠及若干支架组成,运动员可根据自己的身高和习惯在规定范围内调节高、低两杠间的距离.某兴趣小组根据高低杠器材的一种截面图编制了如下数学问题,请你解答. 如图所示,底座上A,B两点间的距离为90cm.低杠上点C到直线AB的距离CE的长为155cm,高杠上点D到直线AB的距离DF的长为234cm,已知低杠的支架AC与直线AB的夹角∠CAE为82.4,高杠的支架BD与直线AB的夹角∠DBF为80.3.求高、低杠间的水平距离CH的长.(结果精确到1cm,参考数据sin82.4≈0.991,cos82.4≈0.132,tan82.4≈7.500,sin80.3≈0.983,cos80.3≈0.168,tan80.3≈5.850) 【分析】利用锐角三角函数,在Rt△ACE和Rt△DBF中,分别求出AE、BF的长.计算出EF.通过矩形CEFH得到CH的长. 【解答】解:在Rt△ACE中, ∵tan∠CAE=, ∴AE==≈≈21(cm) 在Rt△DBF中, ∵tan∠DBF=, ∴BF==≈=40(cm) ∵EF=EA+AB+BF≈21+90+40=151(cm) ∵CE⊥EF,CH⊥DF,DF⊥EF ∴四边形CEFH是矩形, ∴CH=EF=151cm 答:高、低杠间的水平距离CH的长为151cm. 【点评】本题考查了锐角三角函数解直角三角形.题目难度不大,注意精确度.   21.(10分)某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系关于销售单价,日销售量,日销售利润的几组对应值如表: 销售单价x(元) 85 95 105 115 日销售量y(个) 175 125 75 m 日销售利润w(元) 875 1875 1875 875 (注:日销售利润=日销售量(销售单价﹣成本单价)) (1)求y关于x的函数解析式(不要求写出x的取值范围)及m的值; (2)根据以上信息,填空: 该产品的成本单价是 80 元,当销售单价x= 100 元时,日销售利润w最大,最大值是 2000 元; (3)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元? 【分析】(1)根据题意和表格中的数据可以求得y关于x的函数解析式; (2)根据题意可以列出相应的方程,从而可以求得生产成本和w的最大值; (3)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以取得科技创新后的成本. 【解答】解;(1)设y关于x的函数解析式为y=kx+b, ,得, 即y关于x的函数解析式是y=﹣5x+600, 当x=115时,y=﹣5115+600=25, 即m的值是25; (2)设成本为a元/个, 当x=85时,875=175(85﹣a),得a=80, w=(﹣5x+600)(x﹣80)=﹣5x2+1000x﹣48000=﹣5(x﹣100)2+2000, ∴当x=100时,w取得最大值,此时w=2000, 故答案为:80,100,2000; (3)设科技创新后成本为b元, 当x=90时, (﹣590+600)(90﹣b)≥3750, 解得,b≤65, 答:该产品的成本单价应不超过65元. 【点评】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用、不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数和数形结合的思想解答.   22.(10分)(1)问题发现 如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40,连接AC,BD交于点M.填空: ①的值为 1 ; ②∠AMB的度数为 40 . (2)类比探究 如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90,∠OAB=∠OCD=30,连接AC交BD的延长线于点M.请判断的值及∠AMB的度数,并说明理由; (3)拓展延伸 在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长. 【分析】(1)①证明△COA≌△DOB(SAS),得AC=BD,比值为1; ②由△COA≌△DOB,得∠CAO=∠DBO,根据三角形的内角和定理得:∠AMB=180﹣(∠DBO+∠OAB+∠ABD)=180﹣140=40; (2)根据两边的比相等且夹角相等可得△AOC∽△BOD,则=,由全等三角形的性质得∠AMB的度数; (3)正确画图形,当点C与点M重合时,有两种情况:如图3和4,同理可得:△AOC∽△BOD,则∠AMB=90,,可得AC的长. 【解答】解:(1)问题发现 ①如图1,∵∠AOB=∠COD=40, ∴∠COA=∠DOB, ∵OC=OD,OA=OB, ∴△COA≌△DOB(SAS), ∴AC=BD, ∴=1, ②∵△COA≌△DOB, ∴∠CAO=∠DBO, ∵∠AOB=40, ∴∠OAB+∠ABO=140, 在△AMB中,∠AMB=180﹣(∠CAO+∠OAB+∠ABD)=180﹣(∠DBO+∠OAB+∠ABD)=180﹣140=40, 故答案为:①1;②40; (2)类比探究 如图2,=,∠AMB=90,理由是: Rt△COD中,∠DCO=30,∠DOC=90, ∴, 同理得:, ∴, ∵∠AOB=∠COD=90, ∴∠AOC=∠BOD, ∴△AOC∽△BOD, ∴=,∠CAO=∠DBO, 在△AMB中,∠AMB=180﹣(∠MAB+∠ABM)=180﹣(∠OAB+∠ABM+∠DBO)=90; (3)拓展延伸 ①点C与点M重合时,如图3,同理得:△AOC∽△BOD, ∴∠AMB=90,, 设BD=x,则AC=x, Rt△COD中,∠OCD=30,OD=1, ∴CD=2,BC=x﹣2, Rt△AOB中,∠OAB=30,OB=, ∴AB=2OB=2, 在Rt△AMB中,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2, , x2﹣x﹣6=0, (x﹣3)(x+2)=0, x1=3,x2=﹣2, ∴AC=3; ②点C与点M重合时,如图4,同理得:∠AMB=90,, 设BD=x,则AC=x, 在Rt△AMB中,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2, +(x+2)2= x2+x﹣6=0, (x+3)(x﹣2)=0, x1=﹣3,x2=2, ∴AC=2; 综上所述,AC的长为3或2. 【点评】本题是三角形的综合题,主要考查了三角形全等和相似的性质和判定,几何变换问题,解题的关键是能得出:△AOC∽△BOD,根据相似三角形的性质,并运用类比的思想解决问题,本题是一道比较好的题目.   23.(11分)如图,抛物线y=ax2+6x+c交x轴于A,B两点,交y轴于点C.直线y=x﹣5经过点B,C. (1)求抛物线的解析式; (2)过点A的直线交直线BC于点M. ①当AM⊥BC时,过抛物线上一动点P(不与点B,C重合),作直线AM的平行线交直线BC于点Q,若以点A,M,P,Q为顶点的四边形是平行四边形,求点P的横坐标; ②连接AC,当直线AM与直线BC的夹角等于∠ACB的2倍时,请直接写出点M的坐标. 【分析】(1)利用一次函数解析式确定C(0,﹣5),B(5,0),然后利用待定系数法求抛物线解析式; (2)①先解方程﹣x2+6x﹣5=0得A(1,0),再判断△OCB为等腰直角三角形得到∠OBC=∠OCB=45,则△AMB为等腰直角三角形,所以AM=2,接着根据平行四边形的性质得到PQ=AM=2,PQ⊥BC,作PD⊥x轴交直线BC于D,如图1,利用∠PDQ=45得到PD=PQ=4,设P(m,﹣m2+6m﹣5),则D(m,m﹣5),讨论:当P点在直线BC上方时,PD=﹣m2+6m﹣5﹣(m﹣5)=4;当P点在直线BC下方时,PD=m﹣5﹣(﹣m2+6m﹣5),然后分别解方程即可得到P点的横坐标; ②作AN⊥BC于N,NH⊥x轴于H,作AC的垂直平分线交BC于M1,交AC于E,如图2,利用等腰三角形的性质和三角形外角性质得到∠AM1B=2∠ACB,再确定N(3,﹣2), AC的解析式为y=5x﹣5,E点坐标为(,﹣),利用两直线垂直的问题可设直线EM1的解析式为y=﹣x+b,把E(,﹣)代入求出b得到直线EM1的解析式为y=﹣x﹣,则解方程组得M1点的坐标;作直线BC上作点M1关于N点的对称点M2,如图2,利用对称性得到∠AM2C=∠AM1B=2∠ACB,设M2(x,x﹣5),根据中点坐标公式得到3=,然后求出x即可得到M2的坐标,从而得到满足条件的点M的坐标. 【解答】解:(1)当x=0时,y=x﹣5=﹣5,则C(0,﹣5), 当y=0时,x﹣5=0,解得x=5,则B(5,0), 把B(5,0),C(0,﹣5)代入y=ax2+6x+c得,解得, ∴抛物线解析式为y=﹣x2+6x﹣5; (2)①解方程﹣x2+6x﹣5=0得x1=1,x2=5,则A(1,0), ∵B(5,0),C(0,﹣5), ∴△OCB为等腰直角三角形, ∴∠OBC=∠OCB=45, ∵AM⊥BC, ∴△
展开阅读全文
相关搜索
温馨提示:
taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例


本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁