2022年必刷题生物答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 必刷题生物答案【篇一： 2022 年高考生物逆袭秘籍必做高考真题】 b. 抗体主要分布在血清中,其化学本质为糖蛋白 c. 酶的化学本质是蛋白质,只对细胞内的化学反应具有催化作用 d. 神经递质能够识别突触后膜上的受体,表达了细胞间信息沟通的功能【答案】 d【解析】抗体的化学本质是球蛋白,故b 项错误；酶的化学本质是有机物,并且对细胞外的化学反应也具有催化作用；突触后膜上的 受体能识别神经递质,从而表达细胞间信息沟通功能； 2将细胞膜破坏后,形成匀浆 ,将匀浆放入离心管中,用高速离心机进行差速离心 ,别离细胞核与线粒体的正确方法应是 a.第一是高

2、速离心 ,别离出细胞核 ,然后是低速离心 ,别离出线粒体 b. 第一是低速离心 ,别离出细胞核 ,然后是高速离心 ,别离出线粒体 c. 第一是低速离心 ,别离出线粒体 ,然后是高速离心 ,别离出细胞核 d. 离心速度不变 ,线粒体在沉淀物中 ,细胞核在上清液中【答案】 b【解析】细胞结构越小,离心时需要的速度越高；由于细胞核的体积远大于线粒体的 ,故需先低速离心别离出细胞核 ,再高速离心 ,别离出线粒体；名师归纳总结 3以下图曲线b 表示在最适温度、最适ph 条件下 ,反应物浓度与酶第 1 页,共 17 页促反应速率的关系；据图分析正确的选项是- - - - - - -精选学习资料 - - -

3、 - - - - - - a.增大 ph, 重复该试验 ,a、b 点位置都不变 b.b 点后 ,适当上升温度 ,曲线将显现 c 所示变化 c. 酶量增加一倍 ,酶促反应速率可用曲线 a 表示【答案】 d【解析】曲线b 表示在最适温度、最适ph 条件下测定的酶促反应速率与反应物浓度的关系,假设温度、 ph 发生变化 ,酶促反应速率降低；酶量增加一倍 ,酶促反应速率上升；4图甲为细胞周期示意图 ,其中 代表间期连续的三个时期 ,代表分裂期 ;g0 期细胞表示分裂终止后细胞的去路之一 ,即细胞临时不分裂 ,但在肯定条件下可复原分裂才能；图乙为细胞分裂过程中每条染色体上 dna 变化规律曲线；以下表达

4、正确的选项是 a.一个完整细胞周期可用表示 b. 图甲中的 和时期 ,相当于图乙中的 bd 段【答案】 d【解析】连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头,到下一次分裂完成时为止 ,为一个细胞周期 ,a 错误；图甲中的 时期表示 g2 期和分裂期 ,对应图乙中的 bcde 时段 ,b 错误；细胞分化是基因挑选性表达的结果 ,而非突变的结果 ;另外 ,细胞分化过程中不肯定发生基因突变 ,c错误；体液免疫中的记忆细胞暂不分裂 ,但保持对抗原的记忆才能 ,当再次接触同种抗原时 ,会快速增殖分化 ,因此属于 g0 期细胞 ,d 正确； 5血清白蛋白合成于肝脏,是人血浆中含量最丰富的蛋白质；血红蛋白合成于未

5、成熟的红细胞,是人成熟红细胞中最丰富的蛋白质；以下与血清白蛋白和血红蛋白有关的表达正确的选项是名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - a.两者均属于分泌蛋白,其分泌均与高尔基体有关【答案】 c【解析】血红蛋白存在红细胞中,不属于分泌蛋白,也不在内环境中发挥作用；在人体的成熟红细胞中不再具有合成血红蛋白的基因； 6牙鲆生长快、个体大,且肉嫩、味美、养分价值高,已成为海水养殖中有重要经济价值的大型鱼类,而且雌性个体的生长速度比雄性明显快 ,下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意图；其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细

6、胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂 ,后代的遗传物质全部来自卵细胞；关键步骤包括 :精子染色体的失活处理 ;卵细胞染色体二倍体化等；以下表达不正确的选项是 a.图中方法一获得的子代是纯合二倍体 形成,缘由是低温抑制了纺锤体的 b. 方法二中的杂合二倍体 ,是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致 c. 假如图中 在正常温度等条件下发育为雄性 式为 zw 型,就牙鲆的性别打算方 d. 经紫外线辐射处理的精子失活 ,属于染色体变异 ,不经过 过程处理将得到单倍体牙鲆【答案】 d 7关于生物遗传物质的表达,正确的选项是名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学

7、习资料 - - - - - - - - - 别离定律【答案】 d【解析】蛙成熟的红细胞不同于哺乳动物成熟的红细胞 ,其含有细胞核,故细胞中含有遗传物质 dna; 生物的遗传物质为 rna 或 dna, 其基本单位是核苷酸 ;孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的细胞核遗传 ;进行自我复制和性状表达是遗传物质的主要特点； 8孟德尔用豌豆为试验材料通过杂交、测交试验提出了别离定律 ,以下对此试验分析合理的是别离定律的过程为提出问题 别离定律【答案】 b演绎推理 作出假设 检验推理【解析】此题考查孟德尔试验方法的有关学问 ,意在考查考生的分析懂得才能；孟德尔提出别离定律的过程为提出问题作出假设 演绎推理

8、 检验推理 ,a 项错误 ;孟德尔通过测交验证推理 ,b 项正确 ;孟德尔提出的遗传因子的说法属于假说内容 状,d 项错误；,c 项错误 ;豌豆有多种相对性 9如图为有关进行性肌养分不良的遗传系谱图；以下表达正确的选 项是 c. 1、2、3 的基因型不同 d. 3 与4 生男孩患病的概率为 3/4【答案】 b名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解析】此题考查遗传病,意在考查考生的分析推理才能；调查该遗传病的发病率应在人群中进行 ;该致病基因是通过父亲或母亲遗传给后代的 ,因此为直系血亲遗传 ;进行性肌养分不良为伴

9、x 隐性遗传病,1、2、3 的基因型都为xaxa; 3 与4 的基因型分别为xaxa 、xay, 生男孩的发病概率为 1/2； 10 某试验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生；与此有关的说法正确的选项是 d. 此试验仍需要多次重复【答案】 a,才能排除偶然性因素对试验结果的影响【解析】生殖隔离是指两种群之间不能产生可育后代的现象 ,包括不能交配、交配后不能完成受精、受精卵不能发育或不能发育成可育个体等 ,a 正确；本试验没有设置对比组 合,一个杂交组合与其他杂交组表达的是试验的平行重复原就 ,而不是对比 ,b 错误；从授粉到不能发育成种子 ,可能有多个环

10、节受影响 ,如花粉是不是萌发 ,精子是不是可以与卵细胞结合 ,受精卵和受精极核是不是能正常发育等 ,所以此试验结果并不能确定究竟是哪个环节显现问题,c 错误；本试验中已经使用了多株高粱和多株玉米分别授粉,已经表达了重复性原就,d 错误； 11 用生长素类似物可以将单子叶作物田间的双子叶杂草杀死；如 图表示单子叶农作物与双子叶杂草对生长素类似物浓度的反应；以 下表达错误的选项是 b. 无论是甲曲线仍是乙曲线,都说明生长素类似物的作用具有双重性名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - d. 假如使用的生长素类似物浓度过高【答案

11、】c,也会将作物杀死 12 如图表示下丘脑参加人体稳态调剂的三种方式；【篇二： 2022 年高考生物逆袭秘籍必做试题酵母菌】a细胞膜外表的糖蛋白能参加细胞间信息传递 杂程度与膜蛋白的种类与数量有关 b 细胞膜功能的复 c胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内仍参加血液中蛋白质 的运输 d 衰老细胞的细胞膜通透性发生转变,使物质的跨膜运输能 力下降 【答案】 c 【解析】试题分析：细胞膜外表的糖蛋白具有识别作用,能参加细胞间信息 传递, a 正确；细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关,b 正确；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内仍参加血液 中脂质的运输, c 错误；衰老细胞的细胞

12、膜通透性发生转变,使物质的跨膜运输才能下降,d 正确； 考点：此题考查细胞膜结构及功能的相关学问,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的 内在联系,形成学问网络的才能； 2以下有关细胞表达正确的选项是 a溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬外来颗粒和自身碎渣 b核糖体是蛋白质的 “ 装配机器 ”,由蛋白质和mrna 组成 c 醋酸洋红进入细胞使染色体着色,表达了膜的挑选透过性 d酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型【答案】 a 【解析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬外来颗粒和自身碎渣a 项正确；核糖体是蛋白质的“ 装配机器 ” ,由蛋白质和rrna 组成, b项错误；

13、醋酸洋红进入细胞使染色体着色之前细胞已经被盐酸杀死名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 失去了膜的挑选透过性,c 项错误；酵母菌属于真核细胞,具有染色体, d 项错误； 考点：此题考查了细胞结构,解答此题的关键是识 记相关概念； 3细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程 正确的选项是 a图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成如图 ；以下有关表达中, b 图中溶酶体与自噬体融合过程表达了细胞膜的挑选透过性 c图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的 d 溶酶体所参加的细胞自动终止

14、生命的过程是由基因打算的【答案】 d 【解析】试题分析：依题意,图中自噬体由两层膜构成,所以,自噬体的膜由四层磷脂分子组成,a 项错误；图中溶酶体与自噬体融合过程表达了细胞膜的流淌性,b 项错误；水解酶的化学本质是蛋白质,在核糖体中合成, c 项错误；溶酶体所参加的细胞自动终止生命的过程为细胞凋亡的过程,细胞凋亡是由基因打算的,d 项正确；考点：此题考查细胞结构和功能的相关学问,意在考查同学能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,能从课外材料中猎取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学学问解决相关的生物学问题的才能； 4为探究 co2 浓度和光照强度对植物光合作用的影响,某爱好小组设

15、计了如以下图所示的试验装置假设干组,利用缓冲液维护密闭小室内 co2 浓度的相对恒定,室温25进行了一系列的试验,对相应装置精确测量的结果如下表所示,以下说法错误的选项是 b. 组别 6 中液滴右移的生理缘由是植物光合作用产生氧气量小于有名师归纳总结 氧呼吸消耗氧气量 c. 与组别 3 比较可知,限制组别2 液滴移动的主第 7 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 要环境因素是光照强度 d. 与组别 4 比较可知,限制组别3 液滴右移的主要环境因素是 co2 浓度 【答案】 b 【解析】试题分析：光照强度为0 时,不会进行光合作用,只能进行

16、细胞呼吸,瓶中的二氧化碳不变,液滴左移是有氧呼吸消耗的氧气量,故 a正确；组别 6 中液滴右移的生理缘由是植物光合作用产生氧气量大于有氧呼吸消耗氧气量,故 b 错误；与组别 3 比较可知,由表中数据可知限制组别 2 液滴移动的主要环境因素是光照强度,故 c 正确；与组别 4 比较可知,限制组别3 液滴右移的主要环境因素不是光照强度而是 co2 浓度,故 d 正确；考点：此题考查光合作用相关学问,意在考察考生对学问点的懂得 和对数据分析才能； 5以下是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说 法正确的选项是 ab 图细胞将显现细胞板,并缢裂成两个子细胞 b c 图细胞核中染色体数和 dna 数相等 c

17、d 图细胞中同源染色体联会,形成四分体 d 上述细胞在细胞周期中显现的次序是【解析】acdeb 【答案】 d 试题分析：动物细胞没有细胞壁,在细胞分裂末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最终将细胞缢裂成两个子细胞,a 项错误； c 图细胞处于有丝分裂前期,已经完成了 dna 的复制,dna 数由于复制而加倍,但染色体的着丝点数没变,只是每个染色 体由两个姐妹染色单体组成,所以染色体数不变,此时细胞核中染 色体数和 dna 数之比是 12,b 项错误；同源染色体联会,形成四分体发生在减数第一次分裂前期,而d 图细胞正在进行有丝分裂,不会发生这些现象,c 项错误；上述细胞在细胞周期中

18、显现的次序是a间期 c前期 d中期 e后期 b末期 ,d 项正确；考点：此题考查细胞有丝分裂的相关学问,意在考查考生懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系的才能和识图才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6植物在干旱等不良环境下细胞会显现pr-5 蛋白,讨论人员从干旱胁迫与复原水供应复水后的番茄植株的根、茎、叶细胞中提取的总 rna ,测定细胞中 确的说法是pr-5 蛋白基因的转录情形如下表；以下正注： “ ” 表示检出； “ ” 表示未检出, “ ” 越多表示相对含量越多；a干旱导致萎蔫的植株pr-5 基因被

19、破坏 b对比组说明在叶分化过程中 pr-5 基因丢失 c干旱后复水促进了 pr-5 基因的表达 d 复水后根比茎叶产生了更多的pr-5 基因 【答案】 c 【解析】试题解析：从表格中可以看出,萎蔫的植株在复水后 pr-5 蛋白基因仍可转录,说明干旱导致萎蔫的植株 pr-5 基因并未被破坏,故 a 错；正常植株萎蔫后复水 8h,在叶处检测出 pr-5 蛋白基因转录的 rna ,说明叶叶分化过程中 pr-5 基因没有丢失,只是未转录,故 b 错；与对比组相比,干旱后复水促进了 pr-5 基因的表达,故 c 正确；复水后根比茎叶产生了更多的 不变；故 d 错误；pr-5 基因表达的产物而非基因,基因

20、应当考点：此题考查的是基因转录情形,主要是读表和示图的才能,通 过比较因变量来说明问题,透过现象看到本质问题所在； 7以下关于癌细胞的表达正确的选项是 a癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 b 癌细胞的分裂才能与分化程度呈正相关 c癌细胞形成的根本缘由是原癌基因和抑癌基因发生突变 d癌细胞类似于胚胎细胞都能进行正常分化【答案】 c 【解析】试题分析：癌细胞是癌变的细胞,是细胞反常分化的结果,a 错误；癌细胞具有无限增殖才能,因和抑癌基因发生突变,不能正常分化, d 错误；b 错误；癌细胞形成的根本缘由是原癌基 c 正确；胚胎细胞能进行正常分化,癌细胞考点：此题考查癌细胞的相关学问,意在考查

21、考生能懂得所学学问 的要点,把握学问间的内在联系的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8在其他条件具备情形下,在试管中加入物质x 和物质 z,可得到相应产物 y；以下表达正确的选项是 a假设 x 是 dna ,y 是 rna ,就 z 是逆转录酶 b假设 x 是 dna ,y 是 mrna ,就 z 是脱氧核 苷 c假设 x 是 rna ,y 是 dna ,就 z 是限制性内切酶 d 假设 x 是 mrna ,y 是在核糖体上合成的大分子,就 z 是氨基酸【答案】 d 【解析】试题分析：假设 x 是 dna ,

22、y 是 rna ,就 z 是 rna 聚合酶, a 错误；假设 x 是 dna ,y 是 mrna ,就 z 是核糖核苷, b 错误；假设 x 是rna ,y 是 dna ,就 z 是逆转录酶, c 错误；假设x 是 mrna ,y 是核糖体上合成的大分子,即蛋白质,就 z 是氨基酸, d 正确；【篇三： 2022 年高考生物逆袭秘籍考前必做名校精华试题】物的表达,正确的选项是 atp 、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是 c、h、o、n、p 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞供应能量,有利于生命活 动的进行 酶、激素、 atp 和神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用 后都立刻被分解 t

23、细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的 b 细胞增殖 叶肉细胞内的 h都在光反应阶段产生,用于暗反应 c3 的复原 a b c d【答案】 b【解析】名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试题分析： atp 、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是 c、h、o、n、p,正确；丙酮酸氧化分解发生在线粒体内,不发生在内环境中, 错误；酶是可以重复使用的,不是催化作用终止之后就失活,但是酶可以被水解,错误； t 细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的 b 细胞增殖, 正确；叶肉细胞内的h 在光反应阶段产生,用于暗反应；也可以在有

24、氧呼吸第一、二阶段生成,用于第三阶段,错误；考点：此题主要考查细胞的化合物的相关学问,意在考查考生对所 学学问的懂得,把握学问间的内在联系的才能； 2 2022 届山东省高密市高三 胞膜流淌性的是 a萎蔫的植物细胞显现质壁别离4 月月考以下过程不能表达出细 b 神经递质的释放 c抗原识别抗体 d 制备杂交瘤细胞【答案】 c【解析】生物膜的结构特点：细胞膜的流淌性；质壁别离及质壁别离复原表达了细胞膜的流淌性,故a 对；神经递质的释放,是突触小泡与突触前膜融合从而释放神经递质,同样表达了细胞膜的流淌 性,故 b 对；制备杂交瘤细胞,是两两细胞融合,也表达了细胞膜 的流淌性,故 d 对；抗体抗原的识

25、别,表达的是抗体抗原的特异性 识别性,故 c 错；考点：此题考查了细胞膜的结构特点；意在考查考生的运用所学知 识与观点,通过比较、分析、综合等方法对某些生物学问题进行推 理,并做出合理判定的才能； 3 2022 届湖北省七市州教科研协作体高三 4 月联合考试有关细胞结构与功能的说法中,正确的是 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 d【解析】试题分析：发菜属于原核生物蓝藻,细胞中没有叶绿体,a 项错误；肽链的合成场所是核糖体,不是高尔基体,b 项错误；线粒体不能利用葡萄糖,葡萄糖在细胞质基质中氧化分解成丙酮

26、酸后才能进入线粒体连续氧化分解,故c 项错误；内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“ 车间 ” ,d 项正确；考点：此题考查细胞结构与功能的相关学问,意在考查考生懂得所 学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问的网络结构的能 力； 4 2022 届广东省深圳市高三二模以下有关试验对应的试剂、现象和缘由,正确的选项是【答案】 c【解析】试题分析：观看洋葱表皮细胞时未见分裂的细胞是由于表皮细胞是成熟的植物细胞,已经失去细胞分裂才能,a 错误；鉴定小麦根尖中提取的 dna 可用二苯胺试剂,是由于 dna 与二苯胺在水浴加热条件下反应生成绿色,而不是由于其dna 复制, b 错误；以叶片

27、为材料进行色素的提取和别离时,假设滤纸条显现紫色的第 5 条色素带,就应当是提取出的液泡内含有的花青素出现的颜色,c 正确；蓝藻属于原核生物,其细胞内没有线粒体,d 错误；考点：此题考查高中生物教材中的相关试验,意在考查考生能独立完成 “ 学问内容及要求”所列的生物试验,包括懂得试验目的、原理、名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方法和操作步骤,把握相关的操作技能,并能将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用的才能； 5 2022 届安徽省淮北市高三其次次模拟以下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓

28、度之间的关系；其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随 关分析,正确的选项是ph 或温度的变化趋势；以下相 a在 a 点适当提高温度或在 b 点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大 b 图中 e 点代表该酶的最适ph ,h 点代表该酶的最适温度 c短期储存该酶,相宜条件对应于图中的 d、h 两点 d 讨论淀粉酶或过氧化氢酶参加的酶促反应,均可得到上图曲线【答案】 c【解析】试题分析：第一依据曲线变化判定乙曲线代表温度对酶促反应的影响,丙曲线代表 ph 对酶促反应的影响；甲曲线是在最适温度下测定的,故在 a 点提高温度,反应速率将降低,故 a 错；图中 e 点代表酶的最适温度,h 点代表酶的最适 ph

29、 ,故 b 错；酶的储存应当在最适 ph 、低温下储存,故 c 对；过氧化氢受热易分解,故当用过氧化氢酶讨论温度对酶促反应速率影响时,高温时反应速率不会为零,故 d 错；考点：此题主要考查酶活性的相关学问,意在考查考生对相关学问的懂得,把握学问间的内在联系的才能； 6 2022 届云南高考大理市高三过程性检测将某一经 h 充分标记 dna 的雄性动物细胞 染色体数为 2n 置于不含 h 的培育基中培育,经过连续两次细胞分裂；以下有关说法正确的选项是 33名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - a假设进行有丝分裂,就子细

30、胞含h 的染色体数肯定为n b 假设进行减数分裂,就子细胞含h 的 dna 分子数为 n2 c假设子细胞中染色体都含 h,就细胞分裂过程中可能发生基因重组 d 假设子细胞中有的染色体不含【答案】 c【解析】h,就缘由是同源染色体彼此别离试题分析： dna 复制是半保留复制,假如是有丝分裂 dna 需要复制两次,假如是减数分裂dna 只复制一次；有丝分裂子细胞中含标记的染色体数可以是 0-2n ,故 a 错误；假如是减数分裂,子细胞中含标记的 dna 分子数是 n,故 b 错误；假如每条染色体都含标记,说明是减数分裂,可能发生基因重组,故c 正确；假如子细胞中有不含标记的染色体进行的是有丝分裂,

31、同源染色体的别离发生在减数 分裂过程中,故 d 错误；考点：此题考查细胞分裂相关学问,意在考察考生对学问点的懂得 把握和分析才能； 7 2022 届宁夏银川一中高三其次次模拟以下有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的表达错误的选项是 a细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生转变 b 衰老细胞会显现线粒体削减、酶活性降低等现象 c被病原体感染细胞的清除,是通过细胞坏死完成的 d 细胞凋亡时,细胞内有些基因的活性反而增高【答案】 c【解析】名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试题分析：由于适应特定的功能,细胞分化能使细胞中细

32、胞器的种类和数量发生转变,a 正确；衰老细胞会显现线粒体削减、酶活性降低及细胞核变大等现象,b 正确；病原体感染细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的, c 错误；细胞凋亡时,细胞内凋亡基因的活性反而增 高, d 正确；考点：此题主要考查细胞的生命历程的相关学问,意在考查考生对 所学学问的懂得,把握学问间的内在联系的才能； 8 2022 届浙江省杭州地区7 校高三上学期期末模拟联考在生物科学史上,有一些闻名的假说,这些假说是科学家通过肯定的实 验后提出来的；以下对应关系正确的选项是 a豌豆一对相对性状的杂交试验 自由组合 不同的遗传因子在形成配子时 b 果蝇的眼色伴性遗传试验 遗传的染色体学说 33

33、33 c肺炎双球菌的活体转化试验 s 型菌可能有遗传因子d达尔文父子的向光性试验 尖下部【答案】 d【解析】 有某种化学物质从苗尖传递到了苗试题分析：豌豆一对相对性状的杂交试验 只有等位基因,不存在非等位基因的组合,a 错误；果蝇的眼色伴性遗传试验 证明白基因位于染色体上,b 错误；肺炎双球菌的活体转化试验 证明白s 型菌中存在转化因子,而不是遗传因子；c 错误；达尔文父子的向光性试验 有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部,d 正确；考点：此题考查遗传学进展史讨论相关学问,意在考查考生关注对科学、技术和社会进展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学进展史上的重要大事才能；名师归纳总结 -

34、- - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9 2022 届贵州省八校联盟高三其次次联考萨顿依据“ 基因和染色体的行为存在明显的平行关系” 的类比推理,从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 据的 “平行 ” 关系 ” 的假说,以下哪项不属于他所依 a.基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对 中的一个 b. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染 色体在减数分裂中也有自由组合 c. 作为遗传物质的 dna ,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕 形成的 d. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性；

35、染色体在配子形成和受 精过程中,也有相对稳固的形状结构【答案】 c【解析】试题分析：基因与染色体的平行关系表现在：基因、染色体在杂交 过程中都保持完整性、独立性；体细胞中基因、染色体都成对存在,配子中二者又都是单独存在的；成对的基因、染色体都是一个来自 母方,一个来自父方；形成配子时非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体都可以自由组合；故 c 项错误, a、b、d 项正确；考点：此题考查基因和染色体的关系的相关学问,意在考查考生理 解所学学问的要点,把握学问间的内在联系的才能； 10 2022 届北京市清华附中高三3 月才能测试大龄父亲简单产生患阿帕特综合征的小孩；引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中,从而影响体内 误的选项是z 受体蛋白的结构；以下关于该病的说法错名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - a该病是一种遗传病 b 患病基因多在有丝分裂时产生名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页