《2022年思想道德修养与法律基础复习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年思想道德修养与法律基础复习总结.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节：适应人生新阶段一、高校生活的特点： P2 1. 学习要求的变化 2.生活环境的变化 3.社会活动的变化二、提高独立生活的才能：P3 1.确立独立生活的意识 2.虚心求教,细心体察 3.大胆实践,不断积存生活经验三、树立新的学习理念：P4 1.树立自主学习的理念 2.树立全面学习的理念 3.树立创新学习的理念 4.树立终身学习的理念四、培育优良学风： P5 1.勤奋2.严谨3.求实4.创新其次节：肩负历史新使命一、熟悉当代高校生的历史使命：P7 1.在新的起点上继往开来2.在现实的基础上迎接新的挑战二、明确当代高校生的成才目标：P9 1.
2、德是人才素养的灵魂 2.智是人才素养的基本内容 3.体是人才素养的基础 4.美是人才素养的综合表达三、塑造当代高校生的崭新形象：P10 3.德才兼备, 全面进展4.视野1.抱负远大, 喜爱祖国2.追求真理, 善于创新开阔,胸怀宽广5.知行统一,脚踏实地第三节：学习和践行社会主义核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义：P12 1.“ 四有新人” （有抱负,有道德,有文化,有纪律） ：P13 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵：P13 1.巩固马克思主义指导位置,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全 党,训练人民；2.用中国特色社会主义共同抱负凝结力气；3.用以爱国主义
3、为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励斗志；P14 4.用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基 础；5.这四个内涵的相互联系,价值体系的性质,解决的问题；P15 三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义核心价值体系1.道德与法律是调剂人思想行为、和谐人际关系、爱护社会秩序的两种基本社会 规范；2.思想道德建设的基本任务：P16 3.思想道德素养和法律素养是人的基本素养 4.学习和践行社会主义核心价值体系是高校生提高思想道德素养和法律素养的 中心环节和根本要求；名师归纳总结 第四节：学习“ 思想道德修养与法律基础” 课的意义和方法：P18 第 1 页,共
4、 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章：追求远大抱负,坚决崇高信念第一节：抱负信念与高校生成长成才：P21 一、抱负信念的含义与特点：P21 二、信念的含义与特点：P22 1.信仰及其两种类型： P23 三、抱负信念对高校生成长成才的重要意义：一：抱负信念的作用： P24 1.指引人生的奋斗目标2.供应人生的前进动力3.提高人生的精神境域 3.鼓励高校生为什么学二：抱负信念与高校生1.引导高校生做什么人2.指引高校生走什么路其次节：树立科学的抱负信念：P26 一、确立马克思主义的科学信仰1.马克思主义是科学的又是崇高的2.马克思主义具有长久
5、的生命力3.马克思3.坚决实主义以改造世界为己任二、树立中国特色社会主义的共同抱负：P28 1.坚决对中国共产党的信任2.坚决走中国特色社会主义道路的信念现中华民族宏大复兴的信心第三节：架起通往抱负彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下：P32 1.立志当高远 2.立志做大事 3.立志须躬行二、认清实现抱负的长期性、艰难性和曲折性：P34 1.抱负的实现是一个过程 2.正确对待实现抱负过程中的顺境和逆境（1848 年共产党宣言问世, 1917 年建立第一个社会主义国家P35）三、在实践中化抱负为现实：P36 1.正确熟悉抱负与现实的关系是实现抱负的思想基础 2.坚决的信念是实现理想的重要条件 3.勇
6、于实践、艰苦奋斗是实现抱负的根本途径其次章：继承爱国传统 弘扬民族精神第一节：中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵（爱国主义的基本要求）：P40 1.爱祖国的大好河山 2.爱自己的骨肉同胞 3.爱祖国的辉煌文化4.爱自己的国家二、爱国主义的优良传统：P42 1.喜爱祖国,矢志不渝 2.天下兴亡,匹夫有责 3.爱护统一,反对分裂4.同仇敌忾,抗御外侮三、爱国主义的时代价值：P43 1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2.爱国主义是爱护祖国统一和民族团结纽带 3.爱国主义是实现中华民族宏大复兴的动力 4.爱国主义是个人实现人生价值的力气源泉其次节：新时期的爱国主义：P45 一、爱国主
7、义与爱社会主义和拥护祖国统一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.爱国主义与爱社会主义的一样性 二、爱国主义与经济全球化：P47 2.爱国主义与拥护祖国统一的一样性1.经济全球化形式下要弘扬爱国主义 2.经济全球化与当代高校生的爱国主义：P48（人有地域和信仰的不同, 但报效祖国之心不应有差别 科学没有国界,但科学家有祖国 经济全球化过程中要始终爱护国家的主权和尊严）三、爱国主义与弘扬民族精神：P49 1.中华民族精神的内涵：P50（爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一爱好和平 勤劳英勇 自强不息）2.要大力弘扬
8、和培育民族精神：P52 四、爱国主义与弘扬时代精神：P52 1.时代精神的内涵： P53 （改革创新是时代精神的核心 改革创新是进一步解放和进展生产力的必定要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的重要条件）2.弘扬以改革创新为核心的时代精神：P54 （弘扬以改革创新为核心的时代精神,必需大力推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新 弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的宏大实践）第三节：做忠诚的爱国者 一、自觉爱护国家利益:P56 1.自觉爱护国家利益,就要承担对国家应尽的义务自觉爱护国家的利益,就要
9、爱护改革进展稳固的大局 自觉爱护国家利益, 就要树立民族自尊心和骄傲 感 二、促进民族团结： P57 三、爱护祖国统一： P58 （“ 台独” ）四、增强国防观念： P59 1.增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 2.增强国防观念的重要意义 （ 增强国防观念, 是高校生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要表达 增强国防观念,是高校生履行国防义务、 关怀支持国防和军队建设的必定要求 增强国 防观念,是高校生提高综合素养、促进自身全面进展的迫切需要）五、以振兴中华为己任：P61 第三章：领悟人生真谛 制造人生价值第一节：树立正确的人生观：P63 一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的：P65
10、3.人生目的打算人生1.人生目的打算人生道路2.人生目的打算人生态度价值标准 三、确立积极进取的人生态度 1.人生态度和人生观： P66 人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人 生观的表现和反映 2.端正人生态度： P67 （人生须仔细人生当务实人生应乐观人生要进取）四、用科学高尚的人生观指引人生：P68 （如何做“ 一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 味的人,一个有益于人民的人”P69）1.反对拜金主义人生观2.反对享乐主义人生观3.反对个人主义人生观P
11、70 其次节：制造有价值的人生：P72 一、价值观与人生价值 二、人生价值的标准与评判 1.人生的自我价值与社会价值：P73 2.人生价值的标准： P75 3.人生价值的 评判（坚持才能有大小与奉献须尽力相统一 坚持物质奉献与精神奉献相 统一 坚持完善自身与奉献社会相统一 坚持动机与成效相统一）三、人生价值实现的条件：P76 1.人生价值实现的社会条件 （实现人生价值要从社会客观条件动身 人生价 值目标要与社会主义核心价值体系相一样）2.人生价值实现的个人条件 （实现人生价值要从个体自身条件动身 不断提 高自身的才能, 增强实现人生价值的本事 立足于现实, 坚守岗位做奉献 实现人生价值要有自强
12、不息的精神）四、在实践中制造有价值的人生：P78 1.走与人们群众相结合的道路2.走与社会实践相结合的道路第三节：科学对待人生环境：P79 1.树立正确的世界观、人生观、价值观一、促进自我身心的和谐（影响心理健康的内外因P80）2.把握应对心理问题的科学方法 动,增进人际交往3.合理调控心情4.积极参与集体活二、促进个人与他人的和谐：P82 1.促进个人与他人的和谐应坚持的原就（公平原就 互助原就）2.正确熟悉和处理竞争与合作的关系诚信原就 宽容原就P83（正确熟悉竞争 正确熟悉合作正确处理竞争与合作的关系）3.促进个人与社会的和谐P85（正确熟悉个体性与社会性的统一关系正确熟悉个人需要与社会
13、需要的统一关系 正确熟悉个人利益与社会利益的统一关系 正确熟悉享受个人权益与承担社会责任的统一关系）4.促进人与自然的和谐 P87（正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造活动 深化懂得人与自然的关系）第四章：加强道德修养,锤炼道德品质第一节：道德及其历史进展一、道德的起源与本质：P90 二、道德的功能与作用：P91 1.道德的主要功能 :P91 2.道德的社会作用 :P92 三、道德的历史进展： P93 1.道德进展的规律2.道德进步的主要表现P94 其次节：继承和弘扬中华民族的优良道德传统：一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现
14、代化建设的客观需要2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件 二、中华民族优良道德传统的主要内容：P95 1.注意整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和 奉献精神；（“ 义” 与“ 利” ）； 2.推崇“ 仁爱” 原就,追求人际和谐；3.讲求谦敬礼让,强调克娇防矜；4.提倡言行一样,强调恪守诚信；5.追求精神境域,把道德抱负的实现看做是一种高层次的需要；6.重视道德践履,强调
15、修养的重要性,提倡道德主体要在完善自身中发会自动能动作用；三、正确对待中华民族道德传统：P99 1.“ 文化复古主义思潮（返本开新） ” 与“ 历史虚无主义思潮”第三节：弘扬社会主义道德：P100 1.中国革命道德传统是指 1919 年五四运动以来,中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操；一、社会主义道德建设与社会主义市场经济：P101 1.社会主义初级阶段二、社会主义道德建设的核心和原就：P102 1.社会主义道德建设要以为人民服务为核心（为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 为人民服务是社会主义市场
16、经济健康进展的要求）2.社会主义道德建设要以集体主义为原就（社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保证个人的正值利益）3.宣扬和弘扬共产主义道德三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观：P107 1.社会主义荣辱观的科学内涵（ “ 八荣八耻” 详解： P108）2.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：P109 3.践行社会主义荣辱观： P111 第四节：恪守公民基本道德规范：P112 一、我国公民基本道德规范：P112 1.公民基本道德规范的提出及其意义 2.公民基本道德规范的主要内容（高校生公民道德建设的
17、实践 P113）3.诚恳守信是公民道德建设的重点二、高校生与诚信道德：P115 1.诚信是高校生树立抱负信念的基础 2.诚信是高校生全面进展的前提 3.诚信是高校生进入社会的“ 通行证”三、努力锤炼个人品德：P116 1.个人品德与道德修养： P116 （高校生提高道德修养的自觉性：P117）2.加强道德修养要自觉向道德模范学习第五章：遵守社会公德,爱护公共秩序：P120 第一节：公共生活与公共秩序：P120 1.公共生活及其特点： P121（活动范畴的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性）2.公共生活需要公共秩序： P122（有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序
18、的公共生活是经济社会健康进展的必要前提 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志）本手段： P125 其次节：公共生活中的道德规范：P126 3.爱护公共秩序的基名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、社会公德及其特点：P126 1.继承性 2.基础性 3.广泛性 4.简明性二、社会公德的主要内容：P127 1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱惜公物 4.爱护环境 5.遵纪守法三、社会公德的实践与养成：P129 1.我国当前社会公德建设的基本现状（高校生公德意识：P1
19、30）2.在实践中增强社会公德意识,践行社会公德规范四、网络生活中的道德要求：P131 1.正确使用网络工具 2.健康进行网络交往 3.自觉防止沉迷网络 4.养成网络自律精神 P132 第三节：公共生活中的法律规范：P133 一、公共生活与法律规范：P134 1.指引作用 2.猜测作用 3.评判作用 4.强制作用 5.训练作用二、公共生活中的相关法律规范：P135 1.治安治理惩罚法的基本精神和主要内容 :P136（治安治理惩罚法的立法目的和基本原就 违反治安治理行为及惩罚种类 惩罚程序 执法监督）2.集会游行示威法的基本精神和主要内容：P138（集会游行示威法的立法目的和基本原就 适用范畴
20、集会游行示威的申请和许可 集会游行示威的举办）3.环境爱护法的基本精神和主要内容：P140 （环境爱护法的立法目的和基本原就 爱护环境范畴 环境治理基本制度）4.道路交通安全法的基本精神和主要内容：P141（道路交通安全法的基本精神和主要内容 道路交通安全法 的立法目的和基本原就 道路通行规章： P142 交通事故处理规章 对严峻违法行为的惩罚）5.爱护互联网安全的打算的基本精神和主要内容：P143（爱护互联网安全的打算的立法目的和基本原就 保证互联网的运行安全 爱护国家安全和社会稳定 爱护社会主义市场经济秩序和社会治理秩序 爱护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权益）第六章：培育职业精神
21、,树立家庭美德：P146 第一节：职业活动中的道德与法律一、职业与道德和法律：P147 1.职业道德的含义 2.职业活动中的道德和法律的共同与区分二、职业道德的基本要求：P147 1.爱岗敬业： P148 2.诚恳守信 3.办事公道： P149 4.服务群众5.奉献社会： P150 三、职业活动中的法律的基本要求：P151 1.明白职业活动中的主要法律（ 劳动法与 1994 年 7 月 5 日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过,自 1995 年 1 月 1 日起实行；公务员法于 2005年 4 月 27 日由第十届全国人大常委会第十五次会议通过,自 2006 年 1 月 1 日起施行：
22、P152）2.坚持执业活动中法律的基本原就：P152（劳动法的基本原就 公务员法的基本原就：P153）3.明确职业活动中的法定权益和义务：P153（劳动者的权益 劳动者的义务 公务员的义务 公务员的权益）4.依法处理职业活动中的纠纷：P154（处理劳动争议的法定途径处理人事争议的法定途径：P155 如：申诉、控告、仲裁、诉讼）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、高校生职业道德素养与法律素养的培育：P155 1.努力学习职业道德和职业活动中的法律学问2.努力提高职业道德意识和法律意识 3.努力锤炼实际履行职业道德规
23、范和法律规范的才能其次节：高校生的择业与创业：P156 一、正确熟悉当前我国的就业形势：P157 1.2022 年 1 月 29 日,国务院办公厅下发了关于加强一般高等学校毕业生就业工作的通知二、树立正确的择业观与创业观：P159 1.1977 年复原高考 2.1993 年 2 月 13 日,中共中心、 国务院颁布了 中国教育改革进展纲要,明确提出了高校生“ 自主创业” 的要求,规定：少数毕业生由国家支配就业, 多数毕业生进入人才市场自主择业 第九届全国人大常务委员会第四次会议通过高等训练法业观：P160（树立崇高职业抱负,重视人生价值实现3.1998 年 8 月 29 日,由 4.树立正确的
24、择听从社会需要,追求长远利益 打下坚实基础, 做好充分预备）5.树立正确的创业观： P161（要有积极创业的思想预备 要有敢于创业的士气 要提高创业的才能）三、在艰苦中锤炼,在实践中成才：P161 1.在艰苦中锤炼是成才的必要条件：P162 2.社会实践是锻造人才的熔炉： P163 第三节：树立正确的恋爱婚姻观：P164 一、爱情与人生1.爱情的本质 2.恋爱中的道德： P165（敬重人格公平 自觉承担责任 文明相亲相爱）3.高校生的恋爱： P166（不能误把友情当爱情 不能错置爱情的位置 不能片面或功利化地对待恋爱 不能只重过程不顾后果）二、婚姻与家庭： P167 三、家庭美德： P168
25、1.尊老爱幼2.男女公平3.夫妻和谐4.勤俭持家5.邻里团结四、婚姻家庭法律规范：P170 1.婚姻法的主要内容包括： P170（结婚、无效婚姻 离婚）家庭关系： P171 第七章：增强法律意识,弘扬法治精神：P174 第一节：领悟社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵：P174 1.法律的一般含义 （法律是由国家创制并保证明施的行为规范 法律是统治阶级意志的表达： P175 法律由社会物质生活条件打算：P175）2.我国社会主义法律的本质： P176 二、我国社会主义法律体系：P177 2.宪法及宪法1.我国以宪法为核心,已涵盖宪法及宪法相关法P177 相关法：P178 3.民法商法4.
26、行政法5.经济法6.社会法7.刑法8.诉讼与非诉讼程序法4.法律适用：P181 三、我国社会主义法律的运行：P179 1.法律制定2.法律遵守：P180 3.法律执行：P181 四、建设社会主义法治国家：P181 1.“ 法治” 与“ 法制” 的区分：P182 务：P182（弘扬社会主义法治理念2.加快建设社会主义法治国家的主要任 完善中国特色社会主义法律体系：P183 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 提高党依法执政的水平：P184 加快建设法治政府：P184 深化司法体制改革： P185 完善权力制约和监督机制
27、：P186 培植新型的社会主义法律文化： P186）其次节：树立社会主义法治观念：P186 一、社会主义民主法治观念：P187 1.社会主义民主法治是社会主义的重要特点 2.党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证 3.社会主义民主法治相互依存、相互促进：P188 二、自由公平观念： P188 1.依法享有和形式自由的观念2.法律面前人人公平观念： P189 公民在守法上一律公平公民在适用法律上一律公平 三、公正正义观念： P189 1.坚持立法公正与执法公正并重： P190 四、权益义务观念： P190 2.坚持实体公正与程序公正并重： P190 1.法律权益与法律义务的性质： P191 2
28、.法律权益与法律义务的关系： P191（结构上的相关关系 总量上的等值关系： P192 功能上的互补关系： P192）第三节：增强国家安全意识：P192 一、确立新的国家安全规：P193 二、把握国家安全法律学问：P194 1.国家安全的一般法律制度： P194 2.国防安全法律制度： P194 3.经济安全法律制度：P194 4.网络信息安全法律制度： P195 5.生态安全法律制度： P195 6.社会公共安全法律制度：P195 P196 2.保守国家隐秘的义务： P196 三、履行爱护国家安全的义务：P196 1.依照法律服兵役和参与民兵组织的义务：3.供应便利条件或其他帮助的义务：时报
29、告危害国家安全行为的义务：义务： P197 P196 4.照实供应证据的义务：P197 5.及P197 6.不得非法持有、使用专用间谍器材的第四节：加强社会主义法律修养：P197 一、培育社会主义法律思维方式：P197 1.法律思维方式的含义（如,欠债仍钱：P198）2.法律思维方式的特点： P198（讲法律 讲证据 讲程序 讲法理）3.培育法律思维方式的途径：P199（学习法律学问 把握法律方法二、树立和爱护社会主义法律权威：P200 参与法律实践）1.爱护法律权威的意义（人们遵守法律的缘由）：P200 2.自觉爱护社会主义法律权威：P201（努力树立法律信仰 积极宣扬法律学问 敢于同违法犯
30、罪行为作斗争： P202）第八章：明白法律制度,自觉遵守法律：P203 第一节：我国宪法规定的基本制度：P203 1.1787 年美国制定的联邦宪法,是世界上第一部成文宪法；1918 年制定的苏俄宪法,是第一部社会主义国家的宪法； 我国第一部带有 “ 宪法” 字样的法律文件,是清朝末年形成的钦定宪法大纲一、宪法的特点和原就：P204 1.宪法的特点： P204 权原就 公民权益原就2.宪法的基本原就： P205（党的领导原就 人民主法治原就： 依法治国的根本要求是 “ 有法可依、 有名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - -
31、 法必依、执法必严、违法必究”二、我国的国家制度： P206 P206 民主集中制原就： P206）1.人民民主专政制度（我国宪法第一条规定、爱国统一战线）：P206 2.人民代 P209（中表大会制度： P207 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作, 共产党执政、 多党派参政；中国人民政治协商会议）4.民族区域自治制度： P210 5.基层群众自治制度： P211 6.基本经济制度： P212 三、我国公民的基本权益和义务：P212 1.我国公民的基本权益：P212 我国公民的基本权益即宪法权益：P213（a.公平权 b.政治权益和自
32、由 c.宗教信仰自由 d.人身自由权 e.批判、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权 f.社会经济权 g.文化训练权 h.特定主体权益）我国公民的基本义务： P215（a.爱护国家统一和全国各民族团结 b.遵守宪法和法律 c.爱护祖国的安全、荣誉和利益 d.保卫祖国、依法服兵役和参与民兵组织 f.依法纳税 g.其他义务： P216）四、我国的国家机构： P216 1.全国人民代表大会2.中华人民共和国主席3.国务院4.中心军事委员会5.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府：关： P217 7.人民法院和人民检察院： P217 其次节：我国的实体法律制度：P218 一、我国的民商法律制度P
33、217 6.民族自治地方的自治机1.民法的概念和基本原就： P218（我国 1986年公布并施行的民法通就 ,规定了民事法律的基本制度、基本原就：P219）2.民事主体制度： P219（公民按年龄分；法人：P220）3.民事行为制度： P220 4.民事权益制度： P221 5.民事责任制度： P222 年,短期诉讼时效期间为6.民事诉讼时效制度： P222 （一般诉讼时效期间为 21 年）7.合同法律制度： P223 8.学问产权法律制度：P224 9.商事法律制度： P225（证券；股票；债券；票据；保险：P226）二、我国的行政法律制度：P226 1.行政法的概念的和原就：P227 2.
34、国家行政机关与公务员：P227（领导职务层次、公务员条件）3.行政行为： P228（抽象行政行为：行政法规、行政规章、部门规章、地方政府规章详细行政行为：行政许可、行政强制、行政征收、行政嘉奖、行政惩戒、行政裁决、行政合同）4.行政责任： P229 5.行政惩罚与行政复议： P229（1996 年第八届全国人大第四次会议通过行政处罚法；1999 年第九届全国人大常委会第九次会议通过的行政复议法）三、我国的经济法律制度：P229 1.经济法的概念和原就： P230 2.消费者权益爱护法律制度： P230 3.税收法律制度： P231 四、我国的刑事法律制度：P232 1.刑法的概念和原就 2.犯
35、罪概述： P232（犯罪构成： P233 排除犯罪的是由：P233 有意犯罪形状： P233 共同犯罪： P234）3.刑法制度： P234（刑法的体系 刑罚的裁量： P235）4.犯罪种类： P236 第三节：我国的程序法律制度：P237 一、我国的民事诉讼法律制度名师归纳总结 1.民事诉讼的概念、管辖与当事人（原告、被告、共同诉讼人、民事诉讼的第三第 9 页,共 10 页人）2.民事诉讼程序： P238（审判程序： 一般程序、 特殊程序执行程序）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、我国的行政诉讼法律制度：P239 1.行政诉讼的概念、受案范畴和参
36、与人：P239 （在我国,行政诉讼与民事诉讼、刑事诉讼并成为三大诉讼,是国家诉讼制度的基本形式之一）2.行政诉讼程序： P240（起诉与受理 第一审程序 其次审程序 审判监督程序：P241）三、我国的刑事诉讼法律制度：P241 1.刑事诉讼法概述： P241 （刑事诉讼参与人 刑事诉讼的管辖、回避、辩护和代理： P242 刑事诉讼证据、强制措施和附带民事诉讼：P242）2.刑事诉讼程序： P243（立案和侦察 起诉 审判程序 执行程序）四、我国的仲裁和调剂制度：P244 1994 年我国颁布仲裁法1.仲裁概述： P244 2.仲裁程序： P245（申请与受理 仲裁审理 仲裁中的和解、调解和裁决）3.调解制度：P246（人民调解 行政调解： P247 司法调解： P247）名师归纳总结 如何做个“ 四有” 新人：P248 第 10 页,共 10 页- - - - - - -