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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 案例分析案例 1 一般资料： 女性； 24 岁,未婚,高校毕业；求助者自述 ：我们刚拿到毕业证书本应当兴奋,可是一想到要找工作,就心慌、头痛、晚上睡觉也不好,一个多月了,老是心慌静不下来；案例介绍 ：求助者是家里的独生女,父母都是老师,从小对孩子要求很严,坐、站、行、走都要有规有矩,所以从小就特别听话,学习仔细,同学关系也很好；但是胆子小,不太敢在众人面前讲话,一讲话就脸红,心慌；上高校以后,胆子比小时候大了,仍参与一些同学会活动；但仍是当众或跟老师、领导讲话会心跳加快,脸红出汗；曾参与过一次求职面试,到一家公司应聘,结果因心里紧急、心慌,说话
2、不够流畅,表达不够精确,没有被录用；现在毕业了,不知道是找工作仍是听父母的支配考争论生,更不知道能否找一个自己中意的工作；一想到找工作要面试,便更加心慌、头痛、入睡困难多梦；感到自己太胆小,没出息；也想了不少方法就是没法控制住；所以前来求助心理询问师；练习题1单项 求助者的主要心理问题是 ； A 常常头痛 B 面试失败 C入睡困难 D 紧急可怕 答案： D 2多项 导致求助者心理问题的主要缘由是 ； A 面试失败 B 对工作的态度 C胆小怕事 D 父母教养方式 ；答案： ACD 3多项 3.求助者的症状不包括 ；答案： AD A 抑郁 B焦虑 C可怕 D 强迫4单项 求助者产生心理问题的现实刺
3、激是 A 毕业考试失败 B 与父母闹冲突 C分析才能下降 D 面试紧急可怕 答案： D 5单项 .对求助者的心理诊断最可能是 ； A 一般性心理问题 B 神经症性心理问题 C严峻性心理问题 D精神病性精神障碍 答案： A 6多项 求助者的求医行为说明 ； A 自知力完整 B 自知力缺失 C主动性求医 D 被动性求医 ；答案： AC 7单项 .求助者的内心紧急的缘由不包括 A 是否连续学习 B 是否听父母支配 C是否通过面试 D 是否来心理询问 答案： D 8多项 求助者的心理问题 ； A 已显现了泛化 B 仍没显现泛化 C未影响社会功能 D影响社会功能 答案： BD 9多项 求助者的心理健康水
4、平属于 ； A 心理正常 B 心理不正常 C心理健康 D 心理不健康 答案： AD 1 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10多项 对该求助者的心理询问内容是 ； A 商议面试方法 B 商定询问方案 C商讨询问方法 D 争论评估手段 答案： BCD 11多项 制定询问目标应当包括 ； A 求助者确定 B积极可评估 C询问师确定 D 多层次统一 ；答案： BD 12多项 和求助者争论的询问方案应当包括 A 询问目标 B 询问时间 C询问费用 D 权益义务 答案： ABCD 13单项 心理询问师在询问时主要需
5、要解决求助者 ； A 心慌做梦 B 说话紧急 C常常头痛 D 是否考研 答案： B 14单项 对该求助者的心理紧急最相宜的询问方法是 ； A 放松训练 B 阳性强化法 C认知疗法 D 抗焦虑药物 答案： A 案例 2 一般资料： 男性, 57 岁,已婚,总工程师；求助者自述 ：半年前儿子突然车祸去世；我当时就病倒了,血压上升,胸闷气急,没有一点食欲,整日呆坐,回想那天儿子出门时的情形,没人时自己就痛哭一阵；妻子身体也不好正在住院,我常常想仍不如跟儿子一起去吧；儿子是我家的珍宝独子,很优秀,刚从国外留学回来,是我们全家的期望,我们年纪大了,工作活着不都是为了孩子吗,孩子走了我活着仍有什么意义 .
6、要不是我仍有父母在世,他们需要我照料,我就和儿子一起走了；现在越来越觉得心情低落,没有一点生活乐趣,班也上不了；每天除了呆坐什么都干不了,饭也常常不吃,失眠头晕,内心十分痛楚,故来求助；练习题1 多项 该求助者没有表现出的心情症状是 A 烦躁担心 B 惧怕可怕 C心情低落 D 焦虑紧急 ；答案： ABD 2单项 该求助者最主要的症状是 A 痛楚抑郁 B 强迫焦虑 C惧怕可怕 D 自责自罪 答案： A 3 多项 对求助者较为恰当的态度是 ； A 共情 B 热忱 C积极关注 D 敬重 答案： ABCD 4单项 对该案例特点不正确的描述是 ； A 心情反应比较猛烈 B 内扎心楚无法摆脱 C病程连续时
7、间半年 D 负性心情尚不严峻 答案： D 5单项 对该求助者社会功能的判定是 ； A 没有受损 B 轻度受损 C中度受损 D 重度受损 答案： D 6单项 引发求助者心理问题的最直接缘由是 ； A 认知因素 B 生物学因素 C社会性因素 D 跨文化因素 ；答案： C 7单项 对该求助者的心理诊断最可能是2 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 一般心理问题 B严峻心理问题 C焦虑性神经症 D 抑郁性神经症 ；答案： B 8 多项 .对该求助者最恰当的处理方式是 A 不必处理 B 转介治疗 C宣泄心情 D
8、转变认知 答案： CD 案例 3一般资料： 某女, 35 岁,大专文化,汉族,某中学老师,已婚,经济状况良好；求助者自述： 近 3 个月来始终处于心情低落状态,常常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来,生活没有意思,对将来的婚姻生活悲观扫兴,认为夫妻感情已经走到了终点,终日生活在懊悔和痛楚之中；吃不下饭,睡眠质量也差,入睡困难,常常做恶梦,白天留意力不集中,记忆力下降；简单急躁,遇到一点小事就爱对家人发脾气,虽然仍能连续教案工作,在同学和同事面前仍装作如无其事,但是,工作效率低,备课时经常显现小差错；不想与人多交往,常常找理由不参与同学聚会；多次想来询问但
9、又担忧解决不了问题,在伴侣的一再勉励下,前来就诊；心理询问师明白的情形：自幼身体健康,未患过严峻疾病；从小性格内向,听话,在大人眼中是个乖孩子,没有什么过错让父母担忧；但父母要求较严格,从小到高校习和生活一帆风顺；24 岁时与现在的丈夫自幼恋爱结婚,婚后夫妻感情始终很融洽,自己感觉很幸福；3 个月前她突然发觉丈夫与一年轻女子有不正值关系,就感觉天要塌下来,特别生气,懊悔交加,与丈夫大吵了一场,吵闹中把电视机都给砸了；虽然丈夫始终表示悔改,但自己就是不能原谅他；曾想到离婚,但顾虑重重,离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己；不离吧,自己又不愿再这样生活下去,在这种冲突冲突下,日渐憔悴,心
10、情低落,脾气变得急躁；遇到别人谈论婚姻问题时,就特殊敏锐、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了；虽然仍能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的爱好也大不如此前了；自己也想通过一些途径转变现状,如向伴侣倾诉,寻求帮忙,却难以解脱,故前来进行心理询问；练习题1多项 会谈过程中心理询问师已经明白了 （A ）求助者的成长经受 B 求助者所持爱情观 C求助者的症状表现 D 求助者的性格特点 答案： ACD 2多项 求助者的生理症状不包括 ； A 失眠 B 厌食 C心慌 D 头痛 答案： CD 3多项 求助者的感知症状包括 ； A 感到前途很渺茫 B 工作生活没意思 C对婚姻悲观扫兴 D认为现实很冷
11、酷 答案： BCD 4单项 求助者心情问题不包括 ； A 敏锐脆弱 B 心情低落 C懊悔痛楚 D 担忧可怕 答案： D 5单项 求助者的行为症状有 ； A 生活难以自理 B 做事徘徊不决 C工作消极被动 D 回避社交活动 ；答案： C 6. 针对求助者的问题,心理询问师不应当 A 帮忙求助看打算是否离婚 B 帮忙求助者积极调剂心情 C帮忙求助者分析心理冲突 D 帮忙求助者挖掘自身资源答案： A 7单项 求助者的核心心理问题是 ；3 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 心情低落 B 内心冲突 C懊悔痛楚
12、D 愤慨不平 答案： B 8单项 求助者目前心理状态属于 ； A 正常心理状态 B 健康心理状态 C神经症性心理问题 D 精神病性精神障碍 答案： A 9多项 对该求助者心理与行为反常表现做定性分析的依据是 ； A 有主动求治愿望 B 对症状有自知力 C问题内容未泛化 D社会功能受损重 答案： ABD 10单项 判定求助者的自知力表现不包括 ； A 对躯体疾病判定正确 B 对心理问题判定正确 C对内心感受判定正确 D 对生活现实判定正确 答案： A 11单项 求助者的询问问题最可能属于 ； A 器质性心理问题 B 心理性生理问题 C严峻性心理问题 D一般性心理问题 答案： C 12单项 求助者
13、心理问题的特点不包括 ； A 是现实和道德冲突 B 内扎心楚无法摆脱 C心情反应比较猛烈 D 问题内容尚未泛化 答案： D 13多项 判定求助者的心理问题 ； A 已显现了泛化 B 仍没显现泛化 C影响社会功能 D 社会功能完好 答案： AC 14单项 求助者的冲突主要是 ； A 要不要尽快离婚 B 要不要告知父母 C要不要挑选再婚 D要不要心理询问 答案： A 15多项 对于求助者丈夫的外遇行为,心理询问师应当 ； A 保持中立态度接纳求助者 B严格批判她丈夫的行为 C第一替求助者打抱不平 D 严格爱护求助者的隐私 答案： AD 16单项 求助者身上的积极方面不包括 ； A 有严格的家教 B
14、 仍旧坚持工作 C有自我觉察力 D 主动寻求帮忙 答案： A 17单项 依据埃利斯 ABC 理论,求助者的 C 不包括 ； A 心情低落 B 批判丈夫 C要求离婚 D 丈夫外遇 答案： D 案例 4 一般资料： 女性, 30 岁,银行出纳员,未婚临床表现： 求助者三个月前,由于马虎,上班时遗忘锁家里保险门；父母下班后发觉,说了她几句,为此痛楚一场,严峻失眠两天；从今以后,每次上班出门,都要反复多次检查保险门是否锁上,明知已锁好,仍是掌握不住要检查,否就就心慌,总担忧“ 万一没锁好呢？” ,有时检查十余遍；近来,每次付钱给客户,也要反复检查,为此特别苦恼,以致无法上班；一周前,开始担忧自己是否会
15、得精神病,心情特别低落,食欲下降,常常哭泣,反复到医院精神科检查,要医生反复保证自己不会得精神病,但是,坚决不吃医生开的药,由于说明书讲该药治疗精神障碍,有很多副作用；父母觉得孩子没有精神病,不愿让她看精神科大夫,为此陪她来询问,她急于解决自己心理问题；求助者父母反映：由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩,就把求助者送到农村外婆家,4 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 外婆对她爱护得很厉害,管教也很严,从不让她和农村孩子玩,长到七岁才回到父母身边,回来以后特殊听话,学习也很仔细；但是,高考复习时显现严峻失
16、眠,高考没有发挥好；上了金融大专学校,在校学习特别杰出,各门功课都是优秀,顺当专升本；本科阶段学习优秀,毕业时考研,再次由于考前严峻失眠而落榜；后来就在银行工作,工作很仔细,但是在技术比武时总是发挥不好,人际关系也一般,始终没有提升；多次介绍对象,都是嫌弃别人不够优秀而分手；三个月前,预备考注册会计师,很紧急,又显现失眠,仍没考试就显现了心理问题；练习题1多项 求助者的精神症状主要有（） A.焦虑心情 B.抑郁心情 C.强迫观念 D.强迫行为 答案： ABCD 2单项 求助者的生理症状不包括（） A.心慌 B. 失眠 C.头痛 D.厌食 答案： C 3多项 求助者行为症状主要表现为（） A.反
17、复检查 B.反复询问 C.反复拒绝 D.反复哭泣 答案： AB 4单项 求助者的心情问题不包括（） A.担忧可怕 B.心情低落 C.常常哭泣 D.紧急恐惧 答案： D 5单项 求助者心理诊断最可能属于（） A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.强迫性神经症 D.疑病性神经症 答案： C 6单项 求助者心理健康水平属于（） A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康 答案： B 7多项 求助者心理健康水平的依据是（） A.有自知力 B.主动求医 C.症状严峻 D.功能受损 答案： ABCD 8单项 求助者心理问题的缘由不包括（） A.性格因素 B.认知因素 C.考试压力 D.父
18、母压力 答案： D 9多项 求助者的性格形成可能与（）相关 A.幼时与父母分别 B.外婆的严格爱护 C.高考失败 D.考研失败 答案： AB 10多项 .求助者的性格特点不包括（） A.过分要求自己 B.过分追求完善 C.过分多愁善感 D.过分自以为是 答案： CD 11单项 求助者心理问题的关键点是（） A.自卑和父母批判 B.惧怕和可怕得病 C.焦虑和要求过高 D.抑郁和失去工作 答案： C 12单项 求助者经受的重大生活大事不包括（） A.小时候与父母分别 B.高考时失眠与落榜 C.考研时失眠与落榜 D.遗忘锁门父母批判 答案： D 13单项 排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（）
19、A.无抑郁症状 B.无幻觉症状 C.无妄图症状 D.无冲动行为 答案： A 14多项 排除求助者抑郁症的依据是（） A.抑郁症状连续时间短 B.无明确生活爱好缺乏 C.无食欲下降 D.无思维迟缓 答案： ABD 15单项 求助者心理状态符合（）原就5 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.主观世界和客观世界统一性 B.精神活动的内在一样性C.个性的相对稳固性 D. 身心状态的同一性答案： C 案例 5 一般资料 ：女性, 24 岁,未婚,出纳员；求助者自述 ：近两年来,总感到哪里都脏,特殊是钱,所以反复洗
20、手,把手都洗脱皮了也不行,知道这样不好但就是掌握不住；案例介绍 ：求助者十年前有一次去医院看同学,回家没洗手就吃苹果；被母亲发觉后斥责,告知她不洗手就吃东西会得病的,为此心里担忧可怕失眠了两天；从今以后,每次放学回家,都要仔细洗手,这事就过去了；两年前当了出纳员,每天与钱打交道,总觉得钱不洁净,上面有多少细菌啊,所以下班后反复洗手,明知已经挺洁净了,可仍是掌握不住,否就就心慌,总担忧“ 万一没洗洁净呢 .” ,很耽搁时间,为此特别苦恼,以至于近来无法上班；一个月前,开头担心自己会得精神病,心情低落,失眠,常常头痛,反复看病就医,但又不愿吃医生开的药,由于说明书上说有很多副作用；父母觉得女儿没有
21、精神病,陪她来做心理询问；求助者父母反映：求助者是独生子女,家里管教很严,小时候不让她自己出去玩；因父母工作忙,把她送到外婆家看养,外婆对她爱护得很厉害,不许她与其他小伴侣玩,每天按时吃饭睡觉；上学后,学习很仔细；成果优良,同学关系一般；听父母的话,做事很仔细,比较胆小；大学毕业考争论生失败后,心情一度低落,睡眠不好；参与工作后较顺当；当出纳员,每天与钱打交道,总认为钱脏,洗手的次数越来越多；近来心情低落,无法上班；练习题1多项 求助者的症状主要有 ； A 惧怕心情 B 抑郁心情 C强迫观念 D 强迫行为 答案： BCD 2单项 求助者没有显现的生理症状是 ； A 心慌 B失眠 C头痛 D恶心
22、 答案： D 3多项 求助者的主要行为症状是 ； A 反复动作 B 反复询问 C反复检查 D 反复哭泣 答案： AB 4单项 求助者没有显现的心情症状是 ； A 担忧可怕 B 心情低落 C常常头痛 D 紧急恐惧 答案： D 5单项 对该求助者病程的判定是 ； A 一个月 B两年 C三个月 D十年 答案： B 6单项 该求助者的心理特点包括 ； A 家教严格 B 胆小怕事 C考研失败 D 头痛失眠 答案： B 7多项 判定求助者心理正常与否的依据是 ； A 有否自知力 B 主动求医 C症状严峻程度 D 社会功能受损 答案： AB 8多项 求助者心理问题的缘由不包括 A 性格因素 B 认知因素 C
23、考试压力 D 父母压力 答案： CD 9多项 求助者性格形成的缘由可能是 o A 父母管教 B 外婆严格爱护 C工作环境 D 考研失败 ；答案： AB 10多项 求助者的性格特点包括 A 过分要求自己 B 过分追求完善 C过分多愁善感 D 过分自以为是 答案： AB 11单项 求助者心理问题的关键点是 ；6 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 自卑和父母批判 B惧怕和可怕得病 C焦虑和要求过高 D抑郁和失去工作 ；答案： C 12多项 排除该求助者精神病性的依据包括 A 无抑郁症状 B 无幻觉症状 C无
24、妄图症状 D 无思维障碍 答案： BC 13多项 对该求助者作出明确诊断,仍需要明白的资料包括 ； A 躯体情形 B 内心世界特点 C经济情形 D 人际交往情形 ；答案： AB 14多项 对该求助者询问时需关注的是 A 工作转变 B 行为转变 C心情转变 D 认知转变 答案： BCD 案例 6 一般资料： 男性, 21 岁；未婚,业务员；求助者自述：近半年来,见到女性就感到紧急、脸红,甚至不敢与异性目光接触,有意逃避异性,影响了工作和生活,特别痛楚；案例介绍： 求助者在一次购物时无意中与一女士身体触碰,女士大喊：“ 流氓” ,求助者赶紧说明不是有意的,并连说：“ 对不起” ,当时他特殊尴尬,满
25、脸通红；又感觉特殊委屈,真想找个地缝钻进去；从那以后,见到女性就感到紧急、脸红,逐步进展到不敢与异性目光接触有意逃避异性；在公共场合人多时总怀疑别人会谈论自己；必需与异性接触时；就心慌、头晕、出汗、紧急；为此心情不高,现在因可怕已不能上班,严峻影响了工作和生活,明明知道没必要紧张可怕,可就是转变不了,特别痛楚,担忧这样下去会得精神病,因而来找心理询问师寻求帮助；练习题1多项 该求助者的主要症状包括 ； A 关系妄图 B 焦虑心情 C 社交恐惧 D回避行为 答案： BCD 2单项 本案例中求助者的性格可能是 ； A 多疑敏锐 B 外向偏执 C 正直豁达 D内向敏捷 答案： A 3单项 本案例中没
26、有反映出该求助者的特点是 ； A 紧急可怕 B 逃避异性 C 内扎心楚 D性格内向 答案： D 4多项 对该案例仍需明白的资料包括 ； A 求助者成长史 B 求助者的家庭情形 C负性生活大事 D 求助者的工作状况 答案： ABC 5多项 对该求助者可以使用的询问方法是 ； A 合理心情疗法 B 留意调练 C阳性强化疗法 D 平稳训练 答案： AC 6单项 求助者认为自己转变不了属于 ； A 多话 B缄默 C阻抗 D 依靠 答案： C 案例 7 一般资料： 徐某,女, 20 岁,高校二年级同学,体健 ,无躯体不适,由同学陪伴来心理询问室；陪伴同学说： 徐某刚入学成果挺好,一年级期末考试她在班上是
27、第三名；上二年级后,有时 发觉她总是不合群,躲着同学,后来常和他人吵闹,说同学吐痰,咳嗽是特地针对她,是有意侮辱她,后来就不上课,好几门课不及格,就休学了,半年后回校,同学发觉她最近和别人吵架较7 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多,建议她来心理询问,徐某很不愿意,在同学陪伴下,将就前来询问；心理询问师： 你的同学说的情形是真的吗 . 求助者 ：是,班上同学老嘲笑我,恨我我受不了；心理询问师 ：有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了；你有时不也咳嗽,是针对别人吗 . 求助者 ：我不是,他们是；心理询问
28、师： 你不觉得你的想法是多疑吗 . 求助者 ：我不是多疑 我没病；练习题1单项 心理询问师使用的提问方式不包括 ；A 开放式提问 B 封闭式提问 C直接提问 D 间接提问 答案： A 2单项 求助者的问题最可能是 ；A 一般心理问题 B严峻心理问题 C 神经症 D 精神障碍 答案： D 3单项 该求助者症状包括 ；A 错觉 B 妄图 C幻觉 D 焦虑 答案： B 4单项 对该求助者自知力的判定是（ ；A 完整 B不完整 C基本丢失 D 难于判定 答案： C 5多项 心理询问师对该求助者正确的处理是 ；A 进行心理询问 B 进行心理治疗 C请精神科医生会诊 D 转诊至精神科专科医院 答案： CD
29、 6多项 判定正常与反常心理活动的原就是 ；A 主一客观世界的统一性 B心理活动的周期性C人格相对稳固性 D 精神活动内在一样性 答案： ACD 7单项 该求助者属于 ；A 心理正常 B 心理不正常 C心理健康 D 心理不健康 答案： B 8单项 针对该求助者的求医行为属于 ；A 被动求医 B 主动求医 C家人强迫 D 转介而来 答案： A 9多项 判定该求助者是否属于心理询问范畴的依据是 ；A 是否有某些具有典型意义的特异行为 B 求医行为的状况C是否符合正常与反常的三原就 D 相关怀理测验的结果 答案： ABCD 10单项 对该求助者,首选的心理测验是 ；ASAS BSDS CMMPI D
30、16PF 答案： C 案例 8一般资料： 某男, 25 岁,中学毕业,车工,目前已病休 1 年；案例介绍 ：5 年前在车间当学徒的时候,脑子里就常常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声,医生检查诊断为神经性耳鸣,药物治疗无效；19 岁不顾家里反对与熟识半年的女孩结婚,婚后不久有一次外出,家里被盗,邻居帮忙报了案；自此以后就开头怀疑是邻居干的,邻居多次说明都 无法说服,求助者也拿不出证据,但就是坚信不移；近一年来开头怀疑邻居在背后说自己坏话,破坏自己的人际关系,向家人说邻居使用了一种机器,发射电波辐射自己全家,自己脑子里的神 经细胞都被这种电波烧干了,双侧肝脏有烧灼感；给家人说自己内心的想法好象全世界
31、人都已经 知道了；妻子发觉求助者半年来常常自言自语,一会兴奋一会愤慨,对家人的感情也变淡了,谁 都不信任,越来越不愿意和家人在一起,外出也很少,平常缄默寡言,很少主动说话,被询问时 就回答：“ 没什么要想的,也没什么要说的；” 自己在家把门窗都封死,买菜的时候都是到垃圾 桶里拣别人丢下的菜叶,衣服也不换洗,也不刷牙洗脸；家人为了帮忙他,以检查他的想法是否8 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 真的被别人知道了为由,带他来进行心理询问；练习题1多项 该案例的症状包括（）（ A）心情低落（B） 情感淡漠（C）意
32、志增强（D） 意志减退 答案： BD 2多项 该求助者的认知障碍包括（）（ A）被害妄图（B）影响妄图（C）强制思维（D）强迫思维 答案： AB 3单项 求助者“ 脑子里常常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声” 可能是（）（ A）存在耳鸣（B） 真性幻听（C）假性幻听（D） 职业疾病 答案： C 4多项 该求助者存在的思维障碍不包括（）（ A）思维迟缓（B）思维破裂（ C）思维被掌握感（D）思维被洞悉感 答案： ABC 5单项 该案例可能的诊断是（）（ A）神经官能症（B）神经性耳鸣（ C）分裂样障碍（D） 精神分裂症 答案： D 6多项 该案例的特点是（）（ A）被动求治（B） 无自知力 （C）
33、情感障碍（D） 智力受损 答案： AB 案例 9 求助者： 我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题啊？心理询问师：是吗？我们这儿有十几个心理量表,可以测一下,就能知道你有什么问题了；求助者 ：行；心理询问师 ：那我们先做一个瑞文测验,然后再做SDS 和 SCL 90,最终做一个睡眠量表；前 3 个量表都是心理学中最经典的量表,后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的,已经测了几 个人,成效很好；求助者： 那好吧；心理询问师开头给求助者做测验；一个小时以后 心理询问师：今日先到这里,测验结果要明天才能出来；明天你再来一趟；你先把今日的测 验费交了；求助者 ：我来的时候不是已
34、经交了吗？心理询问师 ：那是挂号费,不包括测验费的；求助者 ：啊？！练习题1单项 针对本案,以下描述正确选项（）A. 心理询问师可以在实行测验之后再告知测验的费用 B. 心理询问师没有在实行测验之前征得求助者的同意 C.测验之前不必告知求助者 D. 心理测验不应当另行收费 答案： B 2单项 针对测验的挑选,心理询问师（）A. 挑选瑞文测验是合理的 B. 挑选 SAS 测验是合理的 C.挑选 SCL90 是合理的 D. 以上挑选都是不合理的 答案： D 3单项 在本案中,心理询问师所犯的错误最可能是（）9 / 35 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料
35、- - - - - - - - - A. 主观对测验结果进行说明 B. 采纳“ 地毯式轰炸” 方式C.使用盗版软件实施心理测验 D.没遵守心理测验程序来操作 答案： B 4单项 在本案中,心理询问师（）A. 没有进行摄入性谈话 B.先进行摄入性谈话,后实行心理测验 答案： A C.先实行心理测验,后进行摄入性谈话 D.摄入性谈话和心理测验同时进行5多项 针对本案例中使用的睡眠量表,以下描述正确选项（）A. 心理询问师特别熟识睡眠量表的使用技术B. 心理询问师并不熟识睡眠量表的使用技术C.该睡眠量表适用于中国人群D. 睡眠量表不适用于中国人群 答案： BD 案例 10一般资料 ：男性 l7 岁,
36、未婚,中专同学；求助者自述：我最近一个多月心情很烦,不想见人；什么事都不想做,特殊不愿去学校,同学都笑我 ,压力很大；案例介绍： 求助者父亲介绍,半年多前这孩子脸上起了一些青春痘,后来越长越多；他老是用手挤,约两个前月开头感染,青春痘颜色加重,用了很多药也不管用；孩子思想负担越来越重,怕别人问怕见人,常常不去上学；下面是心理询问师与求助者的一段询问谈话：心理询问师 ：你好,请坐；我是心理询问师,你有什么问题,咱们谈谈吧 . 求助者： 你看我脸这样,怎么见人,你能帮帮我吗 . 心理询问师： 你能谈谈脸怎么了 .让你不能见人 . 求助者 ：半年前我脸上起了一些青春痘,我就忍不住用手抠,可是没想到近
37、两月前开头感染青春痘颜色加重,仍越来越大,用了很多药却不管用；一天,女同学们在谈论哪个帅哪个酷,我从旁边过她们就不说了；但我走过去后就听到一阵笑声,我想他们确定在谈论我,说我的青春痘；从那以后我感觉青春痘影响了我,我变丑了,我怕见人,特殊不愿去学校,怕同学们笑话；走路也低着头,没有一点信心,心情也不好很痛楚,觉得没意思；我决心治好了再上学,可我不学习就没法按时毕业,也就没前途了；您说我该怎么办 . 心理询问师 ：哦,听了你说的情形我也很为你焦急,原来应当在学校上课,却由于长青春痘缺课这么多；你认为同学们都笑话你,这让你感到心情苦恼痛楚,是吗 . 求助者 ：是的；医生说长青春痘是正常的,但都治了好几个月了仍不见好,别人一看我,我就心跳；他们确定觉得我特难看,所以我不愿见人,更不愿去学校,想治好了再去；家里人嫌我缺课太多；我也知道,但就是不愿见人,所以来求您看怎么办 . 心理询问师： 我想告知你,我年轻时也曾经长过青春痘,所以,我很懂得你现在的心情；求助者 ：你能告知我该怎么办吗 . 心理询问师： 我仍要进一步明白你的情形,然后我们再争论怎么办好吗 . 练习题1 单项 .求助者最可能是 ；（ B）情感性精神障碍 B 抑郁性神经症C一般心理问题 D严峻心理问题 答案： C 2 单项 求助者的行为症状是 ；（ B）感到前途很渺茫 B 觉