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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载欢乐小舞曲教学设计教学目标1. 学会歌曲欢乐小舞曲 ,能背唱歌曲曲谱；2. 能随音乐进行简洁的集体舞,动作整齐有韵律感；教学重、难点1. 背唱歌曲曲谱；2. 能进行简洁地集体舞表演；教材分析欢乐小舞曲是一首节奏轻快、旋律美丽的歌曲,具 有舞曲的特点；旋律大多为同音进行,音域只有五度；歌曲 由四乐句组成,一、三乐句完全相同,二、四乐句只有一音 之差,这一音之差往往成为教学中的难点,老师要提示同学 不要混淆；歌词密度大,都是一字对一音,要特殊留意吐字 的清楚；教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词,再协作琴声 读,练习娴熟后再演唱；歌曲
2、适合进行简洁的集体舞表演,老师可依据同学情形自编动作进行教学；教学过程一、导入名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载观赏欢乐小舞曲集体舞视频；老师：小伴侣们的舞蹈好看吗？今日我们就来跟小伴侣 们一起跳这个舞蹈；二、欢乐小舞曲歌曲学习 老师：我们再来听一听这个舞蹈的音乐,听听歌曲中唱了什么？同学听音乐并说出歌曲的歌词；老师总结并出示歌曲谱例；词；1. 老师分句节奏法带同学读歌词；同学分句学习读歌2. 多次练习后,老师弹奏旋律,同学跟琴完整读歌词；老师总结评判后同学再次集体按节奏跟琴读；老师：你们观看一下这
3、首歌曲的乐谱有什么特点？学 生说出乐谱特点；老师总结：第一、三句相同,其次、四句只有最终一个音不同,其 它也都相同；老师教唱第一、三句乐谱；同学唱会后进行师生接唱,同学唱一、三句乐谱,老师唱二、四句乐谱；老师总结后教唱其次、四句乐谱；同学唱会后进行师生接唱,老师唱一、三句乐谱,同学名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载唱二、四句乐谱；老师总结评判；3. 同学集体背唱整首歌曲乐谱；老师完整演唱歌曲乐谱,同学轻声跟老师唱；同学集体完整演唱全曲乐谱；老师评判；4. 同学分成两组,一组演唱乐谱,另一组读歌词,歌
4、曲其次段时交换；5. 老师评判总结后带领同学完整演唱歌词；同学跟教师轻声完整演唱歌曲；6. 观赏欢乐小舞曲动画；三、学习集体舞曲；作；播放欢乐小舞曲集体舞视频；同学边看边演唱歌提问：你从视频中学会了什么动作？同学仿照舞蹈片段中的动作；老师总结并教授舞蹈动小组合作创编：同学 68 人一组,跟老师学习舞蹈动作； 老师：我们随音乐完整地跳一遍；同学跟随视频跳集体舞；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、表演集体舞播放集体舞欢乐小舞曲音频；同学随音乐分组表演,一组同学表演舞蹈,一组同学演唱歌曲；老师评判总 结；五、课堂小结集体舞是一个大家一起进行的锤炼活动,我们仍可以把 这个集体舞带到课余时间去跳；下课的时候大家围在一起边 歌边舞多好呀；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页