2022年心心幼儿园.docx

《2022年心心幼儿园.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年心心幼儿园.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 特色促进展,创优树品牌 潮安区东凤镇市一级堤边心心幼儿园一、幼儿园概况潮安区东凤镇心心幼儿园建于1999 年,园占地面积2598平方米,户外活动场地1398 平方米,幼儿园环境美丽,园舍宽阔光明,各功能场室及设备齐全；并于 2022 年通过县一级园评估；我园共有15 个全日制教学班,在园幼儿488 人,老师30 人,保育员 15 人,其他人员配备充分；专任老师学历合格率达 100% ,大专以上学历占老师总数的 % ；多年来, 心心幼儿园的全体教职职工认真贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园治理条例 、幼儿园工作规程 、广东省幼儿园训练指南和3-6 岁

2、儿童学习与进展指南等训练法规条例及相关训练政策,始终坚持“ 以幼儿进展为本” 的办园 宗旨；以建设“ 治理、师资、训练、环境、服务” 优化的高品质 示范园为办园目标； 通过打造敬业务实、 开拓创新、 爱心育人、乐于贡献的专业化团队,以“ 培育健康、欢乐、自信、创新、和善、 文雅的人格健全的儿童” 为培育目标；不断更新训练观、儿童观, 把敬重儿童摆在首位,面对全体幼儿, 留意幼儿个性进展,创新精神和实践才能的培育；在上级领导的关怀和指导下,经过全体教职职工的共同努力,办园水平不断提高；我们始终以科学治理提效益,彰显特色促进展, 优质服务创品牌的办园理念, 在社会及家长中享有良好的口碑,也成为孩子

3、们健 康成长的乐园；二、办学成效及体会体会一改善办园条件,优化训练环境；增加投入, 加强硬件建设, 改善办园条件是提高办园质量 的重要保证, 也是逐步实现学前训练现代化的需要；为进一步改善办园条件,优化训练环境,2022 年投资者在原有基础上再次投入 1000 多万元,将幼儿园扩建成建筑面积 3000 多平1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方米的拥有五层教学楼的先进园舍；我园为适应形势进展需要,服务家长,投入资金120 万元购置了国标校车3 辆,方便了幼儿入园接送；我园仍购置安装了“ 调皮堡” 等一批大型活动器

4、材；更换改善厨房设备设施；对各个活动室配备“ 二机一琴；” 目前,幼儿园完善了园内功能活动室,如：图书室、阅览室、美工活动室、科学启蒙室、舞蹈室、音乐室仍有大型游乐场、大型活动器城,玩沙池等；各活动室教玩具充分,能满足幼儿开展各项活动的需要,配备现代教学设施,安装了多媒体教学平台； 同时, 我园重视绿化美化工作,对幼儿园绿化进行整体规划,栽花植草,开创幼儿园种植地,使幼儿园净化、绿化、美化,为幼儿营造了一个健康、安全、儿童化、现代化 的学习生活环境；二实施现代化治理模式,提高治理效能；我们在治理实践中,努力实施现代化治理,形成了以“ 信 任与支持” 为基础,团队协作,以人为本的科学治理模式,提

5、 高了治理的有效性；我们结合 1.留意制度建设,使治理工作更加标准、科学；本园实际先后依法制定多项治理制度,内容涉及到了幼儿园各个层面、 各项工作： 关于安全治理方面的安全事故应急处理预案；关于保教工作方面的教科研制度；仍有幼儿园常规卫生治理制度 、幼儿园安全治理制度 、幼儿园老师岗位 职责、幼儿园家长工作制度 、幼儿园园长岗位职责 、幼 儿园师德治理制度 、幼儿园幼儿接送制度 、幼儿园保育员岗位职责和食堂制度；规章制度的不断完善健全成为幼儿园各项工作标准开展的有力保证；2.建立可行的目标治理机制,使幼儿园目标治理的实施得到有效保证； 心心幼儿园以创建高品质、有特色的现代化幼儿 园为进展目标,

6、制定了符合办园实际的远期和近期规划；如：三年进展规划 办园等级的晋升, 就是我们近期规划的一部份；我们依据目标的执行时间,对治理目标的实施过程进行监2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 督和评判, 如：对班级日常治理、厨房治理及清洁消毒工作实行日、 周检查评判制度； 学期末, 对全园各级治理目标进行学期总体评判； 做到准时发觉工作中的问题,使幼儿园各项工作目标的达成；三留意队伍建设,师资强园；准时赐予整改, 促我们始终把建设一支高素养的老师队伍放在整个教职工 队伍建设的核心位置；1构建学习型团队,提倡老师主动学习、

7、自主治理；1勉励和支持老师自我学习,变接受性学习为主动性学习；我们通过设置老师学历提升工资嘉奖、措施勉励老师参与多种形式的连续训练学习,专业津贴嘉奖等 各种层次的学历进修,跨领域的学问讲座等,提升自身学历,丰富学问结构,提高专业理论水平和文化素养；2将实践性学习与反思性学习相结合；引导老师将教学实践与训练活动的反思联系在一起,将方案与成效结合,评价方案的制定是否相宜,借以改良教学； 我们仍为老师供应多种反思学习和时机,如：教学研讨、案例讨论、观摩活动等,让老师养成良好的反思学习习惯；3立足老师自身进展,科学规划；我们依据老师的教育才能和实际水平,分别接受相应的方法指导提高；引导每位老师每学年制

8、定适合自身进展的个人成长规划；2多渠道积极开展园本培训,提高培训实效；1积极开展师资培训,促进老师专业进展；第一,更新老师观念, 转变老师的训练行为和教学方法；幼儿园为老师供应丰富的专业理论书籍,让老师准时明白幼教的最新前沿信息,并向老师举荐幼教好文章,优秀案例等, 使老师们获得有 价值的理论指导； 另外我们每学期仍拟订了详细的师资培训计 划,内容包括园风建设、师德师风训练、家长工作、班主任工 作、教职工礼仪、 教科研方法以及专业理论学问和技能的学习 研讨等；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2开展“ 以老师为

9、本位” 的业务学习,激发老师学习兴趣,建立合作学习的共同体；我们倾听老师的心声,明白老师需要什么,对教研学习有何建议, 有目的的策划业务学习内容,开展汇报式、沟通式、辨析式、自主式 多样的业务学习；充分调动老师学习的积极性,享的良好氛围；形成了相互学习、 借鉴和共同分3创设条件,为老师供应学习和展现平台；我们积极 制造各种时机让老师参与各种专业培训,为老师供应向专家、优秀同行学习的时机, 开阔老师视野； 先后组织老师前往广州、深圳、汕头、揭阳、澄海、潮州、厦门等地参观学习及参与学 术会议,明白幼教新信息、新动向；近三年来,园里大部分老 师参与了上级训练主管部门和本园组织的各种培训学习,并形 成

10、了“ 走出去,请进来” 的学习汇报沟通模式,每次学习后,要 求参与学习的老师将培训的内容结合幼儿园实际情形进行整理,然后对其他老师进行再培训,扩大受益面, 实现资源共享、共同进步；2022 年 8 月 17 日,陈瑶娜老师被评为潮州市 2022年优秀幼儿老师,仍有陈曼勿等老师也获得各种奖项；4分层次的培育方式,满意老师不同的专业进展需求；由于老师队伍年龄较轻,我们依据老师的训练才能和实际水平,分别接受相应的方法指导提高；用学徒式的培训方式,使青年老师较快获得体会,削减摸索过程, 尽快胜任工作； 对工作 4 年以上的老师, 以骨干老师为培育目标,并选准对象对教师进行学科专业型老师培育；几年来,

11、我们先后培育出了陈如莲、陈曼勿、张伟萍、陈娜、陈瑶娜等县、省先进老师及骨干 老师,她们已成为园内较有影响力的学科带头人,并承担了教 科研工作； 其中,陈如莲更是在哺乳期带婴儿到广州参与省骨干老师培训, 其精神在姐妹园中影响深远；通过以上有针对性和层次性的培育,层层达标,老师队伍的整体素养得以提升；3建立掩盖面广、层次性强的培训体系；我们始终把培4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训工作作为一项基础性、全局性的工作, 制定了具有园本特色的培训体系； 依据工作需要培训的内容和对象各有侧重,有新入职培训、 岗位操作流程

12、培训、岗位技能培训、 安全操作培训等,有针对全体教职工的培训,也有特地的老师培训、保育员培训、 后勤人员培训等； 园中形成浓郁的学习氛围,使学习成为一种习惯；4.营造安全、 温馨的心理环境,建立以爱为核心的情感氛围和校内文化； 我们重视对教职工政治思想、职业道德的训练,老师师德高尚, 爱岗敬业, 为人师表, 敬重、关怀、 喜爱幼儿,言行举止做幼儿的表率,留意营造安全、 祥和的环境, 努力建设以爱为核心的情感氛围和校内文化,历年来幼儿园全体教职 职工安教、乐教,勤管善管,无体罚或变相体罚幼儿的现象,教职工无违法犯罪行为；四深化训练教学改革,提升保教质量；1不断改革探究,加强园本课程建设；1以幼儿

13、的爱好、需要为基点,立足幼儿生活,建构适合幼儿进展的主题探究活动课程模式；我园以 纲要、规程和广东省幼儿园训练指南为依据,认真学习讨论各种 课程理论, 幼儿老师培训体系、 先进的课程理论和思想,老师、幼儿、家长共同构建适合幼儿进展的主题探究活动课程模式；课程设置上充分表达进展幼儿个性,幼儿全面和谐进展为核心的训练目标；开发孩子潜能, 促进 目标指向着眼于幼儿的长远进展, 着眼于为幼儿终身可连续进展奠定必要的、可能的 和最基本的基础,强调幼儿情感、态度、爱好、才能等基本素 质的培育；课程组织形式上, 把集体训练形式与分组活动和个别指导 相结合,老师更为清楚的关注到孩子的个体差异和爱好需要,为每位

14、孩子的进展供应相宜的支持和帮忙,的进展；促进幼儿富有个性教学方式上,用嬉戏教学增加学习爱好,提升学习成效；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程资源上,充分利用幼儿园、家庭、社区以及大自然、大社会环境的丰富资源,引导幼儿在生活中进展,在进展中生活；在多姿多彩的主题活动中孩子们利用各种感官,通过各种方式去感知、探究、发觉、表达,在开放多元的环境中构建新体会,学习尝试自己解决问题；2以日常生活为课程创建之导向,展的生活化的课程；探究适合幼儿自主发第一,树立正确的课程观； 对幼儿而言, 一日生活即课程；因此,我们留意

15、利用幼儿在园生活的各个环节,加强幼儿日常生活中的训练, 老师将行为习惯的养成、情感态度的培育, 渗透在幼儿一日生活的各个环节中,全方位地促进儿童的素养启 蒙；其次,老师在解读孩子的基础上,走进他们的心灵世界；将目光投放在幼儿身上,从观看中明白孩子,对一日生活中 处于自然环境中的幼儿认真观看,做好“ 日常生活小故事” 的记 录与分析,使每天琐碎的体会有了新的意义；再次,充分利用潮安丰富的自然、人文、社会环境资源,开发适合幼儿自主进展的学习目标及内容,放开视野 , 拓展课程领域, 将自然训练、 生活训练与身体健康训练等融入到课程建设中, 引发幼儿探究四周环境的欲望,宽松的人文环境中 ,感受爱与自由

16、的融合；体验胜利的欢乐, 在3以本土训练为特色,创设活泼好玩的儿童活动环境；纲要指出：“ 环境是重要的训练资源,应通过环境的 创设与利用,有效地促进幼儿进展” ；我们认为,幼儿的活动环境不仅要有方案的满意孩子的进展需要,仍要供应适合他们进展潜能的各种条件；在幼儿园整体环境创设上,我们留意营造干净有序、 舒服高雅的风格；我们把握幼儿年龄特点,明白幼儿爱好、倾向,为幼儿供应可操作性、趣味性、开放性的多功能学习区域和场所；2022 年 11 月 17 日我园参与潮安县教育局开展的“ 环境创设评比活动” 获得二等奖；空间支配既能满6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选

17、学习资料 - - - - - - - - - 足全班幼儿共同活动,也有适合小组学习的区域,仍有可供个别幼儿休息、 嬉戏的角落； 同时为幼儿预备丰富的操作材料并依据幼儿的使用情形进行调整,让新奇的学具材料时时刺激着幼儿； 在活动中勉励幼儿学会共享、合作互助, 学习自律和遵守规章； 在与环境的积极互动中,幼儿自主建构学习,不仅发展了认知才能, 更为重要的是习得了主动学习的方法,养成了独立、专心、自信、有条理的良好习惯；我们以潮州特色文化潮州方言、民间嬉戏、手工艺术、陶瓷艺术、 茶文化等 为载体, 在幼儿园课程活动中渗透培育,提高幼儿的动手、语言、艺术创作才能； 利用自己本乡本土的训练资源优势及其节

18、令,将潮州特色文化渗透到各个活动中,形成幼儿园园本课程；本课题的讨论, 旨在于培育幼儿对潮州特色文化感爱好, 通过挖掘本土文化训练资源,让幼儿明白家 乡的特色,进而培育幼儿喜爱祖国、喜爱家乡的情感；2022 年 5 月,陈如莲老师和陈曼勿老师编排的舞蹈我 和奶奶来比舞 在广东省青少年共首届幼儿舞蹈大赛中荣获二 等奖；仍有京韵 ,时刻预备着 ,百家姓,赛龙舟等 节目也各自获得一等奖和其他奖项；五安全与保健并举,促进幼儿健康进展；1加强安全工作治理,建设平安校内；我们始终将安全工作放在幼儿园各项工作的首位,不断完善各项安全治理制 度,成立了幼儿园安全工作小组,制定了各类安全应急预案；建立健全安全责

19、任体系,并落实到人到岗,使人人都有责任,时时都有意识； 并切实抓好安全工作的检查,落实各项安全防范措施,安全工作做到了“ 人防、物防、技防” 等三防保证；及 时发觉问题准时解决,排除安全隐患,确保师生安全；同时,重视抓好师生及家长的安全训练；每学期开展安全训练活动、消防演习、安全逃命演练活动,并通过宣扬专栏、家长会、家 校通等方式发动家长积极参与到幼儿园的安全治理工作中来,增强安全治理的力度；幼儿园同时加强教职工安全学问的培7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训,提高教职工及幼儿自我爱护意识和才能,最大限度地杜绝

20、担心全事故的发生,几年来没有发生重大担心全责任事故；2搞好卫生保健工作,保证幼儿安全健康成长；第一,科学合理支配幼儿膳食,细心为幼儿制定科学合理的食谱,留意好搭配保证食谱多样性、丰富性；通过校讯通,向家长征求伙食看法,理食谱；接受好的建议, 为幼儿供应养分搭协作其次,制定各种制度,如膳食治理制度,卫生保健制度,卫生消毒及隔离制定,炊事员操作要求等；第三, 做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,并加强监督治理；第四, 做好传染病预防工作,把好幼儿体检关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评判工作；第五,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危急品

21、入园,发觉传染病准时进行隔离；传染病多发季节加强预防消毒,第六,重视幼儿良好生活习惯的培育,制定文明进餐行为 标准要求, 园长、食堂人员及保健员常常深化班级进行检查幼 儿进餐情形,确保幼儿吃饱吃好；幼儿园先后从2007 年至 2022 年获得县幼教“ 先进单位” ；六积极构建幼儿园、家庭、社区训练共同体,实现家 园共育；1完善机构,责任共担；为实现家园之间的有效沟通,达成训练共识； 我园成立了家长委员会,充分发挥家长委员会的组织职能, 分工协作, 共同参与幼儿园的治理；定期召开家长委员会会议, 公开幼儿园有关园务治理内容,使家长全方位明白幼儿园的各项工作,并广泛听取家长委员会成员们的看法和建议

22、,共同探讨有效的训练策略；2亲子互动,情感共融；在课程建构中,我们邀请家长参与进来, 提高家长参与幼儿园工作的积极性；我们通过发放8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 家长调查问卷, 召开家长会, 组织家长讲座, 邀请家长观摩半日活动, 组织亲子互动等多种形式的活动,引导家长学习科学的训练法, 树立正确的儿童观,帮忙家长转变训练观念,使家长成为幼儿园训练活动的支持者和参与者；明显增强, 在主题活动时帮老师查资料,家长们的协作意识 做调查, 收集活动材料等,带孩子出去游玩时捕获幼儿感爱好的话题和实物等,家长的资源得到

23、整合,真正实现家园同步训练；3搭建平台,资源共享；我们有意识地整合社会训练资源,加强幼儿园与社区相关部门的联系,赢得社区的支持和帮 助,实现资源共享； 社区超市、 乡村成为我们主题训练活动的 良好资源,例如：带领大班幼儿参观卜蜂莲花超市；组织小、中、大班幼儿及家长到龙甲村参与庆中秋活动及镇政府的感恩老师节； 重阳节组织幼儿到老年人活动中心,过欢乐的时间；陪伴爷爷奶奶度社区丰富的自然环境为幼儿实践活动供应了良好场所；与 此同时, 我园都成为社区各单位的重要合作伙伴,积极参与社 区文化建设； 幼儿园的稳固与和谐进展受到上级部门和社区各 单位的高度认可；三、存在问题和今后努力的方向回忆幼儿园的进展历

24、程,从刚办园到县一级园,再到市一级园的争创, 是评估推动了幼儿园的进展,使幼儿园的治理水平不断提升； 展望将来, 任重道远, 在今后的工作中我们需要 进一步改良与完善；一存在问题 1、幼儿园逐步壮大,注入新的青年老师多,缺乏科研工 作体会,撰写科研论文的水平也有待提高；2、幼儿园需连续添置教学硬件配置,需加大投资,再完 善设备设施；3、治理缺乏整体性和和谐性,在训练教学治理上偏重智 育；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、缺乏评判治理成效和质量的牢靠标准和方法；二努力方向1、加强学习,勇于创新,促进进展；当前

25、,国家、广东省对学前训练提出了新的进展规划,潮州市也对学前训练提出了明确的目标和进展方向；我们要在新的大好形势下,加强学习,与时俱进, 科学规划, 勇于创新, 促进幼儿园可连续进展；2、开放服务,发挥示范性作用；以开放的办园理念更大范畴的发挥示范作用；积极探究园内外训练一体化,使幼儿园训练与家庭训练、 社区训练紧密结合,益和社会效益；从而产生更大的训练效3、加强治理的整体性和和谐性统一,在训练教学上做到 德、智、体、美、劳各方面相互渗透和有机结合；以进展迎评估, 以评估促进展； 我们信任, 在督导专家组 的指导下, 我们肯定会以创建市级园作为新的工作起点,努力 制造更加美好的明天 . 对比广东省幼儿园督导评估方案查自评,自评结果如下：,我们逐条进行自办园条件得分 137 分,占分值的 91.3% ；幼儿园治理得分 324 分,占分值的 92.6% ；合计总得分 432 分,占总分值的 92.2% ；全部必达指标均到达要求；我们认为,心心幼儿园已基本符合市一级幼儿园申报条件,现向潮州市人民政府训练督导室呈报申请,敬请评估审定；潮安区东凤镇堤边心心幼儿园园长：二一三年十二月十七日10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页