《2022年我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩-平岗小学-孙东南.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩-平岗小学-孙东南.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我国运发动在奥林匹克运动会取得的辉煌成果 平岗学校 孙东南 指导思想 本课以“ 健康第一” 为指导思想,以“ 以同学的进展为中心” 的教学目标；充分表达同学的主体位置和老师的主导作用,以激活课堂为宗旨, 打破传统,并在课堂中对同学进行爱国主义思想训练；教学过程中通过出示 PPT、MP4 等信息技术教学手段,积极引导同学；让同学在视听的过程中主动学习、主 动探究,促进同学身心全面进展；教材分析 奥林匹克运动会是水平二,四年级必需明白和把握的体育与健康基础学问,即符合四年级同学年龄特点,又符合课程标准 的要求, 有利于同学在 “ 身体健康” “ 心
2、里健康” 和“ 社会适应” 等方面学习目标达成；“ 奥林匹克运 动会” 的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的懂得；通过 PPT、MP4展现,让同学直观的、深化的明白我国奥林匹克运动会的进展历 程及取得的辉煌成果；学情分析 本次授课对象为水平二,四年级同学； 四年级的同学开头从被动学习向主动学习转变, 虽然开头有了一些自己的想法,但由于生活体会和学问储备的不足,同学对奥林匹克运动会的精神等含义懂得不足,对我国奥林匹克运动会的进展及取得的辉煌成果知之甚少；在本次课的教学中；老师要善于练习学生已有的学问体会,用 MP4、PPT、讲故事、提问互动等方式引导他们；名师归纳总结 第 1 页,共
3、 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课题我国运发动在奥林匹克运动课型新授会取得的辉煌成果教 学 目 标学问与技能明白我国运发动在奥林匹克运动会取得的辉煌成过程与方法绩以及奥林匹克运动基础学问；PPT展现引导沟通学习；教 材情感态度价值观宠爱祖国、宠爱奥林匹克运动、敬重奥运冠军；重点奥林匹克运动在中国进展的简要历程及中国体育分析健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成果；PPT 教法难点提高自身的拼搏进取、永不舍弃的意志品质讲授法、争论法、教学手段工具学法争论法、探究法同学活动MP4视频教学环节老师活动时间1. 同学们, 世界上最盛大的体育竞赛是什么？同
4、学自由答复教学一2. 刚刚几个同学说的很同学摸索, 自由3 分钟流程新课导入正确,是奥运会；你们了解奥运会的历史吗？答复3. 依据同学的答复情形,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 简要介绍现代奥运会兴起和进展的情形,并引导同学听同学对中国参与奥运会 情形的学习；教 学二出示 PPT 流程教学活动故事引入 “ 马拉松比赛”1. 老师：在奥运会竞赛观看 PPT并10 分钟中,有一项距离最长的比自由答复赛,是什么竞赛？2. 老师：对,是马拉松比 赛；你们知道为什么把这 项竞赛称为“ 马拉松”吗？3. 老师提出“ 马拉松”
5、的 故事让同学讲一讲,温习 奥运精神、宗旨等学问；马拉松运动的起源,进行观看 PPT 奥林匹克精神的训练；4. 讲解中国奥运会之路 的漫长经受, 由此导入本 课内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 看 PPT识别我知道的奥运冠军我预备了几张奥运冠军观看 PPT,听教的图片, 同学们看是否认 师讲解,识他们； 假如有熟悉的同学,请说下他从事的是什么项目；小组争论 我知选取具有代表性的几张道的奥运冠军教 学二同学熟知的奥运冠军图有哪些10 分钟片,让同学们说出他的名流程教学活动字和从事的项目；同时,可以让同学们例举自己
6、知道的奥运冠军或自己家乡的奥运冠宠爱的奥运冠军,从而引军有哪些, 西丰出教学内容中国运 发动在懂得奥运会上取的奥运冠军孙 福明是哪届奥得的辉煌成果；运会获得的冠出示 PPT图片对奥运 冠军宠爱与崇敬对 体育项目的宠爱培 养爱国情感军,什么项目名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 出示 PPT 填字嬉戏：“ 新 北京新奥运”1. 同学们是否知道奥运 会是什么时间在北京举办的？同学们答复得很正确,是同学自由答复在 2022 年举办的；下面 我 们 一 起 做 一 个 关 于2022 年北京奥运会的 “ 填 字嬉戏” ；教 学
7、二2. 领同学做填字嬉戏,在10 分钟PPT出示规定的格式,流程教学活动“ 新 新” ,括号内可填一个或两个小组争论并汇字,如“ 新年” 、“ 新气象”报 等；启示同学, “ 在括号内能 不能填写和北京奥运会 有关的词呢” ？引出“ 新 北京、新奥运”,借此介 绍北京奥运会的相关知 识内容；3. 小结： 北京奥运会上我 国健儿取得辉煌成果是名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 全部中国人的自豪,是伟 大祖国富强富强的有力 证明； 我们要向奥运健儿 同学听 学习, 在体育锤炼和学习 中,不断进取,客克服困 难,不断取得进步
8、；出示 MP4北京奥运会同学看北京奥3 分钟开幕式节选片段 运会开幕式盛 况教 学教学活动拓展活动流程引导同学共建建立一个 奥运学问专栏或园地,搜 集里约奥运冠军的故事以及中国奥运的进展历同学听、提问4 分钟史,统计奥运会金牌榜,老师介绍中国女排的里 约奥运的夺冠历程,以此 来鼓励同学宠爱祖国、热 爱体育运动, 加强奥林匹 克精神与学问的训练；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 当 堂 北京奥运会时间、场地、金牌数、吉利物、会徽、说出几个你知道验收 的奥运健儿的名字,并说出是什么项目的奥运冠军,宠爱他她的理由；我国运发动在奥林匹克取得辉煌成果1、奥林匹克运动会起源板 书 2、我国奥林匹克进展设计 3、我国的奥运会冠军4、北京奥运会盛况5、奥林匹克运动会精神课 后 小组争论时间略短反思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页