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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（一）环境与环境问题 考点 1：人类与环境 1、环境的概念和分类（1）环境的概念：指环围着人类的空间,以及其中可以直接、间接影响人类生活和发 展的各种自然因素和社会因素的总体；（2）环境的分类（依据人类对其影响的程度）自然环境（如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等）社会环境, 又称人工环境 （如城市建筑、 工矿设施、 农田水利、 畜群牧场等； 石山劣地、荒漠流沙等）2、人类与环境的相关关系（1）懂得人地关系示意图环境（2）人类与环境关系的进展阶段考点 2：环境问题物质人类社会废弃物1、环境问题产生的主要缘由及危害能量（1
2、）环境问题产生的主要缘由自然缘由：详细的环境问题详细分析；环境人为缘由（环境问题产生的主要缘由）分析思路： 人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度,向环境排放废弃物 的数量超过了环境的自净才能时,就产生了环境问题a、庞大的人口压力；b、自然资源的不合理利用；c、片面追求经济增长速度；（2）环境问题的本质 环境问题的本质是资源问题、进展问题；（3）环境问题的危害（详细的环境问题详细分析）威逼生态平稳危害人类健康直接制约经济和社会的可连续进展2、当前人类所面临的主要环境问题（1）当代环境问题的主要特点（2）人类面临的主要环境问题 全球性大气环境问题: 全球性、综合性、积存性、社会性森林锐
3、减滥砍滥发、森林火灾、酸雨导致全球森林面积急剧削减 水体污染人类生产和生活污水污染陆地水体和海洋 土地荒漠化的面积扩大气候变化和人类不合理的经济活动等因素造成土地退化生物多样性遭破坏森林被毁和草原遭破坏、量捕杀致使很多生物种群濒临灭亡 垃圾污染及危急废物转移（二）资源问题与资源的利用、爱护 考点 1：资源问题 1、自然资源的概念及分类环境受污染以及人类对野生动物的大（1）概念：指在肯定的经济技术条件下,自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能 量的总称；（2）分类：非可再生资源（如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等）可再生资源（如水资源、土地资源、生物资源等）2、主要资源问题及其产生的缘由（1
4、）资源问题 含义：对自然资源的利用一旦超过了极限,就会显现资源问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载资源问题的表现：一是人口增长导致资源需求与供应的冲突突出；二是资源利用不合理加速了资源的枯竭；（2）主要的资源问题：矿产资源问题；土地资源问题；水资源问题；（3）主要资源问题产生的缘由 矿产资源问题：矿产濒临耗竭 缘由：消费矿产资源的数量呈快速增长的趋势；矿产资源的供需冲突突出；土地资源问题：耕地削减和退化、荒漠化、水土流失、土地盐碱化 缘由：自然缘由（详细问题详细分析）人为缘由：人口增加超过土地的
5、承载才能,不合理的土地利用等；水资源问题：淡水资源短缺 缘由： a 人类能够使用的有效淡水资源量是有限的 b 有限的淡水资源在陆地上分布很不均 c 不合理的开发与治理,导致水污染和水铺张现象严峻 中国： a 总量（世界第六）丰富,人均不足 b 水资源时空分布不均（空间不均：由东南向西北递减；时间不均：夏秋多、冬春少,年际变化大）c 我国农业、工业和生活等方面对水的需求量急剧增长 d 水污染和水铺张现象严峻,加剧短缺局面 考点 2：非可再生资源 1、非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类实行的相应措施（1）非可再生资源耗竭对人类活动的影响 以能源为例：煤炭、石油、自然气等矿物燃料；它们是重要的非
6、可再生资源,也是人类 目前主要利用的能源；能源生产与需求的地区不平稳,造成能源安全问题；能源耗竭造成世界性能源危机,影响经济进展；（2）应对非可再生资源耗竭人类实行的相应措施 分析思路：开源、节流、跨区域调配能源、调整产业结构；以能源为例：进展多元化结构的能源系统（开发利用新能源）采纳科学的方法开采能源,提高能源的利用效率；跨区域调配能源；调整产业结构,进展低能耗的产业 2、非可再生资源开发过程中应实行的环境爱护措施（1）采纳科学方法开采,提高资源的回收率,建立循环经济模式；（2）要防止各种污染物在资源开发过程中引起环境污染问题；（3）在矿区生产中应爱护耕地,合理利用土地；准时进行复垦；（4）
7、对化石燃料进行深加工和精加工,削减在利用过程中对环境的不良影响；（5）实行能源结构改革,在化石燃料中尽可能使用自然气；考点 3：可再生资源 1、人类对可再生资源不合理利用所造成的问题（1）世界淡水紧缺（2）土地资源危机（3）森林锐减、生物多样性削减2、人类对可再生资源合理利用的胜利体会 科学地开发利用与爱护可再生资源名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载C废水处理再利水资源： a 开源 A 修筑水库、 开渠引水；B合理开发与提取地下水；用；D海水淡化； E 人工降雨等 b 节流（ A 农业改进浇灌技；B
8、工业提高用水效率,提高水的重复利用率,实行污水资源化等）土地资源、森林资源、湿地资源、草场资源：a 生物措施 b 工程措施 c 技术措施 d 退耕仍林仍草仍湿地（三）生态环境问题与生态环境爱护 考点 1：生态环境问题 1、主要的生态环境问题及其产生的缘由 e 建立自然爱护区（1）主要生态问题：a、森林破坏 b 、草原退化 c 、湿地萎缩 d 、土壤腐蚀 e、土地荒漠化 f 、生物多样性锐减 熟知世界和我国主要生态环境问题的分布（2）主要的生态环境问题产生的缘由 自然缘由和人为缘由（详细问题详细分析）人为缘由的分析思路：环保意识不强 重开发轻爱护 掠夺式、粗放型开发利用方式监管薄弱、执法不严、治
9、理不力 2、生态环境问题形成的一般过程 生态系统脆弱的地区加之不合理的人类活动易导致生态环境问题；生态脆弱区 : 海陆交界带、河流变迁带、山地平原过渡带、农牧交叉带、城乡交接带、地质灾难易发区、水体流失严峻区、污染影响严峻区；3、某一区域的生态环境问题对其他区域的影响 以黄土高原水土流失为例分析某一区域的生态环境问题对其他区域的影响,表达地理环境的整体性；4、我国不同区域的主要生态环境问题（结合分布图,把握学问点）考点 2：生态环境爱护1、 生态环境爱护的重要意义（四）环境污染与防治 2 、生态环境爱护的主要措施及其作用考点 1：主要的环境污染问题 1、主要的环境污染问题 按污染物形状可分为：
10、废气污染、废液污染、固体废物污染、噪声污染、辐射污染和光 污染等 2、环境污染形成的缘由、过程及危害 以水污染为例：就会 在肯定的时间、 空间范畴内,假如污染物大量排入自然水体,并超过其自净才能,转变水和底泥的理化性质,转变水中生物群落组成,造成水质恶化、 水体利用价值降低甚至 丢失的现象,称为水污染；（形成条件：在较为封闭的海湾、湖泊等水体中,水体的流淌性差,自净才能弱）考点 2：防治环境污染的主要措施 1、工业污染的防治：（1）工业污染防治的关键：削减“ 三废” 排放量；对废弃物实行资源化无害化处理；（2）工业污染的防治应当是预防优于治理；（3）清洁生产 概念：指在污染物排放前实行计策,将
11、其排除在生产过程中；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载基本内容：清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品；两个目标： 一是达到资源合理利用并且减缓自然资源的耗竭；境的危害；（4）循环经济 概念：是将清洁生产与废弃物综合利用融为一体的经济；基本原就：减量化原就、再使用原就、资源化原就；一是降低企业活动对人类和环最基本特点：自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放、资源化；（5）建设生态工业园区 2、农业污染的防治：（1）合理施用化肥、农药（2）进展生态农业（3）加强土壤污染防治3、城市垃圾污染的防治（1
12、）城市垃圾处理原就：尽可能实现垃圾的减量化、无害化和资源化（2）城市垃圾的处理方法：对废纸、塑料、玻璃、金属等加以分类收集；对有机物可实行堆肥处理；对其它无利用价值的垃圾主要实行焚烧和填埋处理；城市垃圾综合利用：a 发电； b 生产新能源沼气；c 生产有机复合肥料；d 生产新型建筑材料；4、大气污染防治（1）大气污染的主要来源：能源生产和消费（2）大气污染的防治：节能和提高能源效率、开发干净煤技术、开发新能源、利用可再生 能源、掌握机动车污染,以及掌握工业污染等方面； 五 环境治理 考点 1：环境治理的内容和手段 1、环境治理的基本内容（1）依据环境治理的范畴分类：资源环境治理、区域环境治理、
13、部门环境治理（2）依据环境治理的职能和性质分类：环境方案治理、环境质量治理、环境技术治理 2、环境治理的主要手段：行政手段、法律手段、经济手段、环境技术手段、环境训练和新闻媒介手段；考点 2：环境治理与国际行动 1、当前全球环境问题的治理（1）环境壁垒：也称绿色壁垒或贸易壁垒；表现形式主要是绿色关税、环境贸易制裁、强 制性绿色标志、严格的进口检验程序和检验制度等（2）绿色产品：是指上传过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生和可回收的产 品；2、国际合作（发达国家的责任与我国的立场）当代环境问题是一个全球性问题,世界各国应本着合作精神共同努力,并实行和谐一样的行动,在环境爱护领域广泛地开展积极、技术等方面的国际合作；考点 3：环境治理与公众参加 1、公众参加在环境爱护中的作用 2、个人在环境爱护中应具备的态度、责任和行为准就应将爱惜环境、 爱护环境作为每个公民日常行为的基本态度；爱护的生活和工作方式；尽可能的实行有利于环境名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页