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1、本文重点重点写曹刿 “ 论战 ” ，而不是战争经过。并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能，将曹刿和鲁庄公作对比，突出了曹刿以上两个特点和鲁庄公的目光短浅。突出了鲁庄公的不耻下问，虚心请教。成语一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（一鼓作气，再而衰，三而竭。曹刿论战）再衰三竭：形容士气低落，不能再振作起来。辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败（视其辙乱，望其旗靡。曹刿论战）彼竭我盈 :他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。（彼竭我盈，故克之。 曹刿论战）古今异义1又何 焉 (古义：参与今义：隔开不连接）2小大之 (古义：案件今义：监狱) 3弗敢
2、也 (古义：虚报今义：增加) 4。必以 (古义：实情今义：诚信）5玉帛(古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：放弃或损害一方利益) 6肉食者 ，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德 ）7一战(古义：可以凭借今义：能，行）8而衰 (古义：第二次今义：事情进行重复，再一次) 9.必以 （古义：实情今义：感情）10.之属也（古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心）11.忠之 也 (古义：类今义：同一家族的人）12.衣食所 （古义：养今义：安稳）13.弗敢 也（古义：个人专有今义：独自掌握或占有）14.神弗 也（古义：赐福，保佑今义：幸运）15.齐师 我 古义：讨伐今义：砍) 一词多义1.故
3、（公问其 故 ） ：原因，缘故（故逐之）：所以2.从： （民弗 从）听（战则请 从）跟随3.其： （ 其乡人曰）代他的，这里指曹刿（吾视 其辙乱）他们，指齐军4.以： （何 以战）凭借（必 以信）按照5.请： （曹刿 请见）请求（战则 请从）请允许我6.之： （小大 之狱）助词，的（公与 之 乘）代词，代曹刿7.安： (衣食所 安) 养(安求其能千里也) 怎么名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 8.加 ： （既加冠，
4、益慕圣贤之道）戴上（牺牲玉帛，弗敢加也）虚报9. 间： （又 间（ji n）令吴广之次所旁丛祠中）暗使（颓（ tui ）然乎其 间（j an）者）中间，当中（肉食者谋之，又何间（ ji n）焉）参与（安得广厦千万间）表示房屋的量词（扁鹊见蔡桓公 ，立有 间 ）一会儿 ,顷刻（中 间力拉崩倒之声）夹杂（虽与外人 间隔）间断（奉命于危难之间）中间（时时而 间进）偶尔通假字1.小惠未 徧:通“ 遍” ，普遍，遍及。词类活用1.神弗 福也：名词用为动词。赐福，保佑。2.公将 鼓之：名词用为动词。击鼓。3.忠之属也：形容词用作名词，尽力做好份内的事。4.公与之 乘： 名词作动词，乘战车，坐战车。5.下视
5、其辙：名词作动词，下车。6.：名词用作动词关于左传左传原名为左氏春秋，汉代 改称春秋左氏传 ，简称左传,为编年体史书。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。左传实质上是一部独立撰写的 史书 。它起自鲁隐 公元年 （前 722 年） ，迄于鲁悼公十四年（前453 年） ，以春秋为本，通过记述春秋时期的具体史实 来说明春秋的纲目，是儒家重要经典 之一。左传写作特点：1 保留大量史实材料2 文字简练生动， 善于描写战争及复杂事件3 善于通过描写对话和行动来表现人物特征。（对后世 散文影响极大）段意第一段（曹刿问战）总：叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。分两层
6、第一层（开头到“ 乃入见 ” ） ：写曹刿求见鲁庄公的原因。第二层（ “ 问” 到段末）：写曹刿和鲁庄公关于战前准备的对话，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。第二段（曹刿参战）叙述齐鲁长勺之战的经过。第三段（曹刿论战）战后曹刿论述战役取胜的原因。鲁国能够以弱治强的原因综上所述，原因有四：一、政治清明，民心所向（在政治上取信于民）二、上下团结君民一心（团结曹刿知人善用）三、掌握策略以逸待劳（不盲目于强 齐硬战）四、把握战机后发制人（彼竭我盈一招致胜）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
7、 - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 研讨与练习一、1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么？2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？3、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？4、鲁国获胜后，“ 公问其故 ” ，曹刿的解释分几层意思？（此题意在让学生在整体把握的前提下，理清课文的思路、层次，以利背诵。）参考答案：1、肉食者鄙，未能远谋。2“ 小惠未徧，民弗从也。”“小信未孚，神弗福也。”“忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 3、彼竭我盈。4、分两层。第一层：“ 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 ” 第二层： “ 夫大国，难测也，惧有伏
8、焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 二、 本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？（此题意在让学生体会课文剪裁详略得当的特点。）战前与鲁庄公的对话，战中准确把握战机，详察敌情，战后论述战争原理详写，与曹刿的远谋无关的战争的规模，战争的情形一概不提，请见、从战等一笔带过，这样写有利于突出曹刿谋略过人的军事家的形象。鲁庄公评价鲁庄公的不足之处是，性格急躁，不懂军事，缺乏政治才能，遇事慌张鲁莽，总将希望寄托在神灵身上，不能够冷静的思考与分析问题，抓不住事情本质，但绝对不是一个昏庸的君主，他能够敬天保民、善待臣工、忠于职守、从谏如流,知人善用，是一个
9、少有能虚心听取他人意见的明君。曹刿评价政治上远见卓识，敢于进谏，善于进谏，以民为本来决策战争，在国家危难之际挺身而出， 有强烈的责任心与爱国热情；在军事上， 指挥从容镇定， 胸有成竹， 面对不利局面，冷静与睿智， 善于把握战机， 详查敌情， 计谋出众， 做事谨慎， 对战场形势的判断洞若观火，是一个极为不凡的指挥家形象。11下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2 分）A肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B又何间焉数月之后，时时而间进C弗敢加也万钟于我何加焉D忠之属也属予作文以记之12解释句中加点的词语。（2 分）（1）小惠未徧徧：（2）彼竭我盈盈：13用现代汉语翻译下列句子。（2 分）（1）衣食所安
10、，弗敢专也，必以分人。（2）小信未孚，神弗福也。14曹刿 “ 下视其辙，登轼而望之” 的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的 “ 鄙” 表现在哪里？（用原文回答）（3 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 答：答案： 11答案： A (2 分) 12答案：（1）同 “ 遍” ，普遍（ 2）充满，这里是士气旺盛13答案：（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（2）这种小信用不能受到神的信
11、任，神灵是不会降福的14答案：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。既克，公问其故。19曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）（1 分）20、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？（1 分）21、解释加点的词语。 （4 分）（1）公将鼓之（） （2）何以战（）（3）战于长勺（） （4）牺牲玉帛（）22、下边加点的词语意思完全相同的一项是（）（2 分）A. 又何间焉B. 战则请从隶而从者，崔氏二小生又间令吴广之次所旁丛祠中C公将战D. 夫战，勇气也上使外将兵遂率子孙荷担者三夫23、翻译句子。 （4 分）（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。答案： 19、肉食者鄙，未能远谋。20、小大之狱，虽不能察，必以情。21、 （1）击鼓(2)凭借（ 3）在（ 4）祭祀用的猪、牛、羊等22、B 23、 （1）我看到他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以，才下令追击他们。（2）第一次击鼓，士兵振作勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓，勇气就全没有了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -