电子百拼教学方案课程教案.doc

,. 电子百拼 部2016 学年 1 季教学计划 班别： 电子百拼班 任课教师： 老师 周次 主要教学内容 备注 第一周 讲解电子百拼，提前为学生做好学期计划，安排好座位学号与规范课堂纪律 第二周 回顾上学期所学的知识，重新巩固 第三周 电路串联与并联 第四周 复习串联与并联 第五周 讲解发光二极管的单向导电性，并完成相应电路 第六周 复习串并联与二极管电路 第七周 两只并联开关控制两个串联灯泡电路、两开关各控制一个灯泡电路与两开关混联控制两个灯泡电路 第八周 期中能力测试 电子百拼 部2016 学年 1 季教学计划 班别： 电子百拼 任课教师： 老师 周次 主要教学内容 备注 第九周 生日祝福歌模拟电路、太空大战模拟电路与键控灯光电动机电路 第十周 简易自动路灯电路、延时点亮灯电路与简易充放电模拟电路 第十一周 简易光控电路、单管调光灯电路123 第十二周 防盗报警器与调速风扇电路 第十三周 触控电路、光控电路与声控电路 第十四周 扩音机电路与收音机电路 第十五周 期末能力测试 第一课 电子百拼基本元件介绍 一、 电池：一付电池夹模块可装两节5号电池，弹簧接电池标有负极的那一端，总标称电压为3伏特。电池夹的使用主要是要学会辨认正负极，千万不能用导片短路电池两个按扣端。较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。 二、 导片：由金属导电片和金属搭扣构成，用来完成电路中导线的功能。拼装中要根据电路布局的实际，选择合适长度的导片，特别注意搭扣要紧扣到位，避免电路表面上理解拼装正确，实际电路因为导片接触不良而无法工作。 三、 蜂鸣片：由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。因为材料结构比较脆弱，受到重击和跌落容易损坏，使用中请注意保护。 四、 触摸板：触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成，平常呈绝缘状态，当手指或含杂质的水与极片接触的时候，就会呈现较低的电阻，对于某些电路相当于导通状态，起到开关作用，因此，又称触摸开关。 五、 干簧管：干簧管是一种磁场控制的开关元件，常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态，当有外磁场存在时候，马上被磁化吸合到一起而导通，撤掉外磁场，则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。为了消除触点氧化现象，有的装在含油的密封容器内，叫湿簧管；有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。软磁材料，在外加磁场中容易被磁化，但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料，收音机磁棒天线也是软磁材料。硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性，例如，扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。 六、 开关：开关用于控制电路的开启和关闭。开关的种类繁多，电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关，但是他们是低压小电流开关，而且没有保护装置，不能用于一般家用电器。开关标识的“ON”表示开通的位置，“OFF”表示断开位置。电路拼装前要处于断开位置，电路确认无误后才能接通开关。电子百拼中开关元件又称拨动开关，能保留拨动后的开关位置。电键也是开关的一种，但是电键靠手指用力按下接通触点，一旦松开电路就断开，许多触发电路都使用类似电键原理的开关。 七、 发光二极管：发光二极管是一种半导体二极管，具有单向导电特性。因此使用中一定要按照标注的极性接入电路，否则不会导通发光。发光二极管是半导体器件，承受的电流非常有限，通常在电路中要接保护电阻限制电流以防损坏。发光二极管种类繁多，除了红色、绿色和黄色外，还有能发出白色、蓝色、紫色、红外线等型号。 第二课 一、电阻：电阻是一种对电路有阻碍作用的器件，在电路中起到分配电压和限制电流的作用。使用中，要根据电路要求选择指定阻值的电阻。电阻基本单位为“欧姆”，文字符号为“Ω”，大于1000Ω用KΩ表示：1KΩ=1000Ω。 二、电容：电容，顾名思义是能够存储容纳电能的元件，根据制作方法分为无极性电容和极性电容两大类。极性电容要注意区分正负极否则在电路中将不能正常工作。电容的基本单位是“法拉”，文字符号是“F”因为取值太大，通常使用更小的“微法”（μF）和“皮法”（pF）。 1F=1000000mf 1μF=1000000pF。 电容的使用也要按照电路指定要求选用合适容量器件，否则不能正常工作。 三、喇叭：喇叭也称扬声器，是一种依靠电磁作用的电声换能器件，能够把音频电流信号恢复成人耳听得见的机械音频信号。其内部漆包线圈和磁铁、发音纸盆等构成，因为线圈较细、电阻很小，如果直接接电源很容易烧毁，所以使用中一定要注意按照电路要求接到相应位置。注意检查不要跟电源两端直接形成回路。 四、电动机：依据电生磁的原理制成的电能转换成机械能圆周运动的装置。由于结构的原因，电动机卡住的时候会产生短路现象，所以在使用中尽量避免用手强制让电机停止转动的作法，否则会很快耗尽电源能量。或者烧毁电机部件。因为电生磁的原理，不同方向的电流会产生不同的转向，在飞碟实验的时候，要正确选取接入电路的极性方向和电源能量足够，以保证风叶向下产生推力，否则飞碟无法升空。 五、三极管：由半导体材料构成，由P型和N型半导体材料组成，常见两大类型，PNP型和NPN型，它们的极性不同，在电路中的接法截然不同，注意不要混淆。三极管具有放大、截止和导通三种工作状态，一般利用其截止和导通条件实现自动开关控制，其放大功能在无线电领域有着广泛的应用。 六、集成电路：集成电路简称IC，不同种类的集成电路有着各种不同的功能，它们的引脚和外围电路的安排是根据不同的功能已经在设计的时候做了规定，所以不能任意尝试新的接法，否则会有烧毁的危险。电子百拼主要采用了几种不同的音乐IC、功率放大IC和收音机IC。在使用中一定要按照电路给出的接法完成拼装。 七、灯泡：电子百拼提供两种规格的小灯泡器件。灯泡器件没有极性之分。要注意的是，不同标称电压的灯泡一定要在规定的电压范围使用，不能高于太多电压否则容易烧毁。一般2.5V的灯泡不要用在6V的电压电路中，否则立刻烧毁；6V的可以用在3V电路中，但亮度达不到要求。 第三课 调光灯与调速风扇 一、 复合管调光灯（1） 合上开关，慢慢调节可变电阻，灯光亮度随之变化，与单管调广灯不同的是，这种电路具有较均匀的亮度变化。 二、 复合管调速风扇（1） 先将灯泡换成电动机，装上风叶，慢慢调节可变电阻，电扇转速随之作较均匀变化。 三、 复合管调光灯（2） 合上开关，慢慢调节可变电阻，灯光亮度随之变化，与单管调广灯不同的是，这种电路具有较均匀的亮度变化。 四、 复合管调速风扇（2） 先将灯泡换成电动机，装上风叶，慢慢调节可变电阻，电扇转速随之作较均匀变化。 五、 单管调光灯（3） 合上开关，慢慢调节可变电阻，灯光亮度随之变化。 六、 单管调速风扇（3） 先将灯泡换成电动机，装上风叶，慢慢调节可变电阻，电扇转速随之变化。 七、 磁控单管调光灯（3） 将开灯换成干簧管，在调节灯光亮度的同时，可用磁铁控制灯泡的亮灭。 八、 磁控单管调速风扇（3） 将开关换成干簧管，灯泡换成电动机在调节电扇转速的同时，可用磁铁控制电扇的停转与启动。 九、 单管调光灯（4） 合上开关，慢慢调节可变电阻，灯光亮度随之变化。 十、 单管调速风扇（4） 先将灯泡换成电动机，装上风叶，慢慢调节可变电阻，电扇转速随之变化。 十一、学生自由练习。 十二、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第四课 光敏电阻 一、 光敏电阻：图形符号（），文字GR，是一种将自然界的非电能（光线）信号，转换成便于检测电信号的一种器件。光敏电阻器是利用半导体的光电效应进行工作的，原理是：当光照射到硫化半导体表面时电导率增加。附：光敏电阻属敏感器还有：对热、力、气、磁、声、射线、色、味、视敏等10大类元器件。 二、 简易充放电：按下电键，只有绿色发光二极管闪亮一下，这是充电电流通过的结果，容电器充满后，发光二级管熄灭，松开电键，只有红色发光二极管闪亮一下，这是电容器放电的结果。 三、 储电点灯：装好电路，然后用一根导线2连接在AB两端，可看见红色发光二级管闪亮一下，这是给电容器充电，取下AB之间的连接导线，改接在BC两点之间，可以看见电容器通过电阻向三极管基极放电时，6V灯泡闪亮一下。 四、 自动航标灯。 到了晚上，河道上的航标灯会自动点亮，天亮后，灯会自动熄灭，如图电路中，合上开关，有光照射光敏电阻时，灯不亮，用手挡住光线，灯泡自动闪亮， 五、 简易节拍器 取下光敏电阻，将灯泡换成喇叭，合上开关，喇叭按一定节奏发声。 六、 闪光灯泡 先取下光敏电阻，再合上开关，灯泡一闪一闪发光。 七、 学生自由练习。 八、 分成八组，组织学生开始进行竞赛。 第五课 音乐集成电路 一、 音乐集成电路：集成电路英文缩小IC，它是将晶体管、电阻及电容等设计器件按电路结构要求，制作在一片硅片上，然后封装而成的。音乐集成电路内，储存了一些音乐或语音信息的集成片，经过电路放大触发后，就把内存信息通过扬声器发出。集成片印制的型号不同，发出的音乐或语音不同，如型号CW9309和CW9310是生日快乐乐器和祝你生日快乐，KD9516A是枪声、警报、警车、救护车声，KD150十五的月亮，5603语言片欢迎光临，5604谢谢光临，5606能讲I LOVE YOU。 二、 磁控断续式轻音乐 装好电路，用磁铁来回在干簧管上移动，喇叭发出断断续续的门铃声。 三、 手控断续式轻音乐 将干簧管换成电键，用手按一定节奏按动电键，喇叭发出断断续续的轻音乐。 四、 音量可调的生日歌 合上开关，喇叭发出生日音乐声，调节可变电阻可以改变音乐的音量。 五、 手控音量可调的音乐歌 将AB之间的导片3换成电键，按动电键即可实现手控音量可调的音乐歌。 六、 磁控音量可调的音乐歌 将AB之间的导片3换成触摸板，操作方法同275，即可实现水控音量可调的音乐歌。 七、 声控音量可调的音乐歌 将AB之间的导片3换成触摸板，操作方法同276，即可实现声控音量可调的音乐歌。 八、 电动音量可调的音乐歌 将AB之间的导片3去掉，操作方法同277，即可实现电动音量可调的音乐歌。 九、 学生自由练习。 十、 分成八组，组织学生进行竞赛。 第六课 彩色灯门铃和蜂鸣门铃 一、 磁控延时彩色灯门铃 合上开关，等音乐声停止后，只要用磁铁吸合一下干簧管，音乐声就会响起，同时灯亮，并持续一段时间。 二、 手控延时彩色灯门铃 将干簧管换成电键，等音乐声停止后，只要用手按动一下电键，音乐声就会响起，同时灯亮，并持续一段时间。 三、 水控延时彩色灯门铃 将AB之间的导片3换成触摸板，只要有水滴在触摸板上，音乐声再次响起，同时发光二极管闪亮。 四、 电动延时彩色灯 去掉AB之间的导片3，将电动机接在CD之间，轻音乐再次响起，同时发光二极管闪亮。 五、 可调声光蜂鸣门铃 合上开关，蜂鸣片发出生日音乐声，调节可实变电阻可以改变音乐的音量。 六、 电动可调声光蜂鸣门铃 将AB之间的导片3去掉，操作方法同277，即可实现电动可调声光蜂鸣门铃。 七、 学生自由练习 八、分成八组，组织学生进行竞赛。 第7课 一． 先了解干簧管。 又称舌簧管，图形符号（），文字符号GAG,是一种受磁性元件（磁铁电磁线圈）控制的开关.是把两片既导磁，又导电的铁镍金属丝封入玻璃管中。二片金属片间隙一般在0.2MM左右。有常开式和闭开式。 二 。例子 1. 书第11页，先让学生认真看图，了解各个部件的摆放位置。 2. 电源正负极判别器。 3. 电源指示器。 4. 磁控变速风扇。 5. 键控变速风扇。 6. 简易电报练习器。 7. 导线通断测试器：这个导线通断测试器能测出几十米几百米甚至几千米的导线是否通断，将导线接在AB两端，若发光二极管点亮，则导线良好，若发光二极管不亮，则导线中间有断处。 8. 电动机的正反转控制电路。 9. 两个串联开关控制两盏并联电灯 10. 一只开关控制两盏灯。 11. 两只并联电灯控制两盏并联电灯。 12. 两个开关各自控制一盏电灯。 13. 三个串联开关控制一盏灯。 14. 三个混联开关控制一盏灯。 三、学生开始自由练习。 四、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第8课 二． 先了解发光二极管原理。 发光二极管具有采用磷化钾或磷砷化镓半导体材料制成的，可以直接将电能转变为光能的发光器件，与普通二极管一样也由PN结构组成，也具有单向导电性，当在发光二级两端加上一正向导通电压，（一般大于1.8V时），发光二极管便点亮发光，根据制作材料的不同，可分别发出红色，绿色不同的颜色的光。 二 。例子 15. 书第20页，先让学生认真看图，了解各个部件的摆放位置。 16. 发光二极管基本电路：合上开关，发光二极管点亮，串联电阻是为了防止通过发光二极管的电流太大而损坏所设置，起到限制电流的作用。 17. 发光二极管与电灯并联。 18. 红绿发光二级管 19. 发光二极管的单向导电性。 20. 电灯、发光二极管、电动机的并联。 21. 电灯、发光二级管、电动机的混联。 22. 电池正向串联。 23. 磁控发光二极管：将开关换成干簧管，用磁铁靠近干簧管，发光二极管点亮，移开磁铁，发光二极管熄灭。 24. 键控二极管：将开关换成电键，发光二极管点亮，松开电键，发光二极管熄灭。 25. 发光二极管显示电阻的限流作用：将100Ω电阻换成1K电阻，发现发光二极管亮度比开始变弱了，这是因为两次串联的电阻不一样，电阻越小，允许通过的电流越大，电阻越大，允许通过的电流越小，这就是电阻是限流作用。 26. PNP三极管的放大作用：装好电路，慢慢向下可调节可变电阻，当发光二极管点亮时，灯泡也点亮，这是因为三极管电基极B有较小电流通过，发射极E和集电极C就有大电流流过，才能点亮较大电流的灯泡，这就是三极管的电流放大作用。 三、学生开始自由练习。 四、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第9课 一、 电灯、发光二极管、电动机的混联（1） 装好电路后，电动机转，发光二极管也能点亮，而只有电灯不亮，只是因为电灯与发光二极管是串联连接方式，通过灯泡的电流大小，在如图电路中，灯泡有发光二极管串联，两者串联后再与电动机并联，电路中既有串联又有并联，所以称之为混联。 二、 电灯、发光二极管、电动机的混联（2） 装好电路后，电灯与发光二极管点亮，而电动机不转，原理同上。 三、 电灯、发光二极管、电动机的混联（3） 装好电路，发光二极管与电灯点亮，同时电机转动。 四、 电灯、发光二极管、电动机的混联（4） 装好电路后，只有发光二极管点亮，电机与电灯都不能工作。 五、学生开始自由练习。 六、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第十课 一、 三个开关与两盏灯混联控制（1） 装好电路，6V灯泡点亮，然后同时将三只开关都合上，2.5V灯泡点亮，6V灯泡不受任何开关控制。 二、 三个开关与两盏灯混联控制（2） 装好电路，6V灯泡点亮，然后合上任意一只开关，2.5V灯泡点亮，6V灯泡不受任何开关控制。 三、 三个开关与两盏灯混联控制（3） 装好电路，6V灯泡立即点亮，合上开关，然后按下电键或吸合干簧管，2.5V灯泡才点亮。 四、 三个开关与两盏灯混联控制（4） 装好电路，6V灯泡立即点亮，合上开关，2.5V灯泡也点亮，也可将干簧管与电键都合上来点亮2.5V灯泡。 五、 三个开关与两盏灯混联控制(5) 装好电路后，合上开关，2.5V灯泡点亮，按下电键的同时吸合干簧管，6V灯泡点亮，两盏灯有各自的独立开关控制。 六、 三个开关与两盏灯混联控制（6） 装好电路，合上开关，6V灯泡，按下电键或吸合干簧管，2.5V灯泡点亮，两盏灯有各自的独立开关控制。 七、 三个开关与两盏灯混联控制（7） 装好电路后合上开关，2.5V灯泡点亮，按下电键的同时吸合干簧管，6V灯泡点亮断开开关，二盏灯同时熄灭。 八、 三个开关与两盏灯混联控制（8） 装好电路，灯泡均不亮，然后合上开关，2.5V灯泡点亮，再将干簧管吸合或按下电键，6V灯泡点亮断开开关，二盏灯同时熄灭。 九、 学生开始自由练习。 十、 分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第十一课 磁控声光原理 一、 磁控音量警车声 合上开关，喇叭发出警车声，用磁铁在干簧管上来移动可以控制声音的大小。 二、 磁控音量机枪声 分别连接EF与CD，用磁铁在干簧管上来回移动控制机枪声的大小。 三、 磁控音量消防车声 分别连接EF与AB，用磁铁在干簧管上，来回移动可以控制消防车声的大小。 四、 磁控音量救护车声 分别连接CD与BG，用磁铁在干簧管上，来回移动可以控制救护车声的大小。 五、 磁控音量游戏机声 单独连接AB，用磁铁在干簧管上，来回移动可以控制游戏机声的大小。 六、 磁控音量轻机枪声 分别连接CD与FH，用磁铁在干簧管上，来回移动可以控制轻机枪声的大小。 七、 磁控音量重机枪声 单独连接FH，用磁铁在干簧管上来回移动可以控制重机枪声的大小。 八、 磁控音量锤击声 分别连接FH于BG，用磁铁在干簧管上来回移动可以控制锤击声的大小。 九、 磁控音量佛笑声 分别连接CD与BF，用磁铁在干簧管上来回移动可以控制佛笑声的大小。 第十二课 光控防盗报警器 一、光控防盗报警器（1） 装好电路，晚上关等后，放在黑暗处，若小偷入室盗窃，只要有光线，立即发出报警声。 二、光控防盗报警灯（1） 把喇叭换成2.5V灯泡，只要有光照在光敏电阻上，灯泡立即点亮报警。 三、光控防盗双灯报警器（1） 在473电路中，在2.5V灯泡旁边并联一个红色发光二极管（正极朝上），只要有光照在光敏电阻上，灯泡和发光二极管同进点亮报警。 五、 光控防盗报警器（2） 将52三极管换成51三极管，光敏电阻接在BC两端，只要有光线喇叭立即发出报警声。 六、 光控防盗报警灯（2） 将喇叭换成2.5V灯泡，只要有光照在光敏电阻上，灯泡立即点亮报警。 七、 光控防盗双灯报警器（2） 在479电路中，在2.5V灯泡旁边并联一个红色发光二极管（正极朝上），只要有光照在光敏电阻上，灯泡和发光二极管同进点亮报警。 八、 学生开始自由练习。 九、 分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第十三课 触摸 一、 触摸警车声 合上开光，用手触摸触摸板，喇叭发出警车声。 二、 触摸机枪声 单独连接CD，用手触摸触摸板，喇叭发出机枪声。 三、 触摸消防车声 只需单独连接AC，用手触摸触摸板，喇叭发出消防车声。 四、 触摸救护车声 只需单独连接AB，用手触摸触摸板，喇叭发出救护车声。 五、 触摸佛笑声 单独连接AD，用手触摸触摸板，喇叭发出佛笑声。 六、 触摸发光二极管 只需单独连接CD，将喇叭换成发光二极管，用手触摸触摸板，发光二极管闪亮。 七、 触摸灯 只需将451中的发光二极管换成2.5V灯泡即可。 八、 触摸蜂鸣警车声 将喇叭换成蜂鸣片，合上开关蜂鸣片发出警车声。 九、 触摸电动警车声 将喇叭换成电动机，合上开关电机发出很小的警车声。 十、 学生开始自由练习。 十一、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第十四课 太空大战声 一、 手控放大型太空大战 装好电路，用手按动电键，喇叭发出放大了的太空大战声。 二、 磁控放大型太空大战 将电键换成干簧管，用磁铁反复吸合干簧管，喇叭发出放大了的太空大战声。 三、 水控放大型太空大战 将电键换成触摸板，只要有水滴在触摸板上，喇叭发出放大了的太空大战声。 四、 声控放大型太空大战 将电键换成蜂鸣片，只要用手敲敲蜂鸣片或对着蜂鸣片吹气，喇叭发出放大了的太空大战声。 五、 电动放大型太空大战 取下电键，用发动机反复的触动原接电键的两端，喇叭发出了放大的太空大战声。 六、 触摸三极管太空大战 装好电路合上开关后，用手反复触摸模板，喇叭响起太空大战声后，手拿开后声音停止。 七、 键控三极管太空大战 将触摸板换成电键，断开开关后再合上，反复按动电键，喇叭响起了太空大战声。 八、 磁控三级管太空大战 将触摸板换成干簧管，断开开关后再合上，用磁铁在干簧管上来回移动，喇叭响起太空大战声。 十、 学生开始自由练习 十一、分成八组，开始组织学生进行竞赛。 第十五课 混响声 1、 手控声光太空混响声 合上开关，喇叭发出太空大战的声音，同时发光二极管闪亮 持续一段时间后声音停止，发光二极管熄灭，用手按一下电键，又会重复上述现象。 2、 磁控声光太空混响声 将电路中的电键换成干簧管，便可实现磁控声光太空混响声。 3、 水控声光太空混响声 将电路中的电键换成触碰板，便可实现水控声光太空混响声。 4、 触控声光太空混响声 去下电路中的电键，只要用电机或灯泡碰触原电键的两端接口，便可实现触摸控声光太空混响声。 5、 触控太空音乐混响器 取下光敏电阻，将触摸板改接在原来光敏电阻的位置上，只要用金属片碰触触摸板，即可响起音乐与各种太空大战的混响声（该电路中音乐声较小）。 6、 手控太空音乐混响器 将光敏电阻换成电键，用手反复按动电键，即可响起音乐与各种太空大战的混响声（该电路中音乐声较小）。 7、 磁控太空音乐混响器 将光敏电阻换成干簧管，用磁铁来回吸合干簧管，即可响起音乐与各种太空大战的混响声（该电路中音乐声较小）。 八、 学生自由练习。 九、 分成八组，组织学生进行竞赛， 第十六课 发生器 1、 大蚊虫声 装好电路，蜂鸣片发出较大的蚊虫声。 2、 闪烁灯 将一个10UF电容器（正极在左边），直接并联在蜂鸣片上方，灯泡开始闪烁发光。 3、 电子节拍器 保留10UF电容器不变，将灯泡换成喇叭，喇叭发出节拍声。 4、 低音振荡器 将10UF电容换成0.1UF电容，喇叭发出低音震荡声。 5、 高音振荡器 去掉0.1UF电容器，喇叭发出高音震荡声。 6、 光控高音发生器 合上开关，用手来回遮挡光敏电阻，喇叭发出变调的高音。 7、 触摸高音发生器 将光敏电阻换成触摸板，用手摸一下，喇叭发出高音。 8、 光控中音发生器、 只需在672电器的基础上增加一只0.02UF电容器同蜂鸣片并联即可。 9、 触摸中音发生器 保留0.02电容器，将光敏电阻换成触摸板即可。 10、 光控低音发生器 只需在672电路的基础上增加一只 0.1UF电容同蜂鸣并联即可。 十一、学生自由练习。 十二、分成八组，组织学生进行竞赛。 第十七课 功率放大集成电路 功率放大集成电路（电子元件集合）在电子整机电路中，一般最后一极的放大器必须输出一定的功率去推动执行机构，这种输出功率为主要目的的放大器叫功率放大器。 1、 功率放大警车声 合上开关，喇叭发出响亮的警车声，这是报警集成电路输出的警车声音信号，再经过功率放大器进行功率放大之后推动喇叭发出的声音。 2、 功率放大机枪声 连接DF。喇叭发出响亮的机枪声。 3、 功率放大消防车声 连接不断，喇叭发出响亮的消防车声。 4、 功率放大救护车声 连接BG喇叭发出响亮的救护车声。 5、 功率放大轻机枪声 去掉CD间的发光二极管，单独连接FH，喇叭发出响亮的重机枪声。 6、 功率放大重机枪声 单独连接FH，喇叭发出响亮的重机枪声。 7、 功率放大锤击声 分别连接FH和BG，喇叭发出响亮的锤击声。 8、 功率放大佛笑声 单独连接BF，喇叭发出响亮的佛笑声 9、 功率放大游戏机声 将CD建的17号发光二极管改接在AB之间，喇叭发出游戏机声。 十、 学生自由练习。 十一、 分成八组，组织学生进行竞赛。 第十八课 音乐门铃 1、 音乐无限电台 合上开关，并靠近一台完好的中波收音机，将收音机调在没有电台的位置上，再调节本电路中的可变电容器，直到收音机中发出音乐声最响为止，此时本电路便成了一个小小的音乐无线电波发射电台了。 2、 无限婴儿报尿器 将CD之间的导线3换成触摸板，触摸板也可用导线接好后放在婴儿床上，只要婴儿尿床，便在收音机中听到音乐声。 3、 手控无限音乐门铃 将CD之间的导线3换成电键，便可手控音乐无线门铃，按下电键，收音机中响起音乐声，松开电键，音乐声停止。 4、 磁控无限音乐门铃 将CD之间的导线3换成干簧管，可用磁铁控制无线音乐门铃。 5、 声控无线音乐门铃 将CD之间的导线去掉，蜂鸣片接在AB两端，只要拍手或者大声喊叫，收音机中再次响起音乐声，奏完一遍才自停。 6、 电动无线音乐门铃 将CD之间的导线去掉，只要用电动机碰触一下AB两端，收音机中再次响起音乐声，奏完一遍才自停。 7、 手控延时无线音乐门铃 合上开关，适当调节可变电容器，收音机中响起音乐声，等声音停止后，按动一次电键，音乐声再次响起，且延迟一段时间才停止。 8、 磁控延时无线音乐门铃 将电键换成干簧管，等音乐停止后，用磁铁吸合一下干簧管，收音机中再次响起音乐声，且延迟一段时间才停止。 9、 触摸延时无线音乐门铃 将电键换成触摸板，等音乐停止后，只要用手触摸触摸板，收音机中再次响起音乐声，且延迟一段时间才停止。 第十九课 触摸原理 触摸控制原理（触摸板）： 由于人体是能够导电的，但不是良好的导电体，当手接触触摸板时，会使触摸板两端的数值明显变小，再通过电子元件的放大作用，就能控制各种电路作用相应的变化。 1、 触摸救护车声音 只需单独连接AB，用手触摸触摸板，喇叭发出救护车声。 2、 触摸佛笑声 只需单独连接AD，用手触摸触摸板，喇叭发出佛笑声。 3、 触摸发光二极管 只需单独连接CD，将喇叭换成发光二极管，用手触摸触摸板，发光二极管闪亮。 4、 触摸灯 只需将451中的发光二极管换成2.5V灯泡即可。 5、 触摸蜂鸣警车声 将喇叭换成蜂鸣片，合上开关蜂鸣片发出警车声。 6、 触摸电动警车声 将喇叭换成电动机，合上开关电机发出很小的警车声。 七、 学生自由练习。 八、 分成八组，组织学生进行竞赛。 第二十课 高频放大集成电路 高频放大集成电路 主要对刚接收下来的高频电磁波进行放大，使它达到一定的幅度，以便于电路处理，然后将放大后的信号进行检波，得到音频信号，经功率放大，推动扬声器发出声音。 1、 音量可调的调幅中波收音机 合上开关，调可变电容器，即可收到中波电台广播，调节可变电阻可以调节音量大小。 2、 带电平指示的调频收音机 收音时发光二极管随喇叭声音闪亮，调节可变电阻可调整音量大小，同时发光二极管的亮度也会变化。 3、 天黑就响的调频收音机 合上开关，天黑后，收音机自动发出电台广播声。 4、 天亮才响的调频收音机 将光敏电阻与电位器互换位置，天亮时，收音机自动发出电台广播声。 5、 发光二极管“与门” 单独合上开关或单独按下电键，发光二极管不亮；合上开关同时按下电键，发光二极管点亮。 6、 发光二极管“或门” 单独合上开关或单独按下电键，合上开关同时按下电键，发光二极管都点亮。 八、 学生自由练习。 九、 分成八组，组织学生进行竞赛。