《2022年德育先进工作者典型事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年德育先进工作者典型事迹材料.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 德育先进工作者典型事迹材料自我参与工作以来,我始终立足本职、忠于职守、乐于 奉献,关怀宠爱同学,积极学习先进治理体会,仔细落实县 训练局文件精神,以班主任队伍建设为突破口,狠抓德育工 作,现将我的德育工作汇报如下：1、心胸坦荡、大爱无疆,以爱的甘霖浸润每一个同学 的心灵；法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋,比海洋更大 的是天空,比天空更大的是人的胸怀；不是吗？当我们的心 中布满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出 动人的光荣！2、以身作就,言传身教,的素养,做同学的榜样；加强自身的修养,提高自己从事训练工作以来,我担任多年的班主任工
2、作；我以一 种敬业、乐业、奉献的精神,悄悄耕耘,始终把培育下一代作为自己至高无上的事业来做；“ 言传身教” 是我作为班级的领导者,引路人而一贯奉行的工作作风；我时时以老师职 业道德规范为标准来衡量自己,做同学的表率；人们常说,学校无小事,事事皆训练,老师无小节,到处是榜样；我认为作为老师,不应当“ 不以善小而不为”,应从我们亲自弯腰捡起地上的一张废纸这样的小事做起；这种表率作用的力 量是不行估量的；我曾经在闹哄哄的教室当着全部同学的面 弯腰捡拾小纸屑,我的这一举动,引起了同学们的留意,顿 时教室里鸦雀无声,继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起 来,顷刻之间一片狼藉的教室立刻变得清新干净了很多,而
3、 从今以后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象；在我从名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教的生涯当中,我始终认为“ 身教重于言教” 的道理,在点 点滴滴中为同学树立榜样,让同学认可你、接受你,进而以 你为榜样,由于我们都认可“ 榜样的力气是无穷的” 这样的 至理名言；在我看来这就是师德的力气；我要求同学做的,自己必需先做到,不答应同学做的,自己坚决不做；在日常 生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对同学实施教 育,以身作就,言传身教,时时到处起到表率作用；俗语说“ 打铁全凭自身硬”；要做好班级各项工作必需加强自身
4、建设,就必需提高班主任自身的素养,树立班主任的权威；班 主任,第一是老师, 而老师是学问的传播者,是聪明的化身；这正是班主任权威产生的前提；假如班主任能够通过他的智 慧和才能在同学心目中树立起这种权威,那么他在工作中就 能起到“ 不令而行” 的成效；否就同学是很难同他积极合作 的；因此我们应当不断地用新的学问充实自己,做学问的富有者；老师的天职是“ 传道、授业、解惑”,而同学最不能原谅的就是老师的一知半解；在学问更新加快传播渠道多样 化的今日,老师已不再是同学猎取学问的唯独途径；因此学 生并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你,而是由于你确 实有学问才敬重和信任你,班主任假如没有真才实学是很难
5、在同学中树立威信的；因此,班主任必需不断用新学问充实 武装自己；不仅要熟知所教学科,仍要熟识所学专业的一切 学问；3、关怀同学,循循善诱；有句话说得好： “ 你的孩子,我的同学,你亲我更爱！”真诚关怀和爱惜同学,不仅在思想上、学习上、生活上赐予 关怀,而且要详细表达在实际行动上,无论是优生仍是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特殊是后进生,我会通过多渠道、多形式、多勉励的方法做 好他们的转化工作； 我班有一个叫汪大江的同学,纪律散慢,作业经常不完成,常与同学闹
6、不和,欺侮小同学；虽然多次 训练,但没有收到明显的成效；怎么办呢？最终,我试着寻 找他本人身上的优点,结果发觉他这个人仍真有不少优点；比如,爱劳动,每次劳动,他总是特殊积极,干得起劲,另 外,他仍非常有礼貌,每次见到老师远远就笑着打招呼；于 是我就特殊留意他,一发觉他做好事,就准时夸奖,然后仍 会微笑着对他说： “ 今日作业完成了吗？我要检查的啊！” 随 时随地,我会用微笑去勉励他,在他犯了错误时,我也从不 大声训他,而是以一颗宽容而博大的心去感化他、勉励他；经过努力,他的学习成果有了明显的提高,纪律也好多了；我想,这大致是我们说的爱心训练吧！事实上,我每接到一 个新班都会受到同学的欢迎和喜欢
7、；讲台上经常会显现一个 水果,或是一些美丽的小玩艺儿,或是黑板上常会显现一些 天真暖人的话语,这些都出自同学的小手呀；当然,我的工作同时也受到家庭的认同和支持；我想,这就是爱的力气吧！4、不断学习,追求杰出随着时代的进展,人民对老师的要求越来越高了；特殊是跨入二十一世纪,世界各国无不把着力点放在训练上,无不从训练改革上找出路；我们深知,抓训练就抓人才,就是抓人才资源的开发；因此,处在训练 战线上的老师,可谓任重道远；面临这种训练新形势,我怀 着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参与各种岗位培训和 高校训练连续学习,想方设法提高自己的素养和业务水平；坚持以理论武装自己,努力学习新学问, 接受新的训
8、练理念,仔细学习训练学 、心理学、教材教法 ,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志； 由于我坚信, 要想给同学一杯水,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老师必需要有一桶水；在训练教学中,我追求杰出,与时俱进；为了上好每一 节课,我总是深化钻研教材,不断探究改革教学的方法及手 段,努力挖掘教材的内涵；我仍坚信“ 开卷有益”,深信“ 三 人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向 同行学习,总之,我利用一切机会向别人学习；教学中,我 寓教于乐,大胆创新,采纳质疑问难的方法,有效地唤醒学 生的创新意识,并在课内外通过
9、为课文添枝加叶来激发同学的想像力, 进展同学的创新思维,让同学在乐中学、 做中学、玩中学；为了把德育训练寄于课堂之中,我每备一节课都要 经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课 堂教学之中；多年来,我勇挑公开课的重担,为学校的教学 改革工作作出了应有的奉献；5对同学的正确引导与培育 班级的治理离不开班主任坚持不懈的正确引导和点点 滴滴的培育；在班会上应不断地向同学讲抱负、讲道德、讲 互助精神,引导他们学好文化课,这种训练应不怕罗嗦,反 复地灌输,这样,自然而然地在同学头脑中形成一种理念,自然就会形成一种积极向上的风气,这样,良好的班风也逐 渐形成；比如在我们学校的量化治理中,要是今
10、日班里的卫生这一项被扣了分,同学来找你说：“ 我们明明打扫得很干净,不知道为何仍扣分？”这时你怎么回答？你要是说： “ 这说明我们仍做得不够,扣分都是有依据的,我们应找出缘由,才能做得更好,学校对我们的要求高,说明对我们的期望也大啊！” 这样,会引导班的工作做得更好；反之,你要是这样回答：“ 唉！值日的老师都是乱记的啦,这些都是形式的名师归纳总结 啦,我们学好功课就好了,不要管他太多了！” 这样的一句第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 话,同学如被泼了一瓢冷水,他们会觉得值日老师是成心跟 他们过不去,对这种治理睬产生一种逆反心理,要
11、做好工作 就较难；积极地人生态度对同学的成长是重要的；在开学的时 候,我就确定了班级的格言：青春不言悔,爱拼才会赢,我 的人生我做主,我的奇迹我制造；同时在班会上我也是一再 强调奋斗转变命运,勉励同学们树立远大的目标；所以现在,作 好多的同学都把： “ 我的人生我做主,我的奇迹我制造”为自己学习的动力；6、创新的观念,民主的治理 今日的同学是一个有思想、有制造性的群体,他们宠爱 新颖的事物；一个不墨守成规、固步自封的班主任会让同学 会感到新颖,贴心,简单引起同学的崇拜之情；作为班主任 应准时向同学传递种种先进信息,帮忙同学多角度、多层次 熟识事物,激发同学吸取新学问的欲望；实践中,要合理把 握
12、各类集体活动与同学宠爱的生活、学习方式的契合点,使 他们有足够的参与热忱；比如组织各种别开生面、切合同学 心理的主题班会,并不断地推陈出新,给传统的德育活动赋 予剧烈的时代气息；这学期,我们班会转变了过去的形式；开展了辩论赛,学问抢答, 观看优秀影片等一系列活动,丰富了班会的内容,也开阔了同学们的视野,特殊是小组活动增强了同学们之间 的合作意识与竞争意识；所以有制造性的开展一些活动,可 以使班级永久保持一种积极,健康,活力的良好氛围,使班 级成为同学们学习,生活的欢乐家园；一分耕耘,一分收成；多年来,在学校领导、全校老师 的大力支持和帮忙下,我在训练教学中取得了一点点成果：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅：近几年的学科竞赛,我班同学名次总是获得最多；我所取得的成果是微不足道的,成果只能说明过去,距 离训练教改前进的步伐仍很远；在今后的工作中,我要连续 悄悄地奉献,用博大的胸怀拥抱全部的孩子,纵然岁月消逝 了我的青春,但我依旧无悔！由于我无愧于自己的同学,无 愧于自己的人生；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页