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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 5 月心理询问师二级考试试题真题及答案 第一部分 职业道德（第 125 题, 共 25 道题）一、职业道德基础理论与学问部分答题指导：该部分均为挑选题每题均有四个备选项,其中单项挑选题只有一个选项是正确的,多项挑选题有两个或两个以上选项是正确的；请依据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,就该题均不得分；（一）单项挑选题（第 18 题）1以下关于道德与法律关系的说法中,正确选项（）；A违法行为会受到强制制裁,但违反道德却不然；因此法律比道德威力大B法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是模糊
2、其辞的C在爱护社会秩序方面；道德相比于法律始终处于从属位置名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - D道德与法律在内容上存在肯定程度的重叠性220 世纪 70 岁月,针对肯定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特殊法典,这部法典是（）；A从政职业法 B荣誉法典C汉谟拉比法典 D谢尔曼法3以下说法中,属于微软总裁比尔 盖茨认为优秀员工所需素养的是（）；A具有“ 帮忙老板胜利,你才能胜利” 的意识B坚持“ 把奖金和薪水作为最深厚工作动力” 的理念C树立“ 始终站在企业立场；努力为顾客着想” 的意识D保持“ 广博的视野,而
3、不要仅仅专心于自己的工作” 的理念4作为职业活动内在的道德准就,“ 勤奋” 的真正内涵是（）；A早来晚走；加班加点干工作B工作上无论有无方案,都要埋头苦干C即使不愿意做某些工作,也要顾全大局、听从单位支配D集中精力,全神贯注干好本职工作5职业化是指（）；A环绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式B依据职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化C培育某一领域高素养专业技术人才的一系列措施、手段的总和D为促进人力资源合理配置的市场化、流淌化、科学化的运行机制名师归纳总结 6在职业活动中,诚信之“ 信” 的含义是（）；第 2 页,共 41 页A遵守商定,践行承诺 B听从领导,信任
4、同事C加强沟通,建立信任 D两肋插刀,言出必行- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7作为职业道德规范, “ 诚信” 的特点是（）；A主观性、聪明性、契约性、资质性 B通识性、聪明性、利益性、规定性 C通识性、聪明性、止损性、资质性 D过程性、聪明性、互利性、资质性 8以下关于节省的说法中,正确选项（）；A财宝依靠勤劳而得,而非依靠节省所致 B款待客人时,提倡节俭难以表达对客人的敬重 C由于个人观念不同,在节省问题上不存在共识 D节用有度是节省的本质要求名师归纳总结 （二）多项挑选题（第916 题）；第 3 页,共 41 页9从业人员坚守工作岗位的具体要求
5、是（）；A遵守规定 B履行职责C临危不惧 D勇于牺牲10从业人员做到真诚不欺的具体要求是（）；A诚恳劳动,不弄虚作假 B踏实肯干,不搭乘便车C对外沟通,不隐瞒信息 D以诚相待,不欺上瞒下11对于从业人员,践行公平待人的具体要求是（）；A坚持市场面前顾客公平 B按奉献取酬C按德才谋取职位 D服务顾客,满意顾客的一切需求12歌舞消遣场所的以下做法中,符合国家关于消遣场所治理条例规定的是（A监控录象资料保留20 天 B包厢包间担心装门锁- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C不接纳未成年人 D从业人员统一着装13职业活动内在的道德准就包括（）；A爱岗 B和谐C审
6、慎 D忠诚14在职业活动中,践行“ 合作” 职业道德规范的具体要求是（）；A求同存异 B互助协作C公正竞争 D攻守联盟15以下说法中,符合奉献精神要求的是（）；A多奉献实质上能赢得更多锤炼和成长的机会B奉献是相互的,自己是否奉献要取决于对方的态度C讲求奉献是给别人施以恩惠,这有助于建设和谐社会D奉献是企业和员工立足社会的道德资本16以下关于“ 德” 和“ 智” 关系的说法中,正确选项（）；A道德常常能够填补聪明的缺陷B一个人如无德,就越有智,对社会的危害也越大C聪明乃道德之“ 统领”D建立员工信用档案的目的是考察“ 德” 与“ 智” 何者更为重要二、职业道德个人表现部分（第 1725 题）答题
7、指导：该部分均为挑选题,每题均有四个备选项,您只能依据自己的实际状况挑选其中一个选项作为您的答案；请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 17假如你有机会参与一些沟通会；与在活动中新结识的人在一起时,你（）；A有时会主动向别人介绍自己单位的情形B说话投缘时,会跟别人聊自己单位的情形C只有对方问起时,自己才会简洁介绍自己所在单位的情形D由于对方是新结识的人,所以自己不会说出所在单位的情形18假如你突然收到一条生疏人发来的手机短信,对方自称是你的好友,他现在遇到困难,恳求你立刻给他肯定救
8、济；这时,你会（）；A不予理睬 B回复短信,具体询问情形C按要求给对方救济 D找自己的其他伴侣核实一下19对于公路边、过街天桥上的“ 乞丐”,你的看法是（）；A他们都是那种好吃懒作的人B弄不明白他们究竟是些什么人C他们都是些可怜人D他们是在装相；没准就是骗子名师归纳总结 20你对有钱人的看法是（）；）；第 5 页,共 41 页A有钱人总是吝啬的 B有钱人付出的努力更多C有钱人总想着赚取更多的钱 D有钱人的生活是幸福的21下面说法中,跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（）；A“ 去者不追” B“ 缘分天注定”C“ 距离产生美” D“ 只要付出就必需有收成”22你独自走在公路上,背着繁重的行李,当有生疏
9、人表示要帮忙你时,你会（A直接拒绝,由于对方是生疏人 B委婉拒绝,由于人家在热心帮忙自己C和对方聊一会儿,看情形再定 D欣然接受- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 23当你听到“ 撒谎” 一词时,你第一联想到的是（）；A说谎有时是一种权宜之计 B说谎是堕落的开头）；）；C信口雌黄,谎话连篇 D弄假成真24对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人,你的看法是（A这些人是无可救药的 B个人所好” 你的反应是（C社会缺乏严格的惩戒措施 D这些人意志不顽强25假如同事W多次对你说： “ Q在背地里常常说你的坏话；A信任 W,对 Q产生反感B找 Q聊一聊,看看 W说的是否属实
10、C对 W的话不以为然,同时绝不会对 Q产生负面的印象D感觉懊丧,想弄清晰自己在什么地方得罪了 Q 其次部分 理论学问（26125 题,共 100 道题,满分为 100 分）一、单项挑选题（2685 题,每题 1 分,共 60 分；每道题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26调剂内脏系统活动的皮层下中枢位于（）；A下丘脑 B脑干 C上丘脑 D小脑答案： A基础学问 P15 27长时记忆遗忘的主要缘由是自然衰退和（）；A固化 B迁移 C干扰 D定势答案： C基础学问 p42 名师归纳总结 28态度的 ABC模型中, B 指（）；行为倾向第 6 页,共 41 页A认知 B情
11、感因素 C行为 D- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案： D基础学问29以下说法中,不符合塔尔德观点的是（）；A一切事物不是创造,就是仿照 B仿照是基本的社会现象 C社会下层人士往往具有仿照社会上层人士的倾向 D个体对外域文化及其行为方式的仿照,总是优于对本土文化及其行为方式的仿照 答案： D基础学问30艾里克森认为幼儿期良好的人格特点是（）；A期望品质 B意志品质 C 目标品质 D才能品质答案： C基础学问 P190 8 慧）阶段的良好人格特点期望意志目标才能诚恳爱关怀贤明（智31“ 竞争假设” 理论认为儿童的欺侮行为是（ B）；A是对在学校受到挫
12、折和失败的一种反应由于其自身具有一些外部反常特点C由儿童早期形成的担心全依恋造成的 D由欺侮人格造成的答案 A基础学问 P221 “ 竞争假设” 理论认为,儿童的欺侮行为是在学校参与竞争和追 求成果的结果,是对在学校受到挫折和失败的一种反应；32体内有性质明确、部位具体的反常知觉,属于（）；A内感性不适 B非真实感 C内脏性幻觉 D被洞悉感答案 C基础学问 P262 33因社会交往不良而形成的压力源属于（ C）； D混合性压力源A生物性压力源 B社会性压力源精神性压力源答案 B基础学问 P310 名师归纳总结 34当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化；这一转换过程是（）；第 7 页,共
13、41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A线性的 B非线性的 C直接的 D间接的答案 B 基础学问 P342 35项目难度以使测验分数形成（）分布为好；A正偏态 B峰态 C负偏态 D常态答案 D基础学问 P370 36一般来说,在群体活动时,个体的侵害性倾向于（）；A削减 B增加 C不变 D不确定答案 B 基础学问 P133 37一般说来,现代社会人们结婚的动机,依据强度由高到低排序,应当是（）；A经济动机一繁殖动机一爱情动机 B繁殖动机一经济动机一爱情动机C爱情动机一繁殖动机一经济动机 D爱情动机一经济动机一繁殖动机答案 C基础学问 P174 38
14、关于求医行为,正确的说法是（ B）；A重性精神病患者肯定主动求医神经症者肯定主动求医C重性精神病患者多主动求医 D神经症者多主动求医答案 D 39生活大事是诱发心理问题的一种（）因素；A生物性 B物质性 C心理性 D社会性答案 D 心理询问师二级P40 40熟悉领会疗法属于（）；A认知疗法 B精神分析疗法 C行为疗法 D人本主义疗法答案 B基础学问 P410 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 41生物反馈疗法重点强调的是（）；A建立经典条件反射 B生理信号的检测 C询问师主导掌握 D求助者主动参与答案 D 心理询问
15、师二级P81 C求助者真实的本体性 D求助者42自我概念（ self ）是指（）；A人格中的监控成分 B人格中的本能成分如何看待自己答案 D基础学问 P113 43以下工具中,评定生活大事及其影响的是（）；ABPRS B SAS C SCL-90 D LES 答案 D 心理询问师三级P199 44评定焦虑症状的严峻程度时,HAMA的适用对象是（）；A精神分裂症 B人格障碍 C情感障碍 D神经症答案 D 心理询问师二级P179 45韦氏儿童智力气表的填图测验时间限制是每图（）；A50秒 B40秒 C 30秒 D20秒答案 D 心理询问师二级P190 46沙赫特认为在心情产生中起打算作用的是（）；
16、A认知过程 B环境刺激 C生理变化 D意志品质答案： A 基础学问 P63 47由生理需要引起的,推动个体复原机体内部平稳的唤醒状态称（）；A内驱力 B诱因 C心情 D爱好答案： A 基础学问 p57 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 48把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（）；A恒常性 B整体性 C挑选性 D懂得性答案： B 基础学问 p32 49人脑中已有的学问体会网络称为（）；A图式 B核心学问 C框架 D内隐认知答案 A 基础学问 P118 50依据讨论,每种活动都存在正确的动机
17、水平,随着任务难度的增加,正确动机水平有（）的趋势；逐步上升 C快速上升 D快速降低A逐步降低 B答案 A 基础学问 P127 51个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是（）；A强度 B外显度 C方向 D深度答案 D基础学问 P139 52以下说法中正确选项（）；训练打算机体成熟A成熟是训练的前提条件 BC训练是机体成熟的前提条件 D训练对个体的成熟没有影响答案 A 基础学问 P195 53学校阶段儿童的数字记忆广度（）；与成人水平接近A远低于成人 B略高于成人水平 C 远高于成人 D答案 D基础学问 P213 54情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可显现于（）；A情感淡漠 B意
18、志增强 C情感倒错 D意志减退答案 C 基础学问 P271 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 55一般单一性生活压力的后效是（）；A灾难性的 B有延缓作用的 C 高强度的 D有积极作用的答案 D 基础学问 P313 56对于不同平均才能水平的团体,题目的（）会影响信度系数；A难度 B牢靠性 C可懂得性 D有效性答案 A基础学问 P354 57线性等值法运算就是用相同的（）作等值的基础；A标准分数 B百分点 C百分等级 D方差答案 A 基础学问 P391 58将“ 心理问题表现形式分类表” 牢记在心的意义是（）；A
19、不会在摄入性会谈中遗漏信息 B保证心理询问过程按次序进行C便利对求助者言谈适当地评判 D促进求助者供应真实牢靠信息答案 A 心理询问师三级P3 59焦虑性神经症的主要特点之一是（）；A有重复动作 B与境况不相符的可怕 C运动性担心 D有自我强迫和反强迫答案 C 心理询问师二级P5 60共情对于询问活动而言,最重要的意义在于（）；A有利于询问师收集材料 B可使求助者感到满意C有利于求助者自我表达 D建立积极的询问关系答案 D 名师归纳总结 61实施冲击疗法,显现极限水平的标志是（ C）； D求助者气促出汗第 11 页,共 41 页A家属不忍心看 B求助者心情逆转求助者受不了- - - - - -
20、 -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 B心理询问师二级P71 62贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）；）；填写症状严A运用提问和自我审查技术确定问题 B检验表层错误观念C建立询问关系,确定询问目标 D订正核心错误观念答案 C心理询问师二级P87 63在施测 MMPl测验时,假如受测者的情形前后有所不同,应当（A以从前情形为准 B依据不同项目来挑选 C 以现在情形为准 D重的情形答案 C 心理询问师三级P180 64我国选用的 BPRS,因子分可以归为 ；A2类 B3类 C 4类 D5类答案 D心理询问师二级P181 65如受测者 FIQ 值为 110,可信限水平设定
21、为 85 90,就该受测者 FIQ 值的变动范畴是（）；A100120 B102 118 C 105 115 D104116 答案 C 心理询问师二级P214 66大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）；A言语听觉中枢 B视觉性言语中枢 C 言语运动中枢 D书写性言语中枢答案 C 基础学问 P49 67红灯灭后眼睛里显现了蓝绿色的灯影,这是（）；A正后象 B互补现象 C 负后象 D彩色对比答案 C 基础学问 P25 名师归纳总结 68瞬时记忆储存的时间一般在（）秒以内；第 12 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A025 B1 C4 D
22、5 答案 C 基础学问 P42 69在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,依据保持规律一样性和情感一样性的原就,形成（）；A第一印象 B刻板印象 C总体印象 D客观印象答案 C 基础学问 P120 70依据凯利的三维理论,假如（）,就可能将行为归因于行为主体；A特异性低、共同性低和一样性高 B特异性高、共同性低和一样性低C特异性低、共同性高和一样性高 D特异性高、共同性高和一样性低答案 A 基础学问 P124 71“ 对确定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象说明人际关系遵守（）；A相互性原就 B交换性原就 C自我价值爱护原就 D公平性原就答案 C 基础学问 P155 72精神
23、分析理论认为儿童嬉戏是（）；A儿童认知水平的反映B通过嬉戏主动掌握情境,以调剂心情、释放焦虑、补偿愿望C对将来生活所必需的技能的排演和练习D通过嬉戏获得开心答案 B基础学问 P205 73“ 男女同化” 人格是指（）； D男性更加“ 男性化”,女性更加“ 女性化”A一种变态的人格 BC男性“ 女性化”,女性“ 男性化”一种不成熟的人格答案 C基础学问 P239 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 74抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以显现意志减退它们的区分是（）不同；A主动性缺失程度 B行为削减程度C内心的情感感受
24、D被动性的表现答案 C 基础学问 P272 75弗洛伊德认为,道德性焦虑中危急来自于（）；A超我 B冲动 C自我 D现实答案 A 基础学问 P304 76施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数；A常模表 B分布表 C对比表 D都不是答案 A 基础学问 P338 77不属于编制简答题原就的是（）； D每题应只有一A将其操作化 B宜用问句形式 C 填充形式的空格不宜太多个正确答案答案 A 基础学问 P378 名师归纳总结 78受工作范畴限制；心理询问师（）；第 14 页,共 41 页A对精神病患者无法供应任何帮忙 B可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C对心理危机无法供应有效的干预 D
25、不能在心理询问范畴外向求助者供应帮忙答案 D心理询问师三级P4 79总是用“ 老眼光” 分析生活中的事物；这属于（）；A对现实问题的错误评判 B负性心情记忆C体会系统中的不利因素 D心理发育停滞答案 C心理询问师二级P48 80具体化技术是指心理询问师帮忙求助者（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A将思想与情感分开 B清晰地说明所经受的大事C将抱负与现实分开 D将所思所想加以简要概括答案 B心理询问师三级P81 81想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）；A可以答应求助者自行实行缓解焦虑的行为 B让求助者暴露在现实的惧怕之中C治疗时对产生焦虑情境的
26、性质无限制 D不必预先学习放松技术答案 C 心理询问师二级P70 82贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）；A抽象的与自我概念有关的错误命题 B具体的大事和行为C很简洁通过具体情境加以检验的观念 D有意隐匿起来的错误观念答案 A 心理询问师二级P89 83适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（）；A儿童型 B彩色型 C标准型 D高级型答案 B心理询问师三级P164 84 BRMS的评分法规定,全部项目均划分为（）；A04的5级 B06的7级 C15的5级 D17的7级答案 A 心理询问师二级P185 85如大脑半球发生损耗,最有可能显现的情形是（）；A优势半球有损耗,就 Q明显低于 PI
27、Q B非优势半球有损耗,就 Q明显低于PIQ 名师归纳总结 C两半球充满性损耗,就 VIQ 明显低于 PIQ D两半球充满性损耗,就 VIQ 约等于 PIQ 第 15 页,共 41 页答案 A心理询问师二级P214 二、多项挑选题（86125题,每题 l 分,共 40分；每题有多个答案正确,请在答题卡上将- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,均不得分）86影响问题解决的主要因素包括（）；A迁移 B原型启示 C 定势 D动力定型答案 ABC 基础学问 P46 87关于行为治疗的步骤；正确的说法包括（ D）；A第一制定
28、行为矫正目标 B一旦达到目标, 即可逐步终止干估方案C增加积极行为、削减消极行为是重要环节监测干估方案并依据情形进行调整答案 AC D基础学问 P413 88人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括（）；A贬损来源 B歪曲信息 C论点辩驳 D投射作用答案 ABC基础学问 P142 89中年人与伴侣之间关系的特点表现为（ B）；A中年人伴侣的数量要多于青年期中年人伴侣的数量要少于青年期C伴侣之间的亲热程度要高于青年期 D伴侣之间的亲热程度要低于青年期答案 BC基础学问 P240 90原发性妄图的形式包括（）；妄图幻觉 D突发性妄图A妄图知觉 B过程性妄图 C答案 AD基础学问 P
29、267 91系统抽样要求（ B）；目标总体无序可排 D无等级结构存A目标总体有序可排存在等级结构 C在答案 C D基础学问 P337 92为了使内容效度的确定过程更为客观,补偿不同专家对同一测验的判定可能的不一样,名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 可采纳的步骤是（）；A定义好测验内容的总体范畴 B D编制双向细目表C制定评定量表来测量测验的整体效度进行统计分析答案 ABC基础学问 P360 93（）是影响老年性生活的心理因素； D对衰老的惧怕A认知偏差 B爱好下降 C人际关系问题答案 ABCD基础学问 P461
30、名师归纳总结 94会谈中采纳中性态度的作用是使求助者（）；第 17 页,共 41 页A得到知己 B感到轻松 C敞高兴扉 D获得赞同答案 AB 心理询问师三级P8 95询问中显现缄默的可能缘由是（）；A求助者的个性缘由 B求助者的不信任感C询问师缺乏会谈技巧 D询问师缺乏理论学问答案 ABC心理询问师三级P106 96认知行为矫正技术强调求助者必需（）；A打破行为的刻板定势 B留意到他人行为的影响力C巩固行为的固有次序 D留意到自己的感受和行为答案 ABD心理询问师二级P 97 97采纳因素分析法编制的量表包括（）；AEPQ B 16PF C MMPI D EPPS 答案 AB心理询问师三级P1
31、80、186 98 MMPI-2增加的附加量表包括（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A社会责任量表 BA 型行为 C自我力气量表 D麦氏酗酒量表答案 A心理询问师二级P210（题目错误）99性的需要属于（）；A自然需要 B生物需要 C 社会需要 D获得性需要答案 AB基础学问 P57自然需要又叫生理需要、生物需要,如饮食、休息、性等,社会需求又叫获得性需要如求知,交往等；100关于概念,正确的说法包括（ B）；是思维活动借以进行的单元A是以词来标示和记载的C是人脑对客观事物本质属性的反映 D是对客观事物的整体反映答案 ABC 基础学问 P45 1
32、01影响成就动机的因素主要包括（）；A目标的吸引力 B风险与成败的主观概率C个体施展才能的机会 D个体的心情状态答案 ABC 基础学问 P129 102霍夫兰德（ CHovland ）态度转变模型包含的要素有（）；A信息 B背景 C反馈 D通道答案 AB 基础学问 P141（题目错误）103青春期个体的思维特点主要表现为（）；A能够建立假设和检验假设 B思维形式与思维内容分别C能够进行辨证思维 D熟悉到解决问题的方法不只一个答案 AB 基础学问 P227 名师归纳总结 104影响人的心理活动强度的因素包括（）；第 18 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
33、 - - - - A熟悉水平 B生活体会 C性格特点 D大事性质、答案 ABC基础学问 P285 105任何测量都应当具备的要素是（）；A量表 B参照点 C等级 D单位答案 B D基础学问 P325 106假如两个复本的施测相隔一段时间,就其信度称为（）；A重测复本信度 B重测信度 C复本信度 D稳固与等值系数答案 AD基础学问 P350 名师归纳总结 107在处理初期印象和新资料之间的冲突时,心理询问师应当（）；）；第 19 页,共 41 页A固守旧印象 B按标准程序重新收集资料C敬重新资料 D随时预备调整自己的看法答案 C D心理询问师三级P19 108阻抗产生的主要缘由包括（）；A成长带
34、来某种痛楚 B未满意的心理需求C询问已经取得成效 D功能性的行为失调答案 A D心理询问师三级P101 109梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采纳认知应对训练,关注的是（A内部对话 B自我陈述 C自我形象 D自我意识答案 AB心理询问师二级P92 110在 WAIS-RC中,属于知觉组织因素的分测验包括（）；A图片排列 B图形拼凑 C数字符号 D数字广度答案 BC心理询问师三级P160 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 111以下属于WISC-CR备用分测验的是（）；A背数 B译码 C迷津 D积木答案 BC心理询问师三级P192、193 112符合马
35、斯洛需要层次理论的说法包括（）；A层次越高的需要显现越晚 B层次越低的需要显现越晚C层次越低的需要力气越强 D层次越高的需要力气越强答案： AC 基础学问 P59 113关于概念,正确的说法包括（）； B人工概念是人为制造的概念A个体把握概念的层次反映其思维进展水平C概念的内涵越深,外延越窄 D概念的内涵越浅,外延越窄答案： ABC 基础学问 P45 114挫折侵害学说的要点包括（）；A人在受挫折后,肯定会产生侵害行为B侵害强度同目标受阻强度呈正比C抑制侵害的力气与该侵害可能受到的预期惩处强度呈正比D假如挫折强度肯定,预期惩处越大,侵害发生的可能性就越小答案： BCD 基础学问 P132 11
36、5仿照的意义主要包括（）； C可以促进群体形成 D使人欢乐A是学习的基础 B具有社会适应作用答案： A BC 基础学问 P166 名师归纳总结 116婴儿诞生 1 2天就有笑的反应,这属于（）；挑选性微笑第 20 页,共 41 页A自发性微笑 B反射性微笑 C社会性微笑 D- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案： A B 基础学问 P200 117进行心理干预时,心理询问师应当观看和分析求助者（）；A症状的性质 B已具备的中介系统 C 压力的来源 D已把握的学问体系118离差智商的优点是（）；A建立在统计学的基础之上 B表示的是个体智力在年龄组中所处的
37、位置C是表示智力高低的一种较为抱负的指标 D 以上描述都不对答案： A BC基础学问 P343 119挑选测验应留意,所选测验必需（）；A适合主试者的要求 B适合测量的目的C符合心理测量学的要求 D适合施测者的职业道德要求答案： BC 基础学问 P383 120心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（）；A摄入性会谈制定的基本内容是否合理 B各单项测定之间是否存在内在一样性C各单项测定是否都具有可比较的常模 D心理诊断是否能够接受临床实践检验答案： A BCD 基础学问 P132（？）名师归纳总结 121心理询问师的真诚,应当表达在（）；第 21 页,共 41 页A以“ 真正的我” 显现 B表里如一地扮演专业角色C不把