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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 父亲的陷阱阅读答案【篇一：陷阱阅读答案】篇二：陷阱阅读答案 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15. 答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响；他重新提高了小心； 3只有听到井口的声音,他才又振作起来； 2突然那声音再次响起, 4父亲 . 身边的草丛凌乱不堪； 17 、1父亲采纳的是情境训练 或:体 教有、 折教有 的方 式； 使用了情
2、形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救 才能 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设 法自救 15. 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16.1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2 突然那声音再次响起,他重新提高了小心； . 540702817 2022-11-11 14.消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15. 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠； 父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进
3、行自救； 16.1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2突然那声音再次响起,他重新提高了小心； 3只有听到井口的声音,他才又振作起来； 4父亲. 身边的草丛凌乱不堪；利于孩子增强孩子的自救才能 17. 使用了情形训练法,这种训练方法有 我是第 3 个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分 _-名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘
4、由；3 分 16 、. _ 离 1sdid 濷 2022-11-11 我是第 3 个哦14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过 程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分_-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？4 分 17 、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的看法；4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15. 答 案
5、要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2突然那声音再次响起,他重新提高了小心；3只有听到井口的声音,他才又振作起来；4父亲 .身边的草丛凌乱不堪；17 、1父亲采纳的是情境训练 或:体 教有、 折教有 的方式； 使用了情形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救才能 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分 _-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,
6、其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩 . ggkiadua 2022-11-11 14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分_-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 分 1
7、7 、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的看法；4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15. 答 案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2突然那声音再次响起,他重新提高了小心；3只有听到井口的声音,他才又振作起来；4父亲 .身边的草丛凌乱不堪；17 、1父亲采纳的是情境训练 或:体 教有、 折教有 的方式； 使用了情形训练法,这种训
8、练方法有利于孩子增强孩子的自救才能篇三：陷阱阅读答案永久的陷阱 星竹 1南非的沙比亚丛林,至今仍生活着相当原始 的西布罗族人；他们生活得寂静,自然,闲适,一生几乎都不劳动；他们的食物来源单一,就是四季里经过丛林地带的那些动物；让人 惊奇的是,西布罗族人的捕猎方法更是简洁,他们没有猎枪,甚至 也没有弓箭,就是让动物们自己跑到他们的陷阱里,他们只是按时 地去收成；这些陷阱极其原始,世世代代都一样,就是我们做孩子经经常玩的那种胶泥；2西布罗族人在丛林的湿地上运来很多胶泥,将这些胶泥铺成一亩地大小的地方,然后放上一只鸡或是一只 野兔；然后他们就是等待了；但凡吃肉的动物,只要走进丛林,便 会被兔子和鸡吸
9、引,一步步走入泥沼,越挣扎越深；陷入被动的动 物又会引来更大的动物；几天之后,泥沼地里就会被很多猎物点缀；这时西布罗族人抬来木板,铺在胶泥上,将猎物们收入囊中,轻而易举,祖祖辈辈不变；3同样,居住在大西洋撒拉丁小岛上的丁尼族人也不劳动,他们同样过着一种较为原始的生活；他们与西布 罗族人有着惊人相像的地方,只是他们捕猎的方法不是用胶泥,而 是学蜘蛛,用一张张细细密密的粘网；他们把粘网挂在树上,鸟、猴子及树上的爬行动物便都会自投罗网；4有人疑心,这么原始的骗局怎么仍会好使？千百年来；怎么就不被识破？答复是确定的,好使,确定不会被识破！5如今世界上的很多诱骗,很多陷阱,名师归纳总结 - - - -
10、- - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仍都是古老的,原始的,但却经久不衰；按说人要比动物聪慧了许多；人类走到今日,早已步入了科学的时代,几乎全部的领域都被改良；但说来古怪,当人们面临一个个原始的陷阱时,依旧仍会上当受骗；在这一点上,人类没有一点进步；6据心理学家和宗教界人士分析：人们只要有欲望,就不行能破解那些陷阱,包括那些最原始古老的陷阱；7现代人在很多地方虽然破解了生活的方方面面,然而面对生活中那些拙劣的陷阱,人们却很难破解,一再上 当；说来可笑,对于世上的很多简洁骗术,人与动物的智商,经常 是处于一个水平的；在西布罗族人布置的陷阱上,就有一些
11、外来者 为了够到胶泥地上的猎物,也会像动物一样摸索着走入泥沼,结果 身陷其中； 8由于人们自身的欲望缺陷,人们在面对生活的陷阱 时,至今尚停留在原始的初级阶段；不去上当、不被诱惑要说起来 并不复杂,由于外在的陷阱都相对简洁,甚至特别原始,只要你能 克制住欲望,问题便会迎刃而解,然而这却特别艰巨；所以,人被 诱骗的缘由往往并不是外界,而是来自内心；魔由心生,这才是你 克服不了的；正由于如此,在我们面前,才会存在着永久的陷阱；11西布罗族人和丁尼族人的捕猎方式有哪些共同的特点？作者为什么突出表达这些特点？【答案】特点： 方法简洁原始； 坐收渔利坐享其成 世代一样；作用：为后文的挖掘引申,揭示人类的
12、劣根性做铺垫；12文章第 4节的自问自答,对全文内容的表达有哪些作用？【答案】由上文的表达过度到下文的谈论阐发,增强语势,说明态度,发人深省；13对文中画线句所提到的“ 说来可笑 ”,应当如何懂得？【答案】可笑,是由于人与动物的智商竟然在一个水平之上；不行笑,是由于欲望所致；14请探究文本以“ 永久的陷阱 ” 为题的几层深意；【答案】 西布罗族人和丁尼族人世代不变的捕猎陷阱；如今世界上的很多诱骗,很多陷阱,仍都是古老的,原始的,但却经久不衰；人们内心深处的贪欲是永久的陷阱；篇四：陷阱阅读答案 篇五：陷阱阅读答案父爱陷阱名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料
13、 - - - - - - - - - 那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱；突如其来的一阵黑暗,使他无法适应；他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但这一切都是白费；他清晰,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,始终没康复；他全部的呼喊,父亲可能真的听不到；可是,他竟然观察井口边,父亲正在伸头探望；他喜出望外,挥动双手,大声地喊着：爹；我在这儿 .爹,我在这儿 . 父亲仍是没听见；或许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发觉他,就转身离开了；那一刻,他急得哭了；他沿着井壁走了一圈,没发觉任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的才能,几乎是不行能的；他失望地坐在地上,等待救援；时 间一分一秒地过去,他期望着父亲能早
14、点再找到这里,并能发觉他；井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意；更糟糕的是,他感 觉肚子前所未有的饥饿；父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了；他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗.他现在唯独能做的,只有耐心地等待；周边特别寂静,他知道；夜幕开头降落了；突然,他听到一阵窸窸 窣窣的声音,好像是井边的草丛在响；可能是危急动物向井边靠近 了；他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱 内,后果也难以预料；更何况在森林里,危急的动物不计其数；他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的预备；幸运的是那声音一会儿又消逝了 气,再次坐到地上；动
15、物可能转个方向离开了；他松了一口没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛；突然那声音再次响起,他 重新提高了小心；他意识到；在井内比在任何地方都危急；他没有 退路,他必需时刻保持清醒；但是坚持不了多久,他又松懈了,只 有听到井口的声音,他才又振作起来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 夜深了,他不再盼望父亲能来救他；假如父亲真的不来,那么,他将永久被困在井内；对于他来说,等待或许才是最危急的；想到这里,他再次站起来,沿着井壁查找出路；他发觉,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步；他信
16、任,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱；他最终胜利了 .当他爬到井口时,清晨的霞光正照耀过来,光明而美丽；他几乎耗尽了全部力气,一屁股坐在草地上；突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般他发觉了父亲 .父亲竟然就站在一棵大树后面,悄悄地看着他,身边的草丛凌乱不堪；那一刻,他几乎气晕了 父亲竟然始终守在井口,任由他在井内痛楚地挣扎；他没想到父亲竟然如此冷漠绝情；父亲满脸憔悴；看到他,显得特别兴奋,连忙跑过来拥抱他；他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲 .父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚；父亲说：对不起；他说： 你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就始终守在井口看
17、着我痛楚；父亲说：我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的才能,能顺当爬出陷阱；由于井壁的土质很松软,只要有把 猎刀就能顺当爬出来,而你身上就有一把猎刀；整个晚上,我守在 井口,一步不敢离开,由于随时会有动物靠近陷阱；为了提示你,我不得不用脚踩草丛；制造声音；幸运的是,昨天晚上始终没有任 何动物显现；我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情形下,你等不到救援；你必需学会自救.这便是我挖这口陷阱的初衷；他的双眼潮湿了,他懂得了父亲的苦；他扑进父亲怀里,说：爹,对不起 . 父亲拥抱着他,高兴地笑了；那年,他才 13 岁；却一夜间成熟得像个老猎人； 11 、从 不慎掉进陷阱到 爬到井口 , 他 经受
18、了一个艰巨的过程,名师归纳总结 这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分第 6 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - _-警觉地应对危急 -_ 12 、文中说,其次天早晨父亲已是 满脸憔悴 ,结合故事情节说说父亲 满脸憔悴 有哪些缘由； 3 分 13 、请用自己的语言说说文中父亲的形象 3 分 14 、父亲说, 为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔 .4 分15、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式 际,说说你对这种训练方式的看法；.结合文章内容和生活实【篇二：父爱陷阱 阅读训练及答案】如其来的
19、一阵黑暗,使他无法 适应；他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是白费的；他清 楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,始终没康复；他全部的呼喊,父亲可能真的听不到；可是,他竟然观察井口 边,父亲正在伸头探望；他喜出望外,挥动双手,大声地喊着：“ 爹,我在这儿！爹,我在这 儿！ ” 父亲仍是没听见；或许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发觉他,就转身离开了；那一刻,他急得哭了；援的地方,要想离开陷阱,他沿着井壁走了一周,没发觉任何能攀凭他的才能,几乎是不行能的；他失望地坐在地上,等待救援；时 间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发觉他；底,他感到了阵阵寒意；井下昏暗潮湿,坐在井
20、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿；父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了；他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗？而他现在唯独能做的,只有耐心地等待；开头降落了；突然,他周边特别寂静,他知道,夜幕听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危急动 物向井边靠近了；他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也 难以接受；更何况在森林里,危急的动物不计其数；时跟动物拼命的预备；幸运的是那声音一会儿又消逝了 了一口气,
21、再次坐到地上；他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随动物可能转个方向离开了；他松没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛；突然那声音再次响起,他 重新提高了小心；他意识到,在井内比在任何地方都危急,他没有退路,他必需时刻保持清 醒；但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来；夜深了,他 不再盼望父亲能来救他；假如父亲真的不来,那么,他将永久被困在井内；对于他来说,等 待或许才是最危急的；想到这里,他再次站起来,沿着井壁查找出路；他发觉,井壁其实都 是些松软的泥土,他掏出名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - -
22、猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步；他信任,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱；他最终胜利了！当他爬到井口时,清晨的霞光正照耀过来,光明而漂亮；他几乎耗尽了全部力气,一屁股坐在草地上；上了毒蛇一般 他发突然,他一跃而起,好像踩现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面,悄悄地看着他,身边的 草丛凌乱不堪；那一刻,他几乎气晕了 父亲竟然始终守在井口,任由他在井内痛楚地挣 扎；他没想到父亲竟然如此冷漠绝情；父亲满脸憔悴,看到他,显得特别兴奋,连忙跑过来 拥抱他； 他一把将父亲推开,气急败坏地说：“ 我没有你这个见死不救的父亲！” 父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚；父亲说：“对不起； ” 他
23、说, “ 你知道,我在井里多么期盼着你来救我；而你,竟然就始终守在井口看着我痛楚；我也知道,凭你的才能,” 父亲说： “我知道你掉入陷阱,但是,能顺当爬出陷阱；由于井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺当 爬出来,而你身上就有一把猎刀；整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,由于随时会有动 物靠近陷阱；为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上始终没有任 何动物显现；我知道,你名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 习惯了等待救助,但是,更多的情形下,你等不到救援,你必需学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷；
24、” 他的双眼潮湿了,他懂得了父亲的苦心；他扑进父亲怀里,说： “爹,对不起！ ”父亲拥抱着他,高兴地笑了；那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人；选自父爱故事,有删改 1“他” 掉进陷阱后,在什么情形下才实行自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？在对待父亲的情感和态2 分 2 “他” 从陷阱中胜利自救后,度上经受了父亲和父亲两个阶段；2 分 3父亲看到儿子以后,“ 显得特别兴奋,连忙跑过来拥抱他 式上奇妙设伏和悬念,” ,为什么？ 2 分 4. 本文在艺术表现方请从文中找出；4 分 答：伏笔：悬念： 5. 本文以 “ 父爱陷阱 ” 为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象；5 分答：
25、含义：形象： 答案：1在盼援无望的情形下才自救 1 分；性格上习惯等待别人的救助,存在依靠思想,缺乏自强独立才能1 分,2愤慨埋怨、怨恨1 分理答其中的任何一项即可得分；解 1 分 3为儿子成功自救而兴奋 1 分,为自己的训练方法获得胜利而兴奋1 分；4巧设伏笔：父亲说的“为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音 ”前面有三处伏笔,1突然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响；2突然那声音再次响起；3身边的草丛凌乱不堪； 2 分,答出其中任何一处即可.巧设悬念：结局时才名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 点出
26、陷阱是父亲有意所为；2 分 5含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依靠思想,培育自强独立的才能,学会自救1 分,这是对儿子一种深沉的爱1 分；形象：对儿子严格要求1 分,对儿子爱护关怀 1 分,训练方法特殊,有训练聪慧1 分；【篇三：父爱陷阱阅读答案】篇二：父爱陷阱阅读答案我是第一个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口 ,他经受了一个艰巨的过程 ,这个过程可以分为三个阶段 ,请依据提示简要概括 .4分 _-警觉地应对危急 -_ 15 、文中说 ,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由.3 分 16 、父亲说 ,为了提示你 ,我不得不用脚踩草丛 ,制造声音 ,文章在
27、前面为此埋下了哪几处伏笔 .4 分 17、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式 .结合文章内容和生活实际 ,说说你对这种训练方式的看法 .4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15.答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠 . 父亲整夜都在小心地防止动物的突击 . 父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的决定并进行自救 . 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然 ,他听到一陈意意 的声音 ,是井边的草丛在响. 2 突然那声音再次响起,他重新提高了小心. 3只有听到井口的声音,他才又振作起来 . 4 父亲 身边的草丛凌乱不堪 . 17 、1父亲采纳的是情境
28、训练 或:体 教有、 折教有 的方式. 使用了情形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救才能我是第四个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了 一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括； 4 分 _-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、. 雪域高原 2022 2022-11-11 我是第四个哦 14 、从不慎掉进名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分
29、为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分 _-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？4 分 17、文中父亲教育孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的看法；4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助积极地设法自救 主动地设法自救 15. 答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1
30、 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2突然那声音再次响起,他重新提高了小心； 3 只有听到井口的声音,他才又振作起来； 4 父亲 身边的草丛凌乱不堪； 17 、1父亲采纳的是情境训练或:体 教有、 折教有 的方式； 使用了情形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救才能 我是第二个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4分 _-_ 15警觉地应对危急 -、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、. 2022-11-11 我是其次个哦 14 、从不慎掉进陷
31、阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括； 4 分 _-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？4 分 17、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的 看法； 4 分名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救
32、15. 答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响；他重新提高了小心； 3只有听到井口的声音,他才又振作起来；乱不堪； 17、1父亲采纳的是情境训练 2突然那声音再次响起, 4父亲 身边的草丛凌或:体 教有、 折教有 的方式； 使用了情形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自 救才能 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地 设法自救 15. 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防
33、止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16.1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2 突然那声音再次响起,他重新提高了警惕； . 540702817 2022-11-11 14.消极地等待救援 被动地等待救助积极地设法自救 主动地设法自救 15. 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16.1 突然,他听到一陈意意 的声音,是井边的草丛在响； 2 突然那声音再次响起,他重新提高了小心；3只有听到井口的声音,他才又振作起来；4父亲 身边的草丛凌乱不堪； 17. 使用了情
34、形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救才能我是第 3 个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可 以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分_-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16、. _ 离 1sdid 濷 2022-11-11 我是第 3 个哦 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了 一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括； 4 分 _-警觉地应对危急 -名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - -
35、- - - - - - _ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16 、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？4 分 17、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的 看法； 4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自 救主动地设法自救 15. 答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻 夜未眠； 父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1突然,他听到一陈意意 的声音
36、,是井边的草丛在响； 2 突然那声音再次响起,他重新提高了小心； 3只有听到井口的声音,他才又振作起来； 4 父亲 身边的草丛凌乱不堪； 17、1父亲采纳的是情境训练 或:体 教有、 折教有 的方式；使用了情形训练法,这种训练方法有利于孩子增强孩子的自救才能 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分 _-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分16、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩. ggkiadua 2022-11-11 14 、从不慎掉进陷阱到爬到井
37、口,他经受了一个艰巨的过程,这 个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括；4 分_-警觉地应对危急 -_ 15、文中说,其次天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由；3 分 16、父亲说,为了提示你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？4 分 17 、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际,说说你对这种训练方式的看法；4 分 14. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 15. 答 案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠；父亲整夜都在小心地防止动物的突击；父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打
38、算并进行自救； 16. 埋下了四处伏笔 : 1 突然,他听到一陈意意名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的声音,是井边的草丛在响； 2突然那声音再次响起,他重新提高了小心； 3 只有听到井口的声音,他才又振作起来； 4父亲 身边的草丛凌乱不堪； 11 、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经受了一个艰巨的过程,这个过程可以分为三个阶段,请依据提示简要概括.4 分 _-警觉地应对危险-_ 12、文中说 ,其次天早晨父亲已是满脸憔悴 ,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些缘由 .3 分 13、请用自己的语言说说文中父亲的形象3
39、分 14 、父亲说 ,为了提示你 ,我不得不用脚踩草丛 ,制造声音 ,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔 .4 分 15 、文中父亲训练孩子采纳的是怎样的方式.结合文章内容和生活实际 ,说说你对这种训练方式的看法 .答案 11. 消极地等待救援 被动地等待救助 积极地设法自救 主动地设法自救 12. 答案要点 : 父亲在陷阱边上守候了一夜 ,彻夜未眠 . 父亲整夜都在小心地防止动物的袭击. 父亲整夜都在担忧孩子能否作出自救的打算并进行自救 . 13 、父亲是一个懂得磨炼孩子、教给孩子方法 ,是一个不溺爱孩子 ,专心良苦的人 . 14 、埋下了四处伏笔 : 1 突然 ,他听到一陈窸窸窣窣的声音 ,是井边的草丛在响 . 2 突然那声音再次响起 ,他重新提高了小心 . 3 只有听到井口的声音 ,他才又振作起来 . 4 父亲 身边