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1、六年级毕业考试语文试卷词句总动员我来练一练（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分）ZDFHWL2.这些词语我会写（4分）qn sh chu y bin po jng bng jin zhng ( ) ( ) ( ) ( )(二)查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序，再查章节；用部首查字法应先查部首，再查画，“意”的解释有意思；心愿，愿望；意料，料想。在“出其不意”中应选。“词不达意”应选（）（三）我会选择。（5分）1、老师鼓励我们要敢于（）A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三
2、国故事（）A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是；如果生命是鹰，尊严就是。（）A、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C、燃烧飞翔D、狂风勇猛4、是数九寒天，爷爷坚持锻炼（）A、如果就B、因为所以C、即使也D、不但而且5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是（）A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。（9分）1、补充成语（2分）温文尔（）司空见（）余音缭（）（）而不舍2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。（2分）3、即将进入中学，
3、我想用“、”等成语来描述我的心情。4、我还积累了描写人的口才的成语；来自寓言故事的成语描写同学友情的成语；（3分）（五）按要求改写句子。（7分）1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）2、他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）3、我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）4、我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）6、宽容如春兩，滋润人的心田，（仿写句子）宽容如，。 宽容如，。（六）我积累了很多知识，能按要求填写。（14分）1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有、等。2、即将离开母校，离开老师和同学，在
4、离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“，。”（2分）3、猴王出世选自，它是我国四大名著之一，作者是。4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，的周总理，的居里夫人。（2分）5、过去的日子如，被微风了，如，被初阳了。这个句子选自现代著名作家的。（3分）6、我的座右铭是，因为（2分）7、七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。（2分）（七）交流平台（3分）请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。阅读训练营我来赛赛（22分）（ 一 ）“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，
5、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 这段话选自我们学过的课文_ ，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_ ” 我还读过他的 、 等作品。（2分）2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_、_ 、_ 、_ 。（2分）3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）_（二） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我淌(tng tng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的、我
6、要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演剧但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺（lu ru）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走
7、得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。请做题：1、 给短文加上合适的题目：(2分)2、 把括号中不正确的读音画去。(1分)3、给划线句子加上标点。（3分）4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （4分）5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)习作小擂台我要露一手（30分）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇作文。写到此处，你的答题已经结束了，赶快逐行仔细检查检查吧，成功就在你的眼前！