苏教版初中英语知识点总结.docx

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1、精品名师归纳总结苏教版中学英语学问点总结中学英语词组总结【 1】1 see、hear、notice、find、feel、listento、look at 感官动词 +do eg:I like watching monkeys jump 2 比较级 and比较级 表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy小菜一碟 简洁4 agree with sb赞成某人5 all kinds of各种各样 a kind of一样6 all over the world = the whole world整个 世界7 along with同一道,相伴eg : I will go along

2、with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers同学同老师们一起种树8 As soon as一怎么样就怎么样9 as you can see你是知道的10 ask for求助向要 直接接想要的东西 11 ask sb for sth向某人什么12 ask sb to do sth询问某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事 13 at the age of在岁时14 at the beginning of的起初 ; 的开头15 at the end of +的点/+ 时间 最终; 终点; 末

3、尾16 at this time of year在每年的这个时候17 be /feelconfidentof sth/thatclause+从句 感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结觉/ 对什么有信心,自信18 be + doing表： 1 现在进行时2 将来时19 be able to + v原 = can + v原能够21 be afraid to do of sth惧怕,可怕22 be allowed to do被答应做什么23 be angry with sb生某人的气24 be angry withat sb for doing sth为什么而生某人的气25 be as

4、 原级 as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from远离28 be away from从离开29 be bad for对什么有害 30 be born诞生于31 be busy doingsth忙于做什么事 bebusy withsth忙于32 be careful当心 ; 当心33 be different from 和什么不一样34 be famous for以闻名35 be friendly to sb对某人友好36 be from = come from来自可编辑资料 - - - 欢迎下

5、载精品名师归纳总结37 be full of装满的 be filled with布满 eg: the glassis fullof water the glassisfilledwithwater38 be glad+to+do/从句39 be going to + v原将来时40 be good at+doing = do well in在某方面善长 ,善于41 be good for对什么有好处42 be happy to do很兴奋做某事43 be helpful to sb对某人有好处44 be in good health身体健康 45 be in trouble处于困难中46 be

6、 interested in对某方面感爱好47 be late for = come late to迟到 eg: Be late for class上课迟到48 be like像 eg : Im like my mother 49 be mad at生某人的气50 be made from 由制成 制成以后看不见原材料 51 be made of 由制成 制成以后仍看得见原材料 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 寂静可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结56 b

7、e short for表* 的缩写 eg:陶 is short for陶俊杰57 be sick in bed生病在床58 be sorryto do sth be sorryforsb eg : I am sorryfor you59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth严于做某事62 be strict with sb对某人要求严格63 be strict with sb in sth某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定6

8、6 be sure of doing sth对做某事有信心67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth对做某事有信心69 be sure to do sth 肯定会做某事 we are sure to learn English well 我们肯定能学好英语 70 be terrified of + 名/ 动 doing 可怕71 be terrified to do sth可怕做某事72 be the same as 和什么一样73 be used to doing sth习惯做某事 my father is used to gettingup e

9、arly我爸爸习惯早 74 be worth doing可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结值得做什么75 befeel afraid to do sth可怕做某事 be afraid of sth可怕某物 be afraid that丛句 76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do开头做某事 start with =begin with 以什么开头什么 78

10、between and 两者之间79 borrow sth from sb向借 lend sth to sb lend sb sth借给什么东西80 both = the sameas = not differentfrom表相同语法基础学问总结【 2】一、名词1. 可数名词可数名词是指能计数事物名称的词,包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成法如下：以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es 除 stomach 。以辅音字母加 y 结尾的名词,要变 y 为-ies 。但以元音字母加 y 结尾时直接加 -s 。 以 f 或 fe 结尾的名词须直接加 -s 的,如：beli

11、efs ,roofs ,proofs ,gulfs ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结chiefs,safes ,serfs 。变 f 或 fe 为-ves 的,如： knives , leaves ,halves , wives , lives, shelves , loaves 。留意handkerchief的复数可直接加 -s 。也可变 f 为-ves 。以 o 结尾直接加 -s ,如：zoos ,pianos ,kilos,photos ,autos ,radios。加-es ,如： Negroes , heroes , potatoes 。复数不规章的名词, 如：ma

12、n men,woman women,foot feet ,goose geese,ox oxen ,child children,tooth teeth等。单复数形式一样的名词, 如：chinese ,japanese ,sheep ,deer , means, works 等。2. 不行数名词不行数名词一般没有单复数之分,它包括物质名词、抽 象名词和专出名词。以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。某些以 -s 结尾的表示单一事物的专出名词常用做单数。3. 名词的全部格(1) “ s”全部格。一般名词后加“s”。如： Tom s brother s bag 。以-s 或-es 结尾的

13、复数名词, 在名词右上方加 “”。如：the workers organization。 以-s 结尾的专出名词全部格, 如以读音 Z 结尾,一般可在名词右上方加“ ”,也可加“ s”。如： Dickens /Dickens s cup 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如一样东西为两个人共有,就只有后一个名词加“s”; 假如不是共有的, 两个名词后都要加 “s”。如：Tomand mary s room 共有 ;mary s and Tom s cups 不共有 。(2) 表示无生命东西的名词,通常采纳 of+ 名词的结构来表示全部关系, 总的来讲 of 全部格是 s 全部

14、格的一种替换形式。如： the class room of the school 。(3) 表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加“s”来构成全部格。如： today s newspaper 。二、冠词1. 不定冠词表示 one 或a, anevery 。如： you have a mouth。表示某一类人、事或物,相当于any。如： A spade is a tool 。用于某些固定词组中。如：a bit, a lot of。泛指某人或某物。如： A boy is waiting for her。用在 rather,many,what 等词之后。 如：you ar

15、e rathera fool。留意：名词以元音音素开头时,前面如加不定冠词,要用“ an”。2. 定冠词 the表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。如：I am可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结very interested in the book。表示独一无二的人或事物。如：the world , the sun , the moon , the earth。 用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。如： the young , the second story, the largestroom。用在以 -ese ,-ch ,-sh 等结尾和表

16、示国家、党派等专有名词前,以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。如： the communist Party of china, the changjiang River, the Great Lake。用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。如： in the west, on the right。用在形容词前表示一类人。如：the young , the dead 。在姓氏复数形式前, 表示全家人, 或这一姓氏的夫妇俩。如： The Turners are sitting at the breakfast table。用在单数可数名词前,表示某一类人或事物。如：The hors

17、e is a use-ful animal。 在艺术、文娱活动名称前通常用定冠词。如： go to the cinema。3. 不加冠词(1) 一般专出名词、物质名词、抽象名词、人名、的名等名词前不加冠词。如：America ,china , Shanghai Railway Station。但是当一个抽象名词或物质名词被限定时, 前面加 the 。如：The milkin the可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结bottle has gone bad抽象名词或物质名词前或后加上表示 其特殊性质或类别的修饰词,指概念的“一种”、“一类”、“一次”等时,用不定冠词。如：Aftera

18、 swim, he had a rest 。(2) 可数名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名 词全部格等限制时,不加冠词。如：This book is mine。(3) 季节、 月份、 日期、 一日三餐前一般不加冠词。如：Summer is the warmest season of the year。假如月份等被一个限定性定语修饰,就要加冠词。如：jackjoinedthe Army in the spring of 2002。(4) 表示语言学科名称、球类运动的名词前一般不用冠词。如：He is studyingFrench in Paris 。但是在 the chinese lang

19、uage , the English lan-guage等中要用定冠词。(5) 在以“一般名词或形容词最高级+as”开头的让步状语从句中,前面不加冠词。如：Shortest as he is。三、数词1. 基数词(1) 2199 之间的二位数由十位数加个位数再加连字符构成。如 24 可写成 twenty-four。(2) 101999 之间的三位数由 hundred 加 and 再加二位数 或 末 位 数 构 成 。 加 489可 写 成 fourhundredand eighty-nine。(3) 表示准确数目时,基数词hundred , thousand ,可编辑资料 - - - 欢迎下载

20、精品名师归纳总结million,billion不加 s。如 severalhundred ,ten million。但是表示不确定数目时,要用复数形式。如hundreds of。(4) 表示“在几十岁月” 用“ in+the+ 逢十的数词复数” 。如 in the1980s或 80 s。2. 序数词一般由基数词加 -th构成,前面一般加定冠词the 。如the two hundredth。 以 y 结尾的基数词构成序数词时,把y 改成 i ,再加 -eth 。如 the fiftieth。 不规章的序数词有first,second ,third, fifth, eighth , ninth ,

21、 twelfth。3. 其他几种数词(1) 分数由基数词和序数词合成,分子用基数词,分母用序数词。分子大于l 时,分母的序数词要用复数形式。如11/3 读做 three and two thirds 1/3 读做 oneathird;但 1/2 读做 oneahalf, 1/4 读做 oneaquarter。(2) 小数点读做 point;“零”读做 zero; 带小数点的数字从左至右依次读出。如读做zero point two。(3) 百 分 数 读 做 percent。 如 17%读 做 seventeenpercent 。四、代词1. 人称代词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

22、总结人称代词的主格做主语 ; 宾格做宾语或表语。2. 物主代词物主代词有两大类,一般形容词性物主代词做定语; 名词性物主代词做主语、宾语和表语。3. 反身代词反身代词由形容词性物主代词加-self或-selves构成如： myself ,yourself, himself, herself, itself,ourselves, yourselves, themselves反身代词在句子中可充当宾语、表语和同位语。4. 疑问代词常用的疑问代词有 who,whom,whose,whoever ,which , what 等。疑问代词用来构成特殊疑问句, 可用做主语、 宾语、表语和定语。5. 指示代

23、词指示代词表示单数的有this, that;表示复数的有these , those 。用法如下：(1) 在句中做主语、宾语和定语。(2) thisthese一般用来指时间和空间上较近的人或物;thatthose指时间和空间上较远的人或物。6. 不定代词不定代词具出名词和形容词的性质,并有可数与不行数的区分。不定代词的种类较多,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用法和侧重点略有不同,介绍如下。(1) one, some 与 any 的区分： one作为不定代词可以泛指任何人,仍可以替代名词词组或名词词组中的中心词,其复数形式为ones;some 表示确定意义, 一般用于确定旬 ;a

24、ny 表示否定或疑问意义, 多用于疑问、 否定句中。(2) each与 every 的区分： each 通常用来指小到两个, 强调个别,可以充当定语、主语、宾语和同位语;every就通常指三个以上的人,强调整体,相当于汉语的“每个都”, 在句中只做定语。(3) none与 no 的区分： nonot any在句子中做定语;none在句中做主语或宾语,代替不行数名词做主语时, 谓语动词用单数形式 ; 代替可数名词做主语时,谓语动词可 用单数,也可用复数。(4) other与 another的区分： other可用于单数和复数,泛指“另外的” ,做定语,常与复数名词或单数不行数名词连用 ;othe

25、rs是 other的复数形式, 泛指“别的人或物” , 但不是全部 ;the other指“两者中的另一个” ,常与 one 连用,做定语修饰复数名词时,表示另一方中的“全部其余的” ;the others是 the other的复数形式,特指“全部其余的人或物” ;another指不确定的另一个, 三个或三个以上中的“任何一个” 、“再一”、“另一个”,做代词或形容词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(5) both与 all的区分： both 指两个人或物 ;all指三个以上的人或物。两者在句中都可做主语、宾语、表语、同位语和定语。(6) either与 neither的区

26、分： either表示“两个中的任何一个” ;neither表示“两个中的任何一个都不” 。两个词都表示单数。五、形容词和副词的比较等级比较等级分为原级、比较级和最高级。1. 原级用法 表示被比较双方在某一方面相等或相同时,用 as + adj / adv + as结构,表示“和一样”。如：a. Xiao Li is as tall as his sister.b. It is as cold today as it was yesterday.c. There are as many seats in this hall as in thathall. 表示被比较双方在某一方面不相等或不同时

27、,用 not as/ so + adj / adv + as,表示“和不一样”a. Xiao Li is not as / so tall as his brother.b. It is not so / as cold today as yesterday.c. There are not so / as many seats in this hall as in that hall.2. 比较级的用法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 对方比较,表示一方超过另一方时,用“比较级+ than ” 的结构表示。如： This picture is more beautiful t

28、hanthat one. 表示一方不及另一方时,用“less +原级 + than”的结构表示。如：This room is less beautiful than that one. 表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比较级前加表示程度的状语,如 even 、a lot 、a bit 、a little、still、much、far 、yet 、by fay等修饰。如：He works even harder than before.留意：英语的比较级前如无even 、still或 yet 等时, 译成汉语时可用“较”或“一些”或不译出,一般不行有 “更”。如：She is better

29、 than she was yesterday. Please come earlier tomorrow.另留意： by far通常用于强调最高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面, 如在前面, 应在二者中间加 “ the ”。如：He is taller by far than his brother.He is by far the taller of the two brothers. 表示一方随另一方的程度而变化时,用“ the + 比较级 主语 +谓语 , the +比较级 主语 +谓语 ”的结构 意为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“越越” 。如：The har

30、der he works, the happier he feels. 不与其他事物相比,表示本身程度的转变时,用“比较级 + and +比较级”的结构。如：The weather is getting colder and colder. The girl becomes more and more beautiful. 某些以 -ior结尾的形容词进行比较时,用to 代替 than 。这些词有 inferior劣等的,次的 、superior较好的,优 于 、 junior资格较浅的 、 senior资格较老的 、prior在之前 等。He is superior to mr. Zhang

31、 in chemistry. 在比较从句中为了防止重复,我们通常用thatthose、oneones 代替前面显现的名词。 that指物,one 既可指人又可指物。 that可代替可数名词单数和不行数名词,而 one 只能代替可数名词。The book on the table is more interesting than that或 the oneon the desk.A box made of steel is stronger than one made ofwood. 倍数表达法。(A) A is threefour, etc.times the sizeheight, leng

32、th etc.of B.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如： The new building is four times the sizethe heightof the old one.(B) A is threefour, etc.times as bighigh, long, etc.as B.如： Asia is four times as large as Europe.cAisthreefour,etc.timesbiggerhigher, longer, etc.than B.如： your school is three times bigger than o

33、urs.用 times表倍数通常用于三倍以上,两倍可以用twice或 double.3. 最高级的用法三者或三者以上相比,表示最高程度时,用“the +最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范畴的介词短语。如：Zhang Hua is the tallest of the three. He worksthehardest in his class.最高级可被序数词以及much、by far 、nearly 、almost、by no means 、not quite、not really、nothing like等词语所修饰。如：This hat is by far / much /

34、nearly / almost / not nearly / by no means / not quite / nothing like the biggest.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结How much did the second most expensive hat cost.表示“最高程度”的形容词,如excellent、extreme 、perfect等,没有最高级,也不能用比较级。形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时,被修饰的词往往省略。如：He is the tallestboyin his class.作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：o

35、f all the boys he cametheearliest.六、情态动词情态动词表示的是说话人的态度,没有人称和数的变化,虽然其本身具有肯定的词汇意义,但不能独立使用。它与其后边的动词原形构成谓语。详细用法如下：和 could的用法表示智力或体力方面的才能或表示客观的可能性,仍可以表示恳求和答应。用在否定句、疑问句或感叹句中,表示惊奇、怀疑、不信任的态度。和 might 的用法表示可能、答应。表示恳求、答应时,might比 may 客气些。 否定回答时可用 can t 或 mustnt ,表示“不行以”、“禁止”、“阻挡”之意。用 may I 征询对方许可,在文体上比较正式,在口气上比

36、较客气。在日常口语中,特殊是在现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结代口语中,用 can I征询对方看法更为常见。用于祈使句中表示希望。表示估量、可能 不用于疑问句 。和 have to的用法(1) 表示“必要的” must 问句,假如是否定的回答,不能用 mustn t ,而要用 needn t 或 don t have to。(2) 表示“可能性很大的“估量,结构为“must be+ 表语”,它的否定或疑问形式用can 代替 must 。(3) must 和 have to 表示“必需”时,意思很相像,但应留意以下几点区分：must表示的是说话人的主观看法; 而 have to

37、就往往强调客观条件的作用。must一般只有现在时;have to就有更多的时态形式。must 可以表示推断 ; 而 have to就不能表示推断。询问对方的意愿时应用must 。二者的否定意义大不相同。must not 表示禁止,是说话人强有力的劝说,意为“绝不行以”、“不准”、“不答应” 。don t have to意为“不必” 。和 should的用法shall用于第一人称时,表示说话人征求对方的意愿, 用于第一、第三人称疑问旬中时,表示说话人征求对方的看法或向对方恳求,用于其次、第三人称时,表示说话人给对方的命令、警告、答应或威逼。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结shou

38、ld表示劝说、建议、命令,其同义词是ought to。在疑问句中,通常用should代替 ought to。和 would 的用法(1) 表示恳求、建议时, would 的语气比 will委婉。(2) 表示意志、愿望和决心时用will。(3) 表示过去习惯用 would ,比 used to正式,且没有“现已无此习惯”的含义。(4) would表示估量或猜想。七、动词动词是表示动作或状态的词,有时态、语态、语气和数等形式上的变化。1. 动词的时态时态是动作或情形发生于不同时间时,谓语动词的不同 形式。英语动词常用的有8 种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时

39、、过去 完成时、过去将来时。(1) 一般现在时表示现在常常性、习惯性的动作及现在的状态、特点、一般真理或事实。在时间、条件状语从句中,表示将来。表示按方案、规定要发生的动作或要做的事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示状态和感觉的动词常用一般现在时,不用现在进行时。书报的标题、小说等的情节介绍常用一般现在时。(2) 一般过去时表示过去的动作或状态。表示过去常常发生的动作, 也可用“ used to ”和“ would+动词原形”。(3) 一般将来时表示将来要发生的动作或将要所处的状态。其表达形式除了“ will或 shall+动词原形”外,仍有以下几种： “ be going

40、 to do”表示即将发生的或最近准备做的事。“ be to do”表示按方案进行或征求对方看法。“ be about to do”表示即将发生的动作,意同be readytodo sth.,后面一般不跟时间状语。go,come, move, leave , stay等可用进行时态表示按方案即将发生的动作。在日程方案支配方面,也可以用某 些动词 如： go,leave ,start, stay 等 的一般现在时表示将来。(4) 现在进行时表示现在正在进行的动作,由“to be+现在分词”构成。另外,“系动词 +介词或副词”也表示进行时的意义。表示感觉、 愿望和状态的某些动词 如：have ,b

41、e,hear ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结see, like等 一般不用进行时。(5) 现在完成时由“ have+ 过去分词”构成。其使用有两种情形： 表示的动作在说话之前已完成或刚完成,但对现在有影响。表示的动作开头于过去,连续到现在。仍可用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作。(6) 过去进行时表示在过去某一时刻、某一段时间进行的动作,由“ waswere+ 现在分词”构成。(7) 过去完成时过去完成时由“ had + 过去分词”构成。表示过去某一时刻以前完成的动作或状态。表示过去某一时刻之前发生的动作或状态连续到过去某个时间或持续下去。(8) 过去将来时表

42、示从过去某时看将来要发生的动作或存在的状态。过 去将来时由“ should或 would+ 动词原形”构成。第一人称用 should ,其他人称用 would 。2. 被动语态(1) 当句子的主语是动作的承担者时,谓语的形式叫被可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动语态,由助动词 be+过去分词构成, 时态通过 be 表现出来。(2) 一些特殊的被动结构如下：带情态动词的被动结构。如： This work can be finished in a week。带不定式的被动结构。如：The homework needs to be done with care。八、介词介词又叫前置词

43、,是一种虚词。常用于名词词组和其他与之相当的结构之前,表示类似成分的关系。1. 介词构成(1) 简洁介词是南一个单词构成的介词,可分为3 类：一般介词：如at ,by,for ,from ,in ,of ,on,to ,with 等,这里列举的 9 个介词是英语中最常用的简洁介词,它们约占介词使用率的 92%;合成介词：如 onto , within等;分词介词：如 including等。(2) 二重介词是由两个简洁介词连用而构成。如from behind , until after等。(3) 短语介词是由两个或两个以上的词所组成的短语构成的介词。 一般说来, 这个短语的最终一个词是简洁介词。

44、如 in front of, because of等。2. 几个常用介词的区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) at, in , on 和 by 表示时间的区分在于： at 表示时间的单位最小,通常表示时间的某一点、某一时刻等。如：at four o clock 。也可指某个节日或一年中发生大事的日子。如： Her grandfather died at seventy-two。in 表示某个较长的时间 如世纪、朝代、年、月、季节, 以及泛指的上午、下午和傍晚等 内。如： He was born in 2002。on 表示详细的时日和一个特定的时间,如：某节日、星期几以及在某个特定的早晨、下午或晚上,也可表示“准 时 ,按 时 ”等。如： on New year s day 。by 表示“不迟于,在 某时 前,