中国教育家的教育思想十三.doc

《中国教育家的教育思想十三.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国教育家的教育思想十三.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

中国教育家的教育思想十三陆九渊（1139-1193）南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家。他在长期的教学实践中，在治学和教学方面提出了不少主张。学须立志。他说： 人唯患无志，有志无有不成 。学贵有疑。 为学患无疑，疑则有进 。他常说： 尽信书不如无书 ，并经常以 小疑则小进，大疑则大进 ，鼓励学生质疑问难。要抓住根本，立乎大者。他说，事有本末，物有大小，教学只有抓住根本， 先立乎其大者 ，才能 如鱼龙游于江海之中，沛然无碍 。熟读精思，优游涵泳。他说： 读书之法，须是平平淡淡去看，仔细玩味，不可草草。所谓优而柔之，厌而饫之，自然有涣然冰释，怡然通顺的道理 。他强调读书要熟读精思，反对为贪多而不求甚解。 优游涵泳，久自得力；泛观博览，不如少读。