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1、六年级语文上册第一二单元练习题 班级 姓名 学号 一、看拼音写词语jng m yn hn du qio yn sng( ) ( ) ( ) ( )zhu su min l zhn zh ( ) ( ) ( )mng lng z no shn q ( ) ( ) ( )hng ko y rn li( ) ( ) ( )o m du qio qn b n x( ) ( ) ( )yo qng y wi shn chng ( ) ( )二、辨字组词挠( ) 俏( ) 哄( ) 摇( )绕( ) 稍( ) 洪( ) 遥( )饶( ) 俏( ) 烘( ) 谣( )烧( ) 消( ) 遨( ) 邀( )三
2、、选出没有错别字的一组。（ ）A德高望重 意味深长 不拘一格 宠然大物B 津津乐道 语重心常 狂风怒号 可见一班C 百折不会 思潮起伏 悬崖峭壁 水落石出D 漫山遍野 地动山摇 相依为命 饱经风霜选出没有错别字的一组。（ ）E 恍然大悟 狂风怒号 司空见惯 水落石出F 濒来入梦 左冲右撞 张冠李戴 不屈不饶G 望而生畏 滔滔不绝 悬崖绝璧 德高望重H 惹人饥笑 水落石出 碧空如洗 同心协力四、把句子中划线的部分换成恰当的成语。1、我痛哭了几天，吃不下饭，睡不着觉。 （ ）2、我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ） 3、我当时的想法，从这几段文字中可以看出一点。 （ ）4、要下雨
3、了，路上的行人急急忙忙快步走着。 （ ）五、选词填空果然 居然 偶然 固然1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（ ）受到了帝国主义的嘲笑。2、想不到京张铁路（ ）不满四年就竣工了。3、这件事这样办（ ）稳当，但是太费事了。4、马路上，我（ ）遇到了小明。阻碍 阻挡 阻挠1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、粗心大意是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去玩。精细 精密 精致1、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到微生物。2、过生日那天，妈咪送给我一件（ ）的生日礼物。3、这件衣服的做工很（ ）。六、判断句子的修辞手法。1、直至夕阳亲吻着
4、西山，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（ ）2、老桥如一位德高望重的老人。（ ）3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（ ）5、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（ ）6、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（ ）7、难道古今中外的母亲不都是一样的吗？（ ）8、我脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（ ）七、按要求改写句子。1、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。（在原句上修改病句） 2、那种想家的感觉，我怎能忍耐？（改为陈述句） 3、天上的星星一闪一闪
5、的。（改为拟人句） 4、都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 5、小明当上中队长以后，就处心积虑地想把工作搞好。（在原句上修改病句）6、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） 7、天下起了大雨，鲜艳的玫瑰花在狂风暴雨中被吹落了。（改为拟人句） 八、把下列诗句和作者补充完整。1、今夜偏知春气暖， 。（ ）2、 ，不知云与我俱东。（ ）3、此夜曲中闻折柳， 。（ ）4、 ，此花开尽更无花。（ ）九、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。1、好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 2、先从山顶往下打了一口井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短
6、了一半。 3、连一个清清楚楚的梦都不给我吗？ 十、课内阅读1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了“山中访友”之行充满了 ，同时也间接点明了山中访友的时间是 。2、谈谈你对“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，知道夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”这个句子的理解。 。3、（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ），听见( )。这句话运用了 修辞手法，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。 4、我悠悠忽忽地漫游了一个
7、下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。这是一个 句，从中我体会到了作者 。5、啊，老桥，你如一位 的老人。（1）按课文内容把句子补充完整。（2）这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对老桥的 七、阅读选段，回答问题。 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。 及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们
8、伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（ ）取宝，（ ）作科学研究，使林海（ ）能够万古长青，（ ）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。1、联系上下文，说说带点词语的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）兴国安邦： 2、在文中括号内填上适当的关联词语。3、把下面的句子换成另一种形式写下来，不改变句子原来的意思。 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？ 4、仔细读读这两段，说说你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的？ 八、写作。 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活和交流的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感觉写下来。题目自拟。