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1、精品名师归纳总结七年级思想品德上册其次单元检测试卷（人教版）一、单项挑选题（每道题 2 分，共 40 分）1、一个因小儿麻痹而残疾的同学性格孤僻，可新来不久的一位女生却成了他的好伴侣。大家问为什么。那位女生说，有一次我上楼，他走在前头，不当心摔倒了，我上去问：我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特殊好了。新来的女生能够获得残疾同学的友情，缘由在于（）A、她敬重别人的生命，不是怜悯怜悯B、他们有共同的爱好爱好C、她乐于助人D、她的怜悯心打动了残疾同学2、加拿大生物学家在自然周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况猜测：在过去 50 年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物 如金枪鱼和鳕鱼 的数
2、量削减了 90%。这说明（）A、人比其他动物优越B、人比其他生命有聪明C、生命是坚强的，也是脆弱的D、世界因生命而出色3、我们要关爱的球上的一切生命，特殊是要关爱和呵护珍稀野生动植物，由于它们（）A、是的球上珍宝和人类的主人B、可以爱护人类免受损害C、是与我们同住在的球家园的伴侣D、可以变为财宝供人类享用4、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互敬重、关爱。以下不能表达这一观点的是（）A、我们要积极爱护珍稀濒危动植物B、敬重的球就是敬重生命，挽救的球就是挽救人类自身C、人类为了更好的进展经济，可以使用科技手段无节制的开发自然资源D、某班同学给校内草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在
3、休息，请勿打搅”5、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天。虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以漫游海洋。人类用思想转变着四周的一切。这说明（）A、人类可以随心所欲的改造的球B、人类的生命最具有聪明C、人类的生命比动物的生命珍贵D、人类是自然界的主宰6、有一位哲学家曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，世界上的每一个人也都是独一无二的，都有自己的特殊性。以下不是人的生命特殊性表现的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A、人的个性品质、人生道路、人生经受是特殊的B、每个人都可以独立独行、为所欲为C、人类的生命最具有聪明D、个人实现自身价值的途径和方式是特殊的7、老师让小雨策划一次
4、以“珍爱生命”为主题的班会。请你从以下选项中为小雨选出适合该主题的观点（）永不舍弃生的期望人的生命是有价值的确定生命，敬重生命延长生命的价值A、B、C、D、 8、右图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”，它反映了我们中同学（）A、情感丰富，热忱高涨B、珍视友情，期望交往C、朝气蓬勃，勇于探究D、独立意识、自想法识的增强9 、 下面是初一年 级几 位同学对男女生交往的几种观点， 正确 的是（）男女生的正常交往，有益于我们的身心健康进展可以优势互补，取长补短简单引发早恋，躲得越远越好可以营造和谐温馨、团结合作的氛围A、 B、 C、 D、 10、北大方正的创始人王选教授在高校二年级选专业时，挑选了当时
5、很少可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有人问津的新兴专业运算数学，由于他看到国家制定的“十二年科学进展远景规划”中列出的几个将来重点进展学科有运算技术。实践证明，这一挑选是完全正确的，它为王选日后创造激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告知我们（ ）A、我们确立自己的职业目标时要选新兴学科B、他的胜利有偶然性C、我们要从社会需要与自身的实际动身，确立个人的成长目标D、挑选一个好专业是重要的11、他有 22 年飞行生涯，可命运只给他16 秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命转变航向。他就 是 2007 年感动中国年度人物李剑英。李剑英以自己
6、的行动感动了中国人民，他使我们懂得（）珍爱生命，就要让有限的生命焕发光荣个人的生命不重要，可以随时舍弃生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献生命是脆弱的，无须珍爱，也无法珍爱A、 B、 C、 D、12、中同学往往期望独立又难以摆脱依靠，富于抱负又简单脱离现实， 勇于探究又缺乏自信，这说明（）A、中同学难以真正独立自强B、中同学青春期心理布满着冲突C、独立自强需要一个漫长过程D、青春期心理冲突阻碍自向进展13、目前，在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中，约有 3000 万人有心理问题。青少年往往会显现苦恼。当我们遇到苦恼时，要（）学会当自己的“心理医生”主动向老师、父母或社会寻求帮忙学会调
7、控自己的心情，积极面对独立承担，由于求助他人是怯懦的表现不管三七二十一，大胆的发泄屈来毫不保留的告知别人要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和伴侣沟通不要告知别人，要藏在心里A、 B、C、D、 14、我们要追求的个性（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A、就是做任何事情都要与众不同B、就是在装扮上标新立异C、在于从内心深处散发出的魅力D、就是自己处理自己的一切事情15、下面属于用进展的观点看待自己的是（）A、小明既看到今日的“我”，又看到明天的“我”B、小林既看到优点又看到缺点C、小林既悦纳自我又完善自我D、小刘既看到自己的优点，又看到别人的优点16、以下不是熟悉自我的途径
8、的是（ ）A、通过自我观看熟悉自我B、通过他人明白自己C、通过考试明白自己D、通过集体明白自己17、当家长、同学老师对自己的评判和自我评判不一样时，我们应当（ ）A、坚信自己的感觉，由于最明白自己的人是自己B、完全认可这些评判，由于当局者迷，旁观者清C、对其不予理会，走自已的路，让别人说去吧D、重视这些评判，冷静的分析，有就改之，无就加勉18、你的同桌李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑和讥笑，很苦恼，认为自己一无是处。你告知他要（）用全面的、进展的观点看待自己看到自己的特长，树立自信心发觉和挖掘自己的潜能我行我素A、 B、 C、 D、19、有些同学喜爱把一些影视明星、体育明星当做心中的抱
9、负形象。下列对此的不正确看法是（）A、喜爱明星是正常的心理现象，很多明星往往是外在美和内在美的统一B、我们应善于从明星身上学习不同的优点，不断完善自我 C、“人无完人”，明星也在缺点，我们对明星不能盲目崇拜D、明星往往是不学无术的人，我们不应当把明星当成心中的抱负形象20、当前，高校生就业形势严肃，而国内技术工人又特别紧缺，上海市公布的四类工资最高的职位，有两类是高级和中级技术工种。对于我们如何确定成才目标，观点错误选项（）A、要明白社会对各种职业的角色期望B、要符合人民的要根本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利益C、要从社会需要与自身的实际动身D 、要一切从个人的利益动身二、
10、非挑选题21、“生命之网”并非人类编织。人类不过是这个网络中的一根线、一个结。”我们应当如何与其他生命和谐相处？（ 10 分）22、青春，多少诗人讴歌、吟唱的精妙字眼！当你逐步步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生庞大变化。这一时期，稚嫩和成熟，独立与依靠，相互交错。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服苦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、精妙和谐的青春愿意。某校七年级（ 2）班环绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。（1） 请你为这次活动拟定一条宣扬标语（要求：内容概括，语言精练， 观点鲜明）（ 2 分）（2） 进入青春期后，你有哪些青春的苦恼？（6
11、 分）（3） 大家共同查找解决青春期苦恼的有效方法。（6 分）23、星期天，妈妈发觉周超捷将头发染成了三种颜色，而且仍在左耳环，便对他说：“你是一个同学，怎么能装扮得如此奇怪。”周超捷不以为然的 说：“你真老土！好多同学都仰慕我这种新潮装扮，只不过他们没有士气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷愤怒的说：“我已经长大了，怎样装扮是我自己的事情，不用你管！”（1）你仰慕这种装扮吗？说说你的理由。（4 分）（2）你认为我们上中学后仍要听从父母的看法吗？为什么？（6 分）（3）请你为中同学应当如何穿着装扮提几条合理建议。（8 分）24、俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参与排练，出
12、于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角， 自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基特别不满，很可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1234567891011121314151617181920ACCCABDDBCABDCACDADD愤怒的说：“这场戏是全戏的关键，假如女主角仍旧演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚决的说：“排练！”一扫之前的自卑、羞怯、拘谨、演得特别自信、真 实。斯坦尼斯拉夫斯基兴奋的说：“从今日以后，我们有了一位新的大艺术家。”（1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采纳哪种方法来挖
13、掘自己的潜能？（3分）（2）仍有哪些挖掘潜能的方法？请你说一说。（6 分）（3）激发潜能应怎样做？（ 9 分）七年级思品上册其次单元自测题参考答案：21、答：每种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，需要相互敬重、相互关爱。我们不能以大自然的主人自居，无视其它生命存在的意 义。假如我们随便践踏的球上的生命，就是在破坏我们赖以生存的生态环境， 最终受到损害的仍是人类自己。我们要关爱其他生命，与它们和谐相处，用实际行动爱护我们共有的家园。（10 分）22、（ 1）感悟青春，享受青春（ 2 分）（2） 处于青春期的我们，心理上的成人感与稚嫩性并存，其苦恼有： 喜爱爸妈的管教，不情愿和爸妈谈心
14、。期望自己能有比较特殊的的方，以引起同学们的留意。期望独立却又不能独立。否定童年但又爱恋童年。（6分）（3） 排除苦恼的方法有：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮 助。自己要学会当自己的“心理医生”。例如：在心情不好的时候，听听音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乐或者打打球，转移自己的不良心情。在感到孤独的时候，与同学聊谈天，或给伴侣写写信等（ 6 分）23、（ 1）不仰慕，由于每个人都期望成为一个与众不同的人，但追求个性不肯定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。（2） 应当善于听取父母的看法。作为青少年，身心仍不成熟，辨别是非的才能差，当仍需要父母进行引导和帮忙。（符合题意，言之有理，即为正确）（3） 中同学应当穿着装扮应留意：干净大方、不穿奇装异服，最好穿校服等等。24、（ 1）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（ 2）常常赐予自己积极的示意，有利于提高自己的信心和士气，能帮忙我们挖掘潜能。只有在实践中才能激发潜能。（ 3）找出自己的人生目的及终极目标，确立自我形象即抱负状态下的想象，建立价值系统，找出人生的信念与策略。可编辑资料 - - - 欢迎下载