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1、小学作文第十一册教学计划 一、教材分析: 本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“语文乐园”中安排的8次习作训练，有记实作文、想像作文、有缩写和写读后感、观后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。 本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集、书写春联。语文实践活动要充分体现学生的自主性，要让学生自己制定计划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。 二、班级情况分析 ：六年级学生作文基础一般，少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方
2、面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。三、教学要求 ：要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。 四、 教学措施 ：1、 读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。2、 作文教学时要突出重点训练项目的训练。3、 加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语 感。 4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发 学生写作兴趣，提高作文教学效率。 5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感 受。 五、课时安排 ：周 次 内 容 2 1、看图写作 4 2、关心你的人6 3、“20年后的”8 4、观后感10 5、童年往事12 6、“我发现了”4 7、缩写小抄写员16 8、自由作文作文第十一册教学计划 谭渠小学代 兴 玲20072008学年第一学期3