《遇到这样的孩子该怎么办.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遇到这样的孩子该怎么办.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、遇到这样的孩子，该怎么办綦江区陵园小学 曾星碧本学期，根据学校工作的安排，我又接手一年级14班的体育教学工作，通过一个月的教学和训练，孩子们都基本熟悉和掌握了我的对体育课教学常规的一系列的要求，而且，对我自己来说，常规搞好了，上起课来也很得心应手。但是一、三班有一个叫袁奥的孩子，却是我任教这么多年来，遇到的比较特别的一个孩子。开学初，在我上他们班第一节课的时候，我就对他印象非常深刻。在课堂上，无论我教什么、说什么、练什么，该孩子对这所有的一切熟视无睹，也不说（比如儿歌）、也不练（比如集合常规动作等）、也不和其他孩子互动，完全沉浸于自己的思想当中，自己玩自己的，自己想干嘛就干嘛，一节课，我提醒了
2、好多次，鼓励、表扬不断，但都好像没用，看到这种情况，下课后，我就把他单独请到办公室，准备给他讲讲道理，让他明白，作为一名小学生了，该怎样去上好每一堂课，我的体育课堂的要求又是什么等等，但结果更是让我出乎意料，对我所有提出的问题和讲的道理，该孩子要么不说，要么都答非所问，思想根本就不能集中到老师对他的教育当中来。这下我明白，无论是课上还是课下，我对该孩子做的所有的一切完全没起到任何效果。想到这个问题，下来以后，我找到一、三班的张老师以及其他所有任教该班的任课老师了解该孩子的情况，结果，她们的反响跟我是一模一样的。后来，我还听说，张老师让该孩子的妈妈来陪读了些日子，但是效果不是很明显，就在国庆放假
3、前一个周的一天间操课上，我值周一年级，来到该孩子的身边，此时正开始做七彩圈操，其他孩子听到音乐都很快拿起了七彩圈开始做起操来，但是，该孩子却站在哪儿不动，也不拿圈，也不做操，我就很客气叫他把圈拿起来做操，结果我叫了好几遍，该孩子依然不动，我又装作很生气的样子，继续叫他拿圈做操，但他还是不动，最后，我是硬拉着他的手，叫他弯腰下去把圈拿起来才了事，但直到这套操做完，该孩子拿着圈也没做一个动作，这真有点让我哭笑不得。现在，反思的问题就来了，面对这样的孩子，作为老师的我们到底该怎么办呢？至少对于我来说，现在还真不知道到底该如何去教育和引导该孩子。但我们不能说就放弃该孩子的教育了吧，就让他放之任之了吧，我想这一定是一个让我们所有老师值得研讨，值得深思，值得努力的问题。是否也可以作为一个值得研讨的小型课题来进行研究呢？