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1、2022舞蹈兴趣小组活动总结舞蹈爱好小组活动总结1本学期，我接着担当舞蹈爱好小组的工作，面对20个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并刚好激励学生大胆地展示自己的动作，充分地确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及连接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程
2、中，我留意学生主体性的发挥，为了限度地发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最终大家再一次地分析、订正、完善。通过这个主动参加的过程，学生们不仅驾驭了动作，还萌发了创建新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了他们的想象力与创建力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培育学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为老师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接
3、受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要困难些，让他们在挑战中增加自信念。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈爱好小组活动总结220xx20xx学年下学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富
4、有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的协作下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。（一）、丰富了学生认知阅历、观赏民族舞蹈，激发
5、学习愿望。爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会不由自主地仿照练习，老师要刚好激励、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创建性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各
6、部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。舞蹈爱好小组活动总结3多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗绚烂的明珠，它表演性很强，是每台节目不行缺少的点缀。学生们栩栩如生的表演使舞台变得更加丰满和生动。一、题材新奇的舞蹈吸引着学生随着人们物质文化生活
7、水平不断提高，给小学舞蹈欣赏性提出了新的要求：题材要新奇，更具有观赏性、教化性、趣味性。运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要好玩味性和消遣性。只有好玩、好玩，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜爱的、熟识的、又有肯定主动意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的嬉戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢愉快泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。我和许老师编排的扇子舞茉莉花，傣族舞傣家姑娘
8、在水边就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简洁，便于学生驾驭的动作设计出来，然后随着节奏显明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增加了一道亮丽的风景线，台下响起了热情的掌声。学生的表演给台下的观众带来了欢乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和确定。二、量身定做的舞蹈激励着学生在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为老师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要困难
9、些，让他们在挑战中增加自信念。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈爱好小组活动总结4课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练工作，每周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排
10、的工作总结如下：一、主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。（一）、丰富了学生认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的学问，帮助学生了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、维吾尔、藏族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会不由自主地仿照练习，老师要刚好激励、支持，并经常利用日常生活中
11、的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创建性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈其次套全国中小学校内集体舞。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。二、
12、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。三、存在的问题阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。2、加强学生培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。舞蹈爱好小组活动总结5劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师
13、的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：一、主要成果1、主动发动学生，组建了一支1724人的校内舞蹈队伍。2、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。4、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力。5、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。6、通过师生的共同努力
14、，舞蹈竹乐在张店区第十五届中小学生艺术节竞赛中获得一等奖的好成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。7、在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈小蜜蜜的隐私，完成了本学期的安排目标。二、存在问题1、家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2、学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3、学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4、训练时间上因为种种缘由没有保障。5、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1、发动学生，主动报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实
15、力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导学问。经过努力，最终学生报名人数达到了二十四人。2、加强学习，不断充溢，做到有的放矢。教化的飞速发展要求老师不断的充溢新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教化。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来山东省舞蹈考级教学磁带作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。舞蹈爱好小组活动总结620xx学年下学期舞蹈爱好组活动总结 舞，熬炼人的意志，毅力，气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增加校内艺术文化，本学期开设了舞蹈爱好小组。开学初就确立了本学期的的活动安排，本
16、爱好小组旨在培育一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以爱好为起点，逐步走向准专业发展的道路。为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：一、主要成果1通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力。3在本学期重点排练了舞蹈春晓，通过成品舞蹈的排练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的相识，通过这一学期的小组活动，全部成员都
17、感到自己在进步，在成长，老师也积累了更多的阅历。二、存在问题1由于老师阅历不足，在训练过程中时有问题发生。2学生参加舞蹈训练的主动性还不够高，在活动过程中不够仔细，有些同学不能坚持。3大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1活动中，应特殊注意学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。为了激励学生展示自己的才华，实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演实力，自我表现的实力，团结协作的实力。2找寻机会给他们讲一些音乐的基本学问：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节拍训练”通过呼喊儿童的姓名或花草、鸟虫以
18、及动物名称，结合声势、舞蹈嬉戏，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。舞蹈爱好小组活动总结7劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教学任务，为了把下一步工作做得更好，现做总结如下：训练的内容：本学期，我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈竞赛做打算，在选定春晓作为我们的参赛作品后，主动训练，并分成两个部分：一是舞蹈基本功的训练，二是舞蹈动作的教学。首先，训练基本功训练上，主要有纵横劈腿，正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。由于平常练习的不多，许多学生的柔韧性不好，有些动作都不能做到位，更
19、多的是怕有危急，所以我们采纳学生相互帮助的方式，消退他们的对一些有难度的动作的恐惊，放心地做好老师所教的动作，总的来说，学生基本功有所进步。其次，舞蹈动作的教学，为了4月份的竞赛，我们打算了春晓，这个舞蹈动作虽然看似简单，但却须要学生有扎实的基本功。这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿，其他动作比较简洁，学生基本上能够做到位，但是须要再练习，才能达到标准，所以每次的训练，我和喻老师都会反复强调那些易错动作。所做努力：从接到竞赛通知确定排练春晓，到竞赛我和喻老师始终仔细努力地对孩子们进行训练，适时的小嘉奖更是给了孩子们更多的乐趣，舞蹈队的孩子们跨越三个年级，年龄的不
20、同，使得训练时很简单就发生“摩擦”，我们两个“和事老”做得挺到位，总能让她们挂着泪珠的脸笑起来，后期的道具制作给我们出了更大的难题，因为考虑到舞台效果，我们准备用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老师两人手工制作的，做好的扇子的确给舞蹈增色不少，接近竞赛时，我们更是跑遍九龙的各个角落，寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜出现的问题：舞蹈队的学生三到五年级的人都有，人的身高不一，所以在排练的时候在分部上比较麻烦，春晓这个舞蹈的排练进度比较快，但前期动作过于单一，后来在大家的建议下，几经修改，最终呈现的舞蹈较为满足。取得的成果：最终在大家的共同努力下，我们排练的舞蹈春晓取得了三等奖的成
21、果，在这里要感谢赐予我们支持的各位领导和老师，更要感谢不怕苦、不怕累的孩子们，这是我们共同努力的结果。观赛总结：（一）、教化意义的题材较好；整场竞赛观赏下来，三个少先队题材的作品给我留下了较为深刻的印象，给我的视觉带来肯定的冲击力，给我的心灵也带来了肯定程度上的震撼。（二）、儿童剧类型的舞蹈较为新颖、好玩；比如猫鼠之夜虽故事情节简洁，但是小学生充分地演绎出了小老鼠的机智，还有狮子王中孩子们富有爆发力的表演给我留下了深刻的印象。（三）、道具的有效运用，为舞蹈增光添彩；如同心结中发银光的中国结的运用，加上灯光的衬托，为舞蹈增色不少，茉莉花开中茉莉花伞的运用，更是给人了美的享受。（四）、低年级的小挚
22、友上场，体现出小学生的朝气，舞台效果较好。展望将来希望通过我们的努力，尽量给队员争取更多的演出竞赛机会，让队员拥有到更多更大的舞台表现自我。舞蹈爱好小组活动总结8劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持下，较圆满地完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的爱好，培育了良好的形体习惯。2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3.培育了学生
23、良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创建实力。4. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3. 部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。虽然我不是专业的舞蹈老师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的耐性。在以后的教学中，我会一如既地往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的
24、节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈爱好小组活动总结9本学期我担当了校级舞蹈爱好小组的辅导，本小组共有学生16人，舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将活动状况作以下小结：一、辅导内容：1。通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2。引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3。培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力。4。 通过舞蹈爱好小
25、组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。5。主要以排练红红的中国结为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。二、出勤状况：每次周五下午，我均能按时到达教室，提前做好打算工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练主动性。三、管理状况：由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队
26、员。为了取得更好的管理效果，我支配一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，帮助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。四、学习成效：通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特殊是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。五、存在的问题及下学期准备：1。学生参加舞蹈训练的主动性还不够高，个别学生训练的主动性还有待加强2。训练时间上因为种种缘由没有保障。3。一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功
27、，对于排练成品节目有很大的难度。4。我们的训练还须要语数外及班主任老师的协作。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性实力都有不同程度的提高。在工作中，我还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础。舞蹈爱好小组活动总结10随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的相识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教化，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教化自古以来就被先人所重视。我运用的教材是上海师范高校编辑的古典芭蕾技术技巧教程，这
28、套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐学问教化，以培育学生的音乐感和对音乐的爱好。并留意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了肯定的了解和相识。学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈爱好班的学习，从不会跳舞到参与各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参与舞蹈爱好班对他们受益非浅，对学生的气质、审美实力、身心健康、培育音乐、舞蹈的爱好有不同程度的提高。我们舞蹈队的学员还代表学校参与了镇舞蹈竞赛，获得了不错
29、的好成果。我们特殊注意培育学生对舞蹈的爱好和学生的仿照力和想象力以及他们的创建力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈学问，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的主动性。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性实力都有不同程度的提高。在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的相识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教化，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
30、舞蹈教化自古以来就被先人所重视。我运用的教材是上海师范高校编辑的古典芭蕾技术技巧教程，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐学问教化，以培育学生的音乐感和对音乐的爱好。并留意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了肯定的了解和相识。学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈爱好班的学习，从不会跳舞到参与各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参与舞蹈爱好班对他们受益非浅，对学生的气质、审美实力、身心健康、培育
31、音乐、舞蹈的爱好有不同程度的提高。我们舞蹈队的学员还代表学校参与了镇舞蹈竞赛，获得了不错的好成果。我们特殊注意培育学生对舞蹈的爱好和学生的仿照力和想象力以及他们的创建力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈学问，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的主动性。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性实力都有不同程度的提高。在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。舞蹈爱好小组活动总结11劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，圆满的完成了本学期音乐
32、舞蹈爱好小组的教化教学任务。在本期的爱好小组活动中，我担当了音乐舞蹈爱好小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们驾驭了一些基本的音乐学问、歌颂技能和舞蹈基本功。提高了学生学习音乐的爱好，现将本期音乐爱好小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。一、进行了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。二、加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在
33、的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。三、舞蹈基础训练部分。首先，从舞蹈基础训练课程起先就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，
34、使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为好用也更便利学生的驾驭。并在音乐上也采纳一些律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏改变的训练，来强化学生的整体适应实力和表演实力。第三，为了强化学生的自学实力，加强学生学习的主动主动性，变更传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的驾驭
35、舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受实力，又增加了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。通过这期的学习，小组成员大有收获，驾驭了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的爱好小组会越办越好。舞蹈爱好小组活动总结12本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生
36、受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进行训练。在班主任的协作下，我在三、四、五、六年级选了30名队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。现将本学期工作作如下总结：一、主要成果1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力。4、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培
37、育了学生健康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力;提高了学生的艺术修养。在20xx年6月全县组织的“平安生产月”文艺演出活动中荣获全县二等奖的荣誉称号5、为了迎接县教化局组织的“童心向党”文艺汇演，校舞蹈队花费了大量的时间，仔细编排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活动中获得了三等奖的好成果，为校内舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信念。二、存在问题1、家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2、学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3、训练时间上因为种种缘由没有保障。4、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。可以说我的每
38、节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋!舞蹈爱好小组活动总结13多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗绚烂的明珠，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教化，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义，具有课堂教化所无法代替的主动作用。本学期，我担当校少儿舞蹈队指导老师，我结合自己的教学实践，针对孩子来自四面八方，基础不同，所以本学期从孩子的爱好动身，从乐感的培育和柔韧性的基础起先，在制定安排的过程中，我考虑孩子的年龄特点，为了调动她们学习愿
39、望和主动性，选择适合少儿年龄特征的舞蹈。本学期训练以舞蹈排练为主，我选择了适合少儿年龄特点的舞蹈及舞蹈组合。在详细教学过程中，依据计算和活动目标进行教学，以集体教学为主，再依据孩子的实际状况进行个别指导，启发她们的想象力，用肢体语言及表情来展示舞蹈的内涵，从而也增加了孩子表现舞蹈的实力。一、本学期舞蹈队：分为小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。二、舞蹈基础训练部分：1、降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为好用也更便利学生的驾驭。并在音乐上也采纳一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。2、小班组合选用中国
40、舞考级内容膝盖脚背洗脚趾爱睡觉的加菲猫勾绷脚组合。中班选用中国舞考级内容热身运动五级组合虫儿飞。3、为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏改变的训练，来强化学生的整体适应实力和表演实力。三、成品舞部分：依据教学的要求，有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的驾驭舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学开阔思路。小班选择适合孩子的低幼舞蹈我有一双小小手
41、，中班选择具有汉族风格的手绢舞辣妹子，大班选择了傣家风情的雨竹林，最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。四、汇报表演：经过两个月的训练，在12月30日进行了汇报表演，虽然作品很不成熟，还很稚嫩，但看着舞台上的孩子们，看到他们的成长与进步，看到了他们对舞蹈的宠爱与追求，我们很欣慰，但我的工作和教学也存在着不足之处，我会在以后的教学中，多创编自己的舞蹈，加强动作的美丽性，确保动作到位，并针对每个少儿的水平进行指导，提高孩子舞蹈的主动，培育她们自信、大胆以及表现美、创建美的实力，努力创设更美的艺术氛围，更温馨的艺术校内。舞蹈爱好小组活动总结14舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成
42、部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午第三节课进行训练。在班主任的协作下，我在三、四年级选了10名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。（一）、
43、丰富了学生认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会不由自主地仿照练习，老师要刚好激励、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创建性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。