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1、精品名师归纳总结基因对性状的掌握教学目的：基因对性状的掌握重要学问点基因对性状的掌握的方式学问建构二）问题的归纳与总结1、中心法就的懂得 中心法就的内容、法就的提2、运算： DNA上 、。出及其发的一个遗传效应2）逆转录指在的作用下由展片段含 240 个碱 合成。基，就此片段控制合成的蛋白质3）写出中心法就图解 :2、基因 DNA）碱基 ：信使 RNA碱基：蛋所含氨基酸数目白质氨基酸数 = ： ： 最多是 个。二 、 基摸索： 1、为何同1 、基因对性状的掌握有两种情形，一是因、蛋白一株水毛茛，裸通过掌握来掌握代谢过质与性状露在空气中的叶程 ， 从 而 控 制 生 物 性 状 。 例 如 ：的
2、关系和浸在水中的叶 。另一情形是通表现了两种不同过掌握来直接影响性状。如：的形状？ 。2、基因的转变仅仅引起生物单一基因与性状的关系：2 、 性 状 的 形 成 是和性状的转变吗？的结果。图解表示出遗传信息传递的 5 个途径：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）表示 DNA DNA或基因到基因）：主要发生在细胞核中DNA自我复制过程，表示遗传信息的传递2）表示 DNA RNA：主要发生在细胞核中的转录过程3）表示 RNA蛋白质：发生在细胞质4）表示 RNA DNA：少数 RNA病毒、 SARS病毒、 HIV 在宿主细胞内的逆转录过程5）表示 RNA RNA：以 RNA作为遗传物
3、质的生物 如 RNA病毒）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的 RNA自我复制过程2、基因对性状的掌握基因酶代谢性状可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结基因蛋白质的结构性状三）课堂典型题例题 1、白化病病人显现白化症状的根本缘由 A、蛋白质 RNAB 、RNA DNAC、DNA RNAD、DNADNA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解读 科学家通过对某些致癌病毒的讨论发觉了逆转录现象，其缘由是这些病毒中含有逆转录酶，在这种酶的作用下，能够以RNA 作为模板，合成 DNA，这是对中心法就的重要补充。四、课堂训练题1、中心法就是指）A、遗传信息的转录和翻译
4、过程B、遗传信息的转录、翻译及表达过程C、DNA复制过程中碱基互补配对过程D、遗传信息通过 DNA复制并转录和翻译的传递过程2、逆转录是指）A、以 DNA为模板合成 RNA的过程B、以 RNA为模板合成 DNA的过程C、以 DNA为模板合成 DNA的过程D、以 RNA为模板合成 RNA的过程3、基因掌握性状的主要途径是）A、DNA蛋白质B、RNA蛋白质性状C、RNA DNA蛋白质D、DNARNA蛋白质性状4、具有复制和转录功能的细胞器是）A、中心体和线粒体B、叶绿体和线粒体C、高尔基体和内质网D、线粒体和核糖体5. 如下列图过程中，正常情形下在动植物细胞中只能发生的是 A. 每一个性状都只受一
5、个基因掌握B. 蛋白质的结构转变能导致生物体的性状转变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 蛋白质的合成是受基因掌握的D. 基因可通过掌握酶的合成来掌握生物体的性状7. 在中心法就里 DNA打算 RNA的性质及 RNA打算蛋白质的性质分别是通过A. 碱基互补配对原就和信使 RNA上三个碱基的排列次序B.DNA的双螺旋结构和转运RNA上的反密码子的排列次序C. 碱基互补配对原就和信使 RNA上密码子的排列次序D. 碱基互补配对原就和转运 RNA上的反密码子的排列次序8.下列说法正确的是A. 原核生物和病毒的遗传物质是 DNA或 RNAB. 动物的性状是由基因和环境共同打算的C.
6、基因通过掌握酶的合成来掌握生物体的全部性状D. 囊性纤维病的病因可以证明基因通过掌握酶的合成来掌握生物体的性状9. 人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢反常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是A. 基因可以通过掌握蛋白质的结构来掌握生物性状B. 基因可以通过掌握酶的合成来掌握生物的性状C. 一个基因可以掌握多种性状D. 一个性状可以由多个基因掌握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. 中心法就揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答以下问题。）a、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是、和。需要 tRNA 和核糖体同时参加的
7、过程是用图中的字母回答）。a 过程发生在真核细胞分裂的期。 在 真 核 细 胞 中 ， a和b两 个 过 程 发 生 的 主 要 场 所是。能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，它能转运的分子是。 RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有用类似此题图中的形式表述）：作业布置教学反思。【课堂小结】1、画概念图构建基因、蛋白质、性状三者关系的概念图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结掌握掌握细胞代谢掌握生物体的性状2、生物的形状、结构和生理等方面的性状主要是由表达的，的合成又受基因的掌握。所以生物的性状是由掌握的。3、 基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。可见，生物体的性状是基因和 共同作用的结果。申明：全部资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。可编辑资料 - - - 欢迎下载