中小学音乐试题.docx

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1、中学音乐试题 一、判断题1.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。（ ）2.中小学音乐教育以培养学生的音乐能力为核心。（ ）3.课程目标的三个维度指“情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能”。 （ ）4.音乐课程目标的内涵在于以学生为本，学生是课程学习的主体。（ ）5.中小学音乐教学并不仅限于“欣赏”和“歌唱”两条途径。（ ）6.中小学音乐教育是面向全体学生的教育，不必关注学生音乐特长的个性发展。（ ）7.应以经典的音乐文化作为学生的学习内容，学习内容不能搞“多元化”。 （ ）8.人类的基本素质和能力包含对音乐的感悟、表现和创造的能力。（ ）9.音乐课程属于人文学科，音乐与相关

2、文化是该课程人文学科属性的集中体现。（ ）10.音乐教学要遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。 （ ）11.课程评价内容包括学生、教师、学校三方面。 （ ）12.音乐教学中要强调教师的主导地位。 （ ）13.在进行音乐教学评价时，学生既是评价对象，也是评价主体。 （ ）14.基础音乐教育不同于专业音乐教育，不必强调学生的音乐实践。 （ ）15.依据课标编写的音乐教材是教师教学时的依据，不得随意增删内容。 （ ）16.创造教学的内容包括：探索音响和音乐、即兴创作、创作实践等。（ ）17. 歌唱技能的练习应结合演唱实践活动进行。（ ）18.音乐中所用到的音都是“乐音”。（ ）19.音的强弱由

3、发音体振动的频率所决定。 （ ）20.国际标准音是指a1这个音。 （ ）21.切分音与切分节奏是等同的概念。 （ ）22.在单纯音符后面加两个点，构成复附点音符。 （ ）23.在自然音程中不包含增五度音程。 （ ）24.还原记号不属于变音记号。 （ ）25.“上波音”又叫“逆波音”。（ ）26.“增二度”与“小三度”是等音程，它们都属于协和音程。 （ ）27“大十度”属于复音程。 ( )28.将“小六度”音程转位，得到“小三度”音程。（ ）29.“混合拍子”由两个或两个以上相同类型的单拍子组合而成。 （ ）30.主音与级音构成大三度，这是大调式比小调式“明亮”的重要原因。 （ ）31.在五声D

4、宫调式中，应以A作“徵”。 （ ）32.“复三部曲式”的每一个部分都必须包含两个或两个以上乐段。 （ ）33.“序曲”是歌剧或舞剧正式演出前的开场曲，不可作为音乐会的演奏曲目。 （ ）34.“学堂乐歌”起源于清末民初的新式学堂。（ ）35.歌剧白毛女与舞剧白毛女都属于我国现代舞台艺术中的精品。 （ ）36.黄河大合唱创作于解放战争时期，曲作者是人民音乐家冼星海。 （ ）37.骆玉笙是享有盛名的京韵大鼓艺术家。 （ ）38.“昆曲”是我国古老的优秀文化遗产之一。 （ ）39.窦娥冤被列为中国十大悲剧之一，其作者是元代杂剧作家关汉卿。 （ ）40.“徽班进京”是京剧发展史上的一个重要里程碑。（ ）

5、41.巴赫是巴洛克音乐的代表性人物，他的代表作有牧神午后等。（ ）42.海顿、莫扎特、贝多芬被誉为维也纳古典音乐三杰。（ ）43.“长鼓舞”是具有朝鲜风格的舞蹈。（ ）44“芭蕾舞”是流行于非洲的民间舞蹈。（ ）45“安格隆”是一种印尼民间乐器的名称。（ ）46蒙古族民歌大致可分为“长调”和“短调”两大类。（ ）47“布鲁斯”又可称为“蓝调”，是一种黑人民间的歌唱形式。（ ）48“花儿”属于山歌的分类之一。（ ）49管弦乐曲红旗颂是前苏联的一首著名乐曲。（ ）50今夜无人入睡是歌剧茶花女中的一个著名唱段。（ ） 二、单选题1中小学音乐教育的核心是使学生（ ） A. 获得音乐知识 B. 掌握音乐

6、技能 C. 提高审美能力2中小学音乐课是基础教育阶段的一门（ ） A. 必修课程 B. 选修课程 C. 活动课程3让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐，目的是使学生（ ） A. 熟悉世界音乐发展史 B. 理解多元文化 C. 掌握多种音乐技能4在音乐教学中开展创造性实践活动的目的是（ ） A. 培养音乐创作人才 B. 激发学生的创造意识 C. 产出创造成果5音乐是人类实现思想和感情表现与交流的重要形式，其传播媒介是（ ） A. 特定的音响结构 B. 特定的图像画面 C. 特定的书面符号6音乐学科属于（ ） A. 自然学科 B. 社会学科 C. 人文学科7课程目标中关于“过程与方法”的表述

7、内容不包括（ ） A. 体验 B. 探究 C. 采风8音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（ ） A. 掌握基本知识与技能 B. 淡化知识与技能 C. 注重知识与技能9课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括（ ） A. 激励性原则 B. 可操作性原则 C. 甄别性原则10课程评价的方式与方法强调“三个结合”，以下不在“三个结合”之列的是（ ） A. 形成性评价与终结性评价相结合则 B. 定性述评与定量测评相结合 C. 学校评价与教育主管部门评价相结合11中小学生学习音乐时最有效的学习方法是（ ） A. 体验 B. 比较 C. 表达12进行创造教学要注重学生的（ ） A

8、. 创造过程 B. 创造结果 C. 创造技巧13下列一组音中，哪个是大字组的A？（ ） A. B. C. 14一个附点四分音符的时值相当于多少个三十二分音符的时值？（ ） A. 四个 B. 六个 C. 十二个15“五连音”是用均分为五部分的音代替了原来按偶数均分为几部分的音？（ ） A. 四个 B. 一个 C. 两个16下列拍子中，哪一种拍子属于混合拍子？（ ） A. 四五拍 B. 八六拍 C. 四四拍17下列记号中，“回音记号”是（ ） A. B. C. 18G大调的关系小调（平行小调）是（ ） A. d小调 B. e小调 C. g小调19下列音阶中属于“都节调式”的是（ ） A. B. C

9、. 20在“减三和弦”中，其根音与三音、三音与五音的叠置关系为（ ） A. 大三度+小三度 B. 小三度+大三度 C. 小三度+小三度21奏鸣曲式的三个主要组成部分是指（ ） A. 呈示部、展开部、结束部 B. 呈示部、展开部、再现部 C. 开篇、中篇、结尾22“波尔卡舞曲”采用的是哪种拍子？（ ） A. 四三拍子 B. 八六拍子 C. 四二拍子23古琴曲高山流水的作者是（ ） A. 姜夔 B. 师旷 C. 伯牙24器乐曲赛龙夺锦的表演形式属于（ ） A. 广东音乐 B. 河北吹歌 C. 江南丝竹25看天下劳苦大众得解放是哪部歌剧中的唱段（ ） A. 白毛女 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐26下

10、列舞剧中哪一部是中国舞剧？（ ） A. 天鹅湖 B. 胡桃夹子 C. 鱼美人27下列人物中不属于印象主义乐派代表人物的是（ ） A. 德彪西 B. 舒伯特 C. 拉威尔28谭盾的音乐创作风格基本属于（ ） A. 古典主义乐派 B. 后现代主义乐派 C. 浪漫主义乐派29以下不能用以表述非洲音乐特点的词语是（ ） A. 婉约柔美 B. 节奏感强烈 C. 鼓在伴奏中很突出30印尼最具有代表性的音乐是（ ） A. 布鲁斯 B. 佳美兰 C. 木卡姆31按照民歌分类法，太阳出来喜洋洋应属于（ ） A. 小调 B. 号子 C. 山歌32我爱你，中国的曲作者是（ ） A. 郑秋枫 B. 吕其明 C. 施光

11、南33下列乐器中，不常用于“苏州评弹”伴奏的是（ ） A. 琵琶 B. 柳琴 C. 三弦34京剧文场乐器的“三大件”不包括（ ） A. 京胡 B. 月琴 C. 板鼓35下列民族舞蹈中哪一种舞蹈是彝族舞蹈？（ ） A. 锅庄舞 B. 阿细跳月 C. 孔雀舞36器乐套曲十二木卡姆是哪个地区的民间音乐？（ ） A. 新疆 B. 内蒙 C. 西藏37小提琴协奏曲梁山伯与祝英台的曲作者是（ ） A. 陈刚、何占豪 B. 李焕之、吴祖强 C. 陈刚、俞丽拿38下列音乐作品中哪一首是黄自创作的？（ ） A. 旗正飘飘 B. 铁蹄下的歌女 C. 在太行山上39朝鲜音乐的主要特点是（ ） A. 粗犷、豪放 B.

12、 不用五声调式 C. 常用三拍子40鸟儿在歌唱是哪个国家的著名民歌？（ ） A. 罗马尼亚 B. 保加利亚 C. 波兰41贝多芬在哪部交响乐中首创性地加入了人声？（ ） A. 第三交响曲 B. 第六交响曲 C. 第九交响曲42天鹅是哪一部组曲中的一部分？（ ） A. 图画展览会 B. 行星组曲 C. 动物狂欢节43小伙伴是哪个国家最著名的探戈舞曲（ ） A. 阿根廷 B. 西班牙 C. 巴西44歌剧费加罗的婚礼由哪位作曲家创作（ ） A. 舒伯特 B. 比才 C. 莫扎特45下列乐曲中，哪一首是苏格兰风笛名曲？（ ） A. 云雀 B. 勇敢的心 C. 马刀舞曲46下列乐器中，哪一件不属于木管组

13、？（ ） A. 巴松 B. 长笛 C. 萨克斯47西塔尔是哪个国家的民族乐器？（ ） A. 伊朗 B. 印度 C. 捷克48弦乐四重奏中一般用几把小提琴？（ ） A. 两把 B. 三把 C. 一把49巴乌的演奏方式是（ ） A. 弹奏 B. 吹奏 C. 敲击50萨巴伊是哪个民族的打击乐器？（ ） A. 蒙古族 B. 傣族 C. 维吾尔族中学音乐答案 一、判断题1.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。（ ）2.中小学音乐教育以培养学生的音乐能力为核心。（ ）3.课程目标的三个维度指“情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能”。 （ ）4.音乐课程目标的内涵在于以学生为本，学生是课

14、程学习的主体。（ ）5.中小学音乐教学并不仅限于“欣赏”和“歌唱”两条途径。（ ）6.中小学音乐教育是面向全体学生的教育，不必关注学生音乐特长的个性发展。（ ）7.应以经典的音乐文化作为学生的学习内容，学习内容不能搞“多元化”。 （ ）8.人类的基本素质和能力包含对音乐的感悟、表现和创造的能力。（ ）9.音乐课程属于人文学科，音乐与相关文化是该课程人文学科属性的集中体现。（ ）10.音乐教学要遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。 （ ）11.课程评价内容包括学生、教师、学校三方面。 （ ）12.音乐教学中要强调教师的主导地位。 （ ）13.在进行音乐教学评价时，学生既是评价对象，也是评价

15、主体。 （ ）14.基础音乐教育不同于专业音乐教育，不必强调学生的音乐实践。 （ ）15.依据课标编写的音乐教材是教师教学时的依据，不得随意增删内容。 （ ）16.创造教学的内容包括：探索音响和音乐、即兴创作、创作实践等。（ ）17. 歌唱技能的练习应结合演唱实践活动进行。（ ）18.音乐中所用到的音都是“乐音”。（ ）19.音的强弱由发音体振动的频率所决定。 （ ）20.国际标准音是指a1这个音。 （ ）21.切分音与切分节奏是等同的概念。 （ ）22.在单纯音符后面加两个点，构成复附点音符。 （ ）23.在自然音程中不包含增五度音程。 （ ）24.还原记号不属于变音记号。 （ ）25.“上

16、波音”又叫“逆波音”。（ ）26.“增二度”与“小三度”是等音程，它们都属于协和音程。 （ ）27“大十度”属于复音程。 ( )28.将“小六度”音程转位，得到“小三度”音程。（ ）29.“混合拍子”由两个或两个以上相同类型的单拍子组合而成。 （ ）30.主音与级音构成大三度，这是大调式比小调式“明亮”的重要原因。 （ ）31.在五声D宫调式中，应以A作“徵”。 （ ）32.“复三部曲式”的每一个部分都必须包含两个或两个以上乐段。 （ ）33.“序曲”是歌剧或舞剧正式演出前的开场曲，不可作为音乐会的演奏曲目。 （ ）34.“学堂乐歌”起源于清末民初的新式学堂。（ ）35.歌剧白毛女与舞剧白毛女

17、都属于我国现代舞台艺术中的精品。 （ ）36.黄河大合唱创作于解放战争时期，曲作者是人民音乐家冼星海。 （ ）37.骆玉笙是享有盛名的京韵大鼓艺术家。 （ ）38.“昆曲”是我国古老的优秀文化遗产之一。 （ ）39.窦娥冤被列为中国十大悲剧之一，其作者是元代杂剧作家关汉卿。 （ ）40.“徽班进京”是京剧发展史上的一个重要里程碑。（ ）41.巴赫是巴洛克音乐的代表性人物，他的代表作有牧神午后等。（ ）42.海顿、莫扎特、贝多芬被誉为维也纳古典音乐三杰。（ ）43.“长鼓舞”是具有朝鲜风格的舞蹈。（ ）44“芭蕾舞”是流行于非洲的民间舞蹈。（ ）45“安格隆”是一种印尼民间乐器的名称。（ ）46

18、蒙古族民歌大致可分为“长调”和“短调”两大类。（ ）47“布鲁斯”又可称为“蓝调”，是一种黑人民间的歌唱形式。（ ）48“花儿”属于山歌的分类之一。（ ）49管弦乐曲红旗颂是前苏联的一首著名乐曲。（ ）50今夜无人入睡是歌剧茶花女中的一个著名唱段。（ ） 二、单选题1中小学音乐教育的核心是使学生（ C ） A. 获得音乐知识 B. 掌握音乐技能 C. 提高审美能力2中小学音乐课是基础教育阶段的一门（ A ） A. 必修课程 B. 选修课程 C. 活动课程3让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐，目的是使学生（ B ） A. 熟悉世界音乐发展史 B. 理解多元文化 C. 掌握多种音乐技能4

19、在音乐教学中开展创造性实践活动的目的是（ B ） A. 培养音乐创作人才 B. 激发学生的创造意识 C. 产出创造成果5音乐是人类实现思想和感情表现与交流的重要形式，其传播媒介是（ A ） A. 特定的音响结构 B. 特定的图像画面 C. 特定的书面符号6音乐学科属于（ C ） A. 自然学科 B. 社会学科 C. 人文学科7课程目标中关于“过程与方法”的表述内容不包括（ C ） A. 体验 B. 探究 C. 采风8音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（ A ） A. 掌握基本知识与技能 B. 淡化知识与技能 C. 注重知识与技能9课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包

20、括（ B ） A. 激励性原则 B. 可操作性原则 C. 甄别性原则10课程评价的方式与方法强调“三个结合”，以下不在“三个结合”之列的是（ C ） A. 形成性评价与终结性评价相结合则 B. 定性述评与定量测评相结合 C. 学校评价与教育主管部门评价相结合11中小学生学习音乐时最有效的学习方法是（ B ） A. 体验 B. 比较 C. 表达12进行创造教学要注重学生的（ A ） A. 创造过程 B. 创造结果 C. 创造技巧13下列一组音中，哪个是大字组的A？（ B ） A. B. C. 14一个附点四分音符的时值相当于多少个三十二分音符的时值？（ C ） A. 四个 B. 六个 C. 十二

21、个15“五连音”是用均分为五部分的音代替了原来按偶数均分为几部分的音？（ A ） A. 四个 B. 一个 C. 两个16下列拍子中，哪一种拍子属于混合拍子？（ A ） A. 四五拍 B. 八六拍 C. 四四拍17下列记号中，“回音记号”是（ A ） A. B. C. 18G大调的关系小调（平行小调）是（ B ） A. d小调 B. e小调 C. g小调19下列音阶中属于“都节调式”的是（ B ） A. B. C. 20在“减三和弦”中，其根音与三音、三音与五音的叠置关系为（ C ） A. 大三度+小三度 B. 小三度+大三度 C. 小三度+小三度21奏鸣曲式的三个主要组成部分是指（ B ） A

22、. 呈示部、展开部、结束部 B. 呈示部、展开部、再现部 C. 开篇、中篇、结尾22“波尔卡舞曲”采用的是哪种拍子？（ C ） A. 四三拍子 B. 八六拍子 C. 四二拍子23古琴曲高山流水的作者是（ C ） A. 姜夔 B. 师旷 C. 伯牙24器乐曲赛龙夺锦的表演形式属于（ A ） A. 广东音乐 B. 河北吹歌 C. 江南丝竹25看天下劳苦大众得解放是哪部歌剧中的唱段（ B ） A. 白毛女 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐26下列舞剧中哪一部是中国舞剧？（ C ） A. 天鹅湖 B. 胡桃夹子 C. 鱼美人27下列人物中不属于印象主义乐派代表人物的是（ B ） A. 德彪西 B. 舒伯特

23、 C. 拉威尔28谭盾的音乐创作风格基本属于（ B ） A. 古典主义乐派 B. 后现代主义乐派 C. 浪漫主义乐派29以下不能用以表述非洲音乐特点的词语是（ A ） A. 婉约柔美 B. 节奏感强烈 C. 鼓在伴奏中很突出30印尼最具有代表性的音乐是（ B ） A. 布鲁斯 B. 佳美兰 C. 木卡姆31按照民歌分类法，太阳出来喜洋洋应属于（ C ） A. 小调 B. 号子 C. 山歌32我爱你，中国的曲作者是（ A ） A. 郑秋枫 B. 吕其明 C. 施光南33下列乐器中，不常用于“苏州评弹”伴奏的是（ B ） A. 琵琶 B. 柳琴 C. 三弦34京剧文场乐器的“三大件”不包括（ C

24、） A. 京胡 B. 月琴 C. 板鼓35下列民族舞蹈中哪一种舞蹈是彝族舞蹈？（ B ） A. 锅庄舞 B. 阿细跳月 C. 孔雀舞36器乐套曲十二木卡姆是哪个地区的民间音乐？（ A ） A. 新疆 B. 内蒙 C. 西藏37小提琴协奏曲梁山伯与祝英台的曲作者是（ A ） A. 陈刚、何占豪 B. 李焕之、吴祖强 C. 陈刚、俞丽拿38下列音乐作品中哪一首是黄自创作的？（ A ） A. 旗正飘飘 B. 铁蹄下的歌女 C. 在太行山上39朝鲜音乐的主要特点是（ C ） A. 粗犷、豪放 B. 不用五声调式 C. 常用三拍子40鸟儿在歌唱是哪个国家的著名民歌？（ B ） A. 罗马尼亚 B. 保加利亚 C. 波兰41贝多芬在哪部交响乐中首创性地加入了人声？（ C ） A. 第三交响曲 B. 第六交响曲 C. 第九交响曲42天鹅是哪一部组曲中的一部分？（ C ） A. 图画展览会 B. 行星组曲 C. 动物狂欢节43小伙伴是哪个国家最著名的探戈舞曲（ A ） A. 阿根廷 B. 西班牙 C. 巴西44歌剧费加罗的婚礼由哪位作曲家创作（ C ） A. 舒伯特 B. 比才 C. 莫扎特45下列乐曲中，哪一首是苏格兰风笛名曲？（ B ） A. 云雀