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1、团队拼图游戏(大班)作者：罗青女1. 活动目的： 培养幼儿的团队协作，使幼儿有团队荣誉感。2. 人员的分配： 将大班全体幼儿分成等量的四个小组，每个小组中的男、女同学、高矮同学搭配均匀。3. 相关游戏器材： 四棵中型大小的圣诞树(圣诞树上挂些小红星、小太阳、小月亮)、沙盘四个、塑料积木(小桥、小汽车、小盆景若干，并分成等量的四份)、小红旗四面、拼图图形(一般是很简单的图案，如一个大苹果图形，将它分割成六份，让幼儿讲这六份组合成一个大苹果图形)四副。4. 活动规则：主班老师发出游戏开始号令，幼儿们应该先拼好拼图图片，然后各自安自己的喜好把塑料积木块摆在沙盘上，最后等四个小组全部摆完，主班老师对每
2、个拼图和沙盘拍照，并根据游戏中幼儿的表现，从所属的圣诞树上摘取相应的“奖品”(“小红星”表示在游戏中表现一般的幼儿；“小太阳” 表示在游戏中很热情、很主动的幼儿；“小月亮” 表示在游戏中协助很强的幼儿)予以奖励。5. 活动详细步骤如下： 把教室的板凳桌椅向教室的四个角聚集摆放，每个小组安排在特定的区域内。四棵圣诞树摆在中间位置。示意图如下：配班老师把四个沙盘分别摆放在上图的小组区的幼儿上课用的桌子上。主班老师让四个小组成员选出各自的组长，然后四个组长在主班老师这边领取拼图图片，队员们则领取每个小组游戏用的塑料积木块，回到各自小组区域等待主班老师说游戏开始。同时四个保育员分别拿摄像DV对四个小组
3、全程摄像。主班来说说游戏开始，幼儿们开始拼图，拼完了后，就接着摆沙盘。摆完后，幼儿举手向老师示意任务已完成。主班老师走到相应的小组区域，分别对拼图和沙盘进行拍照留影。最后老师询问小组成员们，说：“你们觉得在这个任务完成过程中，那几个同学的拼图拼的又快又准啊？(给予这几个幼儿相应的“奖品”)”。而剩下的幼儿，老师应鼓励的说：“你们有表现很热心的；也有表现摆沙盘摆的很好看的(也给予相应的“奖品”)”。在颁发“奖品”时，一定不要特指某某幼儿好和某某幼儿表现不好。这样他(她)们每个人都获得相应的“奖品”，内心也接受，为自己的“作品”而倍感骄傲，同时心理上也很快乐，同时这个小组活动中成员们的协作，也锻炼了团队协作能力。最后，通过园方把这些视频、照片刻录成光盘，发给每个幼儿的家长，让家长们多年以后都可以品味自己小宝贝的“精彩瞬间”。2014-12-30