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1、安全生产事故应急救援方案解析 江苏鑫峰电缆有限公司办公楼外装饰工程 安 全 事 故 应 急 救 援 预 案 编制单位：江苏振球建设工程有限公司 编制人： 审核人： 批准人： 编制日期： 目录 第一节编制依据 第二节安全施工总目标 第三节安全施工保障体系 第四节安全施工事故的预防措施 第五节安全施工管理的要点 第六节应急救援路线 第一节编制依据 1、中华人民共和国安全生产法 2、建设工程安全生产管理条例 3、建筑机械使用安全技术规程JGJ33-2022 4、建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-91 5、有关法律法规 第二节安全施工总目标 安全施工目标为：杜绝重大伤亡事故，轻伤安全事故控制在2
2、%以内，实现“六无”（即无重伤、无死亡、无倒塌、无中毒、无火灾、无事故）。 第三节安全施工保障体系 1、成立以项目经理为首的安全文明施工领导小组，具体安排如下： 组长（项目经理）：陈姣 副组长（安全员）：杨素红 组员（班组长）：赵大敦 2、建立完善的安全施工保障体系和责任制度。安全施工保障体系是保证施工顺利进行的关键，实行项目经理安全施工负责制，项目经理是第一安全员，项目经理以下设专 职安全员，各班组长负责本组的全面安全管理。 现场出现紧急状况人员分工： 发现事故人员第一时间向组长及副组长报告。 组长：负责向业主、总包及公司总部汇报，并负责事后处理工作： 副组长：负责保护现场、组织现场人员抢险
3、、人员自救及疏散、记录； 小组成员：樊满仓负责报警及接听电话，赵大墩负责引导急救人员进入现场。 第四节安全施工事故的预防措施 施工安全贯穿于装饰工程项目施工的全过程，交叉于各项专业技术管理。其重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制。主要包括以下几项内容：一、落实安全施工制度，实施责任管理 1）建立各级人员安全施工责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实，定期检查安全责任落实情况。 2）建立、完善以项目经理为首的安全施工领导组织。在组织、领导开展安全管理活动中，承担组织、领导安全施工的责任。 3）施工项目应通过监察部门的安全施工资质审查，并得到认可。一切从事生产与操作认可证，持证上岗
4、。特种作业人员，除经企业的安全审查 外，还需按照规定参加安全操作考核，取得监察部门核发的安全操作 合格证，坚持“持证上岗”。施工现场出现特种作业无证操作时，施工 项目必须承担管理责任。 4）施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验责任，接受由此而出现的经济损失。 5）一切管理、操作人员应均需与施工项目签定安全协议，向施工项目作出安全保证。 6）安全施工责任落实情况的检查，应认真、详细记录，作为分配、补偿的原始资料之一。 二、项目安全员安全教育与训练 1）一切管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质。 具有合法的劳动手续。临时性人员须接受入场教育后，才可进入施工 现场和劳
5、动岗位。 没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕 眩，以及不适于从事操作的疾病。 没有感官缺陷，感觉良好。 具有适于不同层次操作所必须的文化。 输入的劳务必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。 2）安全教育、训练。包括知识、技能、意识三个阶段训练的教育。 安全教育、训练使操作者了解、掌握生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施。 安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动 化的行为方式，减少操作中的失误现象。 安全意识教育。在于激励操作者自学坚持实行安全技能。 3）安全教育的内容随实际需要而确定。 新工人入场前应完成三级安全教育。对
6、学徒工、实习生的入场三级安 全教育，重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪录等，强调操作的非独立性。对季节工、农民工的三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律操作标准为主。两个月内安全技能不能达到熟练的，应及时废止 劳动资格。 结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育。一般每十天组织一次较合适。 结合生活组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。 以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。 安全意识教育的内容不易确定，应随安全施工的形势变化，确定阶段 教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训的教育。 受季节自
7、然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境，作业条 件的变化所进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快适应变化，减少人为的失误。 采用新技术，施用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员 进行安全知识、技能、意识的全面教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。 4）加强教育管理，增强安全教育效果 教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育； 反复实践，养成自觉采用安全操作方法的习惯； 使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安 全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯； 告诉受教育者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么； 奖励促进，巩固学习成果； 进
8、行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等， 清楚地记录在安全教育记录本或记录卡上。 三、逃生急救规程 1、报警 在工地中发生各种危难，都可以通过拨打报警电话而获得相关部门有效和及时的救援。 、“119”火警电话 报警时，拨通“119”后，要讲清发生火灾的单位名称、街道门牌号码等详细地址、关于着火物质、火情大小以及报警人的姓名与电话号码。 、“110”匪警电话 遭遇坏人袭击或发现有人盗窃时，利用一切机会及时拨打“110”电话，讲清自己的姓名、发生事故的地点及所使用的电话号码，然后将案情简要报告，包括犯罪分子的人数、面貌与衣着特征、作案手案、逃逸方向等，提供尽可能多的线索，并保护好作案现场。 、“120”急救电话 无论在何时何地发现危重病人或意外事故，都可拨打“120”电话，请求急救中心（站）进行急救。通话中，要讲清楚病人的姓名、年龄、目前病情、详细地址、电话号码以及等待救护车的确切地点，最好讲清楚户外易识别的建筑物。意外灾害事故，还需说明伤害性质、受伤人数等情况。 、“122”交通事故报告电话 发生交通事故后，除了应急抢救人员和财产外，要保护现场，并迅速拨打“122” 电话报警，讲清事故发生的时间、地点、主要情况和造成的后果。 2、逃生 、火灾的逃生 遇有火警发生时，应迅速准确地报警并积极参与扑救初期火灾，防止火势蔓延。当火势难以控制时，就要镇定情绪，设法逃生。