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1、精品名师归纳总结第五册期末复习题班级：姓名：练习第一单元一、按课文内容填空。1、早晨，从（），从（），从一条条（）的小路上，走来了很多学校生。同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。我国有（）个民族，其中有（）个少数民族，有（）族、（）族、（）族、（）族和（）族，我是（）族人。2、蒲公英的花就像（），可以（）。花朵（）时，它是（）的，草的（）。花朵（）时，（）的花瓣被包住，草的也就变成（）的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（）的，草的是（）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（）的，草的是（）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（）了，草的又变成（）的了。3、我站在（ ）脚下（ ）头望：啊，（ ）这么
2、高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？再看看（ ）的（ ），石级边上的（ ），（ ）是从天上（ ）来的，真叫人发颤！这段话写了天都峰两个特点：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。二、填上合适的词语。金色的（）好玩的（） 可爱的（）英勇的 （）暖和的（）盛开的（） 张开的（）欢乐的（）粗大的（）古老的 （）明艳的 （）笔陡 的（）引人（）一本（） 白发（） 千（ ）万（）争（）斗（） 欢（）乱（） 绚丽（） 惹人（）（）的喊叫（）的观看（）的清醒（）的摸索（）的开放（）的展现（）的工作（）的写字三、造句。竟然果真最终 四、选词填空。似乎忽然终于居然他平常成果不太好，可是这次考试（）考了全班第一。
3、我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。爸爸看了一眼就走了，（）不太宠爱这幅画。你（）来了！我们已经等了很久了。练习第二单元一、按课文内容填空。1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只：两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间（）跳动，动听的唱歌，特别惹人（）。列宁（）走到白桦树下，都要（）下来，（）这三只（）的灰雀，仍常常给它们带来面包渣和（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结他在四周的树林里（）了，也没有找到。问题一：读了这段话，你可以体会到列宁很宠爱灰雀，你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。2、高尔基（）站起来，小男孩（）提着照 相机跑
4、出去了。高尔基走到窗口，（）喊道： “（）。”从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（）。3、这块突兀的大石头究竟是怎么来的？为什么（） ？ 李四光发觉这块大石头后，先是问（），又去问（）。长大以后，他特的（），又进一步（）。从课文中，你能体会到李四光是个（）的人。他给我们的启示是：（）。、 4、（） 为我国的石油事业作出过庞大奉献。他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油 ”的帽子。4、藏字一共有（）画。第十三画是（）。“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。二、写句子。原来但突然三、下面的字是多音字，请先写上拼音，再组上一个词。当（）（）（）转（）（）（）
5、散（）（）（）相（）（）（）（卷（）（） （）教（） （）（）兴（）（）（）扇（）（） （）假（）（）（）（）四、写上标点符号。小 男一孩 摆 弄 了定会飞很回久很来久说男孩一 切 准 备 停 当肯定的说是的 小男孩站起来鞠了个躬 请让我进去吧五、请写三条关于学习的名人名言。由于练习第三单元一、按课文内容填空。1 、“知 有 儿 童挑 促织 ”中 “挑”读 （） ， 在诗 中的 意 思 是：（）2、夜书所见是（）诗人（）在（）季的夜晚，听到（），看到（），可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结他深有感受，写下：萧萧（） 其中描写儿童活动的诗句是：（） 。3、（） 代诗人王维 17 岁
6、时孤身在长安，恰逢（）节，这让他倍感孤独。不由得想起了（ ），于是写下了九月九日忆山东兄弟。诗中的 “（）”一句 ， 常 被 远 离 家 乡 的 人 所 引 用 。4、我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的的方，说声 “放”，那线（），风筝就（），（ ）高过树梢了。牵线人（ ）起来。风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。5、在中国，风筝有（）的历史。最初的风筝是用（ ）做的，叫（ ）。后来改用（ ）做，叫（ ）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（ ）一样的声音，因此有了（） 的 称 呼 。 （） 是 著 名 的 风 筝 之 都 。6、“我们细心做着，心中布
7、满了向往和期望。”初读这句话时，可以估计“向往”和（）的意思相近。查字典后可以知道 “向往”的意思是： （）。“我们照旧欢乐，把它叫做 幸福鸟 。”这句话中“ 依然” 和（）的意思相仿。7、做风筝时，我们的心情 （）。 后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飘舞，我们（） 。那时，我们的心情 （） 。突然吹来一阵风，风筝极快的飞走了。我们（） ，（） 。我们都哭了，在田野里（） ，找了半个下午，仍是没有踪影。我们 （） 坐 在 田 埂 上 。 这 时 ， 我 们 的 心 情 （）。8、秋天的雨，带给大的的是（），带给小伴侣的是（）。9、天对 （），雨对（），大陆对（）。（）对（） ，（） 对（） 。秋
8、月白，晚霞红，（） 对（），雨中（）落，灯下（） 鸣。二、填上合适的词语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欢乐的（）静静的（轻轻的（）奇怪的（） 的枫叶（）的 （匆忙的（）拼命的（）（）的菊花（ 三、比一比，再组词导 （）遍 （） 异 （）篇 （）甜甜的（）仔细的（）逢 （）佳 （）峰 （）住 （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结亿（）遥（）依（）精（）忆（）摇（）衣（）清（）四、把下面的句子写成比喻句1、阳光照耀下的湖面闪闪发光，像（）2、孔雀的尾巴都绽开了，五彩缤纷的，像 （）（）段通顺的话，并把序号 填表在括号里。打下来了，哗哗的大 雨泼下来了。，天边的乌云
9、推到头顶。会儿便雨过天晴。色阴暗，看来要下雨了。3、 深秋， 柿子熟 了， 挂在树上 ， 像五 、 把 错 乱 的 句 子 排 成 一 果 然 ， 豆 大 的 雨 点 下 午 真 闷 热 可 是 ， 一 一 阵 狂 风 ， 天 又是一个亮堂堂的天的了。练习 第四单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、按课文内容填空。1、凌晨四点，牵牛花吹起了 （） 。五点左右，艳丽的蔷薇 （） 。七点 （）。中午十二点左右，（）。下午三点，（）。傍晚六点，（）。夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右（）。植物开花的时间，与（）、（）、（）有着亲密的关系。2、听说蜜蜂有（ ）的才能，（ ）飞到哪
10、里，它 （ ）可以飞回原处。（ ）它们逆风而行，沿途都是一些生疏的景物，（ ）它们确的确实的飞回来了。蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法说明的本能。3、假如蜜源离蜂箱不到一百M 。它们就会跳（）。假如蜜源在蜂箱一百 M 以外，它们就跳（）。4、玩出了名堂中的“小人国 ”指的是（）， “居民 ”指的是（）， “玩具 ”指的是（）。读了列文虎克的故事，我知道了微生物是自然界的重要成员，（）、（） 和 （）都是微生物。二、比一比，再组词具 （）侧 （）正（）湿（）真 （）测 （）证（）温（）简 （）访 （）播（）蜜（）筒 （）坊 （）插（）密（）评 （）辫 （）燥（）俄（）坪 （）辨 （）躁（）饿（）苹（）瓣（） 操（） 娥（）三、下面的字是多音字，请先写上拼音，再组上一个词。几 （） （）尽 （） （）似 （） （）（）（）（）（）（）（）看 （） （）待 （） （）磨 （） （）（）（）（）（）（）（） 四、填上近义词和反义词近义词： 好像（） 马上（） 期望（） 证明（） 大致（） 包含（） 飞扬（） 吸引（） 装作（） 突然（）照旧（） 专心（） 凉爽（） 留意（） 抓紧（）反义词： 冷清（） 乌黑（） 俯视（） 酷暑（） 虚假（）冰冷（） 昏迷（） 增加（） 平常（） 节省（）简洁（） 繁忙（） 年轻（） 张开（） 坎坷（）可编辑资料 - - - 欢迎下载