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1、衡南县赐山中学八年级上册物理导学案课题 第三节 运动的快慢 总课时 1 班级 姓名 主备人向恒亮验评人 学案序号 3 【学习目标】1. 能用速度描述物体的运动2. 能用速度公式进行简单的计算3. 知道匀速直线运动的概念4. 粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。一、 自主学习：1. 小学数学学过：速度= 。2. 当y= x时，y是x的正比例函数。图像是？二、 合作探究：（一）学习任务一：速度1.如果甲2秒里跑了10m，乙3s跑了12m，谁跑的快一点？2. 速度的定义是什么？用什么符号来表示速度？用公式怎么表示它？速度单位有哪些？3.1m/s= km/h4.人的走路速度一般为
2、 ，自行车的速度 ，高速公路上的小汽车 。（二）学习任务二：匀速直线运动和变速直线运动1.匀速直线运动的定义？2. 变速直线运动的定义？它的平均速度怎么求？三、课后练习1、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）2、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）A、大人B、小孩C、一样快D、无法确定3、物体做匀速运动时，路程与时间的关系为,在图中是甲、乙两物体的路程s和时间t的关系的图象，由图象可知物体的速度大小关系是（ ）st甲乙A、 B、 C、D、无法判断4.摩托车用90km/h的平均速度追赶在它前面120km的卡车。追了270km才赶上，求卡车的平均速度。5.一列车长160m，匀速通过一条长200m的隧道用了0.01h。若该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间？