《幼儿园学期安全工作总结优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学期安全工作总结优质.docx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园学期安全工作总结幼儿园学期平安工作总结1回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，
2、并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不
3、知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规则，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。四
4、、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。时间过得真快，转瞬大班上学期即将接近尾声，在本学期平安工作贯穿始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，始终以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安工作总结如下一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并每天用紫外线消毒；2 、保证桌椅的平安、卫生
5、；3 、每周清洗、消毒玩具；4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；5 、刚好预防传染病的发生。二、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。1、检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素刚好制止，削减平安事故的发生。三、通过标记，进行潜移默化的教化。制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。让幼儿通过这些平安标记了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常
6、识。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。四、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。五、将平安工作渗透到一日工作流程中去。1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中有数。幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对
7、幼儿每天的出勤状况及人数。2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。4、幼儿进餐时，三位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后漫步，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。5、幼儿午睡时，教化幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，我与班里的老师主
8、动做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。六、家长工作方面。我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事务的发生。新的一年即将到来，在20xx年的工作中，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新的一年里，我们肯定会取长补短争取做到最好。幼儿园学期平安工作总结2不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了
9、每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。一、生活自理实力方面1、在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，刚好提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖的形式主动的引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，针对实力差的孩子我们也不厌其烦的去引导他们。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带提裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐
10、的，孩子们都学会了自己提裤子。对实力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。一些能干的小挚友都会自己穿衣服了。二、培育幼儿良好的常规俗话说：没有规则，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见排排坐的音乐，每个小挚友都要整理玩具材料，回自己的座位坐好;听见华蜜拍手歌音乐就是上课的时间到了这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教化措施。首先，在集中教化活动中，通过组织
11、不乱发脾气、好东西大家一起玩、怎么办、我们是好挚友以及我会说请、感谢、对不起、没关系等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教化，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教化。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。三、重视幼儿的体育熬炼我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们班的特色。同时我们加强对幼儿进行平安教化和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。四、教化教学方面教化教
12、学在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能驾驭，而只有在干脆的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往须要老师充分激发幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。五、家长工作1、充分利用家园联系册、电话、发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每一周发放一次家园联
13、系册，并在联系册里具体汇报幼儿的点滴进步，以及回复家长的建议和看法;每周定期对幼儿家进步行电访，沟通幼儿在园的表现。2、定期更换家长园地中的内容，如：周安排、童言稚语、育儿文章，依据家长比较想要了解的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章给家长看。3、常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的家园联系表刚好向家长公布每周的教化教学内容，提出须要家长协作的地方。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。4、期末对每个幼儿都进行了摸底家访工作，和家长沟通孩子本学期在幼儿园各方面
14、的状况，听取家长对我们班级工作和幼儿园的工作有什么建议，并反馈到园办。六、取得的成果、存在的问题和今后努力的方向成果：1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班大部分幼儿性格活泼、开朗，特性显明，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常 规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。2、幼儿的自我服务实力有了很大的提高，全部的孩子能够自己穿脱衣服，学会了整理整理玩具等。动手实力增加了，自理实力更是提高了不少!3、小挚友能高兴奋兴上幼儿园，并能主动参与体育熬炼。4、幼儿求知欲强，能主动参与教学活动，语言表达、动手实力都大大提高。 存在的问题：1、由于请
15、长假的幼儿比较多，所以导致出勤率不高，下学期应给幼儿和家长多做这方面的工作。2、幼儿的各种行为习惯，如三轻：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻还需加强，以及倾听习惯须要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。3、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。孩子的欢乐，是对我们工作的激励;家长的满足，是对我们工作的确定。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，我们会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任!幼儿园学期平安工作总结320xx年
16、度，在上级领导的关切指导下，在全园教职工的共同努力，我园仔细根据上级布置的工作要求，务实开展校内各项工作并取得了较好的成效。现将我园的平安工作总结如下：一、树立“平安第一”的思想，把平安工作放在工作的重中之重。1、我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感与平安意识。组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化文件、领悟文件精神，通过学习，大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，马虎不得。教职工在思想上行动上对平安工作更加重视和加强。2、组织教职工学习报刊、媒体报道的各类事故与案例，了解事故的缘由，阅历与教训，进行反面教化，并把学到的内容系统整理，向各班幼儿进行宣扬教化
17、，让幼儿从小驾驭一些基本的平安常识，。通过学习、宣扬、教化，老师都相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，要加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理制度，严格执行平安防范制度。1、加强领导，落实责任，落实检查制度。为了把平安工作落到实处，我园成立了以园长为组长、段长为副组长，各班老师为成员组成的平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，如：户外活动器械、园舍的门窗、用电用水的开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿的平安。并建立了平安检查记录，刚好总结、刚好改进平安工作。做到到处、事事有平安责任人。2
18、、严格执行接送、交接制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接制度，在开学初与家长签订了接送平安责任书，在交接时仔细清点幼儿数，并作好记录，防止漏失。按规定严格做好接送幼儿工作, 不允许非幼儿家长接送幼儿，特别状况必需由家长事前说明并供应凭证或电访联系并填好记录才可以。进一步加强门卫来访人员登记制度，在校门口安装了监控摄像设备，每天支配的轮值老师做好校内巡逻工作。3、加强对卫生、疾病预防的管理。我园对保健的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品，如：灭虫剂、84消毒药等，单独存放，妥当保管。严禁无关人员进入。每单周向家长发保健小学问，如：防冷防冻防
19、流感的预防学问、避开季节疾病的传染等等。为了进一步预防疾病的传染，我园在保健上加强管理，保健人员每天坚持在校门口晨检，风雨无阻，进校人员必需测体温再洗手，保育员每天教室84消毒两次，玩具每周84消毒一次，教具、棉被常常日晒，幼儿的洗手处放有洗手液，加强勤洗手，避开病从手入。4、加强对食品卫生的管理。我园坚持执行食品卫生法文件规定，严格把好食品选购关、加工关，肯定不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地专房管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和传播疾病。对食堂的卫生惊醒考核以及加强食品留样48小时查看制度，并做好每天留样查验记录。
20、5、我园建立了相关几种的应急预案，如：防火、防电、防震、食物中毒以及防拥挤踩踏等应急预案，让工作更加平安的进行。让事故降低到零。6、学期初、学校演练周我园进行了消防演练与防震演练，通过演练，幼儿提高发生重大事故时的应急实力和自身爱护实力。总之，只有加强了平安教化与管理，才可以保证解除隐患。一学期来，我园严格地执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安工作放在第一位，尽职尽责，措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起平安事故。今后，将接着努力做好平安工作，做到警钟长鸣，常抓不懈。幼儿园学期平安工作总结4平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿园小挚友集体生活的场所，我们深知平安工作的
21、重要性，会不予余力的做好平安工作。以下是小编整理的幼儿园中班上学期平安工作总结，让我们时刻留意平安，把平安作为工作的重中之重。一、为幼儿园小挚友供应轻松开心的平安环境。幼儿园是小挚友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小挚友能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小挚友用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小挚友，并提示幼儿园小挚友不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小挚友够不到的地方;把幼儿园小挚友平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿园小挚友都能
22、看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿园小挚友创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿园小挚友的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小挚友在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿园小挚友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小
23、挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小挚友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、引导幼儿园小挚友找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小挚友的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿园小挚友在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿园小挚友在遇到紧急状况时
24、，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。四、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿园小挚友的平安意识。我们依据学期平安教化安排，有的放矢，将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿园小挚友的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演我不相识你、我家的地址和电话等活动。教化幼儿园小挚友不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保
25、健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐私及日常随机渗透教化，让幼儿园小挚友知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿园小挚友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿园小挚友的居家平安。户外活动时教化幼儿园小挚友不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏乘车也要留意平安，使幼儿园小挚友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼儿园小挚友解交通规则，避开交通事故。五、做好家长的平安工作
26、。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿园小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿园小挚友一些平安学问以及一些防范措施。平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长!幼儿园学期平安工作总结5平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多小挚友集体
27、生活的场所，老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教化工作总结如下：一、为小挚友供应轻松开心的平安环境。1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2 、保证桌椅的平安、卫生；3 、每周清洗、消毒玩具；4 、保证小挚友的水杯和毛巾每天清洗消毒；5 、刚好预防传染病的发生。6、户外活动时，提示小挚友活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保小挚友平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障小挚友平安。7、通过标记，进行潜移默化的教化。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小挚友：当
28、心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。8、留意小挚友的细微环节，教化小挚友不做有危急的事。 不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小挚友剪指甲。二、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和小挚友探讨、共同制定行为规则，使行为规则被小挚友接受，养成遵守规则的习惯。三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立小挚友的平安意识。运用儿歌、故事向小挚友介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防
29、演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。四、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知小挚友一些平安学问以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教化，达成家园共识，引起共鸣。幼儿园学期平安工作总结6为确保幼儿课间平安，我园分专人看管大、中、小型玩具，依据玩具种类，有序地支配了各班每天课间活动的玩具名称，领用和收回时当班老师、玩具管理
30、员都要仔细检查玩具是否损坏，特殊是大型玩具要求管理员一日一报，且每周主管平安的负责人周一、周四定期检查两次，发觉隐患，刚好整改。一、疾病预防及环境卫生管理我园依据上级文件精神，组织幼儿打预防针，严格幼儿餐前洗手，严格餐具消毒，并加大我园环境卫生管理，每天保育员对班级桌子进行消毒一次，对幼儿睡室进行每周两次紫外线消毒，门卫每天确保全园各处公区卫生清洁，且每周对全园各处环境(特殊是死角)及厕所，进行两次彻底用药灭蚊虫，尽量避开蚊虫滋生，从而搞好我园疾病预防和环境卫生。二、线路修理和消防设施管理为确保我园线路平安，特请电力公司职工苏怀辉每月给我们彻底检查线路一次，平常园平安领导组一周检查一次，发觉问
31、题，刚好整改。另外，我园每间幼儿睡室、食堂、办公楼都安有消防灭火器，且每间睡室都留有平安出口通道，每周主管平安的领导都要仔细检查灭火器的有效率，若发觉指针低于绿区达到红区，马上更换整改。三、加强门卫平安管理，严格制行进出签名，并说明缘由，每天接送幼儿时，严禁车辆入园，确保师生生命平安。四、目前我园存在无力解决的平安隐患新教学楼地基下沉，地角及墙体开裂，上学期开裂现象有15公分左右，现在有25公分左右，且有新开裂的裂缝，二号楼后墙及一楼地板震后开裂，我们已向局领导和平安办到了报告，计财股的廖正才老师和建设局的乐登书股长前来我园监察，乐股长说有问题，须要刚好处理，廖老师说处理外墙瓷砖。这使我们特别
32、担忧，胆怯出问题，希望上级领导刚好查看处理。总之，我园严格的执行平安制度和检查制度，严格实施公安部“八条措施”教化部“六条措施”，全园教职工始终把平安工作放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，发觉隐患，刚好整改。幼儿园学期平安工作总结7一、平安工作齐抓共管，走好“一盘棋”“平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出，改革开放使人的生命权，人的价值越来越受到重视，教化口各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任倒查这些带有肯定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高。因此，平安工作必需齐抓共管，走好“一盘棋”,这既是我园平安工作的一个基
33、本动身点，也算是一个特点。几年来，我园的平安工作已从管理上、制度上、组织上、落实上形成了一套自己的模式，并在实践中不断进行新的探究，不断创新和完善。管理（三级管理），制度（责任制、制度上强），组织（利用教学管理的组织形式“2和1”），落实（详细活动和书面材料）。近期，又在探究平安工作与德育教化如何相结合，争取摸索出一条新路子。本学期开学初我园制订新的平安工作安排，下发与老师、办公室组长、幼儿家长签订的交通平安责任书，在各办公室、活动室做好制度上墙工作。每月召开一次平安工作例会，做好会议记录，同时做好对承租单位和幼儿园的财产设备的平安检查和记录。二、我园是如何解决园门口乱停车问题的。我园坐落在小
34、区中，园门口每到幼儿上学尤其是到放学时就显得拥挤狭窄，甚至影响小区正常的交通。幼儿园多次对幼儿提要求收效均不大，11月5日在*教委召开园园平安专项整治工作会议，贯彻国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童平安管理工作和开展专项整治行动的看法和教化部、公安部“全国中小学、幼儿园平安工作电视电话会议”精神。随后，我园借这股东风，特地召开了全体老师的平安工作会，向全体老师传达了会议精神，同时利用广播向全园幼儿进行了宣扬教化，并利用园会向全体师生再次进行平安教化，并下发了告幼儿家长平安通知书，在平安方面，对全园师生及幼儿家长提出了详细要求。其中，特殊加强了通过幼儿做家长的工作，接送幼儿的私车必需
35、在距园门口50 米外停放，否则将对相应的幼儿进行指责教化，对夜间堵着园门口停放的车辆，则实行报警、贴条警告、指责教化车主的方法，经过多方努力，最终使园门口乱停车问题得到了较好的治理，从而，给幼儿的出行平安供应了必要的保证，也给小区的交通环境创建了较好的条件。三、紧急疏散常抓不懈，年年有改进。我园把紧急疏散当成落实幼儿生命权的重要保证，因此，紧急疏散常抓不懈，年年有改进。为了协作“119”消防日，我园还与社区协作，出宣扬展板，并于11 月10日进行了紧急疏散演习。依据幼儿园的详细状况，为了提高我园的紧急疏散实力，幼儿园又投资了20xx多元，新增加了八个应急灯，14个疏散标记、标牌，教学楼的疏散导
36、向一目了然。同时，幼儿园负责平安工作的老师，特地召开了在紧急疏散门旁边上课的班主任会议，落实紧急疏散门的详细管理到位的工作。几年来，我园每学期都坚持组织全园师生进行紧急疏散演习。使此项工作从组织上、管理上、制度上、详细落实上形成了一套适合我园的模式。使幼儿园的紧急疏散实力得到了强化。为幼儿园的平安工作进一步供应了有力保障。四、平安与德育教化相结合，齐抓共管创实效幼儿园德育教化中的一个重要内容，是对幼儿进行平安教化。本学期我园德育教化加强了这方面的工作，（1）利用广播对幼儿进行平安教化，强化平安工作的时效性和针对性。（2）利用墙报对幼儿进行平安教化，普及平安学问，强化平安意识。（3）加强节假日和
37、外出活动的平安教化，确保不出问题。(4)严格落实平乐园小幼儿平安制度煮好园内外的平安教化和管理。感悟:我园领导亲自抓平安工作，可以说平安意识深化人心。几年来, 我园以人为本抓平安，师生渐成“平安之兵”；科技创安促防范，幼儿园渐成“铜墙铁壁。”以上内容总结虽不全面，但也能看出，我园刚好贯彻了上级领导关于消防、平安工作精神，提高了师生及幼儿家长的消防、平安意识，为确保幼儿园的平安不出问题，确保幼儿园的教化教学工作顺当进行起到了保驾护航的作用。幼儿园学期平安工作总结8每年的三月份是平安月，三月的最终一个星期是平安周，其实平安工作始终是我们平常工作的一个重点，为了能更好的结合工作的开展好平安教化，我们
38、依据平安教化安排，开展了以下活动。一、在主题教化课程中渗透平安主题宝宝当心目标是孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，产生初步的自我爱护意识。详细的课程活动中，让孩子学习正确的用小剪刀，知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。还带着孩子去了十字路口相识红、绿灯，让幼儿有切身的体会。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。要记住自己的家的电话和大人的姓名等等。二、利用晨间谈话、饭后谈话、课间对幼儿进行常规教化通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很
39、危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用已有的生活阅历进行讲解并描述。三、班级人员做好平安自查工作1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。老师细心把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁管理午睡，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是
40、否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不相识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚
41、好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。四、做好家长的平安工作给家长发放给家长的一封信，提高家长的平安意识。提示家长放学后不玩大型玩具时，看管好自己的孩子。提示家长要孩子干脆送到老师手中，不要让孩子单独进幼儿园。假如托付别人来带孩子请事前给老师通个电话，避开不必要的麻烦。平安周过去了，平安月也过去了，但平安教化去不能过去。应当时时刻刻提示自己也提示孩子们，让我们一生有平安相伴。幼儿园学期平安工作总结9平安是伴随一个人一生的永恒话题。随着社会各方面的综合发展，人们对学前教化越来越高度的重视，诸
42、多幼儿平安事故时常发生而被曝出，幼儿平安教化问题也越来越成为一个麻烦而又严峻的问题，平安是幼儿园教化永恒的话题，在忙劳碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，有欣喜也有悲伤，而我们始终绷紧平安这根弦。现将本班幼儿该学期平安工作总结如下：我们始终以平安无小事，事事需重视的思想指导自己的工作，在仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件的基础上，通过不断学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。在意识上为自己敲响警钟，尽全力避开幼儿发生平安事故。取得了本学期无平安事故发生的好成果。得到了领导和家长们的一样认可和好评。在幼儿一日常规生
43、活中，要坚持把平安放在首位，每周固定设置主题平安教化课程，幼儿学习了诸如“防震逃命演练”、“防火逃命演练”、“防恶劣天气”、“防拐骗”等等平安学问与技能，在完成平安教化平台课程学习的基础上又结合幼儿实际环境开设了相关主题活动，贴近幼儿实际生活，好用性强。另外，每天至少两次的小型平安教化，将平安教化渗透到每日的学习与生活的各个环节中，幼儿建立了平安意识，也学得了自我爱护的方法，收效显著。我们始终以幼儿老师平安操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行平安教化及常规教化，重视幼儿常规的建立，把握幼儿生活环节的各个方面，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范实力。详细我从一下几点来做系统总
44、结:1、幼儿入园前，每日检查是否存在平安隐患，刚好解除或尽早上报来获得解决。幼儿入园时，能仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤状况及人数。做好交接班记录和沟通，每日做好班级日志的整理工作。缺勤幼儿追踪记录和病因追踪记录，坚持每日晨检上报。2、定期平安隐患的排查，每个老师分领域负责，定期检查该领域是否存在平安隐患，日常留意每个角落的平安状况，做到刚好上报，不拖拖拉拉，不怕麻烦，不做隐瞒。3、教化教学活动时刻关注平安。组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操
45、时不 追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。4、幼儿一日生活常规环节渗透幼儿平安教化，杜绝平安事故发生。幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。幼儿进餐环节，两位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。 教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种相宜活动，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。5、幼儿午睡环节，教化幼儿卧房保持宁静午睡，并分批组织幼儿增减衣服进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍，刚好订正不良睡姿等。6、在幼儿
46、离园时，主动做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里，并沟通幼儿一日状况。7、在平常的工作中，还要主动主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教化，让家园同步进行平安教化，真正做到了家园合作捍卫幼儿的平安。当然，我们的平安工作也存在许多不足之处。如：当幼儿有担心全的行为出现时，缺乏足够的耐性去为幼儿讲解平安学问及道理，而是只注意于言语教化幼儿你应当怎么做、你不能做什么，缺乏让幼儿亲身实践的体验。在以后的工作中我将查漏补缺，努力改正自己的不足，用一种幼儿简单接受的方式来加强对幼儿的平安意识教化，让幼儿平安意识和技能更加深化幼儿内心，也将幼儿的平安事故降至最低。幼
47、儿园学期平安工作总结10回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，融入到教学活动中。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理