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1、幼儿园国庆活动策划幼儿园国庆活动策划1活动目标1.知道我们的首都是北京，北京的标记是XX，相识XX、国旗。2.通过此次活动，激发幼儿酷爱祖国的情感。3.体验集体活动的乐趣。活动打算XX挂图，国旗，白纸，油画棒。活动过程1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个XX，相识XX。2.相识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。3.集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。老师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画
2、画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画添画烟花。5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。活动延长请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。幼儿园国庆活动策划2在国庆节来临之际，幼儿园可结合学生年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列活动。为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关学问的讲解,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热忱,各班可组织以迎国庆为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将实行迎国庆联欢会，让幼儿在相识国庆节，了解建国学问的同时，又能充分感受国庆节欢快、愉
3、悦的节日气氛。活动目标：1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道今年是国庆xx周年。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、体验与同伴老师一起过节的欢乐，培育幼儿敢于在集风光前大胆表现自己。活动打算：1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2、以班级为单位作好参与活动的打算：排练所表演的节目;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力。3、以班级为单位，各班自行开展国庆节主题活动，如语言活动欢快乐乐庆国庆及美术制作活动小红旗等，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动时间
4、：20xx年9月30日上午9：00起先活动地点：幼儿园二楼多功能厅活动过程：1、升国旗，集体齐唱国歌。2、歌曲律动捏拢放开(小一班)3、歌表演小猪吃得饱饱哈巴狗(小二班)4、歌表演小手拍拍爱我你就抱抱我(小三班)5、儿歌朗诵老师老师你真好(小一班)6、歌表演这是小兵(小一班)7、歌表演我的家有几个人健康歌(中一班)留意事项：1、舞台，灯光及音响都要事先检查好，防止出现意外状况。2、各班老师要留意维持好幼儿的秩序，引导幼儿宁静观看演出，并带领幼儿赐予表演者掌声激励，老师留意拍摄适量活动照片。幼儿园国庆活动策划3一、节日前夕活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园
5、共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的帮助。二、活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，
6、就是孩子参加主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园。三、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。四、活动目的1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。
7、五、活动时间、地点20xx年xx月xx日，xx幼儿园以及幼儿家里六、活动打算1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。七、活动过程1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。八、活动延长1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组
8、织幼儿节日后的谈话。幼儿园国庆活动策划4金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人”，我们策划了红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟识的经典红歌，感受国庆的喧闹气氛，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。活动时间：xx年*月*日上午活动地点：室外大操场活动对象：全体老师、幼儿活动目标：1、通过一系列的趣味教化活动来培育幼儿酷爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节
9、日的感受，并能开心地参与节日的环境创设中。3、激发幼儿主动参加各项活动，培育幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动打算：1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、打算相关器械和礼品。活动流程：一、(8：509：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。二、(9：009：05)升旗仪式。三、(9：0510：00)红歌赞祖国(穿插学问问答、答对了嘉奖一面自制小红旗。)歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX中六班：大中国中七班：今日是你的生日大六班：我爱天安门诗歌朗诵：大六班四、(10：0010：50)各班庆国庆活动托班组：观赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的喧闹气氛。小班组：观赏视频、故事，
10、了解国庆节的相关学问，感受作为中国人的骄傲。手工粘贴“国庆欢乐”。中班组：国庆学问问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组：国庆学问问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日欢乐”。幼儿园国庆活动策划5活动来源：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节立刻就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。孩子对节日的到来特别的兴奋，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手
11、操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。活动时间：9月27日30日活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。了不得的中国人：（401班）活动内容：师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。五星红旗我爱你：
12、（402班）活动内容：了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真喧闹：挂灯笼（403班）活动内容：通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。开心的国庆节：（404班）活动内容：1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧
13、闹。节日的夜晚：（405班）活动内容：供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：（406班）大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。超级问答赛：（407班）集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。活动提示：老师依据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自
14、己的侧重点，最终都以教化采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获胜利和欢乐！活动来源：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节立刻就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。孩子对节日的到来特别的兴奋，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的.新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。2、知道十月一日是国庆节，初步
15、了解国庆节来历。3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。活动时间：9月27日30日活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。了不得的中国人：（401班）活动内容：师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。五星红旗我爱你：（402班）活动内容：了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，
16、初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真喧闹：挂灯笼（403班）活动内容：通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。开心的国庆节：（404班）活动内容：1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。节日的夜晚：（405班）活动内容：供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈
17、观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：（406班）大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。超级问答赛：（407班）集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。活动提示：老师依据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最终都以教化采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获胜利和欢乐！幼儿园国庆活动策划6一、活动时间20xx
18、年x月x日二、活动地点本班活动室、操场三、活动对象全体幼儿及部分家长、本班老师。四、活动目标1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。阅历打算：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖 国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。五、材料打算1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）
19、。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝愿的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等）。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等 。六、活动过程1、幼儿入园、早餐。2、升旗。3、幼儿代表讲话。4、家长代表讲话。5、方园长致词。6、早操。7、主持人讲话。8、亲子制作活动流程（1）要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的平安运用，制作时间的要求。（2）分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师视察指导。（3）班级制作完成后一起合影。9、 成果呈现（1） 粘贴好祝愿卡片并将作品展示在操场
20、绳子上。（2） 幼儿与家长共同观赏别人的作品，结束活动。七、其他1、活动前一天打算好挂灯笼的绳子。2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片。6、做好示范灯笼。幼儿园国庆活动策划7活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是
21、祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。活动打算：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片：解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，相识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延长：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的
22、气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。
23、一起来看一下幼儿园国庆节教案红旗飘飘。设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感。目标：1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有酷爱祖国，敬重国旗的情感。2、驾驭词：五星红旗、国旗、敬重。3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。打算：1、国旗及各国国旗的图片。2、有关升旗的录像。3、红、黄腊光纸若干，双面胶。过程：1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的爱好。2、出示各
24、国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。3、视察、相识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?探讨：为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互沟通话题一：在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面)话题二：你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的)4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。5、模拟升旗仪式。6、手工活动：做国旗。幼儿园国庆活动策划8中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，
25、我们的岚谷珍宝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！中秋主题季：美味、欢乐至上！中秋美味乐翻天关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”文化风俗：吃月饼“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团聚，别有风味。吃南瓜江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。吃田螺民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉养分丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。吃芋头中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。饮桂花酒每逢中秋之夜，人们仰视着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，庆祝合家甜
26、甜蜜蜜，团聚一堂，已成为节日的一种美的享受。编者建议：将我国自古相传的传统美食通过生动好玩的方式传递给我们的珍宝，各班依据年龄段特征开展相关课程。托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简洁引导珍宝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节，以及传统风俗等简要了解。关于中秋月饼幼幼组：好吃的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中体会同伴共享的乐趣，老师可有目的引导珍宝视察并说出月饼的形态，吃起来的味道，如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋欢乐”“节日欢乐”等简洁祝愿语。低幼
27、组：好吃好看的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，老师可引导珍宝视察月饼的形态、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简洁的制作，做出各种形态的月饼，并给大家介绍共享。中幼组：好吃好看好玩的月饼开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的欢乐心情，老师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。高幼组：好吃好看好玩好奇妙的月饼开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起过中秋的欢乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小挚友在品鉴的同时，还要视察
28、每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的改变等，老师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼共享。另外，老师引导小挚友把九月视察到的月亮星象改变跟大家一起共享，老师引导珍宝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并视察月亮在十五十六的时候，与平常视察到的月亮有何不同。编后：本次活动，我们一些班级也有须要我们家长挚友参加的部分，信任老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长挚友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老师们会带领珍宝制作玩具或开展相关课程哦！中秋国庆双节主题季来啦（中秋主题季） Post By：20xx-9-26 13:58
29、:46上海东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划编者：中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，我们的岚谷珍宝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！中秋主题季：美味、欢乐至上！中秋美味乐翻天关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”文化风俗：吃月饼“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团聚，别有风味。吃南瓜江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。吃田螺民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉养分丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。吃芋头中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之
30、意。饮桂花酒每逢中秋之夜，人们仰视着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，庆祝合家甜甜蜜蜜，团聚一堂，已成为节日的一种美的享受。编者建议：将我国自古相传的传统美食通过生动好玩的方式传递给我们的珍宝，各班依据年龄段特征开展相关课程。托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简洁引导珍宝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节，以及传统风俗等简要了解。关于中秋月饼幼幼组：好吃的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中体会同伴共享的乐趣，老师可有目的引导珍宝视察并说出月饼的形态，吃起来的味道，如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香
31、香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋欢乐”“节日欢乐”等简洁祝愿语。低幼组：好吃好看的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，老师可引导珍宝视察月饼的形态、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简洁的制作，做出各种形态的月饼，并给大家介绍共享。中幼组：好吃好看好玩的月饼开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的欢乐心情，老师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。高幼组：好吃好看好玩好奇妙的月饼开展月饼品鉴会活动，体验
32、与同伴一起过中秋的欢乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小挚友在品鉴的同时，还要视察每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的改变等，老师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼共享。另外，老师引导小挚友把九月视察到的月亮星象改变跟大家一起共享，老师引导珍宝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并视察月亮在十五十六的时候，与平常视察到的月亮有何不同。编后：本次活动，我们一些班级也有须要我们家长挚友参加的部分，信任老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长挚友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老师们会带领珍宝制作玩具或开展相关课程哦
33、！中秋国庆双节主题季来啦（中秋主题季）上海松江区东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划编者：中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，我们的岚谷珍宝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！中秋主题季：美味、欢乐至上！中秋美味乐翻天关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”文化风俗：吃月饼“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团聚，别有风味。吃南瓜江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。吃田螺民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉养分丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。吃芋头中秋食
34、芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。饮桂花酒每逢中秋之夜，人们仰视着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，庆祝合家甜甜蜜蜜，团聚一堂，已成为节日的一种美的享受。编者建议：将我国自古相传的传统美食通过生动好玩的方式传递给我们的珍宝，各班依据年龄段特征开展相关课程。托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简洁引导珍宝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节，以及传统风俗等简要了解。关于中秋月饼幼幼组：好吃的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中体会同伴共享的乐趣，老师可有目的引导珍宝视察并说出月饼的形态，吃起来的味道，
35、如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋欢乐”“节日欢乐”等简洁祝愿语。低幼组：好吃好看的月饼开展月饼品尝会活动，珍宝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，老师可引导珍宝视察月饼的形态、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简洁的制作，做出各种形态的月饼，并给大家介绍共享。中幼组：好吃好看好玩的月饼开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的欢乐心情，老师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。高幼组：好吃好看好
36、玩好奇妙的月饼开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起过中秋的欢乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小挚友在品鉴的同时，还要视察每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的改变等，老师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼共享。另外，老师引导小挚友把九月视察到的月亮星象改变跟大家一起共享，老师引导珍宝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并视察月亮在十五十六的时候，与平常视察到的月亮有何不同。编后：本次活动，我们一些班级也有须要我们家长挚友参加的部分，信任老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长挚友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老
37、师们会带领珍宝制作玩具或开展相关课程哦！幼儿园国庆活动策划9活动意图：节日活动是幼儿园生活的一个组成部分，是教化幼儿的有利时机。正值中秋、国庆节日益接近，为了让幼儿了解我们中华民族富有东方文化色调的节日，并从中渗透五大领域认知的学习，增进幼儿对热情、喜庆、欢快的节日氛围的感知和体验及对健康民俗习惯、社会礼仪规范的了解,培育幼儿主动健康的情感和人际交往实力。于是，美地园丰富多彩的中秋国庆周即将绽开。活动时间：9月24日9月29日活动宗旨：1、相识我国重大节日“中秋节”和“国庆节”，培育孩子，感受节日的欢乐气氛。2、通过系列课程的开展以及制作活动，提高幼儿动手及手眼协调等实力，体会到劳动与共享的乐
38、趣。3、在活动当中，让幼儿感受到玩中学的乐趣，体验在园学习的开心心情。各年龄段活动支配：低幼、幼幼：活动期间，开展“亲子海报制作”征集赛，体验亲子共同制作的乐趣，增进亲子关系。中幼组：“欢唱红歌赛”红歌是一种呼喊，红歌在呼喊红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。为了庆祝国庆，喜迎中秋，活动期间开展唱响红歌活动，幼儿唱响梵唱红色经典！高幼组：庆祝十月一让孩子用绘画的手法表达自己相识的国庆节，开发幼儿的动手实力与想象实力，完成长卷画。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。绘画形式：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴大型主题秀“Happy缤纷乐”各年级
39、以年级组的形式向家长展示九月份幼儿在园学习到的Kids Brown布朗英文，渗透国庆节的相关内容。第一场：活动地点：OLV共享空间活动时间：9月27日上午9：00参加对象：高幼组全体师生以及家长活动内容：以欢快的律动开场，幼儿与家长齐参加 奏国歌，唱响国歌 国庆节竞答赛 班级英文歌曲串烧秀 国庆竞答赛 英文律动齐齐乐 集体秀：亲子互动韵律操其次场：活动地点：OLV共享空间活动时间：9月27日下午3：00参加对象：中幼组全体师生以及家长活动内容：以欢快的律动开场，幼儿与家长齐参加 我给祖国妈妈唱支歌 就九月份Kids Brown单词闪卡展示 中英文儿歌展示 各班级舞台秀 集体英文律动第三场：活动
40、地点：OLV共享空间活动时间：9月28日上午9：00参加对象：低幼组师生以及家长活动内容： 幼儿在园视频片段 各班展示Fingers song 唱响英文童谣 英文律动舞台秀 集体英文互动幼幼组月末汇报由于幼幼组，低幼D班新生班幼儿刚入园一个月时间，我们将以观看视频的形式和家长挚友们一同来共享孩子们入园后的一日活动各个环节以及他们在园的点滴生活！幼儿园国庆活动策划10您好！在这秋高气爽的季节，我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际，三之三融汇幼儿园全体老师真诚的邀请您与我们共度这美妙时间，届时您将和您的孩子将一起参与我们细心设计的游园活动。这将是我园第一次盛大的亲子游园聚会哦！爸爸妈妈请您
41、暂且放下手头的工作，以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美妙的童真年头！快来吧！快来吧！活动开展时间：20x年9月29日上午9：0011：30活动的地点：三之三融汇幼儿园活动小贴士：（1）活动当天，请全部珍宝穿园服。家长9：00入园后，请先到本班班主任处签到和领取游园票（限每位幼儿一张），凭票到随意活动项目点参与活动。（2）各班活动项目开放时间：9：0011：00；领奖时间：10：3011：30。（3）全部的嬉戏名称、玩法及规则，在各班班级博客有介绍，请家长提前熟识；入园活动前请细致阅读游园活动路途指南。（4）为保证游园活动有秩序、顺当地进行，请按游园券上活动项目的依次参加活动。（5）活动过程中，
42、请您为孩子做好榜样示范作用，自觉遵守嬉戏的规则，遵守秩序排队，听从管理，团结友爱和家长、小挚友们友好相处。（6）在活动过程中请家长留意保管好自己的财物，保证幼儿的平安，不要让孩子离开自己的视线。（7）请留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。（8）活动中家长和孩子不要擅自离开，活动结束后，如家长要带孩子离开，请家长先到班主任处打招呼后方可离园。感谢您的协作！让我们一起专心呵护孩子一生唯一的童年！幼儿园国庆活动策划11一、活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的快乐心情。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四
43、、设计思路：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。五、活动流程：视察图片老师讲解幼儿沟通幼儿操作。六、活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿视察图片，说说是什么节日。2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿沟通如何布置活动室。4、幼儿动手操作。幼儿园国庆活动策划12小班：五星红旗在飘扬活动目标：1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发酷爱祖国的感情。2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。活动打算：1、五星红旗一面、国歌2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）3、工具：固体胶活动过程：一、听国歌提问：你们听完国歌，感觉怎么样？小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。二、相识国旗1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。2、提问：细致看看，国旗上都有什么？小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，