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1、精品名师归纳总结幼儿园种植园总结: 种植园 幼儿园 幼儿园种植园图片 幼儿园种植园观看记录幼儿园种植区布置篇一: 大一班种植总结2022 年上半年大一班种植、养殖总结在幼儿园的环境训练中,种植区是班级环境训练中重要的组成部分之一。由于它不仅具有绿化班级,美化环境的作用,同时仍蕴涵着很大的训练价值。它为幼儿供应了每天接触、长期观看、亲自治理、动手操作的机会,为了更好的发挥种植区在日常生活中的训练功能,拓宽幼儿视野,让孩子进一步靠近大自然,养成爱劳 动、爱观看的良好习惯,结合“幼小连接”工作,我们大班组开展了“种植区”创建活动,针对“如何指导幼儿学习细致有效的观看, 如何挖掘种植活动中所隐含的训练
2、价值,使幼儿获得有益进展, ”等一系列问题绽开了实践和探究,主要从种植环境、植物种子、操作材料、记录指导、家长资源五个方面着手指导。我班幼儿人数较多,于是要求幼儿每人种植一盆,关注植物的生长变化,帮忙孩子获得有益的学问体会。做植物生长记录是一个很好的途径。大班幼儿记录可以采纳表格的形式。幼儿的记录本封面仍可以进行个性化设计,用美丽的圆点、线条等多种图案进行装饰,突出幼儿的自主性和个性化特点。各种植物在大家的期望中一每天发芽、长大了,老师引导幼儿用多种感官感知植物的变化,如 : 用眼睛看植物的茎、叶等不同外形特点; 用手轻轻的触摸植物的叶子,感知叶子的光滑或毛糙; 用鼻子闻特殊气味的大蒜、葱等,
3、体验有特殊气味的植物特点。由于植物的生长速度是不同的,有一些植物很快就能发生变化,有一些植物变化就比较小 ; 相同的植物种子在同一天内种下,它们也会由于光照、水等多种因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结造成生长速度不一,所以老师可以引导幼儿学习将两种相同的植物 或者两种不同的植物 进行比较观看,有意识的引导幼儿逐步把握对比观看的方法,使得幼儿的观看面更加细致、全面、有效。幼儿园的一切活动都离不开家与园的协作。种植活动也一样,我们应发动家长积极参与。第一,可以在家园联系栏里宣扬幼儿开展种植活动的重要意义; 其次, 请家长和孩子一起挑选植物种子并指导孩子种种子; 最终,引导家长和孩
4、子一起共同参与种子的照料和治理。实践证明很多家长都做得特别杰出,成为我们种植区的 “治理顾问”。比如,放学时候常常看到孩子拉着家长的手,在种植区里指指点点 的诉说自己的新发觉 ; 有的种子由于客观缘由没有成活,家长又带着孩子重新种植一盆。这些互动不仅使家长充分体会到了种植活动的训练价值,也拉近了家园间的 距离,促进了家园共育。种植活动的开展,给了我们很多的收成和启示:通过种植区的干预和指导,较好的培育了幼儿的观看力、坚持性、责任心,同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观看记录的乐趣。对老师来说,种植活动是一项需要长期坚持开展的工作,老师必需把对种植区活动的关注作为一种习惯,引导幼儿学在其中、乐
5、在其中,并获得一些有益的生活体会。幼儿观看和记录才能的提高不在于技能的训练,而在于相宜的引导幼儿探究和摸索,获得认知、才能、情感的新体会,使幼儿在自主、轻松、开心的氛围中真正体验科学的乐趣。大一班2022、6、17篇二: 幼儿园种养殖工作总结篇一: 种养殖场工作总结2022 年种养殖场工作总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结各位院领导、全体员工 : 大家新年好2022 年对于种养殖场来说是不同平常的一年,经过种养殖场的全体职工的共同努力我们主要完成了以下几方面的工作:一、战胜自然灾难,保证产量今年春季气温连续偏低,导致播种期延后出苗率较往年偏低,蔬菜大棚、猪舍均遭到了低温冰冻灾
6、难的威逼。面对灾难我们不等不靠,积极实行措施,挑选抗寒抗病的优良品种种植,对缺苗少苗的的段进行补种。对蔬菜大棚、猪舍等采纳草帘掩盖的防寒保暖方式,有效的抵挡了寒冷的侵袭。七月农作物长势正旺时,又遇到洪涝灾难,由于我们提前挖好排水沟渠,这场来势汹汹的暴雨,并没有对蔬菜的产量造成很大影响。二、实行科学方法,细心养殖养殖业具有肯定的风险性,又需要专业的技术,科学的养殖是关键。为每头 猪、牛进行编号,建立档案,具体记录每天的饮水、进食、活动情形和防疫打针信息。对仔猪、鸡雏、牛犊都要用规律的喂养方式细心呵护。防疫灭病是养殖工作的重点,因此今年养殖场聘用了一名农校毕业的专业防疫员,扩大了防疫队伍的规模,提
7、高了我院应对疫病风险水平。做到:1 、合理挑选饲料、提高饲喂技术,保证禽畜的入食安全。 2、做到猪粪就的消化,在确保猪舍卫生干净的同时也有利于棚内蔬菜种植的良性循环。 3 、每天都对禽畜圈舍进行消毒,为禽畜供应健康的生长环境,防患于未然。 4、尽量削减疫苗种类,挑选可信度高的注射疫苗,降低禽畜感染风险。认真执行以上几点防备措施,平安度过大疫情,将缺失降到最低。三、加大资金投入,完善设施对养殖场环境进行了改造。拆除了院内隔墙,加盖鸡舍红色保温房顶。猪舍新增设窗户,提高了猪舍内光线照耀范畴,完善了禽畜生长环境,为禽畜高产供应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人员参观供应了便利条件。经
8、过一年来不懈的努力,我们养殖场现有母猪头、公猪头、肥猪头、蛋鸡只,全年出栏肥猪头、产牛奶斤、鸡蛋斤、蔬菜万斤、苞米穗儿。不足。明年展望。篇二:幼儿园中班各种工作总结中班班主任工作总结在忙劳碌碌中我们的这学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又忧. 幼儿老师的职业是琐碎的,细小的 . 但我喜爱我的职业 . 在工作中 , 我对每一件事情都认真负责 , 现将这学期的工作总结如下 :一、培育幼儿的自理才能,以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理才能是孩子独立性进展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了进展自理才能的机会,在幼儿园主要表现为 : 一顿饭吃完后满桌都是饭菜 ; 洗手
9、草草了事,有的洗下来后身上、袖口、的上都是水; 玩具玩好乱堆放,弄得满的都是等等。只有以培育幼儿的自理才能为基础,才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。培育自理才能时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握,也挺枯燥假如只是一味的灌输应当怎样做,逼着孩子一次一次练, 这种成效肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。培育幼儿良好的自理才能需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育训练,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应四周世界的才能,对幼儿进行德育训练,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身可编辑资料
10、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说 : “我们老师就是这样做的。”可见,幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己第一要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的训练意义是特别重要的。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提示自己要面对全体幼儿,落实“两个优先”“
11、两个关注”,学会去观看明白孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能准时解读幼儿,调整自己的训练行为, 让训练真正适应并促进幼儿的进展。如徐坤从外的转学而来,各方面行为习惯较 差,我们在平常的点滴行为中对他进行督促、训练和勉励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小伴侣具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接 触,先培育他与老师的感情,渐渐引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小伴侣友好相处的机会,渐渐的小伴侣的告状声就少多了。三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体位置。在教学中打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际情形,有机的将各个领域学问加以融合。
12、课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本体会,但不能涵盖每个幼儿的生活经 验。作为一名红幼的老师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行挑选、制造,不断拓展训练活动的资源。依据教材中各个主题的目标,细心的进行每周的备课,在课前的预备方面,打破了以往的由老师一人预备究竟的情形,而是充分发挥幼儿和广大家长的积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次明白的机会,潜移默化的丰富了幼儿这方面的学问。每次活动终止后,我们并没有完全得辞别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集
13、到的资料、活动中 的成果展现出来,把主题活动进行延长,让孩子有一个体会、回味的机会。课改的 不断深化,使我重新熟悉了新的课程观,让我明白: 幼儿的一日活动均为实现训练目标而组织支配,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体 化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接体会出现给幼儿,通过嬉戏、日 常活动及相关事物的帮助作用,使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使 自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师,重视观看孩子、学会解读 孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。四、老师与家长形成训练合力, 做到家园同步。幼儿大多数的时间仍是在家中,前面提起的培育幼儿的自
14、理才能和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的成效肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园的将肯定的训练方法、体会介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、训练幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时明白幼儿在园情形,每月不定时的家访,就能让我认真明白幼儿在家中的表现,这样更有利于全面的把握每个孩子的特点。五、老师相互协作,使班级工作顺当进行。我和其他老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特点能较好的把握,能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决训练上的困惑,一起查找孩子的最近进展区,关注孩子的爱好需要,创设相应的环境, 切实
15、落实到实际工作中。学期初,依据我班情形商议制定各种方案,在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收成,在今年,班级工作取得了一些成果。“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班主任工作更上一层楼 中班个人总结经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作, 看着他们这学期来,一步一个脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆今 学期的训练历程,我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情形,有些依依不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段
16、孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真的去执 行。这学期我们班没有加入新的幼儿,我可以依据他们不同的才能给他们相应的锤炼机会,例如 : 我们班有几位同学在班上的才能都比较强,我会依据每个人不同的特点,支配他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观看其他幼儿,又在他们自身的才能上赐予了锤炼,我和他们也成了无话不说的好伴侣。平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心,抓住他们的闪点勉励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心的帮忙他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么
17、特殊情形,我总是准时性、主动的和家长联系,向他们明白情形,耐心的做他们的工作。篇三 : 工作总结幼儿园老师个人工作总结 - 师德修养方面工作总结幼儿园老师个人工作总结 - 师德修养方面时间荏苒,一个学期在不经意间已经静静的滑过,这一学期,在领导和同事的关怀爱惜下,是我对自己布满信心的过程,当然更是我快速成长的过程静下心 来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师德修养。信任我肯定会做一名关怀爱惜孩子,对幼儿园有奉献的人。二、工作态 度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师和谐合
18、 作,听取他们的看法和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中, 能与班级老师共同商议沟通,布置班级环境,工作气氛融洽友爱三、工作才能方 面。今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学, 这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原就,在班级积极 开展半日全英文训练教学活动,看着孩子们从刚开头会运用简洁的英语单词到可以 用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种胜利的欢乐是用 语言无法表达的,当然了,这仅仅是开头,布满挑战的活动仍是一个漫漫长路,但 我有充分的信心让我的孩子们相伴着英语欢乐的成长. 全部的这一切沉淀积存都是我日后工
19、作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园e 卡通智能治理的先河,我负责幼儿园的网站工作,准时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网 站,这个工作是我喜爱的,更是我认真对待的,而且这些体会的积存对我来说是很 有用的。在幼儿园的两次大型活动 : “健康欢乐新开头”大型亲子活动 , “beyond english ,enjoy happiness”其次届英语节的举办过程中,我参与撰写相关文字资料, 宣扬材料,获益特殊。信任我以后在大家的爱惜, 培育下会有更好的成果的。篇三: 亲子种植总结大班亲子种植总结 在幼儿园的环境训练中,种植区是重要的组成部分之一。由于它不仅具有美化环境的作用,同时仍蕴
20、涵着很大的训练价值。它为幼儿供应了每天接触、长期观看、亲自治理、动手操作的机会。一学期的亲子种植生活,给我以下几方面的感受 :1 种植环节的课程价值可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实两个部分。种植活动的方案包括亲子间对种植的空间观看,植物的挑选,对植物种子或植物苗的挑选,争论种植的方法,确定种植的工具,确定合作的方式等等。在方案过程中,既有原有体会的提取,也有新体会和新学问、新技能的获得,也可以考虑一些新的尝试。接着依据方案开头种植,这个部分应尽可能调动幼儿自身的力气,家长赐予帮忙和指导,对一些具体种植行动在确保安全的情形下,可以答应幼儿尝试。每一次种植后,家长和幼儿一起争论和
21、提升,形成一些比较稳固的步骤性策略体系。如“挖坑”“放种子”“填土”“浇水”等,使这些步骤性策略系统在相像的植物种植时可以自动的引导幼儿的种植行为。在这个过程中,幼儿获得了体会、学问和动手的才能和合作的才能。2 治理环节的课程价值种植之后,就需要治理。治理是一项相对长期的任务。亲子种植园的的治理主要是浇水、捉虫、松土之类的事项。这些事项会不断重复,难免单调。这需要培育幼儿的责任心和任务意识。当然,治理过程也是重要的观看过 程,任何治理行为都是依据对植物的生长情形而发生的。引导幼儿认真观看,有助于幼儿深化明白植物生长的一些细节的变化,能使幼儿产生诧异感和奇怪心。同 时,家长和老师共同勉励幼儿通过
22、各种方式记录植物的变化,关注植物产生的新变化。对于植物产生的一些重要变化,集体观看、比较观看和争论,尽可能引导幼儿用语言描述观看到的事物和现象。如生菜和上海青有什么不同,这就需要幼儿深化的比较观看。因此,不能把治理环节仅仅看作是完成任务的过程,它仍是赐予幼儿惊喜的过程。3 收成环节的课程价值亲子种植园的有收成的环节,由于,种植的目的就是为了收成。无论是常年生长的树木仍是常常轮种的蔬菜都有收成的过程。,植物的收成让幼儿感受到了味可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结幼儿可以深化关注不同植物的特点,特殊是内在的结构和特点。因此,收成是欢乐的,收成也是包含了丰富的学习体会和进展机会的。幼儿
23、可以通过看、摸、停、 尝、嗅等感觉通道获得很多新的体会和感受,幼儿可以用自己的语言描述收成果实的特点及自己的感受。通过亲子种植区的干预和指导,较好的培育了幼儿的观看力、坚持性、责任心,同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观看记录的乐趣,更体验到了和父母一起劳动并享受成果的欢乐。对老师来说,种植活动是一项需要长期坚持开展的工作,老师必需把对种植区活动的关注作为一种习惯,引导幼儿学在其中、乐在其中,并获得一些有益的生活体会。幼儿观看和记录才能的提高不在于技能的训练,而在于相宜的引导幼儿探究和摸索,获得认知、才能、情感的新体会,使幼儿在自主、轻松、开心的氛围中真正体验科学的乐趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载