《2022有关大学生学生实习报告3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022有关大学生学生实习报告3篇.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022有关大学生学生实习报告3篇高校生学生实习报告 篇1毕业实习作为本科教学的重要实践环节,其目的是结合高校阶段所学学问,对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研,分析、总结流行信息,并在服装公司进行实习,更全面的了解服装生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育同学分析问题、解决问题的实力,收集毕业设计须要的信息,为顺当完成毕业设计打下良好的基础。在这一个多月的实习中我学到了许多以前在课堂上和书本上根本就学不到的学问,甚至是以前渴望得知的学问。在这里我要特殊感谢xxxx公司给我的这一实习机会和负责引导我的上司季总。依据毕业实习的要求,本次我们的毕业实习主要是围绕服装
2、设计技术学习,通过实习了解社会,了解企业,了解服装这个行业的发展,培育主动适应社会各种工作岗位须要的素养和实力;培育职业素养,适应新的人际关系。这次实习是我(一)公司实践在打版室那里,打版师教我很多经过多年的阅历得来的打版的方法,把制作工艺考虑进去了,简洁且好用。外贸服装是困难的,一件衣服的版型就有几十块,我力所能及的帮师傅裁剪,看上去简洁,但里面有一个“排料”问题,我时常的向师傅请教,学到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道(缝纫车间)流水生产。在了解并参加了样衣的开发与制作后,我在接下来的一段时间里学习了corel draw这个软件来画款式图。一般的手绘款式图对设计人员的要求较高,对作
3、品的修改存在较大的困难,对服装系列化设计须要许多时间,很难提高工作效率。corel draw能有效的解决上述问题,大幅度的提高工作效率。在公司时,季总跟我说,想做设计这一块,激情与耐性必不行少,在产品更新方面,这一行业就像新闻工作,要不断的更新,那么这就须要你的激情、耐性、坚持不懈的不断去学习,提高自己的专业水平和理论学问,将理论与实践相结合创建出属于自己的风格。在一些详细的工作当中也是这样的。做好的设计师就要在学问上全面发展,光一味的画图是远远不够的。刚起先工作时,有时受不了各方面所给的压力,有时自己心里很不舒适,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来细致想想,再换个工作也是这样,在别人手底
4、下工作不都是这样吗!刚起先就应当踏踏实实的干好自己的本分工作,终归又没有工作阅历,现在有机会了就要从各方面熬炼自己,磨练自己。不然,以后干什么都会干不好的,所以做任何事情都应当有始有终。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的,工作也不是很难,很简单进入工作状态,关键我能够学到学问。由于阅历少,我必需从小事做起,点滴的积累阅历。现在才明白,我迟早要工作,迟早要步入社会,迟早要面对这些避开不了的事。所以,我要正视自己、正视这份来自不易工作,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后步入社会确定会有很大的帮助。有几次要回学校办点事,去向季总请假,季总也都很体谅
5、,干脆就给批了假。这个时候心里很快乐,很感谢公司,感受领导所给的关怀和支持。所以,感觉现在的工作还是挺不错的,最重要的事就是四周的同事都很不错,对我也挺关切,心里上也就没有什么额外的、不必要的压力,不像刚进入公司那样了。我现在要好好熬炼自己,再好好学习,之后信任自己通过努力肯定会找到更好工作来回报父母及其全部的老师的期望。高校生学生实习报告 篇2实习目的:要想在念书的时候就试足将来的工作环境,实习是个好方法,在实践阅历丰富的导师和技术人员指导下学到的理论学问可以得以详细化,实习可以帮助人们确定始终孜孜以求的职业目标是否真的适合自己。通过参观和实践来巩固专业基础学问,要求做到理论与实践相结合,在
6、实践中开展调查探讨、熬炼和培育学生分析问题和解决问题实力,为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。 详细如下: 1. 接触社会 了解省情和国情,了解实习场所的发展史,特殊是改革开放以来的状况,了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势,增加对专业学科范围的感性相识。2. 学习企业管理学问 熟识工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步相识,虚心向工人和技术人员学习培育酷爱专业、酷爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。食品厂实习报告 实习总结食品厂实习报告 实习总结3. 学习生产技术 巩固深化所学的理论学问,培育分析和解决工程实际问题的初步实力。4. 了解和初步驾驭生产工艺的流
7、程、技术经济指标。5. 了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。实习过程及结果:我们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而对外界的了解都是很肤浅的。我们不能等到走出校门后再去深化地了解社会,假如我们带着僵硬的书本学问走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。高校期间进工厂生产实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地实现自我价值。因而在今年七、八月份,我们04食品班的大部分同学在林强老师的带领下,到xx市快乐家食品有限公司进行了为期一个多月的专业实习。高校生
8、学生实习报告 篇3期盼的焊工实训最终来到,我很激烈也很快乐,很早的就来到实训工厂,始终都认为的慈爱的周老师也老早在那等着大家了,渐渐的人也多了,来到焊工实训现场,里面的钢架占了大半个空间,这些组合钢架组合成了一个墙面构成一间间房间。靠着钢架摆着许多被焊条糟践的钢板,看着让不舒适,里面的空气浑浊,而且气味不是很好闻,第一天,老师给大家介绍了焊机的运用,同学们仔细的做着笔记,1)、电焊机必需有独立的专用电源开关,禁止多台焊机共用一个电源开关;并且要防止电焊机碰撞、受潮或猛烈振动;2)、电焊机外露的带电部分应有完好的防护装置,不带电的外壳应有良好的接地或接零爱护措施,严禁超负荷运用;在推拉电源闸刀时
9、,应先关闭焊机开关;3)、焊接电缆外皮完整、绝缘良好、应运用整根导线;不行将电缆放在焊接电弧旁边或炙热的焊件上,以免烧坏电缆,焊接电缆如有损坏应马上更换;4)、电焊钳必需有良好的绝缘性、隔热实力,严禁将过热的焊钳浸在水中冷却后马上运用;5)、尽量避开雨、雪天在露天焊接;6)焊接作业时,场所应有通风除尘设施总结第一天也就是在进行焊工时应留意的事项:1防触电2防灼伤3防火灾4防爆炸5防中毒。老师讲完规则,大家自由分4人一组,进行平敷焊练习,每组有几快千疮百孔的钢板,大家就轮番在上面进行练习,天气很热,我们必需得穿外套戴手套以免被强光辐射,一天下来不累,但明显感觉到眼痛了,整个过程我努力的去做了,期
10、间我还多焊了七八根焊条。其次天,如第一天一样,我们首先到车间,老师在黑板上一边写着一边很仔细的讲着,今日老师给我们讲了焊接方式,有1平焊(平角焊)2立焊(立角焊)3横焊(横角焊)4仰焊(仰角韩),老师还强调昨天一再强调的,假如要想入门必需做到这三点:焊条与焊接物体的夹角应为75度左右,焊接常度为12厘米,速度不能太快,要找到手性,自然就入门,还讲焊接起头方法:用引弧焊;拉长电弧预热,焊头连接方法:三分之二处焊接;三分之一处焊接;反向焊接,焊道收尾的方法:反复断弧;画圈。反向焊接以及常见焊接毛病:焊缝不匀称,烧穿夹渣气孔咬边裂纹焊瘤。假如按老师这样仔细做克服焊接毛病,那大家的天赋也就可想而知不同
11、一般了,天气照旧很热,相对于昨天,大家的爱好提高了不少,因此老师说今日没有入门的唯恐只有7个了,我肯定有自信不是这七个中的一个,我们一组的兄弟都很协作,大家都彼此帮助,学到了不少。第三天,天气很好,老师一进门就说,下午不要练习。老师今日介绍了,运条的方法:1成直线2反8字形3画圈4锯齿形5三角形,每人还要锯两条20厘米的小圆钢,今日要进行焊接联系,把两条圆钢焊接好,剪圆钢不当是体力活,也是要用脑子的,我和兄弟可以很快的搞定八对,可看其他的同学,剪一两条都花许多时间,因此我觉得很骄傲,我不比许多人差。老师又给我们介绍了焊条的及危害:焊条电弧焊是工业生产中应用最广泛的焊接方法,其重要缘由是电弧能有
12、效而简便地把电能转换成焊接过程所须要的热和机械能。同时焊条电弧焊用手工操纵焊条进行焊接,可以进行全位置焊接;焊接设备轻巧、搬运敏捷,适用于各种金属材料、各种厚度、各种结构形态的焊接。但由于其特别性会存在以下担心全因素:1)、电弧弧柱中心温度高达60008000k,焊条、焊件和药皮在高温作用下,发生蒸发、凝聚和气体,产生大量烟尘;2)、焊接时,熔化金属有时会分解出有毒的金属蒸气,加之焊条药皮经化学反应后会释放出氮氧化物等有毒气体;3)、飞溅、电焊机线路故障或燃料容器管道补焊防爆措施不当,会引起爆炸和火灾事故。4)、焊接设备空载电压高于人体所能承受的平安电压,易发生触电事故。当我把两小圆钢焊接好后
13、,老师也就宣布放学的时间就到了,大家于是一起去吃饭了。第四天大家的平韩技术都可以达到该有的程度,老师也说我们做的还可以,于是教我们横焊和立焊,横焊要求焊条与被焊物体四十五度角,速度要快,以防铁水往下掉,因此他的焊接长度要比平焊稍长也许15厘米左右,焊接时肯定要办法溅出来的火星,我就被烫了几下,很痛,而且火星时常的会到你头发里。我们班分了八组,但只有五块好的钢板了,我们很冷静的看着有五组象饿狼看到一堆死尸很快的把五块分割了,而且速度惊人,表情怪异。练习须要时间,这东西谈不上什么技巧,熟能生巧才是,经过一上午的练习,横焊牵强合格,我看着有些同学拿着好钢板练习也未见他们就焊的怎样,因此我想好的东西还的要特地的人来用。下午练习立焊,老师说这比横焊简洁的多,既然老师都这么说了。于是大家一下的练习基本得到老师的确定,很有成就感。放学的时候,老师说明天测试,到时候得看大家的得分,测试要求是把两圆钢焊接好,看不足的地方在哪。