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1、小学一年级班会活动方案小学一年级班会活动方案1(一)班会目的：1.使学生明白一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大
2、家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。2遇到火情，危急状况时，要持续冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。(六)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有
3、这天，因为这天，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培育大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。小学一年级班会活动方案2一、活动目的通过本次活动，使学生了解学校美丽的环境来之不易，增加学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培育主子翁意识；让学生明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好氛围。二、活动打算1、组织学生收集校内内同学们美和不美的行为。2、打算美丽校内的的图片、资料及环保儿歌。3、同学们打算好笔和纸。三、主持人：四、活
4、动过程：主持人：敬重的肖老师，敬爱的同学们：大家好！首先问同学们一个问题，什么是家？同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。）主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今日我们召开班会的主题是我用实际行动爱校内。二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。自由发言及个别抽答，老师适当引导：校内里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校内里就会多出很多东西，你们知道是什么吗？三、老师点评讲解。1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就
5、顺手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飘舞，在我们的校内里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸顺手乱丢在地上。全部的这些，都跟我们的校内是极不相称的。我信任，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。2、提问：每当面对这样的状况时，你都是怎样对待的呢？请同学来说说，（1）当你发觉地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？学生探讨沟通，并请个别回答。3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？同学们，爱惜校内环境，人人有责。当你想顺手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场
6、上，望见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。假如我们人人都这样做，那么我们的校内将会是多么漂亮、整齐啊。4、同学们，光是爱惜我们校内的环境卫生就够了吗？不够，我们还应当爱惜整个地球妈妈。四、评一评：以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平常一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒顺手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特殊”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？2、那么在其他地
7、方，在你身边你见过哪些破坏环境的状况呢？他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？五、做一做：1、师小结：爱惜环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应当去爱护它。美丽的环境让我们懂得爱惜珍惜它；美丽的环境让我们更加文明；美丽的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告知大家一起来爱护我们的校内，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方欢乐生活吧！让我们在一个环境美丽、四季如春的校内学习成长吧！让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！2、你能把你收集到的环境爱护宣扬语告知大家吗？学生个别回答自己收集到的宣扬语。如：爱惜环境，人人有责。疼惜地球就是疼惜我们
8、的生命。3、那么你想让你的宣扬语被大家看到吗？你想你制作的宣扬画张贴在校内的某些角落吗？那么就动起手来，把你的宣扬语画出来吧，老师也做了一些这样的宣扬语图画，师展示绘制的宣扬语图画。4、生依据老师供应的图画进行仿照或创建5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴运用。六、自查不良行为主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校内才会更漂亮。漂亮的校内，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们探讨一下,校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？(以下便是不爱护环境的例子)（1）在校内内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。（
9、2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。七、总结。小学一年级班会活动方案3一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日斗争做出宏大的贡献，从而激发学生酷爱祖国，激励学生从小努力学习，长大了回报祖国。二、班会打算：1、让学生搜集抗日小英雄故事;2、打算多媒体课件。三、班会程序：1.播放歌颂二小放牛郞：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”2.中队长讲话：自古英雄出少年。抗日斗争时期，中华民族涌现出了一批少年
10、英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历留下了光辉的一页。3.观看抗日小英雄王二小故事中队长：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日斗争作出了贡献。在抗日斗争时期，这样的小英雄还有许多许多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。4.了解最年轻的抗日组织抗日儿童团(课件演示)5.讲自己熟识的抗日小英雄的故事。6.中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日斗争贡献了自己的一份力气，维护了祖国的领土的完整。让我们心中恒久记住他们。7.全体同学起立，敬礼!齐唱中国少年先锋队队歌四、中队辅导员讲话:抗日斗争已经过去，作为新时代
11、的人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力气。小学一年级班会活动方案4：看短片星期一下午教室1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，学会自己做的事自己负责。2、教化学生做事要仔细，勇于担当责任，不推委。3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。1、拍摄校内短片。2、学生排练节目。3、打算形态各异的小卡片。短片1、开学以来，学校以及政教处、大队部始终在对同学们进行遵守学校各项规章制度的教化，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校内里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的
12、时候，很多同学都笑了，那就请大家探讨探讨你在短片中都看到了什么？（自由分小组探讨）指名说。小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今日这节主题班会课的主题就是责任伴我成长，出示课件，齐读。小学一年级班会活动方案5教化目的：1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。2.使学生驾驭面对校内欺凌时应当实行的措施，教化学生遵纪遵守法律，互帮互助，共建平安校内。教学重点：使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害，学会正确面对校内欺凌，爱护自己。教学过程：一、谈话导入主题同学们都知道校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁
13、的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊!“暴力”，它不但可以摧残你的x;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命平安。今日我们班会的主题就是“反校内欺凌，建平安校内”。二、有关校内欺凌的事例近些年来我们国家发生了多起校内欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。1.女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教化”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。2.多人围殴女生事务11月23日下午
14、，QQ空间、微信挚友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，时常传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇
15、了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”4.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛接着参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐私：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。三、学会正确面对校内欺凌这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校内欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在接着。
16、针对连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来，切实加强思想教化和校内平安保卫工作，确保学生生命平安。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关
17、紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静面对，奇妙运用机灵逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。四、总结谈话我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校内欺凌，
18、建平安校内。小学一年级班会活动方案6一、活动目的：1、加深一年级入校新生对学校美丽的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校内文化等多个方面的了解。2、激发学生酷爱学校的热忱，增加学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的学生。二、活动打算：1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。2、校内环保儿歌。3、集体作画：我心目中美的校内。三、活动过程：师：敬爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你兴奋地走进校内，你觉得这样的早晨美吗？相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校内，你觉得这样的一天华蜜吗？你们骄傲，你们欢乐，因为你们拥有同一个幻
19、想：建设一个漂亮的、充溢朝气的最美的校内！一个校内就是一个家庭，须要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加漂亮的校内。请信任：我努力，我欢乐！向日葵中队的爱我学校美我学校主题班会现在起先！师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何？下面我们就来看一看我们漂亮的校内。师：试验一小是一全部历史、有底蕴、有活力的学校。今日我们谈爱校，就从了解学校历史起先吧！下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。（借助幻灯片内容向学生展示我们漂亮的校内，让学生体会到生活在如此美妙的校内里是多么的华蜜。）师：了解了我们漂亮的学校，你们登
20、记了多少学校的美？接着，让我们一起诵读表演校内环保儿歌。你拍一，我拍一，课间文明做嬉戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。你拍三，我拍三，相互谦让不简洁。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。你拍五，我拍五，课前打算记清晰。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。你拍八，我拍八，平安礼貌人人夸。你拍九，我拍九，爱惜公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何？下面我们就来说一说我们漂亮的校内。女：下面就请几位同学来谈谈你对校内环境的评价。男：目前，我校正在主动创建“美的校内”，在这创
21、建活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应当为“美的校内”做些什么呢？（校内环保儿歌）女：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建美妙的学习环境。男：漂亮的花草，靠我们大家的呵护。女：清洁，漂亮的校内靠我们一起建设。主持人合】：因为，我们是学校的主子！男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们探讨一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。1、在校内内大声喧哗。2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失
22、。女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能束之高阁。我们要对危害校内美的行为，大声说：“不！”高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校内！（没能上台的同学，在图画本上绘画）四、班主任总结。高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，专心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今日起，杜绝危害学校美的行为，提倡创建学校美的行为，美的学生，从你做起！小学一年级班会活动方案7一、班会目的：平安第一
23、，预防为主的原则，普及平安学问、营造关注平安、关爱生命的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的实力，限度消退学校平安事故隐患，使学生懂得在校内中要留意哪些方面的平安，并能做到时时到处留意平安。二、班会时间：20xx年3月3日三、班会地点：一(3)班教室四、班会内容：1、集体活动平安。2、上下楼平安。3、饮食平安4、交通平安(小学生乘车平安)5、预防感冒平安五、班会过程：(一)谈话导入：小挚友们，你知道世界上最宝贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是珍贵的，健康的身体是更珍贵的!可是尽管这样，还是会有很多小挚友不珍惜自己的生命
24、，不留意自己的平安。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起探讨一下如何珍惜生命、留意平安。(二)探讨：1、集会、做操时，我们要留意什么?集会、做操时要做到快、静、齐。集会、做操时要由班主任带队按依次入、退场。集会时要用心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?上、下楼梯不拥挤。不在楼梯、走廊上玩嬉戏。无事不上楼。教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随意触摸。3、上厕所时应当怎么样?不抢先、不拥挤。4、学校里哪些地方我们也不能随意乱爬?不能随意爬到单杠、双杠上玩。不能到学校国旗台上玩耍。不能爬围墙。不能爬学校正在建筑的教学
25、楼的围墙。不爬窗台和栏杆等5、什么样的食物我们不能吃?过期的食品不能吃。不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃，不喝生水。6、上下学路我们应留意什么?行走靠右。有车的时候要靠边走，不和车子抢道。回家路上不能打闹，不多个人手拉手。不乘坐无证农用三轮车。不和生疏人说话。7、大家看看，在我们的教室里应当留意什么呀?课桌较多，不能在教室内追跑打闹。不带钉子、小刀等危急的物品进教室。早晨先到校的小挚友要将门窗打开，保持教室通风。保持教室的整齐卫生。8、春季是传染病的多发季节，特殊是甲流的高发季节，小挚友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?常常洗手
26、，切断传播。接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。保持足够的睡眠。保持足够的睡眠是复原体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。勤于熬炼，增加体质。主动地坚持熬炼，既可以活跃思维，更可以增加体质。在学校里，要仔细做好“两操”，持之以恒，起到增加体质的效果。均衡饮食，足够养分。足够的养分有助于反抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入养分。依据气温改变，刚好增减衣物。避开接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。(三)学习平安歌谣小学生要记牢，平安事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿
27、玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。平安歌人人记，都平安大家乐。老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。六、总结：小挚友们，经过这节课的沟通学习，我们已经把平安牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了平安的重要。老师信任，我们班的小挚友都能平平安安，健健康康，快欢乐乐地长大。小学一年级班会活动方案8一、班会目标：1、为了协作开展“平安教化日”和“平安教化周”活动，提高学生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力。2、限度的预防和削减各种平安事故的.发生。二、班会过程：(一)介绍首
28、个“防灾减灾日”的学问。国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2017年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪些?学生回答后，由老师做总结。1、地质灾难：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。2、洪涝及其它灾难：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。4、热带气
29、旋灾难：五、冰雹灾难：5、海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。(三)假设同学面临了自然灾难，你该如何处理呢，有什么措施?预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。大地震时灾难预防和简易自救常识：(1)有坚决的生存毅力
30、，消退恐惊心理，信任能脱离险地。(2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。(3)保持头脑醒悟，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量削减体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施：第一、保持5秒钟的冷静。其次、防烟毒是火场逃命第一要素。第三、疏散到地面最平安。小学一年级班会活动方案9一、教学目标通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的实行，真正用规范来指导学生平常的言行。二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地实行小学生行为
31、规范，陶冶学生的文明品行。三、教学过程1、导入主题同学们，今日我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们常常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。那么我信任你对行为规范肯定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就实行一个学问竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最终，让我们看看哪一组是冠军。下面是行为规范学问竞赛题一、简答题1、上下课时同学们应如何做？2、说出五种文明用语3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应当怎样？二、推断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。（）2、我们要生活俭
32、朴，不乱花钱。（）3、我们可以因有事而不请假，随意旷课。（）4、参与各种活动时，要准时，不能吃零食。（）5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（）6、观看电影表演时，可以说话，随意走动。（）7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。（）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。四、探讨题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组探讨，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响五、总结通过今日这节课的学习，我信任每个小挚友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦！
33、小学一年级班会活动方案10一、活动目标：通过活动使学生懂得保持书包整齐，也是爱劳动的表现，对学生学会自己能做的事自己的事自己做。二、活动过程：1、 课件导入：小华把书包弄得一塌糊涂，找不到书桌上的垫板，急得哭了。老师发觉了帮着整理，并在课本里找到了垫板。2、 同学们探讨小华为什么找不到垫板？同学们探讨后，引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。3、 小结：书本、学习用品是我们的好挚友，我们应把这些挚友放在一个整齐的“家”里。4、小挚友谁的书包是整齐又干净的呢？表扬几个小挚友沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛整理书包怎样才能做好呢？请小挚友介绍自己每天怎么做的？听了之后
34、，学生自己比照、仿照、自己实践，老师指导。5、活动总结.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，只有自己理书包，书包才会更整齐，我们以后要。小学一年级班会活动方案11一、题目：好习惯早养成二、活动主题：守纪律爱学习三、活动目标：1、体验学习的乐趣，培育学生主动、仔细刻苦的学习看法，养成守纪律爱学习的学习习惯。四、活动打算1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。2、上课时怎样听讲和学习。五、活动过程：1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应当养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)2、提出问题(1)分组查看
35、，看一看哪个同学课前打算的好?学生探讨。进行表扬，唤起学生的主动性主动性。(2)、上课时我们要做到那些呢?分组探讨合作沟通。(学生沟通后小组汇报)小结：板书：遵守纪律，仔细学习。3、老师在课堂上提出的问题学生怎么做?探讨汇报，小结板书：肯动脑主动发言。4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组探讨沟通，再找代表发言。小结：板书姿态端正书写仔细。六、活动总结今日我们大家一起探讨了好的学习习惯的养成，就得课前打算好学习用品，上课守纪律、仔细听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。小学一年级班会活动方案12活动目的：1、坚持每一天自己的事自己做，培育自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃
36、饭等。2、透过活动教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。3、让学生成为自己生活中的小主子。4、感受长辈对我们的关切以及他们的辛苦。活动打算：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到熬炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。二、学习歌曲我有一双万能的手我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。妈妈说我是个好孩子，爸爸他也经常夸奖我，
37、夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?生：写字、扫地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。三、现场竞赛并学习1、系红领巾竞赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的竞赛。2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很兴奋。但是好像班上许多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?四、小调查师：同学们，我有几个问题，须要你们帮忙，我们一齐来看看：你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?自己的学习用品自己整理吗?每一天早上自己背着书包来上学吗?师：穿衣、
38、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操劳你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!五、歌曲劳动最光荣太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，华蜜的生活从哪里来?要靠劳动来创建。青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的创建最光荣。六、总结：透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能
39、主动帮忙长辈，做长辈的小助手。反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有劝服力。小学一年级班会活动方案13活动目的依据班级中小挚友的接受实力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂肯定的思想，并通过多种活动形式的激励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信念，引导孩子做个生活的有心人，擅长向四周的每个人学习其特长。活动打算视察并记录4个人的优点。找找自己对自己不满足的弱点或想上进的方向。活动过程出示名言：1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的特长。3、小小组沟通、赞一赞你找到的4人的特长。4、小小组各自由
40、评比出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，须要谁的帮助？或想谁学习。6、闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个特长后你将会怎样了。7、写下你对自己的决心与希望。音乐伴奏1、读读你的决心。2、写入你的大脑。3、贴在你的桌角上，时刻提示你。小学一年级班会活动方案14活动目的：结合校内平安礼貌教化的主题，对学生进行平安礼貌教化，学习平安学问，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教化，感恩每一位关爱自己的人。活动对象：全体学生活动打算：平安学问，关于平安方面的事例活动过程：一、导入。1、各位同学：（1。3）班校内平安爱心主题班会此刻起先。二、关于校内平安（例举一些礼
41、貌和不礼貌的现象）。（1）、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到校内。我们明白新的一天起先了。（2）、校内就像一个家，平安礼貌靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。（3）、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。（4）、请同学们谈谈自己在校内关于平安礼貌的感受。（5）、还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？（看课件并沟通）2、猜猜这些警示牌是什么
42、意思。（课件出示各种警示牌，学生沟通其用途。）3、在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀！4、但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更就应细心视察，加倍留意，尽量避开受伤。5、像这种状况，我们班发生过吗？（课件出示）A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B、在教室里相互追逐。在我们校内还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？6、此刻简洁非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。（1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。
43、C、据情节赐予报复。D、叫家长到校内来教训对方。（2）、在预防饮食平安方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）、乘车时较为平安的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）、遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告知老师（5）、遇到火灾时，拨打（ ）A、110B、119C、120D、121（6）、在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行确定：1、运用刀具时，相互比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、感恩教化。1、我们感谢我们的爸爸妈妈是他