资源描述
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说好普通话 圆梦你我他
—— 关于定西市普通话规范运用的调查
定西市安定区公园路中学 王西贝李昌原 谈谦月 辅导教师 郑宗成
一、调查背景
中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦。特别是我们的汉语,是人们传递信息、表达思想的重要工具。1973年12月18日,28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言之一,其他五种语言分别为英语、俄语、法语、阿拉伯语和西班牙语。而普通话,即“现代标准汉语”是现代中华民族共同的语言,使中国走向世界的标志语言。从中也可以看出普通话多么重要。而且中国是一个多民族的国家,地域辽阔,人口众多,方言复杂,迫切需要统一语言。
甘肃省定西市已建成“中国薯都”,成为开展全国马铃薯贸易交流盛会之地,因此急需对普通话进行规范。为了了解定西市市民运用普通话的情况,以及怎样在定西市民中普及与规范普通话,我们组成了“普通话,让我们的生活更精彩”的调查普及活动小组,开展了对这一问题的调查和推广普通话活动。同时我们还设计了一份调查提纲和调查表,到市内去问卷并请市民填写,和广大市民一一接触,请他们谈谈对定西市推广普通话,推行用语用字规范的认识和建议。
二、组员分工
组长:王西贝
组员:王西贝李昌原 谈谦月 马嘉艺 南宗汗 王剑虹
时间:2015年9月20日,星期日
地点:定西市安定区公园路、交通路、马铃薯市场一带
分工:王西贝和南宗汗一组问卷,李昌原和王剑虹一组采访,谈谦月和马嘉艺一组进行普通话用语规范调查,由王西贝摄影。
三、调查过程
1.前期准备
(1)对调查问卷进行熟悉(2)准备普通话读音调查问卷(3) 熟悉场地(4) 进行人员分工和材料整理
2.问卷经历
9月14日上午9点,我们小组来到公园路、交通路,开始了“推广普通话” —— 定西市普通话规范运用的调查活动。我和李昌原拿着调查表,在各个单位、店铺中进行调查。我们走访了定西市教育局、安定区行政执法局、宏达装饰店、蓝色月光网吧、佰乐百超市、状元楼酒店、红太阳照相馆、马铃薯市场等许多地方,调查了许多的人,收获颇丰。
(1)问卷调查在这次的活动中,我们进行了普通话问卷调查,想在这张简单的调查问卷中,发现问题,解决问题。通过调查,我们想了解在广大定西市民中,是不是大家都会讲普通话,是不是经常讲普通话,是不是知道推广普通话宣传周等问题,希望在这次调查中了解一些平时不知道的东西,发现普通话推广中存在的根本问题和用语不规范的问题,想法设法改正一些不足之处。在调查中我们了解到,大部分人都不知道“普通话推广周”是啥时候,只有一个市教育局的叔叔知道。不过,会说普通话的人几乎达到100%,只会说一点的人很少。并且,大部分人都觉得有必要说普通话,少数人认为并不一定每个人都需要说普通话。在最后一项“你会和儿子用什么语言交流”的调查中,几乎每个人都会选择普通话和定西话,看来大家把普通话和定西话看的一样重。 在调查过程中令我印象最深刻的人是一位自行车行的老板,我们进去时,先请自行车行的伙计填表,但伙计告诉我们,自己没上过小学,不识字。于是,我们请那位老板填表,老板立刻连连挥手,说自己连幼儿园都没上过,可伙计告诉我们,老板初中毕业都好久了,这样的事情在调查过程中发生的很多。我觉得那位自行车老板可能是看着这张纸上,密密麻麻的问题,不敢接受我们的采访,怕在自己的员工面前丢脸吧!
(2)读音调查在这次的活动中,我们进行了一个普通话读音的调查,我们想在这张简单的调查问卷中,发现问题并努力解决。通过调查,我们想了解在广大定西人中间,大家讲普通话存在什么问题,是平翘舌音不分、多音字不分、前后鼻音不分、声调不分还是不会读。并对此进行分析,并提出建议,让定西人知道自己的不足,努力改正。在这次的的调查活动中,给我印象深刻的是一位上过高中的阿姨,当我请她把这几个词:山冈,给予,撤了……读一下的时候,她竟然连多音字母都分不清,她把给(jǐ)予读成给(geǐ )予,更离谱的是她竟然把撤(ch)了给读成撒(sǎ)了。事后,当我们调查完了的时候,那位阿姨说了一句:“好丢脸啊!都怪以前没学好!”就匆匆离开了。这下我才知道,学好基本功是多么的重要。不仅丢面子,还少了与人沟通的方法。
在这次的活动中,虽然辛苦无比但收获颇多,来看看我们的调查结果吧,这可是我们的劳动果实呢!
四、调查结果
1.普通话问卷调查
推广普通话问卷调查表(节选)
问卷
调查
是否会讲
普通话
是否经常讲
普通话
知否推广
宣传周
会、经常、知道
24
16
4
会点、偶尔、不知
2
10
23
不会、从不
1
1
我们还从这些调查数据中了解到很多呢!从这个调查表中我们可以看出大部分人都会讲普通话,也经常讲普通话,会一点和不会的人有,但不是很多,所以现在大家都比较习惯用普通话来交流,但是知道推广普通话宣传周的人就寥寥无几了,这说明大家对这个推广普通话宣传周不是很重视,没有多少人知道。
2.普通话读音调查
(1)平翘舌音不分 第一位接受采访的是一位推销员,一位中年叔叔,他用一种特殊的口音,把 “山岗”的“山”读成了“sān”,把“撤了”的“撤”读成了“c”,更气愤的是,他竟把“厕所”念成了“ch suǒ”该念翘舌音的念成了平舌音,该念平舌音的却念成了翘舌音。
(2)多音字不分 接着我们又采访了一位上过高中的阿姨,她竟连简单的多音字读音也记混了,把“纸很薄(bao)”的“薄”错读成了“薄(b)”,把该念“薄(b)”的“薄(b)弱”却读成了“薄(bo)弱”,念到了高中,连规范的多音字读音也掌握不好,我真替她感到难过。
(3)前后鼻音不分 接下来被采访的一位书店收银员,把“深情(shēn qng)”一词读成了“深情(shēng qn)”两个字都分别念错了前后鼻音,还把“上当 (dng)”的“当”字读成了前鼻音的“当(dn)”,属于前后鼻音不分。
(4)声调不分 还有一位饰品店店主的阿姨,字音的声调不分,把“山岗(shān ɡǎnɡ)”的“岗”读成了第一声“岗(gāng)”,把“尽管(jǐn guǎn)”该念第三声的“尽”读成了“尽(jn)”虽然是店主,却连一口标准的普通话都不会,真令我感到痛心。
(5)不会读 另外还有一位过路的老奶奶,我们向她说明由来,并请他配合我们读词语时,他一脸茫然,用方言对我们说:“我听不懂!”不会普通话,与人交流就少了一道桥梁,生活是多么不方便啊!在这次活动中,我们发现读不准的人比读得准的人多的多,还有不会读的呢。不信就看看统计图吧
3.用语用字调查
各类用语用字的不规范
同学们,心动不如行动,让我们把不规范字消灭掉吧!(王西贝)
错别字,像毒品,我们坚决远离它!(李昌原)
全社会的人们,行动起来吧,让那些不规范字见鬼去吧!(谈谦月)
使用宣传规范字,人人有责。(南宗汗) ……
“東興飯店、五福茶藝……(马嘉艺)
各类不规范字比率
不规范汉字类型
机关企事业用字
媒体用字
商品用字
公共场所用字
合计
错字比率
0.5%
1.1%
1.2%
2.3%
5.1%
别字比率
0.7%
2.3%
1.5%
3.3%
7.8%
简化字比率
0.2%
0.3%
0.4%
4.2%
5.1%
繁体字比率
1.3%
2.1%
3.6%
1.5%
8.5%
合计
2.7%
5.8%
6.7%
11.3%
26.5%
从调查统计数据可以看出:公共场所不规范用字的现象很严重,而这里又恰恰是人群密集的地方,会给人们办事带来不便。因此,我们觉得政府应该重视,以行政命令来规范公共场所的用字。其次,媒体,商品不规范用字的现象也比较严重。随着社会的发展,人们越来越依赖于媒体来了解信息,因此,整顿规范媒体、商品市场规范用语用字也是一件迫在眉睫的事。
五、调查结论:
1.普通话的使用 ①年龄越小越易说普通话;②学校说普通话普及率最高,以体力劳动为主的建筑业的叔叔卿姨说普通话的普及率最低;③市区内人大都能说普通话,也知道普通话重要,但又不常说;④在推广普通话上,一些定西人有畏难情绪;⑤大家认为,从我做起是最好的方法。
2.用语用字的规范化 我们还从广告、店名、杂志等书面用语的调查中发现如下现象:①有方言土语;②有错别字;③滥用成语、俗语;④有语法错误;⑤繁体字与简体字混用。
六、调查建议:
1.创造说普通话的气氛。
2.加强宣传,如“写横幅”“发宣传单”……
3.多开展一些关于普通话的活动,针对定西人平翘舌音不分、多音字不分、前后鼻音不分、声调不分、不会读,进行宣传。
4.可以定时去街上推广普通话,要多说普通话,多了解普通话的知识。
5.让小孩教大人说普通话,让孩子参加推广普通话的工作。
6.加强学校的管理,使普通话普及率大幅度上升。
我们呼吁:全社会的每个公民都来关注我们母语的健康发展。
七、调查感想
王西贝:普通话是我国通用的一种语言,可为什么那么多人说不准普通话呢?在中国悠久的历史长河中,许多帝王和先贤都很重是共同语的形成和推广。春秋战国时期,孔子首先提出使用“雅言”(古时后的普通话)。普通话已经有悠久的历史了,就连古人都知道推广普通话,说好普通话,我们现代人不更要讲好普通话了吗?
谈谦月:现在人们普通话说不准有两大原因:1.以前的老师普通话也不太准,听我妈说,那只有平舌音和后鼻音。2.有许多大人工作时,都用定西话不说普通话,就不会说了。
李昌原:通过大半天的调查,我觉得每个人对普通话都是比较重视的,特别是教育局、行政局的叔叔,在几十个人中脱颖而出,但是,普通话重视,定西话也应该重视,我们可不能忘记母语哟!在这里,我想给那些认为不一定每个人都要会说普通话的叔叔阿姨提点建议:普通话是中国的一大标志,作为一个中国人,我们应该要会说普通话,做一个合格的中国人!
马嘉艺:普通话是人与人沟通的方式, 可大部分人都觉得有必要说普通话,少数人认为并不一定每个人都需要说普通话。这样只会减少我们与人、特别是外地人的交流,为了我们更方便的交流,希望大家都能学好普通话!
王剑虹:通过这次活动,我知道了,人们已经意识到了到了普通话的重要性,明白了普及普通话的重要性,知道了必须统一语言,这样就不会导致到外地听不懂方言了。
八、日记中的感悟
坚持就是胜利(片段)
王西贝
九月二十日上午,我们小组来到了公园路,开始了“推广普通话”的综合活动的调查。本以为这次的活动是很简单的,可到了后来,我才知道这次活动没有我想像的那么简单。在这次“推广普通话”的综合活动调查中,让我印象深刻的是一位杂货店的老板。刚开始的时候,我用普通话来跟他交流。他一听到我说的是普通话就连连摆手,用定西话说道:“我听不懂,你说定西话好吧!”没办法我只好硬挺着头皮上了,一边想一边用生疏的定西话说道:“你……会不会……讲普通话……?”“哦,”这位叔叔说道“我会一点。”接着,我一句他一句就这么说上了。到了最后,我已经被这份儿“翻译”弄得头昏脑胀了。问出的每个问题,那位叔叔到明白了我的意思,而我自己呢?却是丈二和尚——摸不着头脑。最后的问题也问不下去了,这时特别想放弃,结束这次调查。可是看着这个叔叔期待的眼神,我又坚持了下来。继续用半生不熟的定西话讲述着一个个问题。而那位叔叔呢?期待的看着我,并告诉我他的看法。过了好久,终于问完了,我拿着这份来之不易的调查问卷,心里特别激动。如果这次我放弃了,那么就不会有这份调查问卷。我明白了,在以后的日子里做什么事都要坚持不懈,不能放弃。坚持就是胜利。
通过此次调查,我们都很开心。我们感谢那些配合我们调查的市民。同时我们希望我们的调查能为建设定西的美好、文明的语言环境,添加一道绚丽的风景线。
附:定西市安定区普通话推广调查问卷
普通话语音问卷调查
定西市安定区2015年普通话推广情况调查问卷
作为推广普通话的基本措施之一,全国推广普通话宣传周活动在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深开展,以及在创建文明城市、构建和谐社会等方面发挥了重要作用。
今年的9月14日至9月20日是第十八届推普周,作为宣传活动之一,我校特意开展此项有关“推广普通话”的问卷调查活动。请您根据实际情况,在最适合的答案前打“√”。谢谢合作!
请问您的个人情况
• 年龄:□6~15 □15~25 □25~35 □35~45 □45~55 □55岁以上
• 学历:□小学; □初中; □高中或中专; □大专; □本科及以上
• 职业:□公务员;□村镇及社区工作人员;□医务工作者; □教师;
□公司员工; □个体经营者; □其他 ;
• 户籍:□本市; □其他省市;
1、在此之前,您知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗?
□知道并有所了解; □知道但不清楚有关内容; □不知道;
2、在此之前,您知道每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周吗?
□知道并有所了解; □听说过,但不是很清楚; □不知道;
3、您觉得国家“大力推广普通话”有必要吗?
□当然有必要; □说不清; □没什么必要;
4、您觉得自己讲的普通话怎么样?
□标准; □不够标准; □只能勉强说一点;
5、您觉得讲好普通话和自己的工作、生活有关系吗?
□有很大关系; □一般; □无关紧要;
6.您平时用普通话和别人交流吗
□从不 □偶尔 □经常 □一直都用普通话
7.您参加过正规的普通话培训吗
□没有 □有
8. 通过什么方式学会普通话的
□学校教育程 □通过与会说普通话的人交流学会
□培训班培训 □通过电视、广播等公共媒体 □都有
9.您参加过普通话过级考试吗
□参加过(以上等级、二级乙等、三级甲等、三级乙等) □没有
10.您觉得学(说)普通话最主要的问题是什么
□受定西方言的影响,不好改变口音 □受汉族方言影响,不好改变口音
□说普通话怕被人笑话 □周围人说普通话的少,没机会说 □E.无此情况
11.您为什么要学(说)普通话
□为了找更好的工作 □个人兴趣 □为了同更多的人交往
□专业、工作、业务需要 □E.顺应国家政策 □其他
12.您觉得推广普通话对长沙方言有影响吗
□A.有,影响很大 □有,不大 □没有 □无所谓
13.您觉得定西本地普通话推广总的形势怎样
□非常好,大多数人都能灵活运用普通话
□好,较多数人能灵活运用普通话
□一般,还有很多人不能运用普通话
□差,绝大部分人不能运用普通话
14.您对普通话推广的态度怎样
□非常迫切和重要,要大力推广 □只需顺其自然,无需强行推广
□无关紧要 □根本没必要
15.您同家人用交流用何种方式(语言)?
□普通话 □定西话 □ 普通话和定西话通用
16.您对当前普通话推广有什么建议
推广普通话,人人有责!再次感谢您的协作!祝工作顺利,一切安好!
公园路中学科普小组
普通话语音问卷调查
欢迎您参加汉字读音调查工作!感谢您为汉语规范化作出贡献!请按照自己的读音把对应的拼音前面方框内打勾,两可的可以多选,还可以标注在后。
1.间断 ①jiāndun□ ②jindun□ ③其它□
2.创伤 ①chuāngshāng□ ②chungshāng□ ③其它□
3.冠心病 ①guānxīnbng□ ②gunxīnbng□ ③其它□
4.混浊 ①hnzhu□ ②hnzhu□ ③其它□
5.给予①gěiyǔ□ ②jǐyǔ□ ③其它□
6.堵塞 ①dǔsāi□ ②dǔs□ ③其它□
7.流血①lixiě□ ②lixu□ ③其它□
8.逮捕 ①dǎibǔ□ ②dibǔ□ ③其它□
9.勾当 ①gōudng□ ②gudng□ ③其它□
10.巷道①hngdo□ ② xingdo□ ③其它□
11.猫腰 ①māoyāo□ ② moyāo□ ③其它□
12.硕果累累 ①shuguǒlili □ ②shuguǒlěilěi□ ③其它□
13.报酬 ①bochou□ ②bochu□ ③其它□
14.哆嗦 ①duōsuo□ ②duōsuō□ ③其它□
15.刺激 ①cji□ ②cjī□ ③其它□
16.饥荒 ①jīhuang□ ② jīhuāng□ ③其它□
17.复杂 ①fǔz□ ②fz□ ③其它□
18.教室 ①jioshǐ□ ②jiosh□ ③其它□
19.劲敌 ①jn d□ ② jng d□ ③其它□
20.称心 ①chnxīn□ ② chngxīn □ ③其它□
21.炽热 ①chr□ ②zhr□ ③其它□
22.机械 ①jīji□ ② jīxi□ ③其它□
23.牛腩 ①ninn□ ②ninǎn□ ③其它□
24.狩猎 ①shǒuli□ ② shuli□ ③其它□
25.笨拙 ①bnzhuō□ ②bnzhu□ ③其它□
26.侮辱 ①wūrǔ□ ②wǔrǔ□ ③其它□
27.冠心病 ①guānxīnbng□ ②gunxīnbng□ ③其它□
28.打量 ①dǎliang□ ②dǎling□ ③dǎling□ ④其它□
29.拘泥 ①jūn□ ②jūn□ ③junǐ□ ④其它□
30.字帖①ztiē□ ②ztiě□ ③zti□ ④其它□
谢谢你的参与!
安定区公园路中学科普小组
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