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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 学年度其次学期八年级物理导学案备课时间： 20 年月日课型总备课第1 课时课题物体的质量新授课时间集备人员初二物理备课组主备人审核人（ 1）建立质量概念；懂得质量是物体的基本属性；学习目标（ 2）知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算；（ 3）初步把握托盘天平的构造及使用方法；【重点】 质量的概念与单位,以及用托盘天平测量质量；学习重难点【难点】 托盘天平测量质量；学习方法试验、讲授教学帮助手段的多媒体导学过程_表示；复备内容一、自主学习1、物体所含的多少,叫做质量；通常用字母2、质量是物体的基本属性之一,不
2、随物体的、变化而变化的物理量；3、国际单位之中质量的基本单位是,符号；常用单位有：吨（符号：）克（符号：）毫克（符号：）4、1t= kg 1kg= g 1g= mg 5、试验室测量质量的常用工具是：,生产生活中测量质量的工具仍有、等；6、使用托盘天平的方法：（1）天平的调剂1、水平调剂：把天平放在上,把游码放在处；2、横梁平稳调剂：调剂横梁上的,使指针指在处,这时天平横梁平稳；（2）称量时把被测物体放在盘里, 砝码放在盘里, 用夹取砝码,由加砝码,最终再移动,使天平平稳；（3）物体的质量等于天平盘中加上7、 为了保持天平测量的精度,使用时应留意：名师归纳总结 （1）被测物体的质量不能超过天平的
3、；第 1 页,共 5 页（2）砝码要用夹取,不能用手拿；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）不能把和学习必备欢迎下载直接放天平的托盘里；二、新知探究【要点 1】物体的质量问题 把铁钉、铁夹、砝码、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶分类？分类依据；分析 铁钉、砝码、铁夹都是由 组成；刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶都是由 组成；铁钉、砝码对比得出：含铁多,含铁少；总结1物体内所含物质的多少叫做物体的；用字【要点 2】 质量是物体的基本属性摸索（1）将橡皮泥团捏成小动物质量会变吗？（ 2）一杯冰块熔化成水质量会变吗？（ 3）宇航员在太空行走质量会变吗？方案（1）橡皮泥变
4、化了,但是所含物质的多少 （质量）；（2） 冰块变化了, 但是所含物质的多少（质量）；（3）宇航员变化了,但是所含物质的多少 （质量）；总结1质量是的一种性；【要点 3】质量的单位名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载阅读（1）知道质量的主单位和常用单位；（ 2）知道各个单位之间的换算关系；总结1质量的国际单位是,符号为、；【要点 4】2质量的常用单位和符号有、质量的测量摸索 生活中如何精确地测定物体的质量？工具 生活中常用：；试验室采纳：活动（1）观看仪器托盘天平,阅读托盘天平的说明书；（ 2）明白托
5、盘天平的结构和各部分的特点和作用；（ 3）学会托盘天平的正确使用；总结1使用方法：放：把天平放在上,游码放在标尺；调：调剂横梁两端的,使指针指在分度盘刻度线,这时天平平稳；名师归纳总结 称：被测物体放在盘里,用向天平盘加减砝码第 3 页,共 5 页并移动在标尺上的位置,直到天平；就读：盘中的总质量游码在标尺上所对- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、总结提升（组织同学回忆本节课学习内容）四、反馈训练1、1kg 的棉花和 1kg 的铁块相比较,以下说法中正确选项（）A、棉花所含物质较多 B、铁块所含物质较多C、棉花和铁块所含物质一样多
6、D 、无法比较棉花和铁块所含物质的多少2、质量是 0.05t 的物体可能是（）A、一个苹果 B、一辆卡车 C、一个中同学 D、一头牛3、以下关于天平操作方法,正确的熟悉是（）A被测物体的质量不能超过天平的称量B称物体质量时,要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时,如发觉天平不平稳,可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平稳D潮湿的物体或化学物品可以直接放置在天平托盘上称量质量4、用托盘天平测量物体的质量测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A向左调剂平稳螺母 B向右调剂平稳螺母C往右盘里增加砝码 D从右盘里减去砝码5、一根钢棒,在以下各种情形下,它的质量会发生变化的是（）A、把钢棒加热 10
7、0 B、把钢棒扎成一张薄钢板C、宇航员把钢棒带到月球 D、用锉刀对钢棒进行加工五、拓展提高名师归纳总结 6、常见物体的质量（填单位）：5 _,一只大公鸡2 ；,第 4 页,共 5 页大象 2_ _,一个成年人60_ 一只苹果 100 ,一个一元硬币, 一张邮票50 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7、以下单位换算正确选项（学习必备欢迎下载）A、1.32kg=1.32 kg 1000=1320g B 、1.32kg=1.32 1000 kg =1320g C、1.32kg=1.32 1000 g =1320g D 8、小明同学在用天平测物体质量的试验中
8、,上,发觉如图 l 所示情形、1.32kg=1.32 1000 =1320g 第一取来托盘天平放在水平桌面1他应实行的措施是；2天平调剂平稳后,小明按图2 所示的方法来称量物体的质量,小华立刻对小明说： “ 你操作时至少犯了两个错误” 小华所说的两个错误是：,；3小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该；4天平再次平稳后,所用砝码和游码位置如图 物体的质量是 g；9、如下列图,用已调剂好的托盘天平按正确的使用方法,测量某物体的 质量,当天平平稳时, 该物体的质量为_g；假如把该试验移到月 球上进行,那么该物体的质量将_（填“ 增大” 、“ 减小” 或“ 不变” ）；教学反思3 所示,小明所称量名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页