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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载战术基础动作教案课目：战术基础动作内容：侧身匍匐前进 目的：通过训练,使同志们把握侧身匍匐前进的运用时机,学会 其动作要领方法：讲解理论,示范动作,组织练习,小结讲评 时间： 2 小时 地点：单兵战术训练场作业进程一、作业预备 一 清点人数、验枪、整理着装、装具 二 课前预备活动 三 宣布作业提要 四 提示有关理论 二、作业实施 一 讲解提示理论 在战场上奇妙敏捷的采纳各种运动姿态是毁灭敌人,储存自己的 基础,而侧身匍匐是在战场上最常用的运动姿态之一；那么,侧身匍匐在什么情形下采纳的呢.通常是通过敌火力封锁区或遮挡物高约在6
2、0 厘米时采纳, 的运动方法； 其口令下达是：“ 向X X侧身匍匐前进名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载”；二 示范动作1、连贯动作示范：通常由教练员亲自做示范；2、边讲边做：侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的,受训者 听到“ 向X X侧身匍匐前进” 的口令后,应快速将枪收回并关上保 险,同时身体左侧及左小臂着地,左大臂向前倾斜支撑上体,左腿弯 曲,右腿收回,右脚靠近臀部着地,右手握枪,用左臂的支撑力和右 脚跟的蹬力使身体前移；听到“ 停” 的口令后,快速卧倒隐藏,需要出 枪时,快速出枪,成据枪
3、瞄准姿态；轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领相同,于右胁或右手拉背具前进；火箭筒副射手可将具夹边讲边做, 可由教员自身完成, 也可预先培育一名动作好的战士 协作做动作；边讲边做完毕后, 应归纳动作要领, 以便受训对象记忆；其要领归纳为： 左侧着地右压身, 眼观敌情枪贴紧, 左臂前伸右脚收,臂撑脚蹬向前行；三 组织练习 1、熟识口令：可实行领练口令,也可自行复诵口令；2、体会练习：受训者自行体会,教练员巡察检查受训者把握动作要领的情形,为下步有针对性训练打下基础；3、分步练习： 针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不和谐、携枪的方法不精确、蹬地的部位不正确、运动姿态过高、速度过慢等问题,实行分步细训
4、的方法尽快把握动作要领；分三步实施：一是徒名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载手侧身匍匐分解动作； 二是徒手侧身匍匐连贯动作；三是携枪侧身匍 匐；1 徒手侧身匍匐分解动作 讲解：进行徒手侧身匍匐分解动作其主要目的是：解决手的扒力 和脚的蹬力等问题, 为徒手侧身匍匐连贯动作打下基础；其口令下达 是：“ 徒手侧身匍匐分解动作,一、二,一、二 ； ”示范：连贯示范：由教 练员自行下口令或抽一人下口令做分解动作 的全程示范；边讲边做：徒手侧身匍匐分解动作也是在卧倒的基础上进行 的；要领是：受训对象听到徒手
5、侧身匍匐分解动作“ 一” 的口令后,按 要领身体向左侧身,左手前伸,右腿收回；听到“ 二” 的口令后,左臂 后扒,右脚跟后蹬,并伸直右腿；然后按“ 一、二” ,“ 一、二” 的口令交 替进行；听到“ 停” 的口令后,成徒手卧倒姿态；训练方法：仿照练习：教 练员做一动,受训对象跟着做一动,可先同向 仿照腿部动作,后相向仿照手 臂部动作；分组练习：可实行两人一组,强弱搭配练习,也可实行三人一 组或分上下半班练习；全班练习： 教练员下达口令, 受训对象按口令做动作, 教练 员检查并订正动作；2 徒手侧身匍匐连贯动作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - -
6、- - - - - - - 学习好资料 欢迎下载讲解：徒手侧身匍匐连贯动作主要解决动作的和谐性和运动速度 等问题；动作要领和口令与携带武器侧身匍匐动作要领和口令相同；训练方法：可按个人体会,分组练习或全班练习的方法进行；3携枪筒侧身匍匐 讲解：前两步重点解决的是徒手侧身匍匐前进的动作要领问题,这一步主要解决携枪的方法和和谐一样前进的问题；示范：教员为使受训对象增强直观感,加强记忆动作要领,通常 应把动作再示范一遍；训练方法：复诵口令及归纳动作要领；体会练习；个人体会时,教练员逐个战士检查指导；订正动作时,善于用典型引路,正误对比,情形诱导等方法订正；依据“ 是 什么,为什么,怎么办” 的步骤帮
7、忙受训者分析缘由,明确改正的方 法；不管如何订正,应以勉励为主；分组练习； 可按强弱搭配建立帮学对子, 也可按战役小组划分 进行训练；全班练习；教 练员下达口令并订正动作,受训对象做动作,练习时,可先分解、后连贯实施；评比竞赛；可按训练小组进行,也可逐个战士轮番进行,由教 练员或骨干进行评判,并公布评判结果；四小结讲评 略 三、作业讲评 略 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载班组队列动作教案课目：班组队列动作内容：一集合、解散 二整齐、报数 目的：使同志们学会班组集合、解散,整齐、报数时班长的组
8、织 指挥,培育全班和谐一样的动作；方法：讲解示范,轮番充当班长组织练习,评比验收；时间： 50 分钟 地点：操场教学进程一、教学预备 一 整理着装,清点人数；二 宣布教学提要；三 讲解本课训练的意义；二、教学实施 一 集合、解散 讲解：班的集合分为班横队集合、 班纵队集合、班二列横队集合、班二路纵队集合；口令：“ 成班横队二列横队 一一集合”、“ 成班纵队二路纵队 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载集合”、“ 解散”；教练员喊口令 动作示范： 由教员充当班长,示范班协作做示范动作 ；动作要领：
9、教员讲解、示范班协作做动作集合是在解散的基础上进行的, 听到“ 解散” 的口令,所属人员快速离开队列位置 班长下达“ 解散” 的口令,所属人员快速离开原队列位置；集合时,指挥员应当先发出预报或者信号,如：“ 全班或 X 班注意”,然后,指挥员站在预定队形的中心前, 面对预定队形成立正姿态,下达“ 成班横队一一集合” 的口令,所属人员听到预报或信号,原地面向指挥员成立正姿态； 听到口令, 基准兵快速跑到班长左前方适当位置,成立正姿态 基准兵做动作 ,其他士兵以基准兵为准,依次向左排列,自行对正看齐,成立正姿态其他士兵做动作 ；成班二列横队时,单数士兵在前,双数士兵在后；班长下达口令,示范班做动作
10、 听到“ 成班纵队集合” 的口令,基准兵快速跑到班长前方适当位置,成立正姿态 基准兵做动作 ,其他士兵以基准兵为准,依次向后排列,自行对正,成立正姿态其他士兵做动作 ；成班二路纵队时,单数士兵在左,双数士兵在右；班长下达口令,示范班做动作 二整齐、报数1、整齐讲解：整齐,是使队列人员按规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作；整齐分为向右看齐,向左看齐,向中看齐；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（1）向右看齐 口令：“ 向右看齐”；动作要领： 听到口令,基准兵不动 班长下达“ 向右看齐”
11、 的口 令,其他士兵向右转头,眼睛看右邻士兵腮部,前四名能通视基准 兵,自第五名起,以能通视本人以右第三人为度；听到“ 向前看” 的口令,快速将头转正,复原立正姿态； 班长下 达“ 向前看” 的口令,所属人员复原立正姿态 2 向左看齐 口令：“ 向左看齐”；动作要领： 与向右看齐相同, 所不同的是以左翼第一名士兵为基准,其他士兵向左转头看齐；班长下达口令,示范班做动作 3 向中看齐 口令：“ 以X X X 为准,向中看齐” ；动作要领：当指挥员指定“ 以 X X X 为准” 时,基准兵答“ 到”,同时 左手握拳高举 教员边讲边做 ,大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右；听到“ 向中看齐”
12、的口令后,其他土兵依据向左 右看齐 的要领实施；听到“ 向前看” 的口令后,基准兵快速将手放下,其 他士兵快速将头转正,复原立正姿态；一路纵队看齐时,可以下达“ 向前对正” 的口令；2报数 口令：“ 报数”；动作要领：横队从右至左纵队由前向后 依次以短促嘹亮的声音名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载转头纵队向左转头 报数,最终一名不转头 示范班分别做横队、 纵队 报数的动作 ；讲解：以上所讲的是集合、解散,整齐、报数的动作要领；四个内容合在一起做的程序是：1 下达解散的口令；2 下达集合的口令；3
13、 订正基准兵的动作 订正前,可先令基准兵向前一步 ；4 下达整齐的口令；5 下达报数的口令；6 检查订正整齐情形；横队时,指挥员变换位置到基准兵一侧 的适当位置 约三米处 ,面对队列,先订正队列人员的脚尖线,后纠 正胸线；口令：“ 第X 名,脚尖 上体稍向前 后”、“ 好”；被呼点的士兵,向右左转头,按指挥员的口令做动作,听到“ 好” 的口令,将头转正；纵队时的口令：“ 第X 名,稍向左 右”、“ 好” 7 横队时 指挥员回到队列中心前,再下达一次整齐的口令,使队列人员熟识整齐后的景况；一次示范 动作标准与要求：横队、纵队分别由教员充当班长做1 指挥员队列动作标准；口令精确、清晰、嘹亮；指挥位
14、置准 确；变换指挥位置的时机恰当；指挥程序清晰；2 基准兵挑选位置精确；队列中,士兵做动作要快速；报数声音短促嘹亮；集合时,凡在指挥员后侧的战士,应当从指挥员右侧绕名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载过；组织练习的方法：1 轮番充当班长,练习口令的下达及指挥程序,熟识指挥位置 及变换的时机；2 标位训练；开头训练时为使基准士兵在集合时选位精确,可 在训练场上标出指挥位置、 基准兵位置进行练习, 视训练熟识程度将 标出的位置去掉,进行适当性训练；评比验收：对本课所学动作进行评比；小结： 略 三、教学
15、讲评 略名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载对固定目标射击教学教案课目：对固定目标射击 目的：通过训练,使同志们把握对固定目标射击的教学方法,提 高班长教学水平和训练质量；内容：四步细训法 时间： 2 小时 方法：理论讲解,示范引路作业进程同志们,对固定目标射击是新兵训练的基础课,只有有效解决操 枪稳、瞄的准,打得上,才能为以后的应用射击打基础,今日我们在 进一步统一和规范训练步骤和方法；提高训练质量；第一个训练问题：据枪训练法 据枪是精确射击的基础工程,据枪动作要领是否正确是打得准,连得上的首要
16、条件, 我们在训练中应做为射击训练的主要突破口；在 教学中针对新兵特点分为四步训练法；1、个人体会与口述要领诱导相结合由于初学者对刚刚讲解的要 领记忆的不非常深刻,精确；在对他们把握的程度进行体会,仿照的 同时口述要领,让他们依据口述内容边练习；班长在口述要领,可以名师归纳总结 实行要领归纳法： 对固定目标射击据枪为卧倒出枪无角度,肘皮固定第 10 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载求稳固,两手用力向后带, 正确抵肩头不歪； 也可简称： 正、握、跟、抵、塌；2、定型检查法在初步把握了据枪的动作要领后,为进一步提高操枪
17、动作的娴熟性和正确性, 要进行强化动作定型训练； 定型练习是要据枪练习的主要手段；每次定型训练不得小于50 分钟；使受训者较快的把握动作； 检查据枪要领是否正确, 可采纳一看、 二摸、三推、四拉、五问等方法；即：一看：看射手外型姿态是否符合要求,各部 位的动作是否正确；二摸：摸射手抵肩位置,腰部是否紧贴地面；三 推：右手握准星座部分向后推枪,检查射手姿态是否稳固；四拉：用 同样手法向前拉枪, 检查射手两手握枪力气与肩部结合是否紧密；五问：问射手据枪时的感受如何,是否有憋气的现象 使受训者明白自己动作把握情形准时发觉问题,量；. 通过此步训练能 增大薄弱环节的训练3、相检查与单个教练相结合对个别
18、动作要领把握较慢或身体素 质较差的同志实行“ 一帮一带”“一对一” 的方法,“ 承包给进步快的同志；或教员进行单独讲解订正,提高自信心,防止有掉队的同志；其次个训练问题：瞄准四步细训法瞄准是精确射击的前提,瞄准方法把握是否系统是提高射击精度和命中率的关键, 在训练中应作为重点； 在训练前解决三个问题： 1、初学者弄清晰什么是瞄准点；2、什么是瞄准景况； 3、什么是正确一样的瞄准；以固定目标射击,依据条件距离目标 100 米、标尺“ 1” 瞄准点应挑选在目标的中心,瞄准点就是瞄准线所指向名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - -
19、 - 学习好资料 欢迎下载的一点；瞄准景况是通过缺口和准星所看到目标出现的状况,这二者有所不同, 瞄准时准星缺口清晰目标模糊,所以瞄准点在虽然在目标中心但是景况是瞄准目标上沿压“10” 环“2/3” 露“1/3”；正确一样瞄准是在正确的据枪基础上右眼通视缺口和准星,平齐,指向瞄准点；训练方法使准星位于中心并与上沿1、四点瞄准法四点瞄准是射击训练的一项重要内容,是锻练检 查射手瞄准的一性和提高精确速度的有效方法详细方法是在 15 米 处放一白纸靶,射手卧倒将枪固定,一手托腮瞄准,一手以手势指示 示靶员移动检查靶,直到构成正确瞄准,当射手喊“ 好” 后用一铅笔通过检查靶中心园孔在白纸靶上点上点,通
20、常第一点作为基准点, 由优秀射手瞄准,而后示靶手移开检查靶,射手不动枪,按同样的要领瞄 三次,留下三个点,示靶手用检查手柄上的大、中、小三个园孔去衡 量射手三次瞄准点与基准点的一样性,同时评出及、良、优的成果；2、双缩固定枪练习,就是将射手练习的实际距离缩小 10 倍,目标也成比例缩小 10 倍,射手在近距离内瞄准, 便于平正准星缺口；在不分散射手平正准星缺口听留意力同时,看清正确的瞄准景况；3、实距离固定枪瞄准法；主要是通过双缩固定枪的瞄准后,再 到实距实靶来验证,使、射手把握正确的瞄准景况,提高瞄准的精确 性；正确的瞄准景况应是准星与缺口关系看的清晰,而目标看和是较 模糊；4、用瞄准检查镜
21、练习法：班长用瞄准检查镜,检查镜,检查射名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载手在击发瞬时瞄准景况是否转变； 并从中发觉射手在瞄准时的问题及 时的进行订正；通过以上各种方法的训练,基本可把握瞄准的景况,但严格要求,严格把关； （在瞄准训练简单显现两个问题,显现虚、实光）；第三个训练问题：击发击发是精确射击的关键,据枪再正确,瞄准再细致,如不能 实施正确击发,同样不能命中目标；1、正确性训练法按正确要领扣压板机,即当瞄准线接近瞄准点 时开头预压板机,当瞄准线指向瞄准点时；连续匀称地逐步加压力,不知不
22、觉中将板机压究竟准时松开扣压过程中余指力气不变；扣压板 机时,最好挑选在食指第一节的根部；过前或过后,会造成侧推或侧 带的力气,使枪产生角度摇摆造成射弹偏差；2、娴熟性训练法射手要反复,娴熟地把握自动步枪板机的特性 和力气,养成轻扣快放的习惯,防止板机引力大而造成猛扣现象,这 需要手熟来提高扣板机的技巧；3、自然训练法射手在射击时,易随着扣动板机而产生心急；心 虚和应对枪响的心理, 致使据枪击发动作变形；（1）是要精力高度集 中,保持据枪、瞄准、击发的姿态不变； （2）是要自然停止呼吸,防止突然停止呼吸造成精神紧急,和屏住呼吸过早或过迟, 应在击发前12 秒屏住呼吸；（3）是预压板机不能过早,
23、精瞄时间长造成眼睛 疲惫,产生误差,通常精确瞄准为 35 秒时间；第四个训练问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载综合训练据枪是基础,瞄准是重点,击发是关键,三者如何有机 结合,是提高射击成果的重要环节；因此针对初学者的心理特点,分 为以下几步训练： 模拟射击和心理相结合； 模拟射击可以解决受训人 员熟识观念,把握射击位置,做到合理调配时间,做到心中有数,同 时排除心理障碍,使受训者对射击过程中的每个环节；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - -
24、 - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载步枪射击教案课目： 81 式自动步枪对不动目标射击 内容：一、对依靠物的利用 二、卧姿有依靠据枪、瞄准、击发 目的：使同志们学会自动步枪卧姿有依靠据枪、瞄准、击发的动 作要领,为实弹射击打下良好基础；方法：讲解示范,动作练习,检查验收 时间： 2 小时 地点：靶场学教进程一、教学预备 一 清点人数,验枪,整理装具 二宣布教学提要 二、教学实施 一 对依靠物的利用 射击时,为了获得更好的射击成效,提高射击精度,射手应力求 利用地物和构筑依靠物实施射击； 一般构筑依靠物应依据射手的高矮和手臂长短而定,通常长约2530 厘米,高 2025 厘米,宽
25、10名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载15 厘米,要求土质相宜,软硬适合,便于操枪,其内侧应陡些；在 战役中为了不失时机地毁灭敌人, 应善于利用不同高度的依靠物进行 射击,以增加枪身的稳固性；二 卧姿有依靠据枪、瞄准、击发 1、讲解示范 讲解：卧姿据枪是在卧姿装子弹的基础上进行的,据枪时,下护木前导气箍下枪管放在依靠物上,身体右侧与枪身略成一线, 左手握弹匣,左肘着地外撑,两肘保持稳固,胸部挺起,身体稍前跟 肘不离地,上体自然下塌,两手用力保持不变,使枪托的确抵于肩窝,头稍向前倾,自然贴腮；瞄
26、准时,第一使瞄准线自然指向目标,如未指向目标,不行迁就强扭枪身 腕部、上体将就用力 ,必需调整姿态；修正方向时,可左右移动身体或两肘；修正高低时可前后移动身体或依靠物；连发时,不管修正方向或高低,都要重做正、握、抵、跟、塌动作 ；击发时,右手食指第一节匀称正直地向后扣压扳机,余指力气不变；当瞄准线接近瞄准点时,开头预压扳机,并减缓呼吸；当瞄准线指向瞄准点时,应停止呼吸,连续增加对扳机的压力,直至击发；击发瞬时应保持正确一样的瞄准； 当瞄准线偏离瞄准点或不能连续停止呼吸时,应既不增加也不放松对扳机的压力,待修正或换气后,再继续扣压扳机；示范射击： 按一练习条件实施 讲评射击情形；名师归纳总结 -
27、 - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2、组织练习 第一步：据枪；1 领练练习：教员做一动,学员跟着做一动；2 个人体会,熟识动作要领；教员第一检查骨干, 尔后利用骨干逐个检查订正, 并与骨干讨论 训练中的难点；动作要领归纳：一稳、二紧、三实；稳两肘撑地要稳；紧腹部贴地要紧；实枪托抵肩要的确；3 分组练习；、可将一个班分成几个组绽开练习,纳为五个字：看、摸、推、拉、问；教员逐组检查； 检查方法可归看射手外观姿态是否与枪身略成一线；摸摸腹部与地面是否贴紧,抵肩是否正确；推右手拇指轻推准星座,看枪与身体是否结合一体；
28、拉拉枪机看操作是否稳固；问问射手操枪后各部位的感觉；4 重点辅导；对把握动作要领较差的学员, 集中由教员或指定骨干进行重点纠 正和辅导；其次步：瞄准、击发练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载1 复习理论；对射击学理和瞄准课所学基础学问进行复习,启 发学员更好地运用；2 相互检查练习：让把握要领好的谈体会,做示范并进行以好 带差,互帮互学；3 要领归纳：瞄向目标别焦急,心平气和收视力；仔细检查平和正,停止呼吸压究竟；第三步：综合练习；1 增加难度练习；为解决实弹射击时的心理素养对射击的影 响,可实行跑、跳后进行据、瞄、击练习,使学员逐步排除心理因素 对射击带来的影响；2 开展评比竞赛,检查训练成效；3、检查验收 三、作业讲评 略 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页