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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 有关感恩节的动画片【篇一：幼儿园大班感恩节亲亲一家人】大二班感恩节亲亲一家人亲子主题训练说课稿今日是感恩节,同时也是本学期的家长开放日,为了培育幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动亲亲一家人,让家孩子那个和孩子共同参加感恩节的活动,增加父母和孩子的互动,让幼儿感受被爱,并能用自己的行动去爱自己的父母；活动目标有四个： 1、让幼儿明白感恩节的意义及来历； 2、观赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现； 3、体验爱和被爱的欢乐情感； 4、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感；环节：我本堂课设计了三个导入部分预备了一些幼儿歌曲作
2、为背景音乐,让幼儿观看感恩节 的由来动画视频,让幼儿明白感恩节的来历及意义；基础部分将 family 单词进行拆译,介绍单词含义及组成让幼儿明白 家的概念,然后用实际行动感谢父母：终止部分：实行亲子互动的默契大比拼终止；大二班感恩节亲亲一家人亲子主题训练教案一.活动目标： 1、让幼儿明白感恩节的意义及来历； 2、观赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大 胆表现； 3、体验爱和被爱的欢乐情感；、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感；二.活动预备：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 幼儿歌曲我的好妈妈、
3、爸爸妈妈听我说、爱我你就抱 抱我 2. 视频爸爸妈妈我爱你们感恩节来历/感恩小故事；3. 我爱我的家歌表演； 4. 幼儿绘画作品我爱我家、护手霜；5.各种外形的贺卡13 张；6.笔记本电脑； 7. 照相机； 三.活动过程：今日是感恩节,虽然是国外的节日,但是爱父母,敬重长辈是我们 中华民族的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今日的父 母已经倾尽全部来爱孩子、照料孩子,久而久之,孩子们认为这种 爱是天经地义的,为了培育幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本 活动亲亲一家人导入部分：小伴侣们,每年11 月的第四个星期的周四这天呀是“ 感恩节 ”,大家每年都会过很多个节日可感恩节是什么节日呢？现在
4、呀 我们来看一个动画片,看完了动画片小伴侣们来告知老师什么是感 恩节播放感恩节由来视频； - 什么是感恩节？基本部分：一老师出示英语单词 并简要介绍单词含义及组成“ family ”单词,教会单词发音 -小伴侣们都知道了感恩节这一天是要感谢帮忙自己的人,我们呀 今日请来了各位小伴侣的爸爸妈妈来和我们一起过这个特别的节日,有没有小伴侣知道什么是家家里都有谁？爸爸、妈妈、宝宝 和爱那你们爱你们的爸爸妈妈吗？” - “ 小伴侣们我们先来看黑板,“ family ”这个英语单词是家的意思,family ：father and mother i love you 爸爸、妈妈我爱你们我们现在来看一个小故事
5、,故事里的f 是爸爸, m 是妈妈, i 是我们自己,大家认真看看完之后老师要有问题请小伴侣们答复；- 小伴侣张开大大的胳膊在干什么呀？他为什么要这样做呢？二、教儿歌及动作幼儿学会并向家长呈现我爱我的家名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 爸爸妈妈给了我们那么多爱,我们来给爸爸妈妈表演个节目好不 好？三、感恩在行动 - 爸爸妈妈给我们买过很多很多礼物和玩具,我们也来给爸爸妈妈 送个礼物说一句感谢的话在抱抱他们好不好？四、小手护大手 - 是爸爸妈妈的双手抚育我们长大,给我们做饭洗衣服,现在爸爸 妈妈的双手也渐渐变得粗糙
6、,我们帮爸爸妈妈擦点护手霜,呵护一 下这双为我们遮风挡雨的大手；五、亲子嬉戏 1 爸爸妈妈在哪里 宝宝是爸爸妈妈的心肝珍宝,记得宝宝的每个动作和表情,可是小 珍宝们你们能用小手认出爸爸妈妈吗？ 2 默契大考查 家长依据老师出示的卡片描述卡片内容,幼儿说出卡片上内容；结 束部分：拍全家福 - 今日感恩节的活动内容到这基本终止了,家长带上自己宝宝送的 礼物和小伴侣们一起在教室拍全家福吧？在这个孩子布满爱的地方 留下美好回忆！大二班感恩节亲亲一家人亲子主题训练课后反思 感恩节虽然是国外的节日,但是爱父母,敬重长辈是我们中华民族 的传统美德,现在的孩子们认为父母对他的爱是天经地义的,为了 培育幼儿从小
7、感恩父母的情感,在本堂课中我第一支配了幼儿和家长一起观看感恩节的由来,拆译了英语单词family 配以生动的动画视频,让家长和孩子共同感受家的组成和意义,由于教学资源 的有限,视频内容适用笔记本电脑播放的,现场成效不是特别好,好在班里孩子不多基本都能看到,但是由于之前没有教会孩子名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - family 单词的分解意义,现场教授时有部分幼儿没有跟上,没有能 更好地懂得视频中 的意义,这点有待改良；由于大二班的幼儿学习才能将强现场教授的手语操我爱我的家起到了很好的成效,感恩在行动的环节更是将整个活
8、动气氛渲染,到达了预期成效,幼儿送上细心绘制的我们一家人绘画作品,亲亲抱抱最亲爱的爸爸妈妈,用最简洁真诚的话语和动作感谢父母 的哺育之恩,在最终默契大考查环节更是增进了幼儿和家长的感情,加深相互明白；幼儿园大二班感恩节亲子主题训练活动小结这次活动开展很顺当,家长也都很积极的协作了这次活动,保教人 员的教学和服务能够很好地绽开,相互也都协作很默契,每个环节 都能够顺当开展,幼儿的一日常规,起床、生活活动吃饭、上课能 够照常进行,向家长充分呈现了我班一日常规秩序的进行,幼儿也 能够自觉进行活动,让家长明白了幼儿在园的生活,呈现了幼儿良 好的精神面貌与良好的生活习惯,让家长放心；同时此次活动也加 强
9、了家长与老师,家长与幼儿的沟通；此次活动以感恩为主题,目的是为了让幼儿知道感恩父母,而在活 动中幼儿能够以自己的方式比方为父母抹护手霜、抱抱父母、给父 母送画等表达自己对父母的感谢之情,而各位家长也能够感受到孩 子的爱,活动终止后很多父母都说自己的孩子长大了,知道心疼自 己的父母了,这次活动的目的也顺当圆满达成,所以总的来说此次 活动很圆满,当然也有不足是有两位家长没有来,由于我没有准时 的去提前沟通,家长记错了时间,这个我作为班主任,以后应当注 意,留意做好与家长的准时沟通联系工作；【篇二： 1.9 有声动画】一、教学目标 :名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选
10、学习资料 - - - - - - - - - 1、学问目标：将声音导入 flash ； 2、技能目标：把握导入声音的方法,能敏捷对声音进行编辑,完成为动画配乐； 3、情感与价值观：体会创作的乐趣,进一步培育制作动画的爱好；培育同学独立摸索的才能,培育同学的信息素养及审美乐趣；二、教学重点与难点: 动画插入声音的操作方法；三、教学方法 : 演示比较法、自主探究法 四、教学课时： 1 课时；五、教学过程： *添加一段符合主题的背景音乐和适当的简短声音素材,可以使动画 成效增光添彩； *实践：为“ 感恩母亲 ” 动画插入音乐； *操作提示： 1.启动 flash cs5.5,打开 “ 感恩母亲 .f
11、la”,单击 “ 感恩 ” 图层,新建图层并命名为 “声音 ”； 2.单击菜单 “ 文件 ” | “导入 ” | “导入到库 ” ,在弹出的 “ 导入到库 ” 对话框 中挑选声音文件 “ 感恩的心 .wav” ,此时库中会增加一个新的元件,其 名称为 “ 感恩的心 .wav” . 3.单击 “ 声音 ”图层,打开库面板,将库中 到舞台；“ 感恩的心 .wav ” 拖 4.在“ 声音 ” 图层第 360 帧单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“ 插入帧 ” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5.选中 “ 感恩 ”图层
12、的第 1 帧到第 30 帧,单击菜单 “ 编辑 ” | “时间轴” | “复制帧 ” ；在第 31 帧,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“ 粘贴帧 ” ；用同样的方法,分别在第61、91、121 、151 、181 、211 、241、271 、301 、331 帧完成 “ 粘贴帧 ”操作； 6.选中其他全部图层第360 帧,单击菜单 “ 插入 ” “时间轴 ” | “帧” |； 7.测试影片并储存文件；六、教学反思：本课是在同学已经把握了flash 基本操作的基础上,进一步引导学生,如何为制作的添加声音,完善动画,并熟悉如何完善一幅作品,使同学能够在老师的指导与启示下独立完成作品；同学对
13、 flash 动画的简洁制作技术已有肯定的明白,但同学的学习往往停留在技术的层面,对于如何应用flash 技术创作有主题的动画作品仍不够；通过制作一个完整的动画作品,把握制作 flash 作品的一般方法,学会策划、制作 flash 动画；学会鉴赏、评判 flash 动画；让同学体验 flash 动画在表现主题、表达思想、出现信息方面的作用；通过小组合作的形式开展教学培育同学的协作精神、沟通表达才能；【篇三： 1.6 虚幻的淡出动画】 1.6 虚幻的淡出动画笔记 1：将下方画线内容在课本第23 页标注并懂得,黑色双线文字誊写在页面上方 淡出动画是指转变元件的亮度、色调、透亮度等属 性的动画形式；
14、在动画中对同一元件通过多次调用,并分别设为不 同的亮度、色调、透亮度,可以实现淡入淡出的成效；一、实践目的：制作淡出动画 “ 感恩母亲 ”二、操作方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 素材 ”文件夹中的 “感恩母亲 .fla”在“ 时间轴 ” 面板图层区单击创新建图层将新建的图层命名为“ 感恩 ” 2、依次打开主菜单栏的“ 插入 ” “新建元件 ” 确定,创建新元件“ 名称 ” 改为 “ 感恩的心 ”、“ 类型 ” 设为 “ 图形 ” 3、单击线条工具,将笔触颜色设为 #ff66ff 绘制一条垂直的线 利用挑选工具
15、将线条编辑为半个心形的曲线,如以下图 按钮 4、使用挑选工具选中心形曲线鼠标左键单击主菜单栏“ 编辑 ” “直接复制 ”复制胜利后,鼠标左键单击“ 修改 ” “变形 ” “水平翻转 ”心形的另半边完成后,使用挑选工具拖动,将两条心形曲线拼接成一个新型图形笔记 2：将下方画线文字誊写在课本 23 页空白处选中你要复制的图案或元件等,按下键盘的 ctrl+c 组合键,可以复制元件；然后使用按键的 ctrl+v 组合键,可以粘贴；在 windows 操作当中,很多复制与粘贴操作,都可以使用此快捷键达成目的；打开颜料桶工具,点击颜色编辑面板；颜色类型改为径向渐变,渐变色编辑条与填充完成后心形如以下图,
16、确认当前编辑的是“ 感恩 ” 图层 5、鼠标左键单击 “ 场景 1”打开库面板,将 “ 感恩的心 ” 元件拖动到舞台的左下角利用任意变形工具调整元件的大小名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、拖动鼠标选中全部图层的第 30 帧鼠标左键单击主菜单栏 在“ 感恩 ” 图层时间轴第 单击 “创建补间动画 ”“ 插入 ” “时间轴 ” “帧”1 帧单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中 7、单击 “ 感恩 ” 图层第 15 帧,并将元件拖动到舞台中心邻近 缩小元件,并利用挑选工具编辑运动路径 在“ 属性 ” 面板中设置元件的 “
17、颜色成效 ”如以下图, alpha 值为颜 色变淡成效 8、鼠标左键单击 “ 感恩 ” 图层第 30 帧 将舞台中间的元件拖动到舞台右上角使用任意变形工具,将心形的大小缩小编辑 15 帧到 30 帧的运动路径,并设置元件 9、测试影片并储存文件 笔记 3：将课本 23 页小辞典标记并懂得 三、试一试alpha 值为 30 1、通过添加多个元件与图层,制作淡出与淡入动画“ 感恩母亲 ” ,参考老师作业自由发挥； 2、利用形变类动画的制作方法,制作自己名字的淡出与淡入动画；四、自我评判：依据操作情形进行自我评判,并填写课本26 页评判表 1-6-1名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页