《苏教版六级上册《大自然的文字》教学设计2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六级上册《大自然的文字》教学设计2.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案24 大自然的文字教学目标1、懂得这里的文字指的是学问。2、有感情的朗读课文，激发同学观看、明白、探究大自然的思想感情。教学重点：懂得课文内容， 知道大自然中布满各种学问，激发同学观看、明白、探究大自然的思想感情。教学难点：懂得“天上的每一颗星就是一个字”等句子。教学时间：1 课时教学过程：一、导入新课，激发爱好同学们，提到文字，我们第一会想到书本上的文字，但今日我们 要讲的文字却与我们书本上的文字不同，它是新颖的、好玩的。那么 它是什么样的文字了？这节课我们来学习前苏联自然科学家、科普作
2、家伊林的大自然的文字。（板书）二、初读课文，整体感知 大自然的文字是写在哪本书上的文字？这种文字指的是什么？请大家速读课文， 回答这两个问题。（同学读课文， 老师画书样 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案明确：大自然似乎一部书，大自然的文字是指书中的星、云、鸟、石等物。大自然这本书可分为两个分册。下面，请大家依据课文给分册取书
3、名并编写目录，让我们共同尝试编书的味道，好吗？明确：这两本分册，一本叫奇妙的天书。一本叫好玩的的书。奇妙的天书的目录有星、云、鸟。好玩的的书的目录有石灰石、漂砾。（板书）大自然这部书就像老师画得这么厚吗？这有多厚、多重？（请同学用恰当的词语来形容） 大家看板书，依据你所把握的说明文学问， 说说文章采纳了什么说明方法？老师小结：本文运用打比方的说明方法，把大自然中的万事万物比作文字，然后分天空和大的，列举我们 四周的自然现象加以说明，读来趣味盎然。三、品读课文，感悟重点 请同学从“奇妙的天书”和“好玩的的书”中挑选自己最感爱好的某一段文字，讲给大家听，看谁讲得好，可以依据这种形式叙 述：文字 -
4、 情态- 破译的内容。（情态主要包括位置、形状、高度、飞姿、叫声等）启示引导： （用多媒体） 出示一个画面（雷雨云图片）， 请同学找出相关的语段， 带领同学品尝文章是怎样描述和破译这种云的。然后同学自由发言，赏析自己喜爱的语段。 引导深化：品尝本文语言生动好玩的技巧，重点赏析第段。老师引导：下面我们再看一个画面（大雁南飞图片），请同学们说说这是第几段的内容？ （找同学阅读本段） 本段中并没有明确指出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下
5、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案是大雁，我们从哪点看出是大雁的了？这一段写的是什么内容？是从哪些角度写的？是按什么次序写的？采纳了什么修辞手法？有什么好处了？学问迁移：出示画面（晴朗天气的云的图片），让同学试着 运用本文的语言技巧破译这种大自然的文字。同学自由发言。 老师小结：看来大家对大自然观看得特别细，要知道这正是破译大自然这部大书的首要条件。 那么， 如何熟悉大自然的文字了？我想给大家讲讲作者伊林小时候的故事- 伊林小时候就对大自然对科学产生了深厚 的爱好。他有时到乡间去，守在蚂蚁窝旁，观看蚂蚁的生活习性，一 呆
6、就是几个小时。 父亲工厂制造肥皂的过程使小伊林看得入了迷，他把家里的厨房当成试验工厂，竟然成功了。 他依据书上的配方制作鞋油，用其把皮鞋擦得锃亮，并兴奋的欢呼起来“科学成功了”。当然 他也有失败的时候， 但这让他懂得了科学试验要付出艰苦的劳动的道理。由伊林的故事，我们可以得到如何熟悉大自然的启示。让我 们再看作者是怎么说的， 下面我们齐读课文结尾段， 请同学们回答。明确：观看、读书、请教。四、读写结合，拓展延长下面请同学们依据自己观看到的， 从书本中看到的或向别人请教到的大自然中的种种景象，连续为本书编目录，要求语言生动、浅显好玩。然后同学沟通。五、终止语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
7、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学们，大自然丰富多彩， 大自然奥妙无穷， 让我们喜爱大自然， 积极探究大自然，并不断破译大自然。只有这样，我们人类才能与大 自然和谐共处。也只有这样，我们人类才会有一个温馨安静的家园。举荐阅读： 科普创作的巨匠伊林可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载