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1、精品名师归纳总结湘教版四年级下册音乐教学方案军营学校龚湘华一、教材分析：本册教材以义务训练学校音乐课标为依据，提高全民族的思想素养，陶冶同学的道德情操，促进同学德、智、体全面进展，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受，既能开拓同学的视野，又能丰富同学的学问。教材以着重培育同学具有高尚、健康的审美乐趣和较高音乐鉴赏才能，使同学把握肯定音乐技能为目的。有方案的编排了一系列中外民歌、风格不同歌曲对比观赏，通过听、辨、唱等多项内容帮忙同学感受音乐、懂得音乐，形成正确的审美意识。通过音乐训练，使同学懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，逐步树立共产主义抱负和高尚道德
2、情操的人生观，促进同学德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。四年级时期的学习特别重要，它起着承上启下的作用。在本学期，同学将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且本学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和仍原记号，懂得3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音。熟识速度标记。熟识保持音记号等。在唱歌方面要学习16 首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。二、同学分析：四年级共有33 名同学。大部分同学，对音乐课有着深厚的学习爱好。而且，四年级同学生活范畴和认知领域进一步进展，体验、感受与
3、探究制造的活动才能增强，对音乐学 习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐观赏课仍是缺乏耐心的倾听，同学最宠爱律动与 音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱学问的学习部分同学仍不是很感爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由于同学心理及生理的进展特点，在教学中要运用各种手段，实行多种方式策略，充分调动同学学习的积极性，让同学在欢乐中学习和把握所学学问。1 、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。2 、器乐方面：能把握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿态、音色。3 、观赏方面：能依据音乐的基本要素，懂得音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。4 、视唱、节奏练习方面：
4、基本把握所学学问。5 、表演方面：能依据要求编排动作，正确表达歌曲内容。6 、存在问题：（ 1 ）音准不够正确。（ 2 ）视唱才能有待加强。三、教学目标：（一）、学问与技能：1 、音乐基础学问：（ 1 ）、熟识变音记号：升记号、仍原记号，知道其作用。（ 2 ）、学习一个升号的调，熟识G 自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。（ 3 ）、懂得 3/8 、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（ 4 ）、学习三连音，切分音。熟识速度标记。熟识保持音记号。2 、音乐基本技能：（ 1 ）、在气息的掌握下，逐步扩展高音。（ 2 ）、运用不同的力度、速度、音色表现
5、歌曲的情感。（ 3 ）、唱保持音时，声音要饱满。（ 4 ）、学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的和谐（二）、情感态度与价值观：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好将来的憧憬与追求。2 、在亲身参加音乐活动的过程中宠爱音乐，把握音乐基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。3 、通过对音乐作品心情、格调、思想倾向、人文内涵的感受和懂得，培育音乐鉴赏和评判的才能，使同学受到高尚情操的陶冶。4 、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞扬和歌颂，培育同学的爱国主义情怀。5 、通过学习不同
6、国家、民族、时代的音乐作品，宠爱中华民族和世界其他民族的音乐。（三）、过程与方法：1 、引导同学在音乐审美过程中充分绽开想象，爱护和勉励同学在音乐体验中的独到见解。2 、从音乐基本要素入手，通过仿照，积存感性体会，为音乐表现和制造才能的进展奠定基础。3 、激发同学对音乐的奇怪心和探究愿望，重视进展同学制造性思维的探究过程。4、利用集体表演形式和实践过程，培育同学良好的合作意识和在群体中的和谐才能。5 、通过以音乐为主线的综合艺术实践，让同学更直观的懂得音乐在人类艺术活动中的价值。同学情形分析：四、提高教学质量措施：1 、仔细备课，做好前备、复习工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留
7、意与新课标结合，并留意备同学。2 、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，多给同学自我表现的机会，使同学能够充分进展。3 、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4 、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探干脆、挑战性以及表演性。5 、以活动为课堂教学的主要形式，最大限度的调动同学的积极性，并使他们最大限度的学到学问，把握技能。6 、在课堂上实行同学宠爱的形式，让同学在乐中学、学中用，培育同学的团结协作才能及创新才能，保证同学音乐学习的可连续性进展。7 、完成
8、教材任务的同时，为培育同学的爱好，提高活动才能，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，仔细组织铜管乐队进行活动。8 、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。9 、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。五、课时支配周次教学内容第一周一、我长大了第一、二课时其次周二、春第一、二课时第三周三、草原上第一、二课时第四周四、在海摇篮第一、二课时第五周五、音乐家舒伯特第一、二课时第六周六、家第一、二课时第七周七、江南小曲第一、二课时第八周第三、四课时第九周八、月夜第一、二课时第十一周九、唱歌二小放牛郎第十二周十、的球村第一、二课时第十三周十一、团聚第一、二课时第十四周十二
9、、音乐万花筒第十五周选唱放牦牛的小卓玛第十六周制作在音乐中长高校习记录卡第十七周考试20XX 年 2 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学校语文四年级下册日积月累第 1 课古诗词三首独坐敬亭山 唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭 唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。眺望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。忆江南 唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？第 2
10、课桂林山水背诵课文第 3 课记金华的双龙洞背诵宠爱的段落语文园的一：日积月累P16大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，很多夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。 （黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 （辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张如虚）语文园的二：日积月累P33言必信，行必果。 论语 .子路与伴侣交，言而有信。 论语 .学而己所不欲，勿施于人。 论语 .颜渊精诚所加，金石为开。 后汉书 .广陵思王荆传爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。孟子 .离娄下老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。孟子 .梁惠王上语文园的三：日积月累P50清明前后，种瓜点豆。
11、朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。语文园的四：日积月累P80知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四周楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然突击神出鬼没所向无敌第 17 课触摸春天背诵宠爱的段落可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 19 课生命生命背诵课文语文园的五：日积月累P97人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生民的意义在于付出，在于赐予，而不是接受
12、，也不是在于争取。（巴金）对 于 我 来 说 ， 生 民 的 意 义 在 于 设 身 处 的 替 人 着 想 ， 忧 他 人 之 忧 ， 乐 他 人 之 乐 。（爱因斯坦）成语故事：手不释卷第 21 课乡下人家背诵宠爱的段落语文园的六：日积月累P117采菊东篱下，悠闲见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼）黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。 （赵师秀） 鹅湖山下稻粱肥， 豚栅鸡栖半掩扉。 （王 驾）独出前门望野田， 月明荞麦花如雪。 （白居易） 语文园的七：日积月累 P136雄心壮志坚决不移坚强不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废语文园的八：日积月累P161水滴石穿 -非一日之功早开的红梅 -一枝独秀砌墙的石头 -后来居上关羽失荆州 -骄兵必败王羲之写字 -入木三分周瑜打黄盖 -一个愿打，一个愿挨第 23 课古诗词三首乡村四月 宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴 宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。渔歌子 唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。可编辑资料 - - - 欢迎下载