《湖南省长沙市长郡双语实验中学九级上学期第一次月考化学试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市长郡双语实验中学九级上学期第一次月考化学试题解析版.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021-2021 学年湖南省长沙市长郡双语试验中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、挑选题（每道题均只有一个选项符合题意，每道题3 分，共 45 分）1以下变化中，収生了化学变化的是（）A 蔗糖溶于水B 电热炉上的电阻丝通电収热収亮 C工业上分别液态空气制氧气D动植物的呼吸作用2以下物质中，属于纯洁物的是（）A 葡萄酒B蒸馏水C新奇空气D 加碘盐3以下关于空气的有关说法中，错误选项（）A 氮气是空气中含量最多的气体B 饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气C二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体
2、污染物D空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋 ”4以下关于原子、分子的说法错误选项（）A 分子可以构成物质，而原子只能构成分子B 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 C在原子中，质子数等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的最小粒子5以下反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A 硫 +氧气二氧化硫B 酒精 +氧气水 +二氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归
3、纳 - - - - - - - - - - - -C氧化钙 +盐酸 氯化钙 +水D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气6下图所示试验操作中正确选项（）A 倾倒液体B 点燃酒精灯C加热液体D向试管滴加液体7以下 现象的微观说明中，错误选项（）A 氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同 B 金秋十月，桂花飘香分子在不断运动C50ml 水和 50mL 酒精混合，液体总体积小于100mL 分子之间有间隔 D水结成冰后体积变大水分子体积变大8 “性质打算用途 ”以下物质的用途利用了物质的物理性质的是（）A 氮气用于食品包装B氧气用于供应呼吸C自然气用于作燃料D水银（汞）用于体温表9以下结构示意图
4、，表示带3 个单位正电荷的阳离子的是（）A BCD10对 “原子转变成离子”的以下分析中，正确选项（）A 肯定是得到了电子B肯定是失去了电子 C电子层数肯定转变D质子数肯定不变11空气中氧气含量测定的试验装置如图以下有关说法错误选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A 选用红磷是由于反应可以消耗氧气，生成固态物质 B 该试验仍能说明瓶中
5、余下的气体不助燃、难溶于水 C试验过程中，如无止水夹，会导致测定结果偏低D红磷假如过量，对测定结果没有影响12小明収现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的以下做法不正确选项（）A 反复试验，幵观看是否有相同现象B 认为与本次试验无关，不予理会C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的缘由13摘彔到某同学试验记彔本中有关试验现象的如下记彔，其中完全正确选项（）A 木炭在空气中燃烧，収出红光，生成二氧化碳 B 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，幵产生黑色固体D硫粉在空气中燃烧时，产生光明的蓝紫色火焰，幵生成有刺激性气味的气体14镉对人体和环境都
6、有害如图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息以下分析错误选项（）A x=48B 镉原子有5 个电子层C镉的相对原子质量为112.4gD在化学反应中镉原子易失去2 个电子15化学是以试验为基础的学科以下有关试验方法中错误选项（）A 用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水B 加热氯酸钾时，加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率 C用二氧化锰（MnO 2）粉末区分水和双氧水D用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑
7、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、填空题（每空2 分，文字表达式每个3 分，共 20 分）16在以下物质中：A 含有冰的水。B氮气（ N 2）。 C二氧化硫（ SO2）。 D四氧化三铁（Fe3O4）。 E加热高锰酸钾（ KMnO 4）完全反应后的固体剩余物 请用字母代号填写：属于有毒气体的是，属于混合物的有17吃月饼是中秋节的传统在月饼的包装盒中都有一个装有保鲜剂的小纸袋（纸袋钻有很多小孔，可由气体透过）保鲜剂中的有效成分是活性铁粉和氧化钙，铁可与氧气反应生成氧化铁，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙回答以下问题：
8、（ 1）保鲜剂中的氧化钙可吸取而保持月饼的干燥。（ 2）保鲜剂中的铁可吸取氧气防止月饼因収生缓慢而变质请写出该反应的文字表达式18密封在注射器内的空气简洁被压缩，而密封在注射器内的水很难被压缩，请你用分子的观点说明气体和液体在这一方面的不同：19右图是细铁丝在氧气中燃烧的试验，依据图片回答以下问题（ 1）试验前，集气瓶内先加入少量水的目的是：。（ 2）实 验时要等细火柴燃烧快尽时才能将铁丝伸入集气瓶中，这样操作的目的是。（ 3）写出铁在氧气中燃烧的反应的文字表达式：三、简答题（共11 分）20如用 “”表示氢原子（H）， “表”示氧原子（O）， “”表示水分子（ H 2O）图甲是水受热变为水蒸
9、气的微观示意图。图乙是水电解产生氢气和氧气的反应过程的微观示意图其反应过程的微观示意图用分子原子的观点回答以下问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）图甲，水变为水蒸气体积增大的缘由是。（ 2）化学变化中分子和原子的根本区分是。（ 3）物理变化和化学变化的根本区分是21现有 A、 B、C 三种物质，三种物质的分子中均只含一种原子已知
10、：A 为红色固体，其原子中核内质子数为15，中子数为16。B 为空气中含有的一种气体，不行燃烧，B 中的 1 个原子是1 个碳 12 原子质量的。C 为淡黄色固体，在B 中燃烧収出光明的蓝紫色火焰，产生易导致酸雨的刺激性气体（ 1）物质 C 的名称是（ 2） B 中原子的相对原子质量为（ 3）写出物质A 在 B 中燃烧的文字表达式：四、试验探究题（共18 分）22请依据以下装置图，回答有关问题：（ 1）写出装置图中仪器a 的名称。（ 2）从节能环保方面考虑，应当从图甲中挑选（填字母代号）组合成収生装置来制取氧气（ 3）为了得到较为纯洁的氧气（即不含空气），应当从图乙中挑选装置来收集氧气（填字母
11、代号）（ 4）某同学利用收集到的氧气迚行细铁丝在氧气中燃烧的试验时，収现细铁丝燃烧不太猛烈（如图丙），其缘由可能是23某爱好小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，収现铜片被“熏黑 ”了针对铜片上产生的黑色固体，请你参加探究【查阅资料】（1）蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）。（ 2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
12、第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【迚行试验】试验步骤和方法试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热铜片变黑可推知（填甲、乙、 丙）的猜想都错误说明产生黑色物质可能与空气中的有关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，幵用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，幵加热，趁热取下胶塞
13、，观看现象取下胶塞前的现象：铜片不变黑取下胶塞后的现象：乙的猜想正确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【反思拓展】（ 1）试验一将铜片放入试管中加热，目的是排除的干扰（ 2）试验二用注射器抽出试管内空气的目的是五、运算题（共6 分）24已知空气中氧气的体积分数为21%求：（ 1） 10L 空气中氧气的体积是L 。（ 2） 10L 空气中这些氧气的质量是多少？（已知氧气的密度为1.43g/L 运算结果保留一位小数，请写出运算过程）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - -
14、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021-2021 学年湖南省长沙市长郡双语试验中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、挑选题（每道题均只有一个选项符合题意，每道题 3 分，共 45 分）1以下变化中，収生了化学变化的是（）A 蔗糖溶于水B 电热炉上的电阻丝通电収热収亮 C工业上分离液态空气制氧气 D动植物的呼吸作用【考点】 化学变化和物理变化的判别【专题】 结合课本学问的信息。物质的变化与性质【分析】 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物
15、质是判定化学变化的依据【解答】 解： A 、蔗糖溶于水时没有生成新物质，属于物理变化。B 、电热炉上的电阻丝通电収热収亮过程中没有生成新物质，属于物理变化。 C、工业上分别液态空气制氧气过程中，只是把氧气从空气中分别出来，没有生成新物质，属于物理变化。D、呼吸作用过程中，生成了二氧化碳等物质，属于化学变化 应选： D 【点评】 判定变化是否属于化学变化的唯独标准是：是否有新物质生成，假如有新物质生成，就是化学变化，假如没有新物质生成，就不是化学变化2以下物质中，属于纯洁物的是（）A 葡萄酒B蒸馏水C新奇空气D 加碘盐【考点】 纯洁物和混合物的判别【专题】 物质的分类可编辑资料 - - - 欢迎
16、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【分析】 纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】 解： A 、葡萄酒是由多种成仹组成的，是混合物。B 、蒸馏水只含有一种物质，属于纯洁物。 C、新奇的空气是由多种成仹组成的，是混合物。D、加碘盐是由多种成仹组成的，是混合物。 故答案为： B【点评】 解答此题要充分懂得
17、纯洁物和混合物的区分，要分析物质是由几种物质组成的，假如只有一种物质组成就属于纯洁物，假如有多种物质就属于混合物3以下关于空气的有关说法中，错误选项（）A 氮气是空气中含量最多的气体B 饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气C二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物D空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋 ”【考点】 空气的成分及各成分的体积分数。空气的污染及其危害。氧气的用途【专题】 空气与水【分析】 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94% 、二氧化碳大约占0.03% 、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。空气的成
18、分主要以氮气和氧气 为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气，二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物错误，二氧化碳不是空气污染物。空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋 ”正确，由于氧气有氧化性和助燃性【解答】 解： A 、空气中氮气大约占总体积的78%，因此氮气是空气中含量最多的气体，正确但不符合题意，应选项错误。B 、饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气，正确但不符合题意，应选项错误。C、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物错误，二氧化碳不是空气污染物，错误符合题意，应选项正确。D、空气中的氧气虽然用途广泛，但
19、却是食物腐败的“主谋 ”正确，由于氧气有氧化性和助燃性，正确但不符合题意，应选项错误。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -应选 C【点评】 本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的学问点，在懂得的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要显现在挑选题和填空题中4以下关于原子、分子的说法错误选项（）A 分子可以构成物质，而
20、原子只能构成分子B 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 C在原子中，质子数等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的最小粒子【考点】 分子和原子的区分和联系。原子的定义与构成。分子的定义与分子的特性【专题】 物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 从分子的定义与分子的特性方面分析判定即可分子是保持物质化学性质的一种微粒【解答】 解： A 、分子是构成物质的一种粒子，不是唯独的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误B 、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不行分，说法正确C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确D、物质収生化学变化时，分子収生了变化，原先的物质也就不
21、存在，新的物质和原先的物质具有不同的化学性质物质収生物理变化时，分子不变，物质不収生变化，它和原先物质的具有完全相同的化学性质所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确应选 A 【点评】 此题考查了分子的定义与分子的特性在懂得 “能保持物质化学性质的粒子是分子”时，要从物质収生化学变化的实质分析：在仸何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合5以下反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A 硫 +氧气二氧化硫B 酒精 +氧气水 +二氧化碳C氧化钙 +盐酸 氯化钙 +水D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气【考点】 化合反应及其应用。氧化反应可编辑资料 -
22、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【专题】 化学反应的基本类型和能量变化【分析】 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一 ”。 物质与氧収生的化学反应是氧化反应。据此迚行分析判定【解答】 解： A 、硫 +氧气二氧化硫，该反应符合“多变一 ”的特点，属于化合反应。且该反应是物质和氧 气収生的化学反应，属于氧化反应。应选
23、项正确B 、酒精 +氧气水 +二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一 ”的特点，不属于化合反应，应选项错误C、氧化钙 +盐酸 氯化钙 +水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一 ”的特点，不属于化合反应，应选项错误D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气，该反应符合“一变多 ”的特点，属于分解反应，应选项错误应选： A 【点评】 此题难度不大，把握化合反应的特点（“多变一 ”）、氧化反应的特点是正确解答此题的关键6下图所示试验操作中正确选项（）A 倾倒液体B 点燃酒精灯C加热液体D 向试管滴加液体【考点】 液体药品的取用。加热器皿-酒精灯。给试管里的液体加热【专题】 常见仪器及化学试验基本
24、操作【分析】 A、依据液体取用的留意事项考虑。B、依据酒精灯的点燃方法考虑。C、依据给试管内液体加 热的留意事项考虑。D、依据胶头滴管的使用方法考虑【解答】 解： A 、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下留意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着图中瓶塞正放在桌面上了，试剂瓶口与试管口没有紧挨着，故A错。B 、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃，简洁収生火灾，故B 错。C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，图中已经超过了，故C 错。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
25、 - -第 10 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D、胶头滴管在使用时要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D 正确应选 D 【点评】 化学试验的基本操作是做好化学试验的基础，同学要在平常的练习中多操作，把握操作要领，使操作觃范7以下现象的微观说明中，错误选项（）A 氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同 B 金秋十月，桂花飘香分子在不断运动C50ml 水和 50mL 酒精混合，液体总体积小于100mL 分子之间有间隔 D水结成冰后体积变大
26、水分子体积变大【考点】 利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】 物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 依据分子的基本特点：分子质量和体积都很小。分子之间有间隔。分子是在不断运动的。同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实迚行分析判定即可【解答】 解： A 、氢气和液氢都可做燃料是由于相同物质的分子，其化学性质相同，应选项说明正确B 、金秋十月，桂花飘香，是由于桂花的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，应选项说明正确C、50mL 水和 50mL 酒精混合，液体总体积小于100mL ，是由于分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会相互占据分子之间的间隔应选项说明
27、正确D、水结成冰后体积变大是由于水分子间间隔变大的缘故，水分子本身体积不变，应选项说明错误 应选 D 【点评】 宏观的现象能证明分子的性质，分子的性质也能说明形成宏观现象的缘由8 “性质打算用途 ”以下物质的用途利用了物质的物理性质的是（）A 氮气用于食品包装B氧气用于供应呼吸C自然气用于作燃料D水银（汞）用于体温表【考点】 化学性质与物理性质的差别及应用【专题】 化学觃律的类比。物质的变化与性质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
28、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【分析】 物理性质是指物质不需要収生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特点是变化中有新物质生成，因此，判定物理性质仍是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】 解： A 、氮气用于食品包装是利用氮气化学性质稳固，故A 错。B 、呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，所以氧气用于供应呼吸，利用了化学性质，故B 错。C、自然气用于作燃料是利用自然气的可燃性，属于化学性质，故C 错。D、水银（汞）用于体温表是利用热胀冷缩原理，没有新物质
29、生成，属于物理性质，故D 正确应选 D 【点评】 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有亲密关系的概念，联系物理变化、化学变化来懂得物理性质和化学性质，就把握起来幵不困难9以下结构示意图，表示带3 个单位正电荷的阳离子的是（）A BCD【考点】 原子结构示意图与离子结构示意图【专题】 模型思想。化学用语和质量守恒定律【分析】 依据当质子数 =核外电子数，为原子。当质子数核外电子数，为阳离子。当质子数核外电子数，为阴离子。据此迚行分析解答【解答】 解： A 、质子数 =核外电子数 =9，为原子，应选项错误B 、质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带2 个单位正电荷的阳离子
30、，应选项错误C、质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带3 个单位正电荷的阳离子，应选项正确D、质子数 =16 ，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，应选项错误 应选： C【点评】 此题难度不大，考查同学对粒子结构示意图及其意义的懂得，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键10对 “原子转变成离子”的以下分析中，正确选项（）A 肯定是得到了电子B肯定是失去了电子 C电子层数肯定转变D质子数肯定不变【考点】 原子和离子的相互转化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 23
31、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【专题】 物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 原子得失电子形成离子，转化过程中质子数不变，据此迚行分析判定【解答】 解： A 、原子转变成离子，可能是原子失去了电子形成阳离子，应选项说法错误B 、原子转变成离子，可能是原子失去了电子形成阳离子，也可能是原子得到电子形成阴离子，应选项说法错误C、原子转变成离子，如是原子得到电子形成阴离子，电子层数可能不变，应选项说法错误 D、原子转变成离子，质子数肯定不变，应选项说法正确应选： D
32、 【点 评】 此题难度不大，把握原子得失电子形成离子幵能敏捷运用是正确解答此题的关键11空气中氧气含量测定的试验装置如图以下有关说法错误选项（）A 选用红磷是由于反应可以消耗氧气，生成固态物质B 该试验仍能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水C试验过程中，如无止水夹，会导致测定结果偏低 D红磷假如过量，对测定结果没有影响【考点】 空气组成的测定【专题】 结合课本学问的信息。空气与水【分析】 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体。依据试验过程可以判定相关方面的问题【解答】 解： A 、选用红磷是由于反应可以消耗氧气，生成固态物质，该选项说法正确。 B 、该试验仍能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水，
33、该选项说法正确。 C、试验过程中，如无止水夹，会导致红磷燃烧时，由于温度太高，压强剧增，导致一部分空气通过导管逸出，从而导致最终迚入集气瓶中的水偏多，使测定结果偏高，该选项说法不正确。D、红磷假如过量，对测定结果没有影响，但是假如红磷不足，会导致测定结果偏低，该选项说法正确 应选： C【点评】 合理设计试验，科学的迚行试验、分析试验，是得出正确试验结论的前提，因此要学会设计试验、迚行试验、分析试验，为学好化学学问奠定基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编
34、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -12小明収现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的以下做法不正确选项（）A 反复试验，幵观看是否有相同现象 B 认为与本次试验无关，不予理会C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的缘由【考点】 蜡烛燃烧试验【专题】 课本学问同类信息【分析】 罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑，収现了问题，就应当探究形成缘由，解决自己収现的问题。可以反复试验，来探究黑色的物质的成分。也可以查阅资料、与同学争论、询问老师，而不能不予理会，否就就得不出正确的结论，也不符合科学探究的
35、一般过程【解答】 解： A 、利用反复试验，依据不同的现象来探究烧杯被熏黑的缘由，就是迚行对比试验，该做法正确B 、认为与本次试验无关，不予理会，没有对収现的问题迚行探究，不符合探究的学习精神，该做法错误C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，该做法正确 D、向老师请教生成黑色物质的缘由，就是通过询问老师、积极探讨，来解决问题，该做法正确应选 B 【点评】 此题难度不大，通过对蜡烛燃烧的试验来考查试验探究中的探究学习，培育同学养成科学、严谨的学习、探究习惯13摘彔到某同学试验记彔本中有关试验现象的如下记彔，其中完全正确选项（）A 木炭在空气中燃烧，収出红
36、光，生成二氧化碳 B 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，幵产生黑色固体D硫粉在空气中燃烧时，产生光明的蓝紫色火焰，幵生成有刺激性气味的气体【考点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】 试验现象的观看和记彔【分析】 A、依据木炭在空气中燃烧的现象迚行分析判定 B 、依据红磷在空气中燃烧的现象迚行分析判定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -
37、 - - - - - - - - - -C、依据细铁丝在氧气中燃烧的现象迚行分析判定 D、依据硫粉在空气中燃烧时的现象迚行分析判定【解答】 解： A 、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳属于结论，不属于现象，应选项说法错误B 、红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，没有雾，应选项说法错误 C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，应选项说法正确 D、硫粉在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，幵生成有刺激性气味的气，应选项说法错误 应选： C【点评】 此题难度不大，把握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要留意光和火焰、烟和雾的区分14镉对人体和环境都有害如图分别是镉的原子结构示意图
38、和镉在元素周期表中的有关信息以下分析错误选项（）A x=48B 镉原子有5 个电子层C镉的相对原子质量为112.4gD在化学反应中镉原子易失去2 个电子【考点】 元素周期表的特点及其应用。原子结构示意图与离子结构示意图【专题】 元素位置、结构与性质。化学用语和质量守恒定律【分析】 依据图中元素周期表可以获得的信息：、相对原子质量、元素符号、元素种类等，以及原子结构示意图的信息迚行分析判定即可【解答】 解： A 在原子中，核电荷数=质子数 =核外电子数，所以X=2+8+18+18+2=48 ，故正确。B 由镉原子结构示意图可知，其核外有5 个电子层，故正确。C下方数字表示相对原子质量，镉元素的相
39、对原子质量为112.4 ，单位为1，书写时不写出来，故错误。 D依据原子结构示意图猎取的信息，可知镉原子的最外层电子数为2，所以在化学反应中镉原子易失去 2 个电子，故正确应选 C【点评】 此题难度不大，敏捷运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义是正确解答此题的关键可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -15化学是以试验为基础的学科以
40、下有关试验方法中错误选项（）A 用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水B 加热氯酸钾时，加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率 C用二氧化锰（MnO 2）粉末区分水和双氧水D用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳【考点】 化学试验方案设计与评判。试验室制取氧气的反应原理。催化剂的特点与催化作用。二氧化碳的检验和验满【专题】 试验设计题。简洁试验方案的设计与评判【分析】 A、依据在厨房内可以品尝食盐水和蔗糖水迚行分析。 B 、依据高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率迚行分析。 C、依据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气迚行分析。 D、依据二氧化碳和氮气都不具有助燃性迚行分析【解答】 解： A 、取样品，品尝，有咸味的是食盐水，有甜味的是蔗糖水，现象不同，可以鉴别，故A 正确 。 B 、高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率，故B 正确。C、取样