《七级政治下册第五课第一框《人生难免有挫折》教学设计人教新课标版 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级政治下册第五课第一框《人生难免有挫折》教学设计人教新课标版 .docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结教案流程教案内容老师活动同学活动目标达成老师：向同学们展现图片，询问听过哪些勇于承担挫折的名人、伟人的故事？ 老师：感谢同学们的出色介绍，听了这导入新课创设情境，引人课题些伟人的故事，我们感到，人生的道路并不是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的挫折，我们要培育承担挫折的健康心理和顽强意志，迎难而上，开拓进取。那就请同学们和我一起去学习和探讨第五课第一框人生难免有挫折。同学摸索、回答激发同学的奇怪心，活跃课堂气氛。为重点突破创设情境。七年级下册第五课第一框人生难免有挫折教案设计教案目标：学问目标 :使同学知道人生难免有挫折、挫折是不行防止的道理, 懂得挫折能磨炼意志的道理。才能目
2、标 :初步培育同学多角度、全方位分析挫折的才能。情感态度价值观目标 :使同学们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度 , 善于用英雄模范人物、先进人物、名人战胜挫折的事迹和名言鼓励自己 , 深刻体悟“人生难免有挫折” , 进而在日常生活学习中培育顽强意志。教案重点 :造成挫折的因素。教案难点 :不同的态度，不同的结果。教案方法：阅读法、体验教案法、案例分析法。教案手段：多媒体帮助教案。教案流程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重挫折的含点义及造成突挫折的原破因活动一：谈谈自己印象最深刻的挫折，解读挫折老师归纳：挫折是是指人有目的的活动受
3、到阻碍时而产生的消极心情反应。通俗的说就是碰钉子。活动二：分析造成挫折的因素老师归纳： 1. 不能猜测和准时防范的天灾。 2. 各种人为因素，包括社会因素，学校因素，家庭因素。3. 个人因素。同学分组争论并回答通过“解读挫折”和“分析造成挫折的因素”设置情境，充分调动同学的学习自主性，培育同学的集体合作意识，以体验教案法突破重点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面对挫难折，不同点的人有不突同的态破度，有不同的结果活动三：表演小品，让同学懂得三种人生态度的多种表现，进一步明确不同的人生态度会导致不同的结果。同学组织表演通过这个活动，让同学体验面对挫折的不同态度，培育他们用辩证的方法分析挫折的才能，熟悉到面对挫折要挑选顽强的人生态度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结归纳正确对待小挫折结老师：在人生的道路上，挫折是无法防止的，我们惟有承担挫折，正确面对挫折，只有积极、英勇的面对挫折、战胜挫折，才能胜利。让我们挑选顽强，信任阳光总在风雨后。总结本课并为下一节课做铺垫可编辑资料 - - - 欢迎下载