《北京版数学一下《两位数减两位数退位》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版数学一下《两位数减两位数退位》教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案两位数减两位数的退位减法教学目标：1. 使同学初步把握两位数减两位数的笔算方法，并能正确进行运算。2. 通过自我实践、自主探究，使同学亲身经受笔算方法的运算过程。3. 结合生活实际，引导同学发觉问题、解决问题，从中体会学习数学的乐趣。教学重点： 竖式的书写格式。教学难点：学会用竖式运算退位减法，经受探究“个位不够减，从十位退1，个位上加10再减”的过程。教学具： 课件、练习卷子教学过程：一、创设情形激趣师：同学们， 今日我们和很多老师们一起来上一节课，我看到大家个个坐得都特殊精神，胸脯都挺
2、得特殊高，嘉奖大家看一幅图片好吗？（课件出示金牌）这是第 28 届奥运会冠军金牌的图案！师：这是第 28 届奥运会冠军金牌，这块奖牌上的图案表示五大洲的人民憧憬和平！中国的奥运健儿们也捧回了很多块这样的奖牌，让我们快来看看吧！（课件出示张怡宁、郭晶晶、刘翔）师：这是谁啊，你们熟悉吗？这是张怡宁乒乓球，郭晶晶跳水这是谁啊（出示刘翔图片）刘翔，他是奥运会110 米跨栏的世界冠军，是不是像飞一样啊？！现在我们能不能用刘翔一样的速度来做一做口算？二、基本算理复习师：请同学们拿出数学小卷子，完成第一题，13-9= 16-8=10-4=16-7=12-8=15-6=11-3=14-5=17-9=12-6=
3、反馈方式：指明订正答案。13-9= ？ 这道题你是怎样算的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：说得真好啊，你给了大家一个重要的提示！当个位不够减的时候，我们就向十位借 1。统计全队人数。师：真棒！看来大家不仅拥有刘翔的速度，仍能把题目做得很正确。期望大家再 接再厉。我们也希望刘翔叔叔越跑越快，能在第29 届奥运会中再摘金牌
4、，那你们知道第 29 届奥运会在那里举办吗？（中国北京）三、运用素材，探究笔算减法的运算方法。1. 找信息，提问题师：对，就在我们中国北京， 那你们知不知道当时有多个城市在争办这个举办权。（课件出示）当时有四个城市在争取举办权，通过这个图表大家看看每座城市的得票数？谁来说说？ 北京 56 票，多伦多 22 票，巴黎 18 票，伊斯坦布尔9 票师：可以看出北京以肯定的优势争得了举办权，那么北京分别比这些城市多多少票了？请你把算式写在练习纸上，要求只列式，不运算。2. 依据问题列式师：谁来说说你的算式老师板书： 56-22=56-18= 56-9= 3. 试写竖式师：现在我想请大家试着用竖式来算一
5、算，遇到了困难也没有关系， 可以提出来，我们一起解决它。（分三组挑其中的一道题做，老师巡察，三名同学板演）师：好，大部分同学已经做完了， 我们一起来看看他们在黑板上做的怎么样？请你们说说自己的运算过程吧？师：他给我们说明的是第一道题，也就是北京和多伦多的票数差。谁来评判一下他哪儿写得好？师：好，我们通过自己的努力解决了这个问题，其次道题是北京和巴黎票数得比较，你来说说吧？4. 学写退位点师：谁跟他做得不一样，说说你和他哪儿做得不一样？预设：我觉得不够减，就在十位上面点一个点儿。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，
6、共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：为什么要点上一个点了？5. 区分退位与进位标志师：说得真好， 你的方法真不错， 我们以后都用他点点做标记的方法提示自己退位好吗？我仍想问问，为什么要在上面点点，而不是下面了？预设：假如点在下面就和进位“1”混了！师：为了把加减法分开，所以我们把点点在上面，在下面简单和进位“1”混，大家是这样想的吗？好，下面大家和我一起再来说说运算过程。6. 巩固运算方法56-18 ，我们先用个位上 6 减 8，够减嘛？
7、师：不够减，怎么办？（向十位借“ 1”）师：谁到前面点点儿，师：那咱们点上这个点是什么意思啊？（ 6 减 8 不够减，向十位的5 个十借一个十，点这个点是用来提示我们的！） 师：对！他是在提示我们，当个位有困难时由谁来帮忙啊？（十位）师：同学们之间有了困难要相互帮忙，数位之间也是一样。 从十位的 5 个十借走了一个十之后要怎样做了？（个位上就变成了16-8 ，16-8=8）师：十位上变成几减几了？（十位上就用 4-1=3 。） 师：所以 56-18=？师：你们知道这38 在图表中表示什么吗？（是北京比巴黎多出的38 票。）师：对了，刚才你们运算的真好，仍有信心解决下一个问题吗？谁想来试试？（
8、56-9 ，6-9 不够减，向十位的 5 个十借 1 个十，个位变成 16-9=7，十位被借走1 个十，仍剩 4 个十，所以 56-9=47。）师：在书写时，你有没有发觉易错的的方，想提示同学留意的？（要留意数位对齐。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：你说得真好，又一次提示了大家在竖式书写时要留意数位对齐。所以减数9要和
9、谁对齐了？（ 6）为什么要和6 对齐了？（他们都是个位上的数）都表示几个一。，所以肯定 9 要和 6 对齐。师： 6-9 不够减（向十位借“ 1” ），对，向十位借1，10 减 9 等于（ 1）， 1+6等于几？（ 7）所以个位写（ 7），十位上原先是（ 5）被借走了1 个一，仍剩 4个一、，所以十位上写 4，所以 56-9=47。7. 给算式分类师：你们算得真好， 说得也不错， 很有条理，那你们看看能不能给他们分分类啊？ 你能分几类？是怎样分的？和你的同桌说一说（我分两类，第一道是一类，后两道是一类，由于第一道个位够减，后面两道个位不够减，需要借位。 ）师：仍有有没有不同的分法？（我也是分成
10、了两类， 前两道是一类， 最终一道是一类， 由于前两道题都是两位数减两位数，最终一道是两位数减一位数。）师：这两种分类方法你们都明白了吗？都同意吗？感谢这两位同学，帮忙我们从不同角度重新熟悉了这些算式。从数的角度来说， 前两道都是两位数减两位数， ，最终一道是两位数减一位数，从运算方法来讲， 第一道不退位减法， 后两道是退位减法，需要向前一位退1，同学们可真棒！今日我们学习了笔算减法，那么在 进行笔算减法写竖式的时候要留意些什么了？（要留意数位对齐）（不要遗忘点退位标志，要点在那？（点在被借数位的上面）四、练习过渡：北京取得了第29 届奥运会的举办权，全国上下都沸腾了，我们为祖国感到自豪。也为
11、那些在历届奥运会场上奋力拼搏为祖国争光的体育健儿们感到骄 傲。1. 师：你们看，这是中国奥运健儿在历届奥运会上取得的金牌数量，请你观看这三个数学信息，你发觉了什么？（一届比一届取得的金牌数多）师：对，我们国家在体育方面越来越强大了。依据这几个数学信息，你能提出一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案个用减法来解决的问题吗？怎样列式
12、？（指名回答）预设：第 27 届比第 26 届奥运会夺得的金牌数多多少块？ 28-16=第 27 届比第 28 届奥运会夺得的金牌数少多少块？32-28=28 届与 26 届奥运会获得的金牌数相差多少？32-16=师： 1.2 组同学在小卷子上运算第1 题，3.4 组运算第 2 题， 5.6 组解决第 3 题。同学动笔抄横式、写竖式。指名同学订正。2. 过渡：同学们刚才算得又快又对，招惹得他们也来凑喧闹，你们看谁来了？（福娃）可爱的福娃也给我们带来了几道题，请我们来判定一下这几道题是对是错，你们想先看看谁为我们带来的题。3. 在奥运会的竞赛场上，体育健儿们夺得了一块又一块金灿灿的奖牌。你们想不想也得一块吖？这4 道题谁算得又对又快， 就可以得到 1 块金牌，对 3 道可以得一块银牌，对2 道可以得 1 块铜牌。63-38 70-66 62-54 89-894聪慧题。834减数的个位上填哪些数时， 这道题是不退位减法， 填哪些数时， 这道题是退位减法？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载