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1、期中考试一单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）1李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（ ）积极参加班级活动努力提高学习成绩 勇敢向同学们介绍自己勇于展现自己的个性A. B. C. D.2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（ )A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D.我要与全班同学团结
2、协作，互助前行3.小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂的知识才是最好的。“三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该怎么做（ ）A听取学习成绩最好的小文的说法 B听取学习委员小刚的说法C听取小军的说法D认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法4“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是( )要知道天有多高，就必须登上高山去测量 学习是一个探究和发现的过程 在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘 要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测A.
3、B. C. D.5.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。“种子圣殿”的独特设计（ ） 警示人们要善待自然，保护生物 体现了人类伟大的创造力 对物种的不断灭绝于事无补 说明了世界因生命而精彩A. B. C. D.6某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的这种想法是（ )A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识B.正确的，因为人的生命独
4、特性突出表现在与众不同C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降7.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁他们用自己的实际行动（ )诠释了生命的意义 提升自己生命的价值 延长了自己生命的价值 说明了生命的多样性A. B. C. D.8.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在形象，又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的就是（ ）A一个人的外在美很重要 B一个人的外在形象和内在素质是一致的C一个人的内在美和外在美没有区别D
5、一个人的内在美对外在美起促进作用9对于青青脸的小痘痘，你认为怎样才能消除（ ）常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁 尽量少吃对皮肤有刺激的食物 尽量不要熬夜，睡眠要充足 保持情绪稳定，心情开朗A. B. C. D.10我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期（ ）我们会有很多苦恼 我们不怕失败，相信一切可以从头再来 我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战A B C D11.观察右边漫画“裁剪差生 全速中考”，下列认识正确的是（ ）所谓“差生”，实际上是对学习后进生的不全面的看法 学校的做法情有可原，“差生”们要理解 这是学校和老师对学生不能全面正确
6、认识和评价的具体表现 “差生”的综合素质未必就差，今天的“差生”未来未必就不能成功和成才A B. C. D.12.小林看完电影我的父亲母亲之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是（ ）A.通过他人的评价了解自己 B.心理水平的测试了解自己C.通过比较了解自己 D.通过思考了解自己二非选择题（共64分）13.（22分）某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查，共发放调查问卷500份，收回有效问卷480份。调查的结果显示：自我管理能力不强者有290人，约占60%：感到学习吃力者有240人，占50%：师生、同学关系不和谐者230人，约占48%。阅读
7、以上材料，回答下列问题：（1）请你对调查的结果进行简要分析。（5分）（2）针对调查结果中存在的问题，提出解决问题的办法。（6分）（3） 为了使中学生能够在一个优秀的班集体中学习和生活，你觉得如何才能实现这个愿望？（5分）（4）请你结合自己的班级实际，谈谈自己所在的班级中还存在着那些不足或有待改进的地方？（6分）14（14分）感悟生命材料一：在全球的注目下，北京时间2010年10月日上午点分，智利铜矿被困的最后一名矿工顺利升井，至此，在井下度过69天的名矿工全部获救。坚定的生命信念，注定了33名矿工成为这次创造生命奇迹的主角。这期间，他们严格定量食物分配，规定每人每48小时只能吃两匙金枪鱼、半块
8、饼干，喝半杯牛奶。富有经验的矿工带领大家利用避难所中能找到的一切资源，比如用汽车蓄电池作为照明能源，收集岩层中的水源作为饮用水，以此艰难却坚强地延续着生命。材料二：近年来，关于青少年自杀事件不断见诸媒体。最近，临沂市接连发生了两起中学生因一点小事而自杀的事件，我们不禁要问：如花的生命为何如此脆弱？1材料中，智利被困矿工和这两名中学生对待生命的态度有什么不同？（6分）2我们应如何珍惜爱护自己的生命？（8分）15.（12分）青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。（1）你能
9、写出一些描述青春的词语吗？（写出4个即可）（4分）（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请写出几点想法。（至少两点）（4分）(3)请你用一幅画表达你对青春的理解，并用一句话作为你的青春箴言。（4分）16（16分）阅读材料，回答问题七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快静静的老师对她的评价如下。热心帮助同学，主动
10、关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下。我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我（1）静静采用了哪些途径来认识自己？（6分）（2）虽然我们和静静并不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说看，你如何来评价她？（5分）（3）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要进一步改进，对此你有什么好的建议？（5分）期中考试答案1-5 DCDBD 6-1
11、0 AADAB 11-12 CC13.（1）自我管理能力不强，表明他们以前没有养成自立自理的行为习惯，对别人的依赖性强，不适应中学的生活。感到学习吃力，表明他们学习的方式、方法和学习习惯不适应中学学习的特点。师生、同学关系不和谐，表明他们还没有与老师、同学建立友谊，不能够主动交往或不会交往。（2）学会自主学习，学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，独立承担起学习的责任。注意提高学习效率学会科学合理地安排时间了解自己的学习方式，探索适合自己的学习方法主动与老师同学交往，学会团结协作，尽快融入新集体（3）共同的目标，前进的动力。当我们拥有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动
12、力。而当我们没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。各尽其能，发挥所长，奉献集体每个人都在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。团结协作，互助前行。没有班级中人与人的团结协作，即使我们每个人都奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（4）课堂纪律不佳学习氛围不足班级凝聚力不同学间缺乏沟通师生关系不融洽班级荣誉感不强14（1）智利被困矿工珍爱生命，热爱生命；这两名
13、中学生轻视生命，生命意识淡薄。（只要意思对即可）（2）依法保护我们的生命健康权；增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；爱护尊重他人的生命。15.（1）春天、朝阳、灿烂、奋斗等。（2）从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识的学习与品德的培养；美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，要自省、自律，养成良好习惯，立志成才。(3)略16（1）静静认识自己的方法：通过自己了解自己和通过他人了解自己。（2）略。（3）可取之处：采取了多种方法来了解自己。值得改进的地方：正确对待他人的评价，与自己的评价进行仔细分析，有选择地接受；全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点；还可以采用更多的方法认识自我。例如，通过集体活动了解自己、经常自我检查等。我的建议：略。第5页