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1、2022小学教师演讲稿集合7篇小学老师演讲稿 篇1敬重的领导，各位老师：大家好！我是xxx，是教小学五年级（xx班）的语文老师，今日我要共享的话题是“读书的好处”。大家应当都知道，作为一个语文老师，看的书确定是不少的，这不仅是因为老师职业的须要，也是因为自身须要。我们做老师的，对待教学要负责，对待学生要负责，我们是身负着教书育人的职责的，那就必需要去读书。读书不是说只是打发时间而已，更多是希望通过读书，让自己的阅历更加的丰富，让自己的学问积累的更加多，那在上课时，才能去举一反三的教学生学问。学生自己在读书的日子里，都要读许多的书，那更不要说我们这群老师要读的书有多少了，只能多，而不能少。在我进
2、入老师这个行业之后，欧文更加明白读书的重要性，更能知道读书的好处。读书能够让人有所沉淀，那是日复一日对书籍的钻研，一点点的把学问的堡垒铸造起来，让它变得坚不行摧。读书对我们的教学有很大的好处，在我们上课时，不能只是照搬书中的东西，肯定要自己理解，才能把课本要表达的东西教给学生，在这样过程里，有读许多的书的话，就能更好的去理解书中作者要去表达的意思，还能用看过的书里面的学问去进行反复推敲。而一个语文老师，假如没有很好的读书的底子，是很难去教会学生的，因为在教学中是须要适当的引用其他的相关的例子去做注释的，这就很须要学问的积累，只有读了足够多的书，才可以引经据典。在座的老师确定都知道，读书是可以使
3、人变得聪慧的，因为书中有许多做人的道理，有许多可以去借鉴的东西，这些能够影响到我们。读书可以使人不出门便可以知晓许多事情，因为书是百宝箱，容纳了许多的事情，这些在你看的过程中，渐渐的就记在了脑海里，就算不去亲身经验，也能知道。作为一个小学老师，还是语文老师，我必需要去读书，而且要“博览群书”，才能把学问传递给学生，让学生在上课的过程中，就能知道许多的道理和事情，这原来也就是我的职责，同样读书就成为我必需去做的事情了。我想能读得更多的书，我的教学也会更轻松，信任学生对语文的学习也不会那么，所以读书真的好处许多，希望大家都能一起去读书，丰富自己内涵的同时也更能让自己变得更加的博学。感谢大家！小学老
4、师演讲稿 篇2春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。xx年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，起先了憧憬已久的教学生涯。转瞬，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严。她，成了我的依靠。它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了。失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规则矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环
5、境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案。以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生钦佩的眼神，心里兴奋极了。失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在学生中，开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获。我茅塞顿开，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那
6、边!现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，志向要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名老师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志。追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的酷爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际。小学老师演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好!我是来自高一(20)班的王郑顺子，今日我国旗下讲话的题目是：
7、我为你歌颂人生的耕耘者。自从我们踏入学校起先，便阅读过也写过多数关于赞美老师的作文。或许当你听到这个题目时，内心会拂过一丝不屑，心里想着：肯定又是陈旧的内容，老掉牙的套话。然后选择低头接着背自己的绿卡掌中宝。请同学们转身看一看站在队伍最终和我们旁边的老师们，回想过去的种种：或是与老师的一次促膝长谈，或是细心烹制而成的养分的心灵鸡汤，亦或是上课时与老师的会心一笑，肯定可以感受到老师们从内心深处散发出的人格魅力。我们心中都有自己最宠爱的老师，或许偷偷地把他们当作自己的男神或女神。为了不让自己最爱的老师们悲观而静默地努力，倔强的小脸上写满了青春特有的冲劲。在努力后取得成果时，我们最想要感谢的是我们的
8、老师，感谢他们的激励与引导。他们是大海中高擎航标的引导者，使我们航行于学问海洋中的独木舟矗立不倒;他们是巨轮上的优秀水手，为莘莘学子的人生航向掌舵。或许你曾在心底说过老师的坏话，或许你曾面红耳赤地与老师争论，或许你曾对老师的严格要求感到不满甚至当面顶撞，但请不要遗忘：老师们在晨曦微露到华灯初上的忙绿中履行着人民老师的神圣责任，他们呕心沥血只为我们取得优异的成果，他们此刻的苛刻，是为了打造明日更好的我们。从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，一切的一切是老师教会我们，引领着我们一步一步乘风破浪。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。使我们获得学问的滋养，穿过人生的迷茫
9、。老师牵着我们的手走进学问的殿堂，他们似红烛，燃烧自己，点亮我们;似粉笔，消磨自己，书写我们。蓦然回首，老师们灯火阑珊处，他们在晚自习的孤灯下陪伴我们度过漫漫长夜，他们驻足在课桌旁关切我们生活的点点滴滴，他们坐在阅卷电脑后，批阅着我们递交的一份份成果。听了这么多，大家心中肯定出现了自己最喜爱的老师的模样吧?反正我心中是的!拥抱每一位在人生之路上曾赐予你帮助的老师吧，青春是张单程票，有朝一日，鹏飞之际，勿忘为你描绘将来蓝图的他们，在心中真挚地说一声：老师，你在我心中是最美!起风了，我的发言也该结束了，感谢大家!小学老师演讲稿 篇4很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲
10、，我沸腾，因为我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的.行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：莫非盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓持续？莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师！其实刚刚入学，当漂亮如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并
11、没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。象刘老师这样一位博学漂亮的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不
12、管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要象刘老师一样，做一名合格的人民老师！随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说究竟是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基出教化改革与发展的关键，是提出高教化质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学老师素养是制约全国基础教化改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教化事业献身的高素养的师资
13、队伍，是民族、贫因地区推动素养教化和实施义务教化的关键所在。发展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教化，而小学教化是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而艰难的。酷爱小学教学工作的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和熟识小学语文教学，对它越了解越熟识，就会越感受到它的魅力，就会越喜爱它、酷爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、
14、品行、言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬
15、重学生，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、闲聊。让学生在情感的活动中交往发展。小学老师演讲稿 篇5敬爱的老师、尊敬的领导：你们好！在这个金秋的季节里，我们迎来了一年一度的老师节。这天，我谨代表永泰中学的全体同学向全部此刻和以前工作在教化战线上的老师们
16、道一声：老师，节日欢乐！同时向关切教化事业的各级领导说一声：你们辛苦了！过去的一年，在党和政府英明领下，在卢校长及老师们的辛勤努力下，校内解除了平安隐患，我们学习了各种平安学问，贫困同学有了生活保障，留守家庭的孩子得到了无微不至的关怀，学习环境得到了极大改善，学习风气日益深厚。领导、老师们，感谢你们！老师，多少含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下强壮成长。三尺讲台是你们为我们指引迷津，开拓视野的灯塔。没有春的耕耘，哪来荷香十里，你们永久是使者。将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拔学问王国的迷津，三尺教鞭，指引通向志向的道路，一块黑板，登记你们无限深情，一个讲
17、台，辉映着你们的艰辛，父母给了我们身躯，你们却给了我们灵魂，千言万语只化作一声：感谢！为报答领导老师们对我们的恩情，我们将刻苦努力，勤奋学习，向着自已的幻想奋斗。尊敬的老师，你们在我们心中永久是燃不尽的蜡烛，担负神圣职责的你们在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢你们！在那里，祝你们身体健康，万事如意！最终，再次祝愿全天下的老师：节日欢乐！小学老师演讲稿 篇6各位家长：大家好！首先，请允许我对各位的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作和学校工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通关于孩子学习和生活的一些状况，我感到特别兴奋。在这一年
18、半多的时间里，孩子们在学习和生活习惯上有了很大的改变，我们班级也正向团结互助、勤奋创新的方向发展，不断进步。下面，我先把我们班的班级特点和目前的学生的一些学习和生活状态作一个简洁的介绍。本班共有学生83名，大部分孩子敏捷好动，表现欲强，少部分孩子生性不爱讲话，缄默寡言。经过一年多的努力，孩子们在各个方面都得到长足的发展。尽管有的孩子成果不够志向，但他学会了敬重别人，学会了讲卫生、懂礼貌。学会了自己的事情自己学着做。克服了上课贪玩的毛病，克服了清早贪睡的毛病，克服了很多在家长的监督下都无法克服的缺点，看到这些进步，作为家长，你们比我这个班主任还要兴奋。看到这一张张可爱的笑脸，想到他们正在一每天走
19、出无趣，走向成熟，我心里感到由衷的兴奋。学习方面，很多孩子不仅养成了良好的学习习惯，还学会了主动努力，探究新知。韩钜宾、龙美仪、朱子玉、李沛昕、李孟泽、李昕等很多同学字写得真棒。任杰、曲书锐、司宇航、王林奇、卢炳达等同学擅长思索，有时还能说出令老师都佩服的一番话。姜乃赫、吕旋、郭轩瑞、高雅、赵桐等同学上课听讲特殊用心。张艺鸥、包雪珂、樊星等同学堪称小小播音员，此外，舞蹈、绘画、歌颂、器乐等方面的小天才数不胜数，这里我就不一一列举了。学生的学习自觉性也有了很大提高，早晨走进教室，大部分同学已经能够根据要求读书或者识字。中午也往往看到他们埋头写字的身影，完成作业的同学都在兴致勃勃的阅读课外书籍。即
20、便是一些学习成果不够志向的同学，也有爱好借同学的课外书看。史宇航、雷蕾、姜鑫淼、郑子玄等同学读书还特殊仔细。卫生方面，很多孩子学会了整理书包，清洁文具盒，养成了饭前便后洗手的好习惯。马艺萱、郝林、田一然、李浩等同学个人卫生保持的极好，从衣着到学习用品没有一处不让人感到赏心悦目。教室里再也看不见随处可见的字纸，零食袋。即使间或有不当心的同学掉下一片废纸，也总是有好心的同学帮忙捡起来。一些同学还特殊疼惜书本，作业本都用完了，还跟新的一样干净整齐。轮到值日小组的同学打扫卫生时，组长详细安排好每个人干什么活，并教给他们怎样去干，让每个学生都得到熬炼，很多孩子在家里都是什么都不会干的，但在学校劳动特别主
21、动，而且做得很好。比如高雅、郭品遥、包雪珂小组。小组长仔细负责，组员主动肯干，而且能够相互帮助，值得一提的是姜乃赫、杜润能主动帮助值日生打扫卫生，很令人欣慰。行为习惯方面，我常常教育孩子们好习惯终身受益，肯定要形成良好的习惯，很多孩子写字的时候头特殊低，有的孩子作的歪歪扭扭，还有的头枕在胳膊上，还有的本子斜着放。每当他们写字的时候，我总是不厌其烦地提示，帮他们矫正姿态，目前，绝大部分孩子已经养成了较好的写字习惯。孩子是新奇的，而现在的学习用品五花八门，种类繁多，孩子不行能样样都有。因此，面对别人拥有自己没有的东西，总想占为己有。这种行为只能称为是一种占有欲，不能成为盗窃。每当这时，我就要求孩子
22、不拿别人的东西，拿之前先经过别人的同意，借东西要刚好归还，还要说声感谢。此外，同学之间已能够相互团结，相互帮助，尤其在学习上结成一帮一的对子。同桌之间在学习时能相互帮助识字、背课文、过关、检查作业。经过一年多的努力，我班形成了良好的班风。孩子们争做班级的小主子，主动参与班级活动，充分发挥自己特长，为班级争光，上学期，王越、姜鑫淼、遇春晗等同学在科技大赛中取得了较好的名次。张艺鸥同学参与了故事大王竞赛也取得了好的成果。在国庆汇演中，我们班获得了文艺节目二等奖，板报评比一等奖。看到我们的孩子从一脸的无趣成长为有文化、懂礼貌的小学生，信任各位的心情跟我一样傲慢和骄傲。虽然我们这个班每天都在朝着一个团
23、结奋进的目标前进，但是不行避开存在这样那样的问题：一、首先，孩子年龄较小，自我约束实力差，不行能事事都做的那么好。那就只有请我们各位家长多为孩子着想。督促孩子上学之前和睡觉之前先检查好红领巾、文具等是否备齐，帮助孩子削好明天要用的铅笔，没有做好的进行刚好的补救措施。二、希望家长能够辅导、监督孩子完成家庭作业。常常帮助听写生字，监督识字。做好预习复习的工作。至少能每天检查孩子是否完成家庭作业，并且要保证质量。在课堂上，老师教写字是一个一个教的，从运笔到站位，都要求一丝不苟。我们的孩子往往是课堂上能按要求写，可课后呢，家庭作业龙飞凤舞，难以分辨，这不能不说是家长们对孩子要求不够严造成的。三、多积累
24、课外学问。放学后，学生离开了学校，剩下来的时间就在家长身上了。与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习；激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。这样不仅丰富了学生的课余生活，同时也丰富学生的学问内容，还可以促进学生语文实力的提高。敬爱的家长挚友，其实，我们都在做着织网的工作：让我们用自己的勤劳、才智与爱心呼唤我们的孩子一起织就一张漂亮的、放飞希翼的网！这张网，能过滤沉渣污秽，能创建明朗纯净，能留下主动奋勉。让我们共同努力，给孩子一个充溢、欢乐、健康的童年！再次感谢家长挚友的光临。小学老师演讲稿 篇7
25、各位老师，敬爱的同学们，大家好！文明美德，是我们中华的具有的传统美德。但是我之前并不懂得什么是传统美德，但是经过这个寒假后，我深有体会。文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里，我明白了，文明是我们沟通的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到
26、垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会！你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗？莫非我们就这样缺乏文明吗？。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明就像是一泓清泉，可以滋润和安慰我们的心灵！前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就如同美丽的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧！感谢大家！