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1、精品名师归纳总结敬重和爱护隐私权教案设计天水市七中郭春艳教案目标：1. 学问与技能：知道敬重和爱护隐私的方法。强化责任和信誉意识。明白侵权者要承担法律责任。2. 过程与方法：通过典型案例分析、争论的方法，帮忙同学提高自主运用所学法律学问分析生活中的案例的才能 ,提高爱护隐私的意识。3. 情感态度价值观：初步树立敬重他人隐私权，爱护自己隐私权的意识。树立人格独立观念 ,培育敬重他人隐私的信誉感和责任感。教案重点： 树立隐私意识，敬重和爱护隐私教案难点： 敬重他人的隐私权本课的线索：规律主线：怎样敬重他人隐私怎样爱护自己的隐私熟悉到侵害隐私权的行为用法律维权。道德主线：爱护公民的隐私既是道德的呼吁
2、，又是法律的要求。教案预备 ：老师搜集有关隐私权的资料、案例，制成课件。课程类型 ：授课教案过程：老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结音乐导入：老师播放歌曲小龙人主题曲，问同学们这首歌告知了我们什么？我们应当怎么做？同时在多媒体上展现本课的教案目标，重难点。引导：人人都有隐私，都需要隐私权，那么我们应当怎样敬重他人的隐私，爱护自己的隐私了？这就是这节课我们一起探讨的内容。生活万花筒：情境故事：妈妈偷看了我的日记（见附录中材料1）设问：你认为父母翻阅孩子的日记是天经的义的事吗？。如何防止这种事情发生？同学发言后老师引导。同学结合自己的生活实际发言。引出话题，设
3、疑激趣， 明确目标。引导过渡，开头新课从现实社会生活中选取与同学利益亲密相关的材料，让孩子们有话可说。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如是你，你应当如何敬重别人的隐私了？老师总结：当家长的监护权和我们的隐私权发生冲突时，惟有相互敬重和沟通才是理智的挑选。也就是说，在与父母正确沟通的基础上，爱护隐私才是解决问题的根本方法。告知父母我们需要隐私，同时端正自己的行为，让父母少操劳。引导：爱护了我们家庭生活中的隐私权，下面我们来看看学校生活中我们的隐私权爱护问题。出示案例 2：友情与隐私（见附录中材料2） 设问：你有哪些心理感受？你如何评判薇薇的行为？总结：敬重隐私需要强化我们对他人
4、、对伴侣的责任意识、信誉意识，责任保证隐私的安全，信誉表达对他人的忠诚。只有责任和信誉才能为我们的隐私建立安全的港湾。引导过渡：通过争论我们知道了怎样敬重他人的隐私：一是树立隐私意识，二是强化责任与信誉意 识。做到了这些我们就做到了敬重他人的隐私，那我们自己又应当如何爱护自己的隐私了？丽丽认为应当给自己的隐私上把锁，与世隔绝，不与他人交往了。（让同学争论对不对）设问：你同意她的观点吗？为什么？老师归纳：爱护隐私，不是与世隔绝，不与他人交往了 。我们应当增强自我爱护意识。例如：仔细挑选倾诉对象。在上网时留意爱护隐私。显现苦恼时，要与值得信任的人沟通和沟通。实践活动：心理小测试：自我爱护意识如何？
5、（见附录中材料 3）老师总结：有没有同学这七个问题都选的是 “否”了？举起手我们看看，（应当是没有）可见， 大家的自我爱护意识仍不够强，我们仍应在生活中加强自我爱护意识，俗语说：“害人之心不行有，防人之心不行无”，说的就是这个道理。引导：由于同学们的自我爱护意识比较薄弱，有些同学的法制观念和道德水平都比较低下，在日常生活中常常会显现这样的现象：出示案例3：丽丽的苦恼（见附录中材料4）设问：是什么缘由导致丽丽如此痛楚？同学结合自己的生活实际发言。同学争论得出结论：爱护隐私不是与世隔绝，而是增强自我爱护意识。同学进行心理测试。同学先分角色表演这个材料的内容，然后回答疑题。以所给的材料抛砖引 玉，让
6、同学反思自己在交友上应尽的义务。通过感悟隐私，让同学明白不能走极端，爱护隐私和积极交友不冲 突。让同学意识到自己的自我爱护意识不强，增强自我爱护意识。让同学融入课堂，提高表达才能。明白什么样的行为是侵害隐私权的行为，怎么办？为同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结肖肖的想法有道理吗？为什么？ 丽丽该怎么办？老师总结：个人隐私受法律爱护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行 为，也是违法行为。要承担法律责任。当隐私权受到侵害时，应当学会依法爱护自己的权益。有两种途径：一是自行与侵权人进行协商，要求停止侵害，赔礼道情，损害较大的仍有权要求精神损害赔偿。二是恳求司法
7、爱护，要求同上。课堂小结：这节课我们大家一起争论了两个大问题：一. 敬重隐私是道德的期盼1. 怎样敬重他人隐私？ 2. 怎样爱护自己的隐私？二 . 依法爱护隐私权 1. 侵害隐私权的行为有哪些？ 2. 面对侵权行为怎么办？同学在课本上把学问点划出来。解决实际问题供应理论基础。归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师寄语：敬重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！让我们行动起来，强化自我爱护意识，依法爱护隐私权，给隐私一个自由空间！情感升华可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书：敬重和爱护
8、隐私权一敬重隐私是道德的期盼1. 怎样敬重他人隐私？树立隐私意识强化责任和信誉意识2. 怎样爱护自己的隐私？加强自我爱护二依法爱护隐私权1. 侵害隐私权的行为有哪些？2. 面对侵权行为怎么办？自行与侵权人进行协商，恳求司法爱护可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结附录：材料 1：妈妈偷看了我的日记丽丽一进中学就产生了一种成人感，觉得自己不再是孩子了，可母亲仍对她管头管脚，特殊是爱看女儿的信和日记，以把握女儿的“新动向”。对此丽丽提出剧烈抗议，母亲却不以为然说：“你是我生的，我是你的法定监护人，我这是关怀你，爱惜你，懂不懂！”一时间，家庭冲突激化，原本安静的家庭成了战场。材料 2：友情
9、与隐私融融和薇薇是很要好的伴侣，融融将自己的日记给薇薇看，并要求她为其保守隐秘，但薇薇却公开了融融的日记内容。融融对伴侣的不守信用很是生气。材料 3：自我小测试1. 将自己的日记本、信件等物品放在简单被别人看到的的方。2. 在学校发的各种调查表上仔细照实的填写个人信息。3. 遇到麻烦立刻向他人倾诉。4. 当伴侣问到你不愿回答的问题时，你也照实回答。5. 接电话或写信时不太关注身边是否有其他人。6. 在做社会调查或网上注册时照实填写个人信息。7. 体检时不在乎身边是否有其他人。材料 4：丽丽的苦恼丽丽无意中把自己得过肝炎的事情告知了同学肖肖，其次天，丽丽发觉肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。慢慢的，班上许多同学都知道了丽丽得过肝炎，不少人开头疏远她，丽丽为此感到很痛楚，并且在网上质问了肖肖。肖肖却说这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载