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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：第一章第一节走进试验室：学习科学探究设计人 【本节课学习目标】1、学问与技能：知道科学探究的一般步骤，明白支配这些步骤的缘由。2、过程与方法：通过观看物理现象、常用物理仪器，熟识到测量工具对探究式学习的重要性。3、情感、态度与价值观：熟识到物理与生活紧密联系。重难点：激发同学学习物理的爱好。知道科学探究的一般步骤。熟识到物理与生活的紧密联系。【课时】1 课时【课前自学导
2、航】 一、同学阅读课文。二、完成以下内容：一切神奇的现象，都是有缘由的，科学探究就是要找出其中的及其，是科学发觉的重要环节 2测量时物理试验的基本内容，你知道下面测量仪器的名称和用途吗？标上该仪器的名称及其所测量的物理量：科学探究的七个环节：、。【课堂合作探究】 以小组为单位对自学导航中的问题和自己解决不了的或拿不准的问题进行合作学习学问点一：观看神奇的物理现象学问点二：熟识科学探究的工具学问点三：像科学家一样探究 学问点四：建立家庭试验室：【课堂检测 】老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -
3、- - - - - -第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、填空题1. 一切神奇的现象，都是有缘由的，科学探究就是要找其中的缘由及其。是科学发觉的重要环节。2. 走进试验室的首要目的是让大家，明白。3. 学习的目的，我们不仅要留意用学过的学问点。仍可以利用家庭试验室搞一些、，解决一些实际问题。二、挑选题4. 很多科学发觉和重大创造都是从试验室得来的，说明试验室的作用是（）A. 科学探究的基础B. 重大创造的基的C. 科学发觉的起源的D. 供应观
4、看物理现象的基的5. 在试验室中，小聪要测量一水杯的体积和质量，要用到的测量仪器为（）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D.量筒、弹簧测力计6. 现代是一个飞速进展的时代，是一个创新和创造的时代，那么你在努力学习的方法上实行的是（）A. 刻苦学习，牢记课本学问B. 分秒必争，仔细完成作业C. 留意观看和摸索，勤于探究D. 以上三种同时采纳【学习建立家庭试验室】买个小气球吧，动手试一试以下几个好玩的试验，和同学沟通一下发生的现象，摸索其产生的缘由。（1）将气球吹涨，然后松手（2）将气球放入玻璃杯，吹鼓气球，然后提起气球（3）将吹鼓的气球与头发摩擦，然后靠近碎纸片可编辑资料 -
5、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：第一章其次节测量： 试验探究的重要环节设计人 【本节课学习目标】1、学问与技能：学习使用刻度尺，明白误差和减小误差的方法。2、过程与方法：通过测量长度，训练使用测量工具的规范操作。3、情
6、感、态度与价值观：培育同学庄重仔细、实事求是的科学态度。重难点 :熟识长度单位的换算; 会使用刻度尺测量一些长度。会记录、分析、表达数据和结果。课时：1 课时【课前自学导航】 一同学阅读课文。二完成以下内容：1是试验探究的重要形式，是科学试验的重要环节。2为了各国家之间更好的进行科学、技术、贸易的沟通，1888 年科学家们制造了国际通用的长度基准。世界上大多数国家都有其复制品。3 1960 年，国际计量大会通过了（简写）作为 国际单位制中 长度的基本单位。常用的长度单位仍有、（由大到小）4时间的基本单位是，符号是常用的时间单位仍有误差是指【课堂合作探究】 以小组为单位对自学导航中的问题和自己解
7、决不了的或拿不准的问题进行合作学习学问点一： 长度的单位及其换算学问点二：合作探究试验探究：用刻度尺测长度A. 测量物理课本的长和宽使用刻度尺测量物体的长度要“三会”会放：刻度尺的零刻度线或重新确定的起始刻度线要与被测物体的起始端对齐，刻度尺有刻度线的一边要贴近被测物体且与被测长度平行，不能放倾斜。会读：读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，眼睛不行倾斜，在精确测量时要估读到分度值的下一位。会记：记录测量结果是由数字和单位组成的，无单位的记录结果是毫无意义的。观看一下你手中的刻度尺，对应书中的介绍你能回答以下问题吗？叫刻度尺的分度值，我的刻度尺的分度值是。老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
8、名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -叫刻度尺的量程，我的刻度尺的量程是。用刻度尺来测量物理课本的长与宽，并记录数值。长度，宽度。如左下图所示为测量物体长度的做法，你认为方法是否正确。不正确的指出错误。如右下图所示，用甲、乙两个刻度尺测量同一木块的长度，其记录结果分别为：甲长：厘米。乙长：厘米，你认为哪个测量结果更精确？为什么？测细
9、铜丝的直径 测硬币的直径 误差的概念，测量中怎样减小误差活动： 用盒尺互侧身高 学问点三：测量时间观看：熟识停表活动：测量自己的心率【课堂检测 】一、填空题.使用刻度尺前要留意观看它的,和。读数时视线要。测量结果应由和组成。单位换算：1 150cm = = 54k =c = 0.5h=s15min=s=h二、挑选题5 测量长度时，测量所能达到的精确度取决于A. 测量工具的种类。B.测量工具的最大测量范畴。C. 测量工具的分度值。D.测量方法是否正确。7. 一个同学测量一物体的长度，三次测得的数据为1.41 厘米、 1.43 厘米、1.41 厘米，就测量结果应当是、 1.416 厘米。、.43
10、厘米。、 1.42 厘米。、 .426 厘米。三、试验题3.下图所示，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结球的直径是 _ 细铜丝的直径可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结911113cm学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 -
11、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：第一章第三节活动：降落伞竞赛设计人 【本节课学习目标】1.学问与技能：明白科学探究的基本要素，知道测量长度、时间、面积的原理2.过程与方法：体验自主探究的过程，领会“掌握变量”的科学争论方法。.3.情感、态度与价值观：培育勇于发表自己的观点，与他人合作的精神。重难点 :明白掌握变量法。课时：1 课时【课前自学导航】 一同学阅读课文。二完成以下内容：1. 影响降落伞在空中滞留时间的因素有很多，猜想可能与伞的、和伞绳的有关。2. 在设计试验来检验时，先考察其中的一个因素对争论问题的影响，而保持其它全部因素不变，这种争论问题的方法叫做。【课堂合作探究】 以小组
12、为单位对自学导航中的问题和自己解决不了的或拿不准的问题进行争论、沟通 .合作学习学问点一：掌握变量法：1、通知：本节课我们将举办降落伞飞行竞赛，请自制降落伞，悬挂物是50g 的钩码，伞面和伞绳总质量不超过20g，竞赛时降落伞从二楼落下，滞空时 间最长者胜。问题：在通知上为什么要规定悬挂物、降落伞的质量及下落的高度？2、掌握变量法：老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结。影响降落伞滞空时间的因素有很多，你猜想可能有哪些因素？学问点二：仪器的挑选和使用降落伞竞赛活动主要进行时间和长度的测量，如下测量仪器，（秒表、手表、刻度尺、米尺、皮卷尺）挑选哪些比较合适？学问点三：不规章外形面
13、积的测量方法- 方格法1、不规章面积的测量要用到纸，详细方法如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -样做的好处是。【课堂检测 】 . 亮亮在观看提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时推测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低仍可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过试验来争论一下自己的推测是否正确。于是在试验室中试验，可编辑资料 - -
14、 - 欢迎下载精品名师归纳总结下表是他在试验时掌握的琴弦条件：琴弦的长度琴弦的横截面积/mm2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结掌握条件琴弦的材料A钢/cm200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）假如他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，就他应选用表中编号的琴弦。（2）假如他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，就他应选用表中编号的琴弦。（3）探究过程通常采纳以下步骤：分析归纳。试验争论。提出问题（或猜想）得出结论等。就亮亮要完成本探究的全过程，所采 取的合理次序应当是。现代是一个飞速进展的时代，是一个创新和创造的时代，那么你在努力学习的方法上实
15、行的是（）A. 刻苦学习，牢记课本学问B. 分秒必争，仔细完成作业C. 留意观看和摸索，勤于探究D. 以上三种同时采纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：其次章第一节熟识运动设计人 【本节课学习目标】1学问
16、与技能：明白我们四周的世界是个运动的世界知道机械运动的概念 明白物质的内部组成和微观世界的运动2过程与方法：通过明白大量的运动形式，知道争论不同物体的运动要用不同的方法。情感、态度与价值观：培育同学关注物质世界运动及其变化的意识。重难点 :明白机械运动。课时：1 课时【课前自学导航】阅读课本 20-21 页内容完成以下问题：1、自然界的一切物体都在，物质世界是个的世界。2、探究物质世界的组成、相互作用和是物理学的基本任务。3物质是由组成的，组成物质的运动。课前预备每小组预备一个烧杯、清水、红墨水、酒精。【课堂合作探究】自主学习： 阅读 20-21 页宏观物体的运动 完成以下问题 知道物质世界是
17、个运动的世界什么叫机械运动？除课本上举的例子外，你仍能不能再举出两例机械运动的例子。小组沟通： 宇宙中有没有肯定静止的物体？小组展现： 向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自主学习：阅读课本 微观世界的运动 部分，完成以下问题：1、一切物体都由组成的，而组成物质的分子在不停的。2、物质有哪三种状态？物质所处的不同状态什么有关？3、科学家争论发觉分子是由组成的，原子是由居于中心的和在周环围着它运动的组成的。 1909 年，英国物理学家卢瑟福提出模型。4、原子核由、组成，中子、质子就由叫的更小粒子组成。请你探究：1
18、、把一滴红墨水滴到盛有清水的烧杯中，过一会，你会观看到什么现象？这说明白什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、取少量酒精到烧杯中，你能闻到什么气味？这说明白什么？3、物质是由肉眼看不到的分子组成的，你是怎么知道分子在不停要运动了？请再举一例加以说明。小组展现： 向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。【巩固提升
19、 】1. 将几滴红墨水滴入一杯水中，观看到的现象是：整杯水会，这种现象说明分子始终处在永不停息的中。烧菜时，在很远我们就能闻到菜的浓浓香味，当菜凉下来后，所闻到的香味就逐步变淡，其中包蕴的物理学问是 。原子是由原子核和组成，原子核又是由中子和组成。以下现象中，不是机械运动的是A 奔腾的骏马的运动B 划过夜空的流星运动C的球绕太阳公转D 植物生长结果实. 以下现象中 不能 用分子运动的观点说明的是A. 泸州酒的瓶盖一开，酒香四溢B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后会发觉铅中有金，金中有铅C.沙尘暴起、尘土满天D.衣橱里的樟脑球会越变越小 .如所示的四个试验现象中，能够说明分子在不停的运动的是我们
20、在试验室用酒精进行试验时，整个试验室很快就闻到了刺鼻的酒精 气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误 的是（）A扩散现象只发生在气体、液体之间 B B扩散现象说明分子在不停息的运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C温度越高时扩散现象越猛烈 D扩散现象说明分子间存在着间隙丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时
21、间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：其次章其次节运动的描述设计人 【本节课学习目标】1学问与技能（1）知道运动和静止都是相对与参照物而言的。（2）能比较物体运动的快慢。（3）懂得物体运动的速度概念。会用速度公式进行简洁运算。2过程与方法通过实例分析培育同学的观看才能和初步分析问题的才能3情感态度和价值观通过教学活动，使同学具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学的道理老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难点 :知道运动和静止是相对的。会用速度公式进行简洁运算。课时：2 课时【课前自学导航】阅读课本 2 -2页内容完成以下问题
22、：1.在描述 机械运动的时候，挑选一个物体为假定不动的物体，这个假定不动的物体叫做 .假如其他物体相对于这个物体位置没有发生变化，就称这个物体 ; 假如相对于这个物体位置发生变化，就称这个物体 ;2.物体运动的速度概念 .3.物体运动的速度公式 , 公式中各字母表示的物理量和单位 .【课堂合作探究】自主学习： 阅读 P.23-24 页 参照物和动与静完成以下问题 知道人们用不同的方式描述运动的世界知道运动和静止都是相对与参照物而言的。小组沟通：1.宇宙中有没有肯定静止的物体？2. 同学试验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面慢慢移动，让同学们摸索问题： 1 选取课桌作标准，
23、笔盒和课本是运动的仍是静止的？ 2 选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的仍是静止的？ 3 选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的仍是静止的？由以上争论我们知道，物体的运动和静止是 。为了便利，我们常选的面或固定在的面上的物体为参照物。小组展现： 向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -自主
24、学习： 阅读 P.25-26 页 快与慢 完成以下问题：1. 速度：物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。定义：在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。 用符号 v 表示速度， s 表示路程， t 表示时间，定义式为：vst变形公式：速度单位：米/ 秒 /s、千米 / 时 km/h /s k / 完成以下问题：（）描述物体的运动快慢我们既可以取相同时，比较的长短。也可以取相同时，比较的长短。在田径运动会中，看台上的观众采纳的是第种方法来判定运动员的快慢的，而终点裁判采纳的是第种方法来判定运动员的快慢的。在运动路程和时间都不同时，比较物体运动快慢的方法是。（2）完成以下单位的换算：54k
25、m/h=m/s25 m/s=km/h小组展现 ：向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。【巩固提升 】1. 我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是 ，坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客乙静止不动，参照物是 ，日常说“太阳从东方升起，日落西山”参照物是 。2. 的球同步卫星以 为参照物是静止的。以 为参照物是运动的3. 航天飞机在太空中与空间站对接后，它相对于空间站处于 状态，而它们相对于的球是处于 状态。4. “月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是 A 、的面B、云朵C、人D、月亮5.关于速度的概念，以下说法中正确选项（）A 物体通过的路程越长，速度越大B物体运动
26、的时间越短，速度越大 C物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大6. 如下列图，轿车从某的往南宁方向匀速行驶当到达A 的时，车内的钟表14. 显示为 10 时 15 分。到达B 的时，钟表显示为10 时 45 分求：(1) 轿车从 A 的到 B 的用多少小时.(2) 轿车从 A 的到 B 的的速度。(3) 如轿车仍以该速度连续匀速行 驶，从 B 的到达南宁需要多长时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
27、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：其次章第三节测量物体运动的速度设计人 【本节课学习目标】1 学问与技能：(1) 能区分匀速直线运动和变速直线运动。(2) 懂得平均速度的概念和公式，能用速度公式进行简洁的运算。2过程与方法：初步体会双元相关物理量建立的一般思维方法。3情感、态度与价值观：培育同学理论联系实际、应用物理学问解决实际问题的才能【重点难点】平均速度的概念和运算运动物体的平
28、均 速度课时：1 课时【课前自学导航】阅读课本 27-30 页内容完成以下问题：1. 完成学问结构表：【课堂合作探究】自主学习： 阅读 P.27-30 页内容完成以下问题知道物体最简洁的运动是匀速直线运动试验探究：气泡的速度老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3.知道匀速直线运动和变速
29、直线运动的区分。（一）匀速直线运动的速度做匀速直线运动的物体在单位时间内所通过的路程叫做匀速直线运动的速度 . 用符号“ v”表示 . 公式 : v S t对于一个做匀速直线运动的物体来讲，它的速度恒定，不随时间转变。二. 变速直线运动的平均速度1. 平均速度 :对于变速直线运动通常用平均速度粗略的表示它运动的快慢.（ 1）平均速度的物理意义:表示变速运动的平均快慢程度。（ 2）平均速度的定义：做变速直线运动的物体通过的总的路程，除以通过这段路程所用的时间，这样运算所求得的速度，就叫做变速运动的平均速度。（ 3）平均速度的公式: S t 。 表示平均速度，单位: 。S表示做变速直线运动的物体在
30、t 秒内通过的路程，单位：。表示通过路程所用的时间，单位：说明 : 平均速度不是速度的平均值。运算哪段路程内的平均速度，肯定要用这段路程除以通过这段路程所用的时间去运算。小组沟通 ：以小组为单位对自学中的问题和自己解决不了的或拿不准的问题进行争论、沟通.小组展现： 向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。【巩固提升 】一. 挑选题两个做匀速运动的物体，以下说法正确选项（）A 速 度 大 的 物 体 通 过 的 路 程 长 。 B 通过路程长的物体，所用的时间肯定长。 C 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大。 D 在相等的时间内两个物体所通过的路程肯定相等向月球发射激
31、光，经2.7s 后接收到月球表面反射回来的激光，就5月球和的球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3 10 km/s ）（）5585A 8.1 10 kmB 4.05 10 kmC 3 10 kmD 3 10 km二、填空题小聪的家到学校的距离是3.6千米，他骑自行车去上学所用的时间是12分钟，小华骑自行车去上学的速度为 / ，是 / 运动员在100m竞赛中，前5s 钟跑了 40m，之后又以12m/s 的速度跑到终 点，运动员在前5s 内的平均速度为/ s ，全程的平均速度为/ s 三运算题在一次爆破中，用一条长96cm的引火线引爆，引火线燃烧的速度为0.8cm/s ，点火者点燃引火线后，以5
32、m/s 的速度向安全区跑去，问他能否在爆破前跑到离爆炸点500m远的安全区？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丰乐中学八年级上册物理科课堂导学案领导签字 第 周星期 第 课时上课时间 年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题：其次章第四节能量设计人 【本节课学习目标】1 学问与技能（）知道一切物体都具有能量，不同运动
33、形式对应不同的能量。（）知道各种能量之间可以转化，懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。过程与方法通过联系生活现象、争论沟通，让同学自己熟识常见的能量形式。情感、态度与价值观让同学熟识到物理学问与我们的生活、生产、社会进展有着非常亲密的关系。【重点难点】知道常常应用的能量。能量的概念课时：1 课时【课前自学导航】阅读课本 27-30 页内容完成以下问题： 观看自己家中的家用电器的能量转化，填写下表【课堂合作探究】自主学习： 阅读 P.页内容完成以下问题观看图，知道不同的运动外形对应着不同的能量形式。请在以下小箭头上填写发生这一能量转化的装置、器具或设施 说出我们常见的能量来源。小组
34、沟通 ：以小组为单位对自学中的问题和自己解决不了的或拿不准的问题老师批注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -进行争论、沟通.小组展现： 向全班汇报小组共同的见解，提出疑问，由其他组同学解答或老师点拨。【巩固提升 】1. 原子弹爆炸毁灭城市、核电站供应丰富的电能，说明具有能量的是（）A. 电和光
35、B. 做机械运动的物体C. 物体内部运动的分子D.原子核内部2. 出行是人们工作、生活中必不行少的，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（）生物能核能电能太阳能化学能A.B.C.D.3. 夏天，人睡在石床上比睡在木床上感到舒适的缘由是（）A. 石床光滑B. 石床比木床凉一些C. 石床比木床能量转移的成效好D.石床比木床能量转移的成效差4. 种花既能美化，也能绿化环境，家庭种花是一门科学，家庭种花不能长时间放在室内，而要常常让阳光照耀，这样做的主要缘由是（）A.太阳光有紫外线，可以杀虫灭菌B. 进行光合作用，发生能量的转化C. 提高土壤的温
36、度，便于生长D.以上三种都正确5. 以下能源都属新能源的是（）A. 电能、水能、风能、化石燃料B. 水能、风能、太阳能、潮汐能C. 太阳能、核能、的热能、潮汐能D.核能、化石燃料、的热能、电能6. 在火力发电站，运进的是“煤”，送出的是“电” 。在这个过程中能量转化是（）化学能内能机械能电能化学能重力势能动能电能机械能内能化学能电能D. 内能化学能机械能电能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载