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1、体育课教案授课班级：四年级二班 授课教师： 胡 俊 教学内容长拳一段单练套路第一小节教学目标1、 培养学生学习武术的兴趣，能够积极、主动参与到武术套路的学练过程中，获得武术基础知识；2、 通过练习，发展学生的灵敏性、协调性和腿部力量等素质；3、 加强武德修养，培养合作交流的能力和集体荣誉感，增强团队精神。重点、难点重点：动作舒展连贯，动静相兼难点：意随形走，意气相随课的部分时间课的内容组织教法准备部分8min一、课堂常规：1、整队集合、师生问好、清点人数、检查服装。2、宣布本课的要求，强调上课纪律和安全。二、 热身运动：1、 趣味跑步练习；2、 武术专项准备活动；（1） 手型练习（2） 步型练
2、习（3） 腿法练习3、游戏：石头剪刀布组织队形： 1、 集合快静齐，精神饱满，精力充沛；2、 加强安全意识，主动上交危险物品；3、 明白本课教学内容，谨记教师要求。1、 教师讲解跑动路线并提出要求：在慢跑过程中听老师的口令做动作；2、 教师做专项示范；3、 用马步表示“布”，用弓步表示“剪刀”，用丁步表示“石头”。两人一组，先原地跳三次，第四次落地成随意步型，根据所做动作判定胜负。课的部分时间教学内容组织教法基本部分28min一、 新知识 长拳一段单练套路第一小节的学习。二、 体能练习发展学生的体能，提高学生的速度和腿部力量。三、放松练习1、 教师示范完整动作；2、 教师分解教学单个动作；3、 学生分组练习，教师巡视指导；4、 教师带领学生进行完整练习；5、 学生分组进行第一小节完整动作练习，教师巡视指导；6、 分组进行展示，并互相评价交流；7、 集体展示，教师总结。1、 教师讲解游戏方法，并组织学生比赛；2、 教师评价比赛情况；3、 奖励优胜队伍；4、 学生自我评价。在音乐伴奏下，教师引导学生一起身心放松，体验成功的感受。结束部分4min一、 集合整队二、 总结评价三、 收还器材要求：集合快静齐，认真总结、评价。鼓励学生谈感悟与收获。场地器材武术挂图、音响课后反思