《安徽省东至县大同中学八级下学期期中考试语文试卷带解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省东至县大同中学八级下学期期中考试语文试卷带解析.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年安徽省东至县大同中学八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）考试范畴： xxx 。考试时间：100 分钟。命题人：xxx学校： 姓名： 班级： 考号： 题号一二三四五六七八九十总分得分留意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷 I分卷 I注释评卷人得分一、单项题 注释 1、以下加点字注音完全正确的哪一项A畸形 q 诘责ji 油光可鉴 jin B匿名 n 不逊x n 深恶痛疾 C解剖 p u 教导hu 抑扬顿挫 y D绯红 f i 凄然q 杳无音讯
2、 y o2、以下句中加点词的感情颜色发生变化的哪一项（A她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。 B我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 C小时不曾养成活泼嬉戏的习惯，无论在什么的方，我总是文绉绉的。D但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的羞辱。3、下面句子中没有语病的哪一项A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。 B我们应当防止类似“三鹿奶粉大事”的情形不再发生。 C减轻同学过重的课业负担，是目前中学校教学工作的当务之急。 D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了进展的机遇，而且使我们面临严肃的挑战。4、古代诗文中常用典故，以下语句中不含典故的
3、哪一项（）A怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。B东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 C其真无马邪？其真不知马也。D无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、以下句子中没有通假字的哪一项（）A蝉就千转不穷，猿就百叫无绝。B造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。 C食不饱，力不足，才美不外见。D同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -白
4、玉之环。6、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”中的“以”相同的哪一项（）A策之不以其道B以丛草为林C以至鸟兽木石D不以善小而不为分卷 II分卷 II注释评卷人得分二、现代文阅读 注释 7、月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她 甲 的坐在藤椅里，依旧那么 乙 ，但却不知我从哪里来， 不知我来干什么， 甚至不知我是谁。 不再谈她的往事， 不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，犹如家乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。但家乡的天空不会遗忘：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却
5、是精妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀” “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。风凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情的为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立刻飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一
6、听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把家乡赐予的爱，亲人赐予的爱，融为宏大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相见的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉迷在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静 片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间： “小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃 锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来 老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走
7、，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我仍不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“认真听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么吖.” 我问：“朝哪里猜 .”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生吖。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我绽开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永久收藏着那一轮明月【小题 1】用恰当的词语填空。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - -
8、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将“安详”“慈爱”填人文中的甲、乙处：她 甲 的坐在藤椅里，依旧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结那么 乙。【小题 2】依据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。月光下，母亲为“我”唱民歌 说谜语。【小题 3】依据文意，将文中的句子填写完整。那时，我们过着清贫的日子，但 【小题 4】文中画线句运用了 的修辞方法，表达成效是 ，文中运用同样修辞方法的另一个句子是 【小题 5】对标题“月光启
9、蒙”懂得最贴切的哪一项A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步明白了很多民歌童谣。 B在家乡光明的月光下，母亲教会“我”要顽强的面对生活中的磨难。 C在家乡的天空下，月光启发“我”领会了浓郁的诗情和生活的真谛。 D明月星光下，母亲用聪明和才华陪伴“我”的童年，启发“我”的想象和诗情。8、绝唱我每年都要到圆明园去。虽然圆明园始终有荷花池。可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝结着汪汪点点的水露，在阳光的照耀下，犹如透亮的翡翠上滚动的几颗珍宝。这是这一塘荷花最美的时候吗.
10、“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人很多次的吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，或许一切并非如此。诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，好像永久是十五六岁的年纪。不管在光明的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些奇妙莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗.“映日荷 花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去查找那里的残秋。可是当我徜徉 于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间， 却被蓦然出
11、现在面前的另一种景色震动了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，有一池残荷有的枯梗仍高高的高耸着，有的就已折断在水中。有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依旧在空中高擎。那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依旧在空中高举，有的被风雨摧折，成堆的倒伏在水中，却依旧守着它自己的根。看到这些景象，我立刻感到自己走进了一个荷花的奇妙世界。“留得残荷听雨声”吗.不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿、一池艳红的最高的升华。你从中可以发觉一种美，那种不 是红红绿绿的俗美，而是隐藏于残缺枯败之中的、布满自信和孤傲的凄美。它是满池桔梗残叶，它不再以绿
12、叶去使人清心，也不再以红花去使人沉醉，但它却表达了一种精神，一种力气。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种好像已被摧残但却永久无法摧残的象征，是一种不屈的缄默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它 那散落满的的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，掩盖着这片古老的荷池了.不要“留得残荷听雨声”，仍是“风雨声中听残荷”吧. 去听它的精神，去听它的力量！【小题 1】第段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第段运用了 的表达方式，赞扬了残荷的精神。【小题 2】作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相像之处.可编辑资
13、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评卷人得分三、文言文阅读 注释 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -9、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以仍。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠， 益慕
14、圣贤之道， 又患无砚师、 名人与游， 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请。 或遇其叱咄， 色愈恭， 礼愈至， 不敢出一言以复。俟其欣悦，就又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥味道之享。 同舍生皆被绮绣， 戴珠缨宝饰之帽， 腰白玉之环， 左佩刀， 右备容臭， 煜然如神人。余就缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。盖余之勤且艰如此。今虽耄老，未有
15、所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。坐大厦之下而诵诗书，无奔跑之劳矣。有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。凡所宜有之书，皆集于此，不必如余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，就心不如余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君就，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，譔长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时专心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。（选自宋学士文集又名文宪集【小题 1】
16、统领全文，为全文定下基调的句子最能表现作者幼时抄书艰苦的句子：【小题 2】老师发怒，自己以谦和的态度虚心请教的句子：。精神追求战胜物质贫困的句子：【小题 3】在文中写出了学习极为艰苦的条件，目的是什么？评卷人得分四、诗歌鉴赏 注释 10、过零了洋文天祥辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。 山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死. 留取丹心照汗青。【小题 1】首联写了个人和国家的哪两件大事.【小题 2】注音：寥（） 絮（）【小题 3】诗中语意双关的“自然妙对”是 ， 。【小题 4】尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情.评卷人得分五、语言表达 注释
17、 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -11、仿照下面句子，另写一个句子。假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我能宽恕 人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写：假如 ，假如 ，假如 我都得感谢我的老师。12、依据下面供应的情境回答疑题。法国闻名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不中意。付帐时，他对饭店
18、的经理说：“请拥抱我。”“什么 .”经理不解的问。“请拥抱我。” “究竟是怎么回事.先生。” “诀别了 . ”贝尔纳说。贝尔纳说“诀别了”的言外之意是什么？ 评卷人得分六、默写 注释 13、古诗背诵默写（8 分，每空 1 分）1、酬乐天杨州初逢席上见赠中包蕴人生哲理， 给人以激励的句子是 ， 。 2、赤壁诗中使诗人心绪无法安静，激发作者浮想联翩的句子是“ ， ”。3、苏东坡在水调歌头中“ ， ”是对 亲人的美好希望。 4、山坡羊潼关怀古“ ， ”一句道出了全文的主旨。评卷人得分七、书写 注释 14、以下词语中有四个错别字，请把正确的写在下面的方框里。粗制烂造正经危坐诚皇诚恐鹤立鸡群无可置疑郁郁
19、寡欢引人注目藏污纳沟评卷人得分八、作文 注释 15、作文（ 40 分）在成长的过程中，我们的内心深处经常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相冲突：从来都很执着，有时也想退缩。始终都漫不经心，有时也想认真顽强中有时也想痛哭一场。 是非前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情显露。请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。要求：依据自己所写的内容，将题目补充完整。文体不限（诗歌除外）。文中不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
20、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -得显现真实的的名、校名、人名。不少于600 字。评卷人得分九、其他 注释 16、指出以下句子所用的修辞手法。1 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（） 2 朔方的雪花在纷飞之后，却永久如粉，如沙。 （）试卷答案1,D 2,B 3,A 4,C 5,B 6,A7,【小题 1】甲：安详乙：慈爱【小题 2】讲故事唱童谣【小题 3】精神生活是丰富的【小题 4】比如形象生动的写出了母亲嗓音的轻柔、甜蜜。“微风吹乱了母亲的满头白发，犹如家乡的天空飘满愁絮”（或“月儿弯弯像小船”“明月已至中天，母亲沉迷在如水的月色里，
21、像一尊玉石雕像。）【小题 5】D 8,【小题 1】外在形状 形象谈论、抒情【小题 2】两者都是经受摧残，形状都是残缺的，精神都是不屈的。 9,【小题 1】余幼时即嗜学。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸。【小题 2】色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，就又请焉。以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。【小题 3】目的是认为：勤奋和艰苦是相互联系的两个方面，有了主观的勤奋，一切艰巨困苦都可以克服。10,【小题 1】一是在他二十一岁时，因科举走入仕途。二是在国家危险存亡的关头，起兵抗元。【小题 2】Liaoxu【小题 3】惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。【小题 4】说明诗人舍生取义、 以死明志的决心，
22、 充分表达了他的民族气节。11, 假如我有一点一滴的进步， 假如我有一丝一毫的提升， 假如我能懂得人、关怀人一一我都得感谢裁的老师。 或假如我积存了一点一滴的文化学问，假如我积存了一个个与人相处的道理，假如我能帮忙人，体谅人一一我都得感谢我的老师。或假如我懂得了喜爱祖国、尊老爱幼，假如我知道了道德伦理、抱负抱负，假如我学会了更好的做人一一我都得感谢我的恩师。 12, 贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。13,1 、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 3、但愿人长期，千里共婵娟。4、兴，百姓苦。亡，百姓苦。 14, 滥襟惶垢15, 例文：有时，我也
23、想有时停一下。在一条路上， 我以前始终很匆忙的路过， 不曾留意过四周的风景。 一天傍晚，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我的心情特别愉悦，在那条路上驻足观赏路边的风景。发觉路边风景宜人：路边芳草萋萋，微风阵阵，小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪。葱郁的树上仍站着几只小鸟在唱歌。对面的河面水波粼粼，在阳光的照耀下，变得闪闪发光。而这样美的风景，自
24、己却从未留意到。观察这么美的风景，使我的心情更加愉悦，我也想有时停一下，看看路上的风景。人生的道路亦是如此。人们始终在不停的奔跑，去追求自己的抱负。在追求抱负的道路上，人们有时会感到疲乏、失落、孤独、苦闷 却不曾停下追求抱负的脚步，也不敢停下。生怕停下后，自己会因此而停滞不前，无法达成自己的抱负。却不曾留意过自己所走的路，路边风景的迷人，只因人们眼中只有目的的而忽视了它们。其实有时在追求的道路上停一下，观赏一下四周的风景，是一种放松。有时停一下，不是偷懒，而是放松。有时停一下，不是舍弃，而是为了调整好自己。有时停一下，不是止步不前，而是为了下一次追求做预备。当我们停下后再动身，会发觉生活更加美
25、好，追求的道路更加宽广，追求的步伐也变得轻快起来。数学家康德，曾在心灵止步思索之中，走上了哲学的道路。为何他在自己事 业蒸蒸日上之时走上了另一条道路哲学？由于，在心灵短暂的放松，他 得以接近自己的心灵深处，而确立了对自我更为相宜，更为憧憬的目标。人 生的驻足，更是一部庞大的罗盘， 由静而动，让人在迷失中慢慢找回了自我， 从而找到相宜的道路。有时，有时停一下，真好。有时停下来观赏路边的风景，给疲乏的心灵放轻松，感受生活的美好，为下一次奔跑做预备。有时停一下，或许停下后会发觉自己所追求的未必适合自己，找到适合自己的追求目标。16, 夸张 比如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载