《北师大版数学一级上册第五单元《前后》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学一级上册第五单元《前后》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案前后教学设计一、教学内容第五单元“位置与次序”二、教学目标1相对性。2序观看、描述和表达事物。三、教学过程一 谈话导入师：我们的好伴侣小调皮又遇到难题了，你们情愿帮忙他解决吗. 情愿 我们一起来看看调皮遇到了什么难题。 老师播放调皮的录音 “我总是遗忘自己站队的位置，聪慧的你能帮我想个方法吗 .”师：哪个热心、聪慧的同学来给调皮出个想法.生 1：只要记住自己排在第几个就行了。师：是个好想法，仍有其他方法吗生 2：记住自己前面是谁，后面是谁，就不会错了。师：你想的方法真不错. 原先利用前后可
2、以帮忙我们记住自己的位置。这节课，我们就跟小鹿导游一起进一步熟悉“前后”。 老师出示课题 二 新课探讨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1 创设情境，引入新知。师：同学们，今日动物们正在举办一场喧闹的“森林运动会”。 师：咦，运动场上怎么没有运动员.究竟有哪些小动物参与竞赛.别焦急，教科书第56 页有一张小动物竞赛的照片。 指
3、导同学看第一幅图 师：请一名同学先按次序介绍一下正在参与跑步竞赛的运动员吧.生：漂亮的长颈鹿、可爱的小白兔、仍有小乌龟、小松鼠和小蜗牛。生： 同学发觉次序不对，纷纷举手发言不对，老师把它们的次序弄错了。师：同学们观看得特别仔细，说说正确的次序应当怎样了.生：小鹿跑第一，是排在最前面的。师：你来摆放吧。生 1：小松鼠在小鹿的后面。同学边说边摆 生 2：小白兔在小鹿的后面，但松鼠是排其次，小白兔排第三。生 3：蜗牛在最终。小组竞赛。师：老师真佩服大家，能用这么多不同的方法来表示小动物们的 位置与次序。 每个小组选一种你们最喜爱的动物，然后争论一下这个动物的位置有哪几种不同的说法，比一比哪一组的说法
4、最多。组织小组合作沟通 小组代表汇报 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案播一播。1先播放狮子大王的邀请信，再出示赛车图。师：谁情愿接受狮子大王的邀请，来当赛车竞赛的解说员。同学仿照体育解说员解说2课件演示，运动员们的头上显示问号。师：你们能帮每个运动员提一个问题吗.生：我想帮小兔提个问题：“我的前面有几辆车 .”生：我帮小熊猫
5、提个问题：“我的后面有几辆车 .”同学之间实行一问一答的形式说一说。3指导看书，把课本中的填空补充完整。三嬉戏巩固乘车嬉戏。1请 5 个同学当 5 个站牌，再请一个同学当司机。2请每个上台表演的同学都要提一个和前后有关系的问题，回答正确的同学就可以上车来提问下面的同学。排队嬉戏。同学根据老师的要求，被叫到名字的同学自行排队，其余同学帮助排队： 同学站在最终面， 同学站在最前面，小红站在 的前面第几位，小明站在 的后面3(1) 每组 5 人分别戴上 5 种动物的头饰。(2) 根据屏幕上的嬉戏规章排队，看哪一组又快又好。 小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
6、- - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案长公布位置要求，其他同学按要求排队。 四 数 学 故 事1 引导同学观看图，编出故事。师：仔细观看图， 想想能否用上今日所学的前后学问，编编故事。 2 学 生 交 流 反 馈 。 五 总结师：同学们，说说本节课给你印象最深刻的是什么.师：今日所学的“前后”学问在生活中常常可以用得到。同学们课后要多留心找一找，我们在什么时候、什么的方仍会用到“前后” 的学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载